大學(xué)辯論賽策劃方案模板（三篇）

第3頁共3頁大學(xué)辯論賽策劃方案模板活動主題：“走近大學(xué)生”辯論賽一、活動目的豐富同學(xué)們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學(xué)們的思辨能力，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力，促進學(xué)生間的思想感情交流。組織城管院辯論隊。二、活動對象大一新生，每個專業(yè)派出兩個隊。三、活動時間觀看辯論賽錄像：____月____日(即舉辦辯論賽觀影學(xué)習(xí)交流會)活動宣傳：在學(xué)校食堂張貼畫報，寢室樓、教學(xué)樓張貼海報，以及學(xué)習(xí)部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習(xí)時間在城市管理學(xué)院各班進行宣傳并組織各班于多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對其進行相關(guān)的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發(fā)揮。抽簽：____月____日評委培訓(xùn)：____月____日晚自習(xí)初賽：第四周(____號、____號每天分別兩場)復(fù)賽：第五周(____號進入復(fù)賽的班級抽簽，____號復(fù)賽兩場先后進行)決賽：第六周(____號進入決賽的班級抽簽，____號決出冠軍隊)四、活動地點教學(xué)樓五、比賽評委1、輔導(dǎo)老師、城市管理學(xué)院了團總支學(xué)生會主席團(共四名)2、每班學(xué)習(xí)委員為大眾評審(共九名，按少數(shù)服從多數(shù)原則，合計一票。)六、活動流程初賽：各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級晉級復(fù)賽。復(fù)賽：晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，余下兩隊爭奪第三名。決賽：晉級班級抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。七、辯論賽程序1、主持人介紹參賽隊及其所持立場2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹3、主持人介紹評委4、主持人介紹比賽程序(總計____分鐘)開篇立論雙方一辯(先正方)各____分鐘攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個問題(每次提問不超過____秒每次回答不超過____秒)____分____秒攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個問題(每次提問不超過____秒每次回答不超過____秒)____分____秒小結(jié)攻辯階段正方三辯____分____秒小結(jié)攻辯階段反方二辯____分____秒自由辯論雙方開始進行自由辯論(正方先)各____分鐘總結(jié)陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞(反方先)____分鐘分鐘5、主持人宣布比賽開始6、主席宣布比賽結(jié)束7、評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分8、主持人宣布比賽結(jié)果八、獎項設(shè)置比賽決出前____名，優(yōu)秀辯手____位，優(yōu)秀班級組織獎____個。頒發(fā)證書，給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。九、經(jīng)費預(yù)算1、多媒體教室租借費____元。(____元一次，看辯論賽錄像一場，決賽一場)大學(xué)辯論賽策劃方案模板（二）一、活動目的：舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養(yǎng)了機械系系優(yōu)秀人才，同時也促進系學(xué)生間互動，使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度。二、活動時間：____年____月地點：機電樓、多媒體報告廳三、主辦：機械工程系團總支、學(xué)生會承辦：機械工程系演講協(xié)會四、活動具體安排：(1)、____月____日晚自習(xí)，在學(xué)生會的帶領(lǐng)下，由宣傳部王慧進系各班宣傳此次活動，并向班級發(fā)此次辯論賽通知。通知如下：關(guān)于舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽____通知機械系專業(yè)以理工科為主，學(xué)生往往以嚴謹務(wù)實見長，羞于張口，不擅表達，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)團隊精神，促進系學(xué)生間互動，我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下：一、參賽對象：機械工程系學(xué)生二、參賽要求：(1)、每人自備一份關(guān)于“回顧過去展望未來”稿件以便在選拔賽時讀稿或演講進入預(yù)賽;(2)、表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力;(3)、普通話標準，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好;三、活動方式：(1)、比賽分為選拔賽、預(yù)賽和決賽三個階段;(2)、選拔賽以“回顧過去展望未來”為主題朗誦或演講;(3)、預(yù)決賽前一周，以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題;四、獎項設(shè)置：設(shè)冠軍隊一組、亞軍隊一組、最佳辯手若干名，頒發(fā)榮譽證書和相關(guān)物質(zhì)獎勵，并加相應(yīng)德育分。五、選拔賽時間：____月____日(周日)下午6：30地點：機電樓508六、報名方式：在各班班長處報名，留下姓名、班級、聯(lián)系方式，由各班班長在____月____日(周五)晚自習(xí)后將名單交到系團總支。(2)、____月____日下午6：30，機電樓508，由副會長張超主持此次選拔賽!評委主要有系團總支、學(xué)生會相關(guān)人員及會長劉超，由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場紀律維護，其他各部門負責人協(xié)調(diào)配合此次工作。比賽完后，由秘書處趙曼曼負責統(tǒng)計此次比賽分數(shù)并排出名次。結(jié)合各評委意見，選出前____名同學(xué)作為此次辯論賽選手以及選出____名朗誦較好的同學(xué)參加全院的朗誦比賽(注：辯論選手和朗誦選手可重復(fù))。(3)、____月____日晚自習(xí)，把進入復(fù)賽的____名選手叫到團總支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽決定對戰(zhàn)組。主要分為____組，每組____人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關(guān)材料。由張超、劉超負責。(4)____月____日____日，對____名選手進行培訓(xùn)，教他們相關(guān)辯論技巧。并找一個主持人，讓主持人熟悉辯論規(guī)則。(5)____月____日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場順序!邀請系老師、系團總支、學(xué)生會的人當評委。當場選出獲勝組。注：根據(jù)各組情況，如果各組實力均衡并較強，獲勝的兩組進入決賽，不對辯手進行調(diào)動;如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前____名進入決賽。(6)____月____日，選手抽辯題，總結(jié)他們辯論的不足!繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關(guān)材料。(7)____月15____日，繼續(xù)對____名選手進行培訓(xùn)，教他們相關(guān)辯論技巧。對主持人進行培訓(xùn)，繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。(8)____月____日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師、院學(xué)聯(lián)會、院團委、機械系部分老師做評委。邀請學(xué)院各系、各協(xié)會作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽證書。注：1、比賽時間可能會根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進行調(diào)整。2、在____日左右在學(xué)院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。五、活動注意事項：(1)、整個活動必須在學(xué)校有關(guān)法律法規(guī)，在協(xié)會規(guī)章制度下進行，不得違反相關(guān)規(guī)定(2)、整個活動不得擾亂正常教學(xué)順序，不得干擾新生正常學(xué)習(xí)生活。(3)、每次比賽場地需由本協(xié)會相關(guān)人員布置打掃。以上安排可能會根據(jù)實際情況略有調(diào)整!復(fù)賽、決賽的具體流程及相關(guān)工作人員分配均會有更詳盡的策劃書，本次活動最終解釋權(quán)歸演講協(xié)會!大學(xué)辯論賽策劃方案模板（三）一、活動背景：大學(xué)是一個展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺,是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學(xué)子，對于剛走進大學(xué)的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機遇與挑戰(zhàn);然而，對于已在校一年的大二的同學(xué)，經(jīng)過了一年的鍛煉與成長，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟濟的大學(xué)里，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦椤＿@里特邀你們加入一場展現(xiàn)當代大學(xué)生風采的辯論賽。二、活動目的：豐富學(xué)生的課余生活，促進學(xué)校的學(xué)風建設(shè);鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達能力;活躍學(xué)院人文氣氛，提高同學(xué)們的人文素質(zhì)，推進大學(xué)生素質(zhì)教育，加強同學(xué)們之間的交流,培養(yǎng)同學(xué)們的團隊合作意識，鍛煉同學(xué)們的隨機反應(yīng)能力,為廣大學(xué)生提供一個展示自己能力的平臺，進而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強學(xué)生對辯論知識的認知，積極主動參與到學(xué)習(xí)中來，引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展。三、活動時間：初賽：____月____日19:00-21;00復(fù)賽：____月____日19:00-21;00四、活動地點：初賽:逸夫樓427教室、逸夫樓527教室。大學(xué)生辯論賽策劃方案--策劃書大學(xué)生辯論賽策劃方案--策劃書。復(fù)賽:逸夫樓427教室五、參加對象：以12、____級各班級為單位，每個班級組建一支辯論隊參賽，每隊由四名隊員組成。(每場比賽上場隊員名單及辯手次序可以變動，但必須在比賽前兩天告知工作人員)。六、辯題：1、比賽辯題內(nèi)容見附表。2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。3、各場比賽的辯論立場由各隊抽簽決定。七、辯論要求:1、一個團隊成員應(yīng)相互配合,顧全大局,不可過分突出個人,忽略集體。2、各辯手在辯論時注意儀態(tài)風度,語言文明,舉止得體,思維清晰,邏輯嚴密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的語速及聲調(diào)高低，不得打斷對方發(fā)言，不得進行人身攻擊。3、在對方陳述觀點或回答問題時,能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞,以便能快速及時有效地組織語言反擊.4、在辯論過程中,可以引用典型事例,權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞.八、辯論賽程序：1、主持人致開場詞，宣布辯論賽開始2、宣布辯題3、宣布比賽規(guī)則4、介紹參賽代表隊及所持立場5、介紹評委及計時嘉賓6、辯論比賽7、評委進行點評打分8、主持人宣布比賽結(jié)果及最佳辯手9、辯論賽結(jié)束，參賽隊伍退場10、辯論賽程序細則：(1)時間提示：計時員對于發(fā)言時間進行限制(2)陳詞：一辯進行立論陳詞，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時間為____分____秒。(3)自由辯論：由正方二辯開始，正反方交替進行。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評比結(jié)果。每方時間為____分鐘。(4)自由辯論結(jié)束后，由正反雙方進行總結(jié)陳詞，先有反方開始，時間為____分____秒。九：獎項設(shè)置(供參考)：學(xué)院辯論賽優(yōu)勝方____組優(yōu)秀辯手若干名(比賽結(jié)束后學(xué)院即將挑選8到____名優(yōu)秀辯手參加學(xué)校辯論賽。)十、經(jīng)費預(yù)算1、初賽參賽表：5(張)10(份)=50(張)共計：____元2、復(fù)賽參賽表：3(張)12(份)=36(張)共計：____元3、決賽參賽表：2(張)10(份)=20(張)共計：____元4、評委表：1(張)5(份)=5