如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式“衡水杯”一等獎(jiǎng)

如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式課題2木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳的反應(yīng)可以用文字表示為:碳點(diǎn)燃二氧化碳+氧氣“和”“反應(yīng)條件”“生成”反應(yīng)物生成物寫(xiě)起來(lái)很麻煩,怎么辦?

1：1：1

12：32：44C+O2CO2點(diǎn)燃小結(jié)：1.這種用化學(xué)式表示化學(xué)反應(yīng)的式子，叫做化學(xué)方程式。2.化學(xué)方程式表明了（1）反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件；（2）反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比（3）表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量比。

【

各物質(zhì)之間的質(zhì)量比，通過(guò)相對(duì)分子質(zhì)量來(lái)計(jì)算】1.(2011·荊門(mén))由化學(xué)方程式不能獲得的信息

是()A．反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物B．各反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比C．化學(xué)反應(yīng)速率的快慢程度D．反應(yīng)發(fā)生所需要的條件C2.根據(jù)化學(xué)方程式4P+5O22P2O5回答下列問(wèn)題：（相對(duì)原子質(zhì)量P:31O:16）1.這個(gè)反應(yīng)有哪些物質(zhì)參加反應(yīng)（反應(yīng)物）2.通過(guò)什么條件反應(yīng)；3.反應(yīng)生成了哪些物質(zhì)（生成物）；4.此反應(yīng)中各物質(zhì)的粒子的數(shù)量比。5.此反應(yīng)中的各物質(zhì)的質(zhì)量比是多少；6.這個(gè)化學(xué)方程式有幾種讀法，怎么讀？點(diǎn)燃

2H2O2H2↑+O2↑

2×(1×2+16)2×（1×2）

16×2

36:4:32⑴水、氫氣、氧氣間的質(zhì)量比為36:4:32⑵反應(yīng)物是水，生成物是氫氣和氧氣，反應(yīng)條件是通電⑶水分子、氫分子、氧分子間個(gè)數(shù)比為：

2:2:1通電化學(xué)方程式表示的意義：化學(xué)方程式反映化學(xué)反應(yīng)的客觀事實(shí)。因此，書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要遵守兩個(gè)原則：一是必須以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)二是要遵守質(zhì)量守恒定律

書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的原則：木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳的化學(xué)方程式:例如:

C+O2CO2點(diǎn)燃C原子個(gè)數(shù):O原子個(gè)數(shù):1212H2+O2H2OH原子個(gè)數(shù):O原子個(gè)數(shù)2221在這個(gè)式子中,右邊的氧原子數(shù)少于左邊的,這個(gè)式子是化學(xué)方程式嗎?如果不是,你需要做哪些處理.這時(shí)為使式子兩邊的每一種原子的個(gè)數(shù)相等,就需要配平,即在式子兩邊的化學(xué)式

配上適當(dāng)?shù)?/p>

.前面化學(xué)計(jì)量數(shù)-----系數(shù)現(xiàn)在我們平衡啦!2H2+O22H2O點(diǎn)燃HHHHHHOO

O

嗨!我們沒(méi)有足夠的氧原子與它們平衡H2+O2H2O點(diǎn)燃配平HHO

HHHO

O

O

H配平的方法1、最小公倍數(shù)法2、奇數(shù)配偶法P+O2P2O5Mg+O2MgOH2+O2H2O

CH4+O2H2O+CO22222222、配平下列化學(xué)方程式

（1）C+CO2CO（2）Al

+

O2Al2O3（3）CuO+

C

Cu+CO2（4）H2S+O2S+H2O（5）C2H2+O2H2O+CO2點(diǎn)燃點(diǎn)燃高溫高溫432222524222課堂練習(xí)：2點(diǎn)燃左反右生一短線配平之后加一線等號(hào)上下注條件箭頭標(biāo)出氣或淀二、書(shū)寫(xiě)步驟以氯酸鉀制氧氣為例寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：１.木炭在氧氣中燃燒２.硫在氧氣中燃燒３.鎂條在空氣中燃燒４.鐵絲在氧氣中燃燒５.在空氣中點(diǎn)燃紅磷６.氫氣在氧氣中燃燒７.電解水８.加熱高錳酸鉀９.過(guò)氧化氫在二氧化錳催化下分解1０.點(diǎn)燃鎂條可以在二氧化碳?xì)怏w中繼續(xù)劇烈燃燒，生成碳和氧化鎂1）C+O2CO22）S+O2SO23）2Mg+O22MgO4）3Fe+2O2Fe3O45）4P+5O22P2O56）2H2+O22H2O7）2H2O2H2+O28）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O29）2H2O22H2O+O210）2Mg+CO2C+2MgO點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃通電MnO2?1.配平下列化學(xué)方程式：Fe+O2Fe3O42.白色固體粉末氯酸鉀（KClO3），在二氧化錳（MnO2）作催化劑并加熱的條件下能較快的分解生成氯化鉀（KCl）和氧氣，試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。23

2KClO3

2KCl+3O2↑3．下列四個(gè)反應(yīng)中的生成物都是C，若C的化學(xué)式為AB2，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是（）A．3AB2＋B2===2C B．2AB＋2B2===2CC．2AB＋B2===2C D．AB2＋2B2===2C4．在化學(xué)反應(yīng)前后，下列諸項(xiàng)中肯定沒(méi)有變化的是①原子的數(shù)目②分子的數(shù)目③元素的種類(lèi)④物質(zhì)的種類(lèi)⑤物質(zhì)的總質(zhì)量⑥原子的種類(lèi)（）A．①③⑤⑥ B．①③④⑤C．①⑤⑥D(zhuǎn)．①③④CA5.（2012.雞西市）氯氣是一種有毒的氣體，實(shí)驗(yàn)室制取氯氣時(shí)，可以用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收尾氣，其反應(yīng)原理為Cl2+2NaOH=X+NaClO+H2O,則X的化學(xué)式為（）A.NaClB.H2C.HClD.HClOA6.（2012.重慶市）NH4ClO4（高氯酸銨）可用作火箭推進(jìn)劑，當(dāng)它發(fā)生分解反應(yīng)時(shí)，不能生成的物質(zhì)是（）

A.CO2B.Cl2C.O2D.N2A7.（2012.南允市）小明同學(xué)從S+O2SO2

中獲得以下信息：①該反應(yīng)反應(yīng)物是硫和氧氣；②反應(yīng)發(fā)生條件是點(diǎn)燃；③反應(yīng)前后元素種類(lèi)和原子個(gè)數(shù)不變；④反應(yīng)前后分子總數(shù)保持不變；⑤參加反應(yīng)的硫和氧氣的質(zhì)量比為2:1其中正確的信息是（）A.①②④⑤ B.①②③ C.④⑤ D.①②③⑤B8.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在反應(yīng)：X+3XY2=2Z

中，Z

的化學(xué)式用

X、Y表示應(yīng)

是()

A.XY2

B.X2Y3

C.Y3X2

D.X3Y2B9.（2012．青島市）以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖（、分別表示不同元素的原子），下列對(duì)圖示反應(yīng)的理解中，正確的是()A．反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素B．參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為1：1C．反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)D．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)+D本課小結(jié)：化學(xué)方程式1、定義：2、意義：（1）表示反應(yīng)物，生成物和反應(yīng)條