《尋找不一樣的教育》讀書心得

《尋找不一樣的教育》讀書心得《查找不一樣的教育》讀書心得

“教育是種子的事業(yè)，它的勝利與否需要時間的見證。

多年以后，我在同學(xué)心中埋下的教育種子能不能開花結(jié)果，他們會由于我的教育而變得幸福還是窘迫，這才是最重要的。

”暑期讀完王維審老師的《尋找不一樣的教育》，這段話就深深印在了我的心頭。

王維審老師在一次同學(xué)聚會后思考我究竟教給他們什么了？什么才是抱負(fù)的教育？由于一個被他管教出來的男生對他說“老師，我得敬您一杯酒，要不是您當(dāng)時踹我那幾腳，我或許早就混到監(jiān)獄里去了。

等我有了兒子，肯定還得讓您教，您可得給我踹出個北大、清華來呀！”這樣一段并不是批判的、真誠的話卻開頭讓王老師思索。

其實(shí)，像這樣的面臨教過同學(xué)的經(jīng)受我們許多老師都有，有兩個同學(xué)畢業(yè)后對我的反饋?zhàn)屛矣∠笊羁獭?/p>

小胤是我初當(dāng)老師時教的畢業(yè)生，他對數(shù)學(xué)的理解總是比別人慢，我急?。　拔沂且粋€年輕老師，這孩子的成果確定要拉我們班的后腿，班級成果不抱負(fù)，多丟人啊”，這是我當(dāng)時內(nèi)心真實(shí)的想法，我利用課余時間給小胤補(bǔ)課，在補(bǔ)課的過程中看到他轉(zhuǎn)不過彎來，我急著了，說出來的話也不大好聽。

讓我沾沾自喜的是，在我這樣不辭辛苦地補(bǔ)課下，小胤的成果提高地挺快，畢業(yè)時的成果都已經(jīng)達(dá)到中上水平了！我在這個孩子身上花費(fèi)了很多心血和時間，可是他畢業(yè)后見到我的反應(yīng)讓我心涼一截，他看到了我，就這樣直直地從我身邊走過，后來我從其他同學(xué)那里聽到這樣的話“我不喜愛譚老師，反正她也不喜愛我，碰見了還不如看不見呢”。

孩子敏感地傳遞著這個世界的一切，原來他認(rèn)為，在我的心底是嫌棄

他的，不喜愛他的。

時隔境遷，人的心態(tài)會發(fā)生變化，青澀的我也會變得成熟，這個時候我遇到了小穎，一個什么都不會的小女生，比我曾經(jīng)教的任何一個同學(xué)在學(xué)習(xí)方面都要來得慢。

為了關(guān)心她提高，我也只能利用課余時間給她補(bǔ)課，但這時候想法已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，她不會，我會為她后面的學(xué)習(xí)擔(dān)憂，會放慢自己講課的腳步；她有了進(jìn)步，我比她還快樂，我認(rèn)為她確定能和其他同學(xué)一樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

我對她的這種信任通過我們?nèi)粘５南嗵巶鬟f給了她，她漸漸地，情愿和我共同努力了，最終畢業(yè)雖然她在數(shù)學(xué)方面還不是很擅長，但已經(jīng)朝著好的方向進(jìn)展了。

畢業(yè)了，這孩子每年都要跑回到學(xué)校來看看我，現(xiàn)在一個二十歲的大姑娘了！說的一句特別樸實(shí)的話讓我感動“感謝你，譚老師，感謝你從來沒有放棄過我，我長這么大，只有你一個老師從來沒放棄過我”！?

同樣是給孩子補(bǔ)課，關(guān)心孩子在學(xué)習(xí)方面取得進(jìn)步，為什么兩個孩子給我的反饋完全不一樣呢？由于在補(bǔ)課過程中，我給兩個孩子傳遞的是完全不一樣的東西！我想我在王維審老師的這本書里能找到最終的答案一個老師最大的業(yè)績和成就，不在于你獲得了多少榮譽(yù)稱號，不在于