轉專業(yè)申請書集錦6篇

第頁共頁關于轉專業(yè)申請書集錦6篇關于轉專業(yè)申請書集錦6篇轉專業(yè)申請書篇1尊敬的領導：您好！我是文學與藝術傳媒學院XX級廣告系廣告設計專業(yè)的學生張浩。如今鄭重提出轉專業(yè)申請，希望從廣告設計專業(yè)轉入環(huán)境藝術設計專業(yè)。開學之初，我懷著欣喜走進了廣告設計專業(yè)開場了我的大學生活。設計是我夢想從事的職業(yè)，但設計分的方向有很多，有立體、有平面等等。我更能承受的是學習立體方面的設計，每當看到3dmax做出的房屋模型，公園規(guī)劃效果圖時我都會特別羨慕從事這方面工作的人。隨著生活的漸漸穩(wěn)定，對周邊環(huán)境的漸漸熟悉，我得知我們學校也有環(huán)境藝術設計專業(yè)，那時我便萌發(fā)了轉專業(yè)的想法。通過對學生手冊的學習，我知道轉專業(yè)的條件要求特別嚴。在上過了專業(yè)導論后，我也理解到環(huán)境藝術設計專業(yè)開設的很多專業(yè)根底課和廣告設計專業(yè)大同小異。因此我意識到，雖然如今在平面設計方向專業(yè)，但由于才入門，專業(yè)知識涉及的并不多。要想真正實現(xiàn)轉專業(yè)，必需要把設計的理論知識學踏實。通過一個學期的學習，在學習方面我到達了學校的要求。請校園領導批準我的申請，假如得到的批準，我會懷著更多的熱情投入到環(huán)境藝術設計的課程學習中去，努力表現(xiàn)的更加出色！以上便是我申請轉專業(yè)要說的話，敬請各位校院領導予以考慮。特此敬禮！申請人：××××××年××月××日轉專業(yè)申請書篇2尊敬的學校領導：你們辛苦了，我是剛剛進入貴校學習的學生粟洣。如今鄭重提出轉專業(yè)申請，希望從小學教育〔數(shù)學教育〕轉入電子信息科學與技術專業(yè)。我看過學校轉專業(yè)的相關規(guī)定，知道這個時候提出轉專業(yè)是不適宜的。但是從小我就不愛教育這種工作，甚至近而遠之，當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此，難以改變；就如同無法強迫一個人喜歡另一個人一樣。人的發(fā)自內心的情感是無法驅策的，人能支配的只有行動。雖然我們進大學都是為了學習，以期到達提升自我的目的，但是學習不是任務，它是人要走的路。經過這么些年的學習歷程，漸漸明白并最終理解了自己，小學教育〔數(shù)學教育〕不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶爾加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在**系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年把戲的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。我不能說在電子信息科學與技術方面我有很大的特長，我是理科生，我有滿腔的熱情，并且我忠堅地愛著。情感的力量是宏大的。它能讓人生讓讓人死，支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。也許我目前的成績不夠資格讀這樣的一個專業(yè)，但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎？猶如我十九歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開放！確實經過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個時機，也許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，假如連一個時機也沒有，即使完好無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。以上便是我申請轉專業(yè)要說的話，敬請各位領導以長輩的身份，慈祥地給與考慮。此致敬禮!申請人:XXX20xx年XX月XX日轉專業(yè)申請書篇3親愛的教師：您好！于諸多學子中能成為瓊師一員倍感榮幸！學生是來自貴校今年錄取的新生xx，學生已被貴校中文系新聞彩編與制作專業(yè)所錄取，因考慮到家庭經濟條件收入拮據(jù)及個人愛好因素，經再三思慮，最終擇之轉到該系語文教育專業(yè)，其緣故有三生很是喜歡文學也很喜歡研究文學。自幼時至今一直都很希望自己長大了能從事教育愿燃燒自我照亮別人前方之路;更愿將自己的一生頃情奉獻于教育崗位上！加之學生甚是喜歡書法;倘假設日后能成為別人之師，一來可教書育人二那么可結合自身之長處授學生書法根本常識與技法同時亦可揚我中華書法之道豈不是人生一大樂事！人的'一生當尋求自己所愛好之舞臺方能將其才華發(fā)揮淋漓盡致，懇請教師能及學生之難處與特長給予學生授理轉專業(yè)之手續(xù)，學生定當感謝不盡，銘刻于心！此致敬禮！xxx20xx年x月x日轉專業(yè)申請書篇4尊敬的校領導：你們好！我是20xx級理學院信息與計算科學專業(yè)的學生。我叫。即將進入大二，現(xiàn)鄭重提出轉專業(yè)申請，希望能轉入管理學院工程造價專業(yè)。作為一個外省的學生能到交大學習，我感到很榮幸。我滿懷期待，希望這所學校能幫我實現(xiàn)夢想。我認為大學是認識的加油站。在大一的以學期里，我漸漸適應，漸漸成長。體會到親情，友誼，愛情的珍貴。體驗到生活的快樂與憂愁。在聽到我被交大錄取以后，我心里既有喜悅又有遺憾。因為我沒有被我所喜歡的專業(yè)錄取。在這一年里，我努力使自己去適應信計這個專業(yè)，努力培養(yǎng)學習興趣，但最終還是沒有成功。當然我心里也有些許不服氣，高考好不容易才考上重點的。我也知道學習不光要靠興趣，但選擇做自己喜歡的事情，自己感興趣的事情，才會更起勁，更有動力。通過對各個專業(yè)的理解，結合我的特長。我認為工程造價很合適我。工程造價結合了工程與管理，學習工程力學，經濟學，工程施工等方面的知識。我的物理和數(shù)學都還不錯。并且我又比擬喜歡搞工程方面的工作。有時夢想假如可以親自完成一個工程，那多有成就感。綜合各方面的原因，經過認真的考慮，我申請轉入管理學院工程造價專業(yè)。我相信這門專業(yè)是一門合適我的專業(yè)。我也將全身心的投入這個專業(yè)中去，認真學習，努力奮斗。因此，我向院系領導鄭重提出申請。望各位校領導批準。最后，祝各位領導教師工作順利，身體安康。此致敬禮申請人：理學院信計2班時間：20xx/5/24篇二：轉專業(yè)申請書轉專業(yè)申請書篇5各位院領導、教師：你們好!我是民商經濟法學學院XX級4班的XX。我如今鄭重提出轉專業(yè)申請，希望從民商經濟專業(yè)轉入XX專業(yè)。在此之前我也大致的理解過學校轉專業(yè)的一些規(guī)定，也符合轉專業(yè)的條件，特此遞交此申請。在對民商經濟專業(yè)有一定理解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師，學校也給予高度重視，就業(yè)前景、開展前途非常光明。能就學于此，實在是很榮幸。但是，就我本人而言，接觸民商經濟以后當教師對我來說有種種的不適應。法學專業(yè)并非我所喜歡的，我對法學專業(yè)課程的熱情和對自身學習本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜歡與不自信下，我很難全身心投入XX專業(yè)的學習中。而相比擬之下，我更喜歡XX專業(yè)，一直以來對此專業(yè)也很關注。對于將來的就業(yè)，我也想從事有關于平面設計的工作。我也相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到XX這塊領域的學習中。而如今大一的同學們也都入校，所以我希望轉專業(yè)從大一開場這也不擔誤學習。我也覺得轉了專業(yè)以后我能很快適應新專業(yè)的學習，并且會更加努力的學習新專業(yè)的知識。枝頭含苞待放的花蕾，猶如我十九歲的年齡，她不怕風吹雨打，嚴霜壓頂，但是她要開放!那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個時機，也許以后的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以堅持下去的。相信假如連一個時機也沒有，即使完好無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。我希望學院領導能給我這次轉專業(yè)的時機，我將會把自己所長發(fā)揮的更加的出色，在本專業(yè)的學習會很努力，創(chuàng)造更好的成績。以上便是我的申請報告，希望各位領導能批準。此致敬禮xxx日期轉專業(yè)申請書篇6尊敬的院、系領導：我是20xx級房地產管理專業(yè)的大一新生，我叫xx，籍貫貴州習水縣，現(xiàn)鄭重提出轉專業(yè)申請，希望可以轉到中文系漢語言文學專業(yè)。我幼年時父親去逝，母親改嫁他鄉(xiāng)，我一直和年邁的爺爺奶奶生活，奶奶殘疾生活不能自理，爺爺年邁無經濟才能靠子女養(yǎng)老，從小學到高中的學業(yè)一直靠社會捐助，雖然生活非常堅苦，但我堅信只有上大學才能改變命運，才能報答爺爺奶奶養(yǎng)育之恩，報答社會好心人。20xx年高考后，經過了我的認真考慮，并綜合自身的條件選擇了貴校，因為眾所周知，貴校的管理在貴州地方院校中有口皆碑，而且還有我最喜歡的漢語言文學專業(yè)，所以我堅信，在貴校良好的學習氣氛下，通過我自身的努力，一定會學有所成。很幸運的是我得以被貴校錄取，但所錄取的專業(yè)不是我喜