三年級上冊英語教案-Unit 7 Would you like a pie 第4、5課時譯林版（三起）

三年級上冊英語教案-Unit7Wouldyoulikeapie第4、5課時譯林版（三起）教學(xué)目標能夠通過問Whatwouldyoulike?回答I’dlike…能夠通過Wouldyoulikea/an…?的問題回答Yes,please.或No,thankyou.能夠理解單詞：aplate,acup,abottle能夠熟練運用CanIhelpyou?Yes,please.和No,thankyou.能夠聽懂關(guān)于物品數(shù)量和數(shù)量描述的對話，并正確回答問題。教學(xué)重點HowtouseWouldyoulikea/an…?的問題回答Yes,please.或No,thankyou.HowtouseCanIhelpyou?Yes,please.和No,thankyou.HowtounderstandandanswerthequestionsaboutquantityinEnglish.教學(xué)難點能夠理解單詞：aplate,acup,abottle能夠熟練運用CanIhelpyou?Yes,please.和No,thankyou.教學(xué)內(nèi)容及計劃課時教學(xué)內(nèi)容教學(xué)計劃第四課時ReviewUnit7Part1&2/單詞過關(guān)/課文練讀15分鐘/10分鐘/25分鐘第五課時Storytime/語音訓(xùn)練/CanIhelpyou?Yesplease.和No,thankyou./課文聽說/集體合作(數(shù)學(xué)知識）10分鐘/10分鐘/10分鐘/10分鐘/30分鐘第四課時教材分析本課時旨在對Unit7Part1&2內(nèi)容進行回顧。

本課時新增單詞：aplate,acup,abottle。

本課時重點在于個人練習(xí)和課文練讀。教學(xué)過程Warm-up

教師詢問學(xué)生對于Unit7Part1&2的回顧情況，并提供一些提示。

例如：Whatfooddidwelearn?Whatquestionsdidwelearn?Newwords

aplate

acup

abottle

教師發(fā)音示范，學(xué)生跟讀。

問：What’sthis?It’saplate.Practise

老師示范，請學(xué)生依次使用Wouldyoulikea…?的問題，回答句：Yes,please.或No,thankyou.。

例如：Wouldyoulikeacupoftea?Yes,please.

學(xué)生可依次模仿，老師與部分學(xué)生進行互動。Textpractice

學(xué)生依次練讀課文，老師指導(dǎo)修改發(fā)音不標準的單詞。

為了鍛煉學(xué)生語音能力，可以要求學(xué)生一起大聲朗讀。Homework

完成作業(yè)冊Unit7Part4練習(xí)。第五課時教材分析本課時的學(xué)習(xí)重點是語音訓(xùn)練和CanIhelpyou?Yesplease.和No,thankyou.活用。

本課時還有一部分練習(xí)是課文聽說，以及集體合作(數(shù)學(xué)知識)。教學(xué)過程Storytime

Tellastorytothestudentsbasedonthestorytimeinthetextbook.

Providestudentsanimmersiveenvironment,letthempracticetheirlisteningskills.Pronunciationpractice

通過練習(xí)，讓學(xué)生更好地掌握單詞語音。

例如：

焦點：a/e/i/o/u字母讀音區(qū)分

練習(xí)：音標練習(xí)。CanIhelpyou?Yesplease.和No,thankyou.

讓學(xué)生近距離掌握這個句型的使用，從而學(xué)會禮貌地詢問別人，并且懂得回答。

例如：

(在超市里，老師扮演售貨員的角色)

老師：CanIhelpyou?

學(xué)生：Yes,please.CanIhaveacupoftea?

老師：Sure,hereitis.Anythingelse?

學(xué)生：No,thanks.Textlisteningandspeaking

要求學(xué)生聽懂課文并給出相應(yīng)回答。

例如：

動作：Teacherasksquestionsbasedontext.

問題：Wouldyoulikeapie?

回答：Yes,please.Collectivelearning

學(xué)生在三人一組的小組內(nèi)合作解決數(shù)學(xué)問題。

例如：

問題：20塊蛋糕，5個盤子，請問每個盤子里應(yīng)該放幾個蛋糕？

學(xué)生（組長）：每個盤子要放4塊蛋糕，所以5個盤子里應(yīng)該放20塊蛋糕。Homework

作業(yè)完成作業(yè)冊Unit7Part5的練習(xí)?？偨Y(jié)通過本次教學(xué)，學(xué)生掌握了HowtouseWouldyoulikea/an…?的問題回答Yes,please.或No,thankyou.，CanIhelpyou?Yes,please.和No,thankyo