有關(guān)大學(xué)生演講稿集錦4篇

有關(guān)大學(xué)生演講稿集錦4篇大學(xué)生演講稿篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、友愛的同學(xué)們：

大家好！

很榮幸能登上這個(gè)神圣的講臺(tái)，并在這里參與威海職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)副主席成員的競(jìng)選，以表達(dá)自己由來已久的愿望。首先我向各位介紹自己：我叫XXX來自五高部20xxx級(jí)計(jì)算機(jī)〔1〕班，現(xiàn)任五高部學(xué)生會(huì)副主席一職。

大家或許知道，在這之前我做為五高部體育部部長(zhǎng)在學(xué)生會(huì)已經(jīng)工作了很長(zhǎng)一段時(shí)間，從工作中我學(xué)到了化解矛盾的方法、為人處事的原則、待人接物的看法、優(yōu)化集體的標(biāo)準(zhǔn)，懂得“少說空話多做事〞的重要。這一切的一切都是無言的證明，我有能力承當(dāng)學(xué)校委予我的重任，對(duì)于副主席的具體工作，我甚為了解，我認(rèn)為任何事情都要起于序幕，經(jīng)受高潮，完成結(jié)局的一個(gè)過程，這是一個(gè)規(guī)律，有了序幕，才會(huì)有高潮只要你給我一個(gè)起點(diǎn)，我就會(huì)讓它綻放出無現(xiàn)的精彩，是金子總要發(fā)光。

通過以上的閱歷，我具備了肯定的能力，我知道能否勝任這份工作主要是看、當(dāng)事人我如何去學(xué)習(xí)，去把握，去運(yùn)用，我信任自己肯定做的到，在這兒我想說一句：如要今日我沒有站在這里，那么我的人生是不完好的！所以，堅(jiān)決的信念使我站在這莊嚴(yán)的講臺(tái)上根大家溝通由衷的感謝大家給我這次機(jī)會(huì)。

假如我有幸當(dāng)選，我會(huì)以身作則，嚴(yán)格要求自己，做到以下幾點(diǎn)：

1、我將借鑒上一屆主席團(tuán)的一切有價(jià)值的閱歷，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)它的榮耀傳統(tǒng)；

2、實(shí)事求是的為同學(xué)服務(wù)，并將與風(fēng)華正茂的同學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、與時(shí)俱進(jìn)、大膽改革、充分發(fā)揮我們學(xué)生會(huì)應(yīng)有的作用，讓它成為名副其實(shí)的團(tuán)體；

3、我會(huì)對(duì)學(xué)生會(huì)的各部門作一次深入的調(diào)查了解，找出缺乏和優(yōu)勢(shì)，將缺乏改善，讓優(yōu)勢(shì)發(fā)揚(yáng)；

4、在對(duì)各部、系的量化評(píng)分中我會(huì)堅(jiān)持“公平、公正〞的原則，而且做到“有疑必答，有誤必糾〞。

5、盡力營(yíng)造一個(gè)更好的工作環(huán)境，以提高大家的工作主動(dòng)性；

6、對(duì)有限的人力和物力加以合理的統(tǒng)籌以保證各項(xiàng)工作的順利開展；

7、我也會(huì)從身邊做起，留意自己的一言一行，提高自身素養(yǎng)。做到學(xué)習(xí)、工作雙管齊下，兩不耽擱，同時(shí)也在部里的前進(jìn)中起好帶頭作用；

以上工作都要求一位領(lǐng)導(dǎo)者具有良好的'協(xié)作精神和全局觀念，我自信具備應(yīng)有的素養(yǎng)和能力。這樣的堅(jiān)持使我有著一顆不折不扣的責(zé)任心和對(duì)學(xué)生會(huì)的滿腔熱情。

我有足夠的自信，在我的帶著下我們的學(xué)生會(huì)肯定成為帶動(dòng)學(xué)院前進(jìn)的龍頭。

當(dāng)然，我假如沒有當(dāng)選，我將一如繼往的仔細(xì)工作，并會(huì)做的更好，全力支持新一屆主席團(tuán)的工作。因?yàn)槲覑圻@個(gè)團(tuán)體。因?yàn)橛袗郏晕乙弑M全力的去做。

我真誠(chéng)期望大家信任我，支持我，給我這次展示能力的機(jī)會(huì)。

我將會(huì)協(xié)助主席努力把學(xué)生會(huì)建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶。

我本人將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為校內(nèi)明天繪出一幅美妙的藍(lán)圖。我信任校內(nèi)的明天會(huì)更加美妙！

在此演講即將結(jié)束的時(shí)候我想以一首詩來勉勵(lì)今日的各位參與競(jìng)選的同學(xué)：

哭過、笑過、彷徨過

輸過、贏過、拼搏過

揚(yáng)起嘴角，燦爛的執(zhí)著

揮手告辭，曾經(jīng)的惘惑

聽，鏡中的笑靨

鏗鏘的說

試試就能行，愛拼才會(huì)贏.

明天，學(xué)生會(huì)的名單上

有你，有我

大學(xué)生演講稿篇2

友愛的同學(xué)們：

大家好!今日我演講的主題叫做《明確目的而奮斗》!我先來給大家講個(gè)故事吧。

在非洲的一片茂密的叢林中，走著四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地往前行走。他們跟隨隊(duì)進(jìn)步入?yún)擦痔诫U(xiǎn)，可是，隊(duì)長(zhǎng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患急病而不幸長(zhǎng)眠于林中了。臨終前隊(duì)長(zhǎng)把他親自制作的箱子托付給他們，并十分懇切地說：“假如你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還貴重的東西。〞

掩埋了隊(duì)長(zhǎng)之后，他們便扛著箱子上路了。道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們?nèi)耘f鼓著勁往前走著。

最終有一天，綠色的屏障突然拉開，他們歷經(jīng)千辛萬苦之后最終走出了叢林，找到了隊(duì)長(zhǎng)的朋友?？墒悄莻€(gè)朋友卻說：“我一無所知啊!〞于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭!

就這么個(gè)故事，看起來，隊(duì)長(zhǎng)給他們的只是一箱無用的木頭。其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西〞——生命。從哲學(xué)角度上講，人與動(dòng)物不同的地方是人具有高級(jí)思維能力。所以人不能像其它動(dòng)物一樣渾渾噩噩地活著，人的行動(dòng)必需有明確的目的和奮斗的目標(biāo)。

在座的各位都是文科班的學(xué)生。我們大學(xué)生的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí)文化學(xué)問，成為祖國(guó)需要的合格人材。讓我們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)而奮斗吧!

感謝大家。

大學(xué)生演講稿篇3

奮斗，這讓我想起一部電視劇《奮斗》，這是一部特別勵(lì)志的電視劇，信任看過的朋友都很有感受吧！

奮斗，人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的士氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？

奮斗，人生的花季是生命的春天，它秀麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)當(dāng)在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的期望，民族的將來。每個(gè)人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過：“夢(mèng)里走了很多路，醒來還是在床上。〞它形象地告知我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，假如不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？

前人說得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無志之人常立志〞，那些無志之人的“志〞，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想〞，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美妙，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？

最終我想用梁?jiǎn)⒊脑拋斫Y(jié)束今日的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。〞讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

大學(xué)生演講稿篇4

每個(gè)人都期望將自己的青春經(jīng)營(yíng)得激情、勝利、難忘。

我也不例外！始終覺得自己的青春不能白白浪費(fèi)，于是我決定把自己投進(jìn)生命的火爐里鑄煉一番。

從小學(xué)到高中，我的理想是上大學(xué)，但上了大學(xué)我卻變得沒了方向。我重新審視自己，看看自己走過的路－－我始終是個(gè)在爸爸媽媽的庇護(hù)下生活的，什么都是由他們做主，今日，我不能再做他們庇護(hù)下的小鳥了，我要學(xué)會(huì)自己選擇！

大一新生見面時(shí)，我鼓起士氣毛遂自薦當(dāng)上了負(fù)責(zé)人，而后因我的工作盡職盡責(zé)被選為班長(zhǎng)。但我覺得這不夠，通過努力工作，我又在學(xué)生會(huì)里當(dāng)上了助理，我還選修了第二學(xué)歷。我就像一條勞碌的小魚，穿梭在教室與教室和教室與辦公室之間。

勞碌確實(shí)可以讓人遺忘一些不快，但是那只是臨時(shí)的。人的精力是有限的，每天都忙得身心疲乏又怎會(huì)歡樂？特殊是自己的課程許多的時(shí)候，又有許多工作要做，那時(shí)，壓力會(huì)悄