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考友回憶整理部分描述略有差異2/2收集整理,僅供參考吉安吉州教師招聘考試試卷真題2022一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是()。A.三人行必有我?guī)熝葿.學而時習之C.見賢思齊D.躬自厚而薄責于人【答案】:D2.教師成長與發(fā)展的最高目標是()。A.優(yōu)秀班主任B.專家型教師C.特級教師D.教學熟手【答案】:B3.“一方水土養(yǎng)育一方人”、“近朱者赤,近墨者黑”等俗語和“孟母三遷”的故事反映了()對人的身心發(fā)展起著一定的制約作用。A.個人的活動B.教育的作用C.遺傳素質(zhì)D.環(huán)境【答案】:D4.所謂為人師表是指教師要在各方面都應該成為學生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由()。A.傳統(tǒng)習俗決定的B.法律法規(guī)決定的C.社會輿論決定的D.教師的工作對象決定的【答案】:D5.在日常學習生活中,教師利用榜樣的作用提高學生的自我效能感,這屬于()。A.直接強化B.替代性強化C.負強化D.自我強化【答案】:B6.教師根據(jù)教育實踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件,迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為()。A.教育機智B.教育管理C.教育創(chuàng)新D.教育威信【答案】:A7.在人的個性特征和個性系統(tǒng)中具有重要作用的是()。A.人際關(guān)系B.情感C.思維D.自我意識【答案】:D8.學習環(huán)境管理策略是屬于學習策略的()策略。A.認知策略B.資源管理策略C.組織策略D.元認知策略【答案】:B9.在大腦皮質(zhì)各區(qū)域中,()是視覺中樞。A.頂葉B.額葉C.顳葉D.枕葉【答案】:D10.提出德育的體諒模式的學者是()。A.彼得·麥克費爾B.皮亞杰C.班杜拉D.科爾伯格【答案】:A11.按照研究的目的,有計劃、有系統(tǒng)地直接了解學生的行為表現(xiàn),對所了解的事實加以記錄和客觀的解釋,以了解學生心理和行為特征的方法稱之為()。A.自述法B.心理測驗法C.觀察法D.談話法【答案】:C12.以下問題屬于無結(jié)構(gòu)的問題是()。A.怎樣培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識B.2008年奧運會主辦方是哪個國家C.《背影》的作者是誰D.數(shù)學應用題【答案】:A13.()指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷。A.教學效能感B.自我控制感C.自我效能感D.自我統(tǒng)一感【答案】:C14.智力的核心成分是()。A.創(chuàng)造能力B.記憶力C.觀察力D.思維力【答案】:D15.教師的表率作用主要體現(xiàn)在()。A.言行一致B.談吐文雅C.衣著整潔D.舉止端莊【答案】:A16.“一把鑰匙開一把鎖”反映了德育的()原則。A.因材施教B.疏導C.教育的一致性與連貫性D.導向性【答案】:A17.“教育”一詞最早出現(xiàn)在()。A.《說文解字》B.《孟子·盡心上》C.《論語》D.《學記》【答案】:B18.下列不屬于學術(shù)規(guī)范的是()。A.引文出處的規(guī)定B.學術(shù)創(chuàng)新C.對引用成果的說明D.學術(shù)制度、學風【答案】:B19.歐洲文藝復興運動中,經(jīng)常反映在對教師職業(yè)道德的要求中的資產(chǎn)階級思想是()。A.人文主義思想B.自由平等思想C.自然權(quán)利思想D.三權(quán)分立思想【答案】:A20.()也稱主動性,表現(xiàn)在學生能根據(jù)一定的目標或要求,自行采取相應的態(tài)度或行動。A.創(chuàng)造性B.自主性C.自覺性D.獨立性【答案】:C21.為了使學生順應時代要求,我們應該反思所謂“應試教育”,改革教育理念和教育模式,推進()。A.人文教育B.素質(zhì)教育C.通識教育D.實踐教育【答案】:B22.以下關(guān)于智力與知識的觀點中,正確的是()。A.發(fā)展智力是掌握知識的重要條件B.知識的多少等于才能的高低C.智力水平?jīng)Q定掌握知識的數(shù)量D.智力完全隨著知識的掌握而發(fā)展【答案】:A23.組織策略屬于()。A.元認知策略B.精加工策略C.調(diào)節(jié)策略D.認知策略【答案】:D24.為了暫時記住朋友的電話號碼以便撥號,最適宜的記憶策略是()。A.組織策略B.精加工策略C.復述策略D.元認知策略【答案】:C25.美國心理學家亞當斯的公平理論指出,員工的積極性能否調(diào)動,會受到()因素的影響?A.效益與收入B.實際值與期望值C.絕對報酬與相對報酬D.情感管理與提供舞臺【答案】:C26.師生關(guān)系最大的功能是()。A.教育功能B.凝固功能C.調(diào)節(jié)功能D.約束功能【答案】:A27.在調(diào)査問卷中,對問題的表述應當()。A.具有傾向性B.具有啟發(fā)性C.保持中立態(tài)度(措辭取中性)D.具有幽默趣味性【答案】:C28.以下不屬于興趣的品質(zhì)的是()。A.興趣的效能B.興趣的指向性C.興趣的穩(wěn)定性D.興趣的廣度【答案】:B29.“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”出自()。A.韓愈的《進學解》B.韓愈的《師說》C.柳宗元的《答韋中立論師道書》D.柳宗元的《師友箴》【答案】:B30.某同學希望通過考班級第一名來顯示自己很聰明。這反映了他的成就目標是()。A.追求成功目標B.避免失敗目標C.掌握目標D.表現(xiàn)目標【答案】:D31.教師對學生指導、引導的目的是促進學生的()。A.自動發(fā)展B.自由發(fā)展C.自愿發(fā)展D.自主發(fā)展【答案】:D32.下述說法中不正確的是()。A.一個完整的教育過程就是教育者“如何教”和“教什么”的過程B.教育者“教”的客體不是雙客體,而是一種復合客體C.受教育者是教育過程中“學”的主體D.教育者作為教育活動中的人的因素,是教育實踐活動的主體,更確切地說是“教”的主體【答案】:A33.??平逃幕拘迾I(yè)年限為()年。A.4~5B.3~4C.1~2D.2~3【答案】:D34.學校不履行法律法規(guī)規(guī)定的義務,情節(jié)嚴重或者造成嚴重后果,根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定,()要承擔相應的法律責任。A.校長B.學校負責人C.學校負責人和有關(guān)直接負責人D.有關(guān)直接負責人【答案】:C35.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定,父母或者其他監(jiān)護人不得歧視女性未成年人或者()未成年人。A.社會能力差的B.有殘疾的C.生活能力差的D.學習成績差的【答案】:B36.需要的根本特性是()。A.動力性B.心理性C.生理性D.目的性【答案】:A37.()指將能達到目標的所有可能的選擇都我出來,試遍所有可能,總會找出解決問題的方法。A.啟發(fā)式B.推理式C.算法式D.演繹式【答案】:C38.教師是教育工作的組織者、領(lǐng)導者,在教育過程中起()。A.主導作用B.基礎(chǔ)作用C.決定作用D.不起主導作用【答案】:A39.學校組織教育和教學工作的重要依據(jù)是()。A.課程計劃B.教科書C.教學大綱D.課程目標【答案】:A40.在不同的社會或同一社會的不同歷史階段,教育的性質(zhì)、目的、內(nèi)容等各不相同。這體現(xiàn)了教育的()。A.生產(chǎn)性B.繼承性C.永恒性D.歷史性【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)41.教育評價改革中教師的行動需做到()。A.樹立科學成才觀念B.提高自身師德修養(yǎng)C.履行教育教學職責D.做好家校合作工作【答案】:ABCD42.勞動者素質(zhì)是一個多內(nèi)容、多層次的結(jié)構(gòu),主要包括()。A.體能素質(zhì)B.職業(yè)道德素質(zhì)C.專業(yè)技能素質(zhì)D.心理素質(zhì)【答案】:BC43.關(guān)于道德目的和道德手段間的關(guān)系,認識正確的是()。A.道德目的和道德手段在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化B.道德手段反映和反作用于道德目的C.道德目的決定道德手段的表現(xiàn)形式D.道德目的和道德手段間是相互對立的【答案】:ABC44.感覺適應是()心理現(xiàn)象A.感受性發(fā)生了變化的B.兩種刺激同時作用時引起的C.刺激作用停止后出現(xiàn)的D.刺激物持續(xù)作用引起的【答案】:AD45.下列與職業(yè)道德行為特點相符的是()。A.與領(lǐng)導的影響有關(guān)B.與內(nèi)心世界息息相關(guān)C.與職業(yè)活動緊密相連D.對他人和社會影響重大【答案】:BCD46.教師道德義務的作用主要表現(xiàn)在()。A.正確的義務觀可以促使教師自覺培養(yǎng)高尚的師德品質(zhì)B.正確的義務觀是教師職業(yè)勞動的巨大激勵力量C.正確的義務觀可以約束和規(guī)范教師的行為D.正確的義務觀可以調(diào)節(jié)教育活動中的人際關(guān)系【答案】:ABD47.社會主義公民道德建設(shè)的基本要求是“五愛”,下列哪幾項屬于“五愛”包含的范圍()。A.愛科學B.愛家人C.愛朋友D.愛勞動【答案】:AD48.當前我國誠信建設(shè)的重點領(lǐng)域包括()。A.商務誠信建設(shè)B.社會誠信建設(shè)C.司法公信建設(shè)D.政務誠信建設(shè)【答案】:ABCD49.教師良心是教師職業(yè)道德的重要范疇,其特點包括()。A.內(nèi)隱性B.穩(wěn)定性C.公正性D.廣泛性E.綜合性【答案】:ABCDE50.以下對氣質(zhì)的描述,正確的是()。A.有好壞之分B.具有穩(wěn)定性C.與生俱來的D.具有獨特性【答案】:BCD51.根據(jù)比格斯的研究,學習動機可分為三種類型:工具性動機、內(nèi)在動機和成就動機,這三種動機分別對應于哪三種學習策略?()。A.組織策略B.目標策略C.再認策略D.意義策略【答案】:ACD52.()是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)A.坦誠相見,贊美欣賞B.巧用語言,珍惜情誼C.容忍異己,理解寬容D.少爭多讓,善于傾聽【答案】:ABCD53.學習動機對學習行為的動力作用表現(xiàn)在哪幾個方面()A.行為的強化B.行為的定向C.行為的維持D.行為的激活【答案】:ABCD54.心理動力系統(tǒng)決定著個體對現(xiàn)實世界的認知態(tài)度和對活動對象的選擇與偏向。它主要包括哪些心理成分。()。A.興趣B.需要C.動機D.世界觀【答案】:ABCD55.[]教師尊重家長的正確方式方法包括()A.學生犯了錯誤,讓家長來學校懲罰學生B.主動聯(lián)系及時溝通C.聽取建議積極配合D.將“調(diào)皮搗蛋”的學生教給家長,管教好了再送回來【答案】:BC56.教師進行心理健康教育的基本要求是()A.教師自身要有良好的心理素質(zhì)B.營造健康的班級心理環(huán)境C.心理疾病的治療D.輔導學生心理健康的必備知識和技能【答案】:ABD57.項目實施過程中堅持實事求是,科技工作者要忠于觀察、記錄試驗中所獲得的原始數(shù)據(jù),以下表述正確的有()。A.不得有抄襲他人作品,剽竊他人學術(shù)觀點,學術(shù)思想或?qū)嶒灁?shù)據(jù)、調(diào)查結(jié)果等行為B.不得投機取巧,斷章取義,片面給出與客觀事實不符的研究結(jié)論C.不得為得出某種主觀期望的結(jié)論而捏造、篡改、拼湊引用資料,研究結(jié)果或?qū)嶒灁?shù)據(jù)D.禁止隨意對原始數(shù)據(jù)進行刪裁取舍【答案】:ABCD58.對教育觀念的糾偏正確的是()。A.糾正育人初心之偏B.糾正違規(guī)競爭之偏C.糾正超前學習之偏D.糾正負擔過重之偏【答案】:ABCD59.()和()根據(jù)教師的需要和不同時期所關(guān)注的焦點問題,將教師劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學生三個階段。A.富勒B.弗洛伊德C.埃利斯D.布朗【答案】:AD60.法律與道德的區(qū)別體現(xiàn)在()。A.依靠力量不同B.作用范圍不同C.產(chǎn)生時間不同D.階級屬性不同【答案】:ACD61.教師心理健康的維護,需要從學校層面做到()。A.建立良好的人際關(guān)系氛圍B.樹立正確的人生價值觀C.樹立尊師重教的良好風氣D.健全公正合理的教師評價機制和激勵機制【答案】:AD62.教師道德品質(zhì)具有哪些特征()。A.教師道德品質(zhì)有賴于教師個人的職業(yè)道德實踐活動B.教師道德品質(zhì)與教師道德行為緊密相聯(lián);C.教師道德
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