佳木斯前進教師招聘考試試卷真題2022

考友回憶整理部分描述略有差異2/2收集整理，僅供參考佳木斯前進教師招聘考試試卷真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師要指導(dǎo)學(xué)生擬寫課文中沒有的、與課文中某些重要信息相關(guān)的或用自己的話組成的句子，從而把所學(xué)的信息和自身的知識經(jīng)驗聯(lián)系起來。這是使用了（）。A.復(fù)述策略B.組織策略C.精加工策略D.元認知策略【答案】：C2.以下不屬于教師教學(xué)能力的是（）。A.教學(xué)操作能力B.自我反省能力C.教學(xué)監(jiān)控能力D.教學(xué)認知能力【答案】：B3.某課程欲講授有關(guān)鋼的性質(zhì)，在講授該材料之前先提供了一段材料，強調(diào)了金屬和合金的異同，各自的利弊等，這屬于（）教學(xué)策略？A.先行組織者B.復(fù)述C.分解性D.變式【答案】：A4.在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是（）。A.班級授課B.個別教學(xué)C.分組教學(xué)D.道爾頓制【答案】：A5.德育過程既可以從知或情的培養(yǎng)入手，也可以從意或行的鍛煉開始，具有多開端性。導(dǎo)致這種現(xiàn)象發(fā)生的原因是（）。A.道德認識和道德行為發(fā)展的不均衡B.知情意三個要素的發(fā)展不均衡C.知情意行四個要素的發(fā)展是平衡的D.知情意行四個要素的發(fā)展不平衡【答案】：D6.（）是班級活動的主要形式。A.主題班會B.運動會C.校會D.晨會【答案】：A7.下列選項，不屬于教師威信形成的主觀條件的是（）。A.淵博的知識、高超的教育教學(xué)藝術(shù)B.教師的社會地位C.端莊的儀表、良好的工作作風和習慣D.高尚的思想、良好的道德品質(zhì)【答案】：B8.文化發(fā)展與教學(xué)內(nèi)容變化發(fā)展的關(guān)系是（）。A.教學(xué)內(nèi)容變化先行，文化發(fā)展在后B.二者沒有直接關(guān)系C.文化發(fā)展先行，教育內(nèi)容變化在后D.一致的，同步的【答案】：C9.在“犯錯誤效應(yīng)”實驗中，最有吸引力的人是（）。A.能力平庸而犯錯誤的人B.能力非凡而未犯錯誤的人C.能力平庸而未犯錯誤的人D.能力非凡而犯錯誤的人【答案】：D10.培養(yǎng)勞動者是（）。A.對人才培養(yǎng)規(guī)格的具體要求B.社會主義教育目的的總和C.我國教育目的的根本特點D.學(xué)校的教育質(zhì)量標準【答案】：B11.學(xué)生學(xué)習“功=力×距離”，這種學(xué)習屬于（）。A.概念學(xué)習B.符號學(xué)習C.辨別學(xué)習D.規(guī)則或原理學(xué)習【答案】：D12.加涅學(xué)習結(jié)果分類體系中的（）與現(xiàn)代認知心理學(xué)的陳述性知識相當。A.認知策略B.智慧技能C.動作技能D.言語信息【答案】：D13.在古代教育中，教學(xué)組織的基本形式是（）。A.復(fù)式教學(xué)B.個別教學(xué)C.班級授課制D.現(xiàn)場教學(xué)【答案】：B14.教師道德最主要、最基本的功能是（）。A.認識功能B.激勵功能C.教育功能D.調(diào)節(jié)功能【答案】：D15.在馬克思看來實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一途徑是（）。A.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合B.社會政治運動C.社會經(jīng)濟活動D.社會文化活動【答案】：A16.某人一直很喜歡一項活動,這里主要體現(xiàn)的是態(tài)度的（）成分。A.認知B.行為傾向C.情感D.行為【答案】：C17."入芝蘭之室，久而不聞其香，入鮑魚之肆，久而不聞其臭"，指的是感覺的哪種特點？A.相互作用B.補償作用C.適應(yīng)現(xiàn)象D.對比現(xiàn)象【答案】：C18.我國中小學(xué)開設(shè)的語文、數(shù)學(xué)、外語等課程屬于（）。A.潛在課程B.活動課程C.學(xué)科課程D.綜合課程【答案】：C19.以杜威為代表的教育思想被稱作（）。A.存在主義教育思想B.永恒主義教育思想C.實用主義教育思想D.新托馬斯主義教育思想【答案】：C20.以下對需要的論述中，錯誤的一項是（）。A.需要是對有機體內(nèi)部不平衡狀態(tài)的反映，表現(xiàn)為有機體對內(nèi)外環(huán)境條件的需求B.人的需要是不斷發(fā)展的，人的需要永遠不會停留在一個水平上C.需要是推動有機體活動的動力和源泉D.需要不一定具有對象【答案】：D21.（）是心理活動在強度、速度、靈活性和指向性等方面的一種穩(wěn)定的心理特征。A.情感B.氣質(zhì)C.能力D.認知【答案】：B22.人格包括（）和氣質(zhì)兩部分。A.個性B.品格C.能力D.性格【答案】：D23.教師專業(yè)的基本特點不包括（）。A.勞動創(chuàng)造性B.角色多樣性C.工作神圣性D.成效即時性【答案】：D24.對離家出走且無法查明其父母或監(jiān)護人的未成年人由（）收容教育。A.工讀學(xué)校B.居委會C.兒童福利機構(gòu)D.社會救助團體【答案】：C25.下列不屬于學(xué)術(shù)規(guī)范的是（）。A.學(xué)術(shù)制度、學(xué)風B.對引用成果的說明C.學(xué)術(shù)創(chuàng)新D.引文出處的規(guī)定【答案】：C26.取得教學(xué)成功的內(nèi)因是（）。A.學(xué)生的主體作用B.學(xué)校的管理作用C.教材的媒體作用D.教師的主導(dǎo)作用【答案】：A27.課外活動是（）。A.非正規(guī)的教育活動B.不能按正規(guī)與非正規(guī)劃分課外活動C.正規(guī)的教育活動D.既有正規(guī)教育活動，也有非正規(guī)教育活動【答案】：C28.在頭腦中根據(jù)事物的共同點和不同點，把他們區(qū)分為不同類別的思維過程即（）。A.比較B.分析C.分類D.概括【答案】：C29.在解決問題的過程中，對解答問題有啟示作用的相類似的事物稱為（）。A.問題對象B.原型啟發(fā)C.原型D.問題情境【答案】：C30.以下哪點不屬于心理過程范疇（）。A.認識過程B.個性特征C.意志過程D.情感過程【答案】：B31.科技開發(fā)工作在進行技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)承包、技術(shù)咨詢、技術(shù)培訓(xùn)等多種形式服務(wù)時要有（）。A.研究意識B.維權(quán)意識C.經(jīng)營意識D.經(jīng)濟意識【答案】：C32.指出“無論我們選教何種學(xué)科，都必須使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)”的教育家是（）。A.杜威B.布魯納C.赫爾巴特D.贊科夫【答案】：B33.教師道德最基本的作用是（）。A.指導(dǎo)教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調(diào)好個人與他人、集體、社會的關(guān)系，保證教育工作順利開展和教育任務(wù)的完成B.促進學(xué)生品德形成和智能發(fā)展C.促進人類文明進步D.促進社會道德環(huán)境優(yōu)化【答案】：A34.學(xué)生起哄、球迷鬧事、團伙斗毆中都存在（）社會心理現(xiàn)象。A.去個性化B.社會促進C.社會懈怠D.社會比較【答案】：A35.確定問題解決策略、探索解決問題所需要的具體操作方案，屬于我國心理學(xué)家確定的問題解決心理過程的哪個階段？（）A.評價結(jié)果B.執(zhí)行方案C.設(shè)計方案D.理解問題【答案】：C36.學(xué)生在相同的情況下接受相同的評估，且采用的評價工具比較客觀的評價是指（）。A.正式評價B.形成性評價C.非正式評價D.總結(jié)性評價【答案】：A37.劉翔110米跨欄成績好可能是因為他（）智力好。A.視覺—空間B.運動C.邏輯—數(shù)學(xué)D.自知【答案】：B38.師德修養(yǎng)的時代性特點需要教師（）。A.與時俱進，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德B.以不變應(yīng)萬變，守護祖國的師德傳統(tǒng)C.向西方發(fā)達國家學(xué)習，重新確立師德規(guī)范D.隨時代變化，徹底變革師德內(nèi)涵【答案】：A39.社會主義法律得以實現(xiàn)的主要方式是（）。A.依靠人民群眾的自覺守法B.依靠執(zhí)法機關(guān)的嚴格執(zhí)法C.依靠司法機關(guān)的強制D.依靠法律監(jiān)督機關(guān)的有效監(jiān)督【答案】：A40.記憶過程包括（）。A.識記、保持和遺忘B.再認、重現(xiàn)和回憶C.識記、保持、回憶或再認D.識記、再認和遺忘【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.教書與育人的關(guān)系正確的描述是（）。A.育人重于教書B.先教書自然能育好人C.是一對“教”與“學(xué)”雙相結(jié)合和雙邊互動的過程D.是一對充滿矛盾的辯證發(fā)展過程【答案】：CD42.品德的心理結(jié)構(gòu)包括的要素有（）。A.道德情感B.道德行為C.道德意志D.道德認識【答案】：ABCD43.教師與家庭法律糾紛的特點有A.艱巨性B.單一性C.復(fù)雜性D.客觀性【答案】：ACD44.屬于正確榮辱觀范疇的是（）。A.以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥B.以節(jié)衣縮食為榮，以浪費資源為恥C.以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥D.以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥【答案】：ACD45.以下對氣質(zhì)的描述，正確的是（）。A.有好壞之分B.具有獨特性C.與生俱來的D.具有穩(wěn)定性【答案】：BCD46.學(xué)校人際關(guān)系特點包括（）。A.人際關(guān)系的文化蘊含B.教育目標的制約性C.人際關(guān)系的功利性D.人際關(guān)系的道德評價【答案】：ABD47.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應(yīng)該做到（）。A.謙虛和藹B.頤指氣使C.尊重理解D.一視同仁【答案】：ACD48.服務(wù)群眾的基本要求有（）。A.勇挑服務(wù)群眾的重擔B.心懷群眾，尊重群眾C.樹立服務(wù)群眾的觀念D.真心對待群眾【答案】：ABCD49.在職業(yè)活動中，要做到公正公平就必須（）。A.正確處理部門之間、部門內(nèi)部各種關(guān)系B.發(fā)揚團隊精神，增強內(nèi)部凝聚力C.按原則辦事D.不徇私情【答案】：ACD50.在全社會從業(yè)者中開展職業(yè)道德教育，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德品質(zhì)，其意義重大、作用明顯，主要表現(xiàn)在（）。A.提高從業(yè)者勞動質(zhì)量和職業(yè)素質(zhì)B.促進企業(yè)文化建設(shè)C.促進社會良好道德風尚的形成D.提高黨和政府的執(zhí)政能力【答案】：ABCD51.下列說法中，包含創(chuàng)新思想的有（）。A.另辟蹊徑B.見利思義C.患難與共D.與時俱進【答案】：AD52.做到服務(wù)群眾應(yīng)該（）。A.要做到真心待群眾B.要樹立服務(wù)群眾的觀念C.做每件事都要方便群眾D.要尊重群眾【答案】：ABCD53.下面關(guān)于集體主義論述正確的是（）。A.要用集體主義的觀點和集體主義的精神認識、處理職業(yè)人際關(guān)系B.講個人努力奮斗和個人利益就是個人主義，不講集體主義C.我們應(yīng)該“大力提倡把國家和人民利益放在首位而又充分尊重公民的合法權(quán)的義利觀”D.講集體主義原則就是正確的處理國家利益、集體利益和個人利益的關(guān)系【答案】：ACD54.《公民道德建設(shè)實施綱要》強調(diào)，要（）。A.始終將個人利益放在首位B.把遵守職業(yè)道德的情況作為考核、獎懲的重要指標C.把道德特別是職業(yè)道德作為崗前培訓(xùn)的重要內(nèi)容D.使從業(yè)人員具有鮮明的個性特征【答案】：BC55.要深刻認識黨面臨的（）的長期性和復(fù)雜性。A.外部環(huán)境考驗B.市場經(jīng)濟考驗C.執(zhí)政考驗D.改革開放考驗【答案】：BCD56.人際溝通的功能主要包括（）。A.社會功能B.協(xié)調(diào)功能C.心理功能D.自我完善功能【答案】：ABC57.從心理結(jié)構(gòu)上說，良心有三種主要的構(gòu)成成份，即（）A.情感B.認知C.激勵D.意向【答案】：ABD58.教師仁慈的意義大體上可以概括為（）A.心理健康功能B.職業(yè)自由感C.動機作用D.榜樣效應(yīng)【答案】：ABCD59.下列屬于學(xué)術(shù)失范或?qū)W術(shù)不端的是（）。A.虛假署名B.事實虛造C.抄襲D.剽竊【答案】：ABCD60.職業(yè)道德行為評價的基本方式（）。A.職業(yè)習俗B.社會輿論C.內(nèi)心信念D.法律規(guī)范【答案】：ABC61.按照所具備的民事行為能力，公民可以分為（）。A.限制民事行為能力人B.代理民事行為能力人C.完全民事行為能力人D.無民事行為能力人【答案】：ACD62.在日常工作中，從業(yè)人員踐行“誠信”職業(yè)道德規(guī)范，必須（）。A.始終把企業(yè)利益放在第一位，堅決維護企業(yè)利益B.有利則誠、則信，顧及各種利益關(guān)系C.不管對方是否誠信，自己要始終堅持誠信D.不欺騙對方，也不欺騙自己【答案】：AC