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PAGE小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)基本功大賽測試題第1頁(共9頁)蘇州市小學(xué)數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)大賽試卷得分評卷人第一部分小學(xué)數(shù)學(xué)課程標準(40分)一、填空。(每空1分,共15分)1.《數(shù)學(xué)課程標準》將數(shù)學(xué)學(xué)習內(nèi)容分為,,,四個學(xué)習領(lǐng)域。2.義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程,其基本出發(fā)點是促進學(xué)生、、地發(fā)展。3.數(shù)學(xué)教學(xué)活動必須建立在學(xué)生的和基礎(chǔ)之上。4.數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動的教學(xué),使師生之間、學(xué)生之間與的過程。5.對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習的評價,既要關(guān)注學(xué)生的理解和掌握,更要關(guān)注他們的形成和發(fā)展;既要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習的,更要關(guān)注他們在的變化和發(fā)展二、選擇正確答案的序號(多項)填在上。(每題1分,共6分)1.學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習內(nèi)容應(yīng)當是。=1\*GB3①現(xiàn)實的②有意義的③科學(xué)的④富有挑戰(zhàn)性的2.教師是數(shù)學(xué)學(xué)習的。=1\*GB3①組織者②傳授者③引導(dǎo)者④合作者3.《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中的三維目標在數(shù)學(xué)課程中被細化為四個方面:。=1\*GB3①情感與態(tài)度②知識與技能③數(shù)學(xué)思考④數(shù)與代數(shù)⑤解決問題⑥空間與圖形⑦統(tǒng)計與概率⑧實踐與綜合應(yīng)用4.《數(shù)學(xué)課程標準》所使用的刻畫知識技能的目標動詞有。=1\*GB3①理解②了解(認識)③體驗(體會)④靈活運用⑤掌握⑥探索5.在第一學(xué)段“數(shù)與代數(shù)”的內(nèi)容主要包括:。=1\*GB3①數(shù)的認識②測量③數(shù)的運算④常見的量⑤式與方程⑥探索規(guī)律6.數(shù)學(xué)。=1\*GB3①是人們生活、勞動和學(xué)習必不可少的工具②是一切重大技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)③為其他科學(xué)提供了語言、思想和方法④是人類的一種文化三、判斷。(每題1分,共4分)1.“實踐活動”是第二學(xué)段的學(xué)習內(nèi)容。()2.在第二學(xué)段,“數(shù)的運算”要求學(xué)生能筆算三位數(shù)乘三位數(shù)的乘法。()3.在第一、二學(xué)段中,課標沒有安排“中位數(shù)”、“眾數(shù)”的內(nèi)容。()4.“三角形兩邊之和大于第三邊、三角形內(nèi)角和是180°”是第二學(xué)段的內(nèi)容。()四、請你用等式的性質(zhì)解方程。(每題2分,共4分)0.5x-2=24五、簡答。(11分)《課程標準》第四部分課程實施建議中,對第一、二學(xué)段分別提出了哪四條教學(xué)建議?(1)第一學(xué)段教學(xué)建議:(2)第二學(xué)段教學(xué)建議:(3)試分析這兩個學(xué)段的教學(xué)建議有什么不同?為什么?得分評卷人第二部分數(shù)學(xué)專業(yè)知識(100分)填空。(每空1分,共26分)38×51(1500□2400□2000□)四、畫一畫。(共11分)1.在方格紙上畫出圖形B和圖形C。(4分)(1)圖形A繞點O順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到圖形B。(2)將圖形B向右平移6格,得到圖形C。2.下面的立體圖形從正面、上面、右側(cè)面看到的形狀分別是什么?畫在方格紙上。(3分)正面右側(cè)面上面正面右側(cè)面上面3.按1:2的比畫出三角形縮小后的圖形。(2分)新圖形與原來圖形面積的比是幾比幾?(2分)新圖形與原來圖形面積的比是幾比幾?(2分)五、陽光公司員工今年3月公司自收入統(tǒng)計如下。(8分)姓名職位工資/元姓名職位工資/元李斯總經(jīng)理5000陳晴業(yè)務(wù)員1000黃達副經(jīng)理4000王明業(yè)務(wù)員1000王蒙技師1800韓濤業(yè)務(wù)員1000張曉主管1500周敏業(yè)務(wù)員1000劉芳業(yè)務(wù)員1200蔣娟勤雜工500求出陽光公司員工今年3月工資的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)。(2)你認為用哪個數(shù)據(jù)代表這個公司員工3月工資的實際情況比較合適?為什么?六、只列綜合算式不計算。(每題2分,共8分)1.一桶水,用去它的,還剩下5千克。這桶水原來重多少千克?2.學(xué)校買來1800本圖書,按4∶5∶6的比例分給三、四、五三個年級,五年級分得了多少本圖書?3飼養(yǎng)小組養(yǎng)的白兔和黑兔共有36只,其中黑兔的只數(shù)是白兔的。白兔有多少只?4.一個打字員打一篇稿件。第一天打了總數(shù)的25%,第二天打了總數(shù)的40%,第二天比第一天多打6頁。這篇稿件有多少頁?七、應(yīng)用題。(每題4分,共36分)1.兩個長方形重疊部分的面積相當于大長方形面積的,相當于小長方形面積的(如右圖)。大長方形和小長方形面積的比是多少?2.小勇想測量電線桿的高,他量得電線桿在平地上的影長為5.4米;同時,小勇把2米長的竹竿直立在地上,量得影長1.8米。這根電線桿高多少米?(用比例知識解答)3.有三堆圍棋子,每堆60枚。第一堆黑子與第二堆的白子同樣多,第三堆有是白子。這三堆棋子一共有白子多少枚?4.甲、乙兩車間的人數(shù)之比是3∶7,從乙車間抽調(diào)42人到甲車間后,甲、乙兩車間的人數(shù)之比是2∶3,求甲、乙兩車間原來一共有多少人?5.3輛大車與18輛小車一次共運貨物48噸,而同樣的3輛大車與26輛小車一次可以運貨64噸。大車的載重量是小車的多少倍?6.在比例尺是1:5000000的地圖上,量得A、B兩地的距離是5.6厘米。有甲、乙兩輛車從A、B兩地同時出發(fā),相向而行,經(jīng)過2小時相遇。已知甲乙兩車速度的比是2:3,求相遇時甲乙兩車所行的路程分別是多少?7.甲乙兩車分別從A、B兩地同時相對開出,8小時相遇,相遇后兩車繼續(xù)以原來的速度行駛了2小時,這時甲車距B地還有250千米,乙車距A地還有350千米。A、B兩地相距多少千米?(請畫出線段圖再解答)8.龜兔賽跑,全程2000米。烏龜每分鐘爬25米,兔子每分鐘跑320米,兔子以為自己跑的快,能穩(wěn)拿第一,就在途中睡了一覺,結(jié)果烏龜?shù)竭_終點時兔子離終點還有400米。兔子在途中睡了多長時間?9.做一批零件,甲單獨做要用10小時。乙在相同的時間內(nèi)只能做這批零件的?,F(xiàn)在甲乙合作3小時后,剩下的由甲來做,還要做幾小時?得分評卷人第三部分小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略(20分)1.練習課、復(fù)習課的四個基本教學(xué)環(huán)節(jié)分別是什么?(10分)2.在練習課、復(fù)習課教學(xué)策略的實施過程中,你有什么體會(收獲和遇到的困難)?請你結(jié)合課例談一談。(10分)
第一部分參考答案(40分)一、填空。(每空1分,共15分)1.數(shù)與代數(shù),空間與圖形,統(tǒng)計與概率,實踐與綜合運用2.全面、持續(xù)、和諧3.認知發(fā)展水平已有的知識經(jīng)驗4.交往互動共同發(fā)展5.知識與技能情感與態(tài)度結(jié)果學(xué)習過程中二、選擇正確答案的序號(多項)填在上。(每題1分,共6分。選錯1個者,即全錯。)1.①②④2.①③④3.①②③⑤4.①②④⑤5.①③④⑥6.①②③④三、判斷。(每題1分,共4分。)1.×3.×5.×6.√四、解方程。0.5x-2+2=24+2m÷0.6×0.6=4.5×0.5x=26mX=52五、簡答。(共11分)(1)第一學(xué)段教學(xué)建議:①讓學(xué)生在生動具體的情境中學(xué)習數(shù)學(xué)。(1分)②引導(dǎo)學(xué)生獨立思考與合作交流。(1分)③加強估算,鼓勵算法多樣化。(1分)④培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和解決問題的能力。(1分)(2)第二學(xué)段教學(xué)建議:①讓學(xué)生在現(xiàn)實情境中體驗和理解數(shù)學(xué)。(1分)②鼓勵學(xué)生獨立思考,引導(dǎo)學(xué)生自主探索、合作交流。(1分)③加強估算,鼓勵解決問題策略的多樣化。(1分)④重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力。(1分)(3)略(3分)第二部分學(xué)科專業(yè)知識(100分)填空。(每空1分,共26分)1.0.5220002.3.或20%4.25:15.16.下上7.408.589.2510.5911.612.913.192914.15.2,或20%16.102099017.質(zhì)數(shù):2,3,5,7;合數(shù):4,6,8,9,10;奇數(shù):1,3,5,7,9;偶數(shù):2,4,6,8,10。18.?。ɑ颍┒⑦x擇。(請將正確答案的序號填在括號里)(每題1分,共8分)1.③2.②3.①4.③5.②6.②7.③8.③三、估算。(每題1分,共3分)7004002000四、畫一畫。(共11分)在方格紙上畫出圖形B(2分)和圖形C(2分)。2.下面的立體圖形從正面、上面、右側(cè)面看到的形狀分別是什么?畫在方格紙上。正面正面(1分)右側(cè)面(1分)上面(1分)3.(1)畫正確圖(2分)。畫的位置多樣。(2)面積的比是:1:4(2分)五、(共8分)(1)求出陽光公司員工今年3月工資的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)。平均數(shù)(2分):(5000+4000+1800+1500+1200+1000+1000+1000+1000+500)÷10=1800(元)中位數(shù)(2分):(1200+1000)÷2=1100(元)眾數(shù)(2分):1000元(2)中位數(shù)(2分)六、只列綜合算式不計算。(每題1分,共4分)說明:下面僅提供部分解法。解決下列各題的方法很多,只要合理即可得分。1.5÷(1-)2.1800÷(4+5+6)×6或者:4+5+6=151800×3.方法一:36÷(4+5)×5方法二:4+5=936×方法三:36÷(1+)方法四:解:設(shè)白兔有X只。X+X=364.6÷(40%-25%)七、應(yīng)用題。(每題4分,共36分)說明:每題4分,列式正確得3分。單位名稱漏寫、錯寫的、不寫答句的扣1分。下面僅提供部分解法。解決下列各題的方法很多,只要合理即可得分。1.(1÷):(1÷)=6:4=3:2或6:4=3:2答:略。2.解:設(shè)這根電線桿的高度為X米。=或者=1.8X=2×5.41.8X=10.8X=6答:略。3.60+60×=80(枚)答:略。4.方法一:3+7=102+3=542÷(-)=42÷=420(人)方法二:42÷(-)=42÷=420(人)方法三:解:設(shè)一共有X人。X-42=XX=42X=420答:略。5.小車載重量:(64-48)÷(26-18)=2(噸)大車載重量:(48-18×2)÷3=4(噸)倍數(shù):4÷2=2答:略。6.5.6÷=5.6×5000000=28000000(厘米)28000000厘米=280千米方法一:甲:280×=112(千米)方法二:甲280÷2××2=112(千米)乙:280-
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