2023年天津市和平區(qū)初三一模語文試題含答案解析_第1頁
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文檔簡介

Ks天津市和平區(qū)2022-2023下學(xué)期中考一模語文試卷

本試卷分為第I卷(選擇題)、第n卷兩部分。第I卷費第1頁至第4頁,第n卷為第

5頁至第8頁。試卷滿分120分。考試時間120分鐘。

答卷前,請你務(wù)必將自己的姓名、考生號、考點校、考場號、座位號填寫在“答題卡”

上,并在規(guī)定位置粘貼考試用條形碼,答題時,務(wù)必將答案涂寫在“答題卡”上,答案答

在試卷上無效??荚嚱Y(jié)束后,將本就卷和"答題卡"一并交回.

.祝你考試順利I

第I卷

注意事項:

1.每題選出答案后,用2B鉛筆把"答題卡"上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號的信息點涂黑.

如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號的信息點。

2.本卷共11題,共28分.

一、(本大題共11小題,共28分.1?5小題,每題2分;6?11小題,每題3分)

1.下面各組詞語中加點字的注音,完全再理的一項是

A.像滅(燈)詩難(世)榮廉(yTng)嘩眾取走(chdng)

B.拘陽(ni)磔冏(hu)鼎盛(ding)一氣呵成(he)

C.真摯(zhi)詭遹(ju)駕冢(yu)信手茁來(nian)

D.盤桓(hu6n)恐叩(he)您手(tud)吹毛求砥(ci)

2,依次填入下面一段文字橫線處的詞語,量檢學(xué)的一項是

口袋公園是豐富城市綠化景觀的重要方式.近年來,隨著城市化加快,人民生

活水平日益提升,“推窗可見綠、出門即入園”成為市民的普遍—.作為面向公眾開放、

形狀多樣、具有一定游憩功能的公園綠化活動場地,口袋公園因其小巧多樣、環(huán)境友好、

方便使用等特點,也被不少人稱為“袖珍公園".盡管“口袋”不大,但勝在星羅棋布、

綠意盎然,滿足著人們對宜居宜業(yè)的要求,在的城市中勾勒出一片片休憩的空間.

A.過程愿望川流不息B.進程渴望車水馬龍

C.進程愿望車水馬龍D.過程渴望川流不息

3.下面一段話率帶痘的一句是

①ChatGPT是一種大型語言模型,由知名的人工超能研究實臉室OpenAl在2022

年11月30日發(fā)布.②相比于傳猊的語言機器人,ChatGPT能夠通過學(xué)習(xí)人類的語言來進

行對話,理解聊天的上下文語境,并且使用更接近人類E)常的話言做出回應(yīng).③除了聊天

機器人的功能,ChatGPT甚至他完成撰寫郵件、制作視城腳本、翻譯、寫代碼、做考試題、

九年級語文試卷第1頁(共8頁)

換寫學(xué)術(shù)論文.④ChatGPT在開放后引發(fā)了人工督他困的表動,短短幾天時間內(nèi)就吸引了

幾百萬人注冊,被譽為“有史以來最智能的聊天機器人”.

A.第①句B,第②句C.第③句D.第④句

4,依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點符號,般檢學(xué)的一項是

轉(zhuǎn)發(fā)的熱門文章,原來是炒作口欣賞的名人名言,居依是代筆;分享的亦生知識,f

是偽科學(xué):各種心靈雞湯□勵志美文,其實似是而非……你是否有過這樣的體驗口如今,

面對海量信息,送給自己提個酹□不要讓自己的頭腦,成為別人思想的"跑馬場".

A.>>7?B.s-?:

C.;、?.D.、、::

5.下面對蘇軾《江城子?密州出獵》一詞的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

老夫聊發(fā)少年狂,左率黃,右擎蒼,錦帽貂襲,千騎卷平岡.為報傾城通太守,親射

虎,看孫郎.

酒甜胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨!椅節(jié)云中,何日建丹唐?會挖雕弓如滿月,西北

望,射天很.

A.本詞坊描寫密州出獵的壯嬲面,下片抒發(fā)渴娜效國家的豪情壯志.

B.開篇的啜E”字是全詞的總起,外在狂,行為狂,抱負(fù)狂,一個"狂"字貫穿全篇.

C.噗毓,又何妨!”戲了詞人不服老的心境,為下功勛國立功的心志蓄勢.

D.遍距次域典故,越自己朝一跚鼬豪情壯志卻就鼠ttl的慨貶情.

閱讀下面文寂.回答6~8頻.

①近期,有巴友反映北東故客將拉優(yōu)人能,通過巴絡(luò)?我箝n泰,對不熱令巴絡(luò)購售g者

年人而言難以操作.同樣,近日上海一位老人也因使用“不能上網(wǎng)”“不能移動支付”的

“老年機”無法購買電影票,最終只能失里而歸.兩則事件迅速成為熱議話題.當(dāng)社會在

數(shù)字化的道路上一路"狂雙"時,老年人的需求卻被越來越多領(lǐng)域息視,方至讓小小的一

臺智能機成了阻礙老年人正常生活的"欄路虎”.人們不禁發(fā)問:致宇化時代下,老年人

究竟如何跨越"數(shù)字鴻溝"?

②事實上,許多老年人展屢遭遇新技術(shù)、新應(yīng)用困境,不是因為其0身固執(zhí)守舊、抗

拒新事物,究其原因,一方面是生長于文字問讀時代的他們,必維世界與“互院丹原住民”

們有著本質(zhì)區(qū)別,在理解數(shù)字化時代應(yīng)用上存在不小差距。另一方面,隨著年齡增加,老

年人的身體機能逐步下阱,視覺、聽覺、思維正科能力會漸漸M化,對于新事物接受能力

相對減弱.成熟的現(xiàn)代化社會,,應(yīng)是扶老護幼、多元包容的和諧社會.在一個崇尚于道、

辱老愛幼的禮儀國度,老年人的合理需求理應(yīng)杼到更多變視和滿足.

九年級語文試卷第2頁(共8頁)

③數(shù)字化是老年人的可選項,但不應(yīng)是強制項.數(shù)字技術(shù)發(fā)展的大勢不可阻擋,我們

需要為老年人下一床"慢行道”.對于社會管理者與各行各業(yè)的開發(fā)者而言,政策與技

術(shù)的發(fā)布理應(yīng)考慮多元需求.舞廳保留紙質(zhì)點菜單、國院保留人工掛號處、自動售賣機保

密現(xiàn)金支付功能……適當(dāng)保留“傳統(tǒng)路徑”,留住的是對老年人的關(guān)愛與溫精,開辟的是

一條更具人文氣息的數(shù)字化道路.

④為老年人開辟“橫行道”,小考為他們學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)提供條件、營造象圍.在老

年大學(xué)開辟課程、在社區(qū)舉辦公益活動、在家庭內(nèi)部“小孑奉大手“,當(dāng)我們在主觀上重

視老年人的生活困境,在行動上耐心引導(dǎo)幫助,在情感上多多鼓勵,許多購票難、看病難

之類的小問題就能迎刃而解,每一個暫時的“掉隊者”便能逐步跟上時代發(fā)展的步伐,共

同感受技術(shù)發(fā)展帶來的時代紅利.

⑤小時候,父母教我們讀書寫字。長大了,我們帶家長玩轉(zhuǎn)阿絡(luò).為老年人開辟一條

"慢行道",這是我們區(qū)別于冰冷技術(shù)應(yīng)有的溫度.

6.如果請你為本文擬制一個標(biāo)題,謖恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A.如何跨越“數(shù)字鴻溝”

B.阻礙老年人正常生活的“攔路虎”

C.請為老年人留下一條“慢行道”

D.感受技術(shù)發(fā)展帶來的時代紅利

7.下面對本文行文思路的理解,不無夠的一項是

A.首段從兩則引起熱議的事件談起,提出數(shù)字化時代老年人如何跨越“數(shù)字鴻溝”的問題.

B.第二段擺出了"數(shù)字鴻溝”的具體表現(xiàn)及社會對老年人缺少包容的態(tài)度.

C.從第四段“還應(yīng)”一詞可以看出,文章從兩個方面提出了解決問題的方法.

D.文章最后一段從情感的角度出發(fā)再次強調(diào)自己的觀點,充滿了溫情.

8.下面對文章內(nèi)容及寫法理解不毛做的一項是

A.第一段中“狂赧”一詞形象地表現(xiàn)出社會數(shù)字化進程異常迅猛的狀態(tài).

B.文章用“攔路虎""鴻溝"比喻在數(shù)字化進程中老年人遇到的巨大的困難,用“慢

行道”來比喻整個社會數(shù)字化進程放緩的狀態(tài).

C.第三段中的“傳統(tǒng)路徑”是指餐廳的紙質(zhì)點菜單、醫(yī)院的人工掛號處、自動售賣

機的現(xiàn)金支付功能等.

D.文章中許多語句都透露出在現(xiàn)代社會中對老年人的人文關(guān)懷與脈脈溫情,例如“更

具人文氣息的數(shù)字化道路""區(qū)別干冰冷技術(shù)應(yīng)有的溫度”等.

九年級語文試卷第3頁(共8頁)

閱讀《送東陽馬生序》的節(jié)選文字,回答9?11題.

余幼時即嗜學(xué).家貧,無從鳥書以觀,每假借于藏書之筆,手自筆錄,計日以還.天

大寮,現(xiàn)冰嬖,手指不可屈伸,暴之怠.錄畢,走送之,不敢種逾約.以是人多以書假余,

余因得遍觀群書.既加冠,益慕圣賢之道.又感無項師名人與游,巖?百里外,從鄉(xiāng)之先

達執(zhí)經(jīng)叩問.先達陵隆里尊,門人弟子填其室,未去精降辭色.余立信左右,援疑辦理,

俯身使耳以請;或遇其叱咄,包愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請焉.

故余雖愚,卒獲有所聞.

當(dāng)余之從卿也,負(fù)俵戔展行深山巨谷中.窮冬現(xiàn)風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚破裂而不知.

至舍,四支便勁不能動,脛人身處天落以余搦1,久而乃和.寓逆旅,主人日再食,無

鮮肥滋味之享.同舍生皆被綺紓,戴朱繆寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,憚

然若神人;余則練袍敝衣處其間,略無本衫志,以中有足樂者,不知口體之奉不苦人也.

蓋余之勤且艱苦此.

9.下面句子中加點詞的解釋,不事里的一項是

A.無從致書以觀致:得到.

B.嘗方百里外趨:慢步走.

C.媵人持詼沃灌湯:熱水.

D.略無事隼意慕艷:羨慕.

10.下列句子中,加點“以”字的意義和用法與例句相目的一項是

例句:以是人多以書假余

A.計日以還在天津考生下載答案

B.不敢出一言以復(fù)

C;8衾擁覆

D.藝中有足樂者

11.下面對選文的理解分析,不氐硬的一項是

A.選文從求書之難、求師之難、生活之苦三個方面寫自己求學(xué)的艱難.

B.第一段用先達的驕矜暴躁與自己的虔誠恭敬對比,表達了品德修為重于求學(xué)的道理.

C.第二段將自己和同舍生進行對比,表現(xiàn)作者并不因為衣食住行條件差而自卑,足

見其內(nèi)心充實、志存高遠.

D.作者通過寫自己的求學(xué)經(jīng)歷,動之以情,曉之以理,意在勉勵青年學(xué)子刻苦讀書.

九年級語文試卷第4頁(共8頁)

第II卷

注意事項:

).用黑色字跡的簽字筆將答案寫在“答題卡”上。

2.本卷共13題,共92分.

二、(本大題共1小題,共7分)

12.請格下面古詩文語句補充完整.(7分)

(I)濁酒一杯家萬里,.(范仲淹《漁家傲?秋初)

(2)八百里分麾下炙,.(辛棄疾《破陣子?力陳司肅威,

壯訶以聲之》)

(3),宮網(wǎng)萬間都做了土.(張養(yǎng)浩《山城單發(fā)關(guān)懷古》)

(4)忽如一夜春風(fēng)來,.(岑參《白雪歌送支月富歸京》)

(5)茍全性命于亂世,.(諸葛亮《出師表》)

(6)文天祥《過零丁洋》中使用比喻的修辭描寫國家與個人命運的詩句是:

“-------------------?"在天津考生下載答案

三、(本大題共3小題,共7分)

閱讀下面文言文,回答13?15題。

王憲,字元章,諸暨田家子也.春一試進士舉,不第,焚所為文,讀古兵焉恒若高

檐帽,衣綠蓑衣,瑕°長皆展,擊木劍,或騎牛行市中.人或疾其狂.同里?£艮樸愛重之,

為拜其母.艮為江浙檢校,鳧往謁,履學(xué)不完,足指踐地.艮透之草展一場°,漢使就吏

撞,密笑不言,理其履而去,歸迎其母至?xí)?,鸞以白牛車,黑祺古疝服隨車后,鄉(xiāng)里小

兒皆訕笑,冕不顧也.所居傳土壁皮釜白,執(zhí)爨o赤母,教授弟子,以為常.

(節(jié)選自UW)

【注釋】①提:踩,踏.②同里:同鄉(xiāng).③場:古代計算鞋子的教堂單仇猶言“雙”,

④皮(gui):放置.餐:古代的炊食器.⑤執(zhí)囊(cudn):掌管炊事,做垢

13.解釋文中加點字的含義.(2分)

(1)履圾不完敝:

(2)冕裝古冠服隨車后被:

14.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)

艮遺之草履一輛,諷使就吏祿.

譯文:______________________________________________________________________

15.《偶林外史》第一回寫道:”元朝末年,也曾出了一個我(qin)崎蠢落的人?這人

姓王名冕,在諸暨縣鄉(xiāng)村里住族崎磊落"意思是比喻品行高潔,與眾不同。請

你從本文中選擇一個角度,結(jié)合具體內(nèi)容談?wù)勍趺岬摹白迤槔诼洌?分)

四、(本大題共4小題,共15分)

閱讀《獻你一束花》一文,回答16?19題.

九年級語文試卷第5頁(共8頁)

獻你一束花

馮輯才

①鄴花,理應(yīng)呈送給凱旋的英雄.難道獻給這帖漢無光的失敗者?

②她一直垂著頭.前四天,她從平桁木上打著旋兒趺在墊子上時,就把這美麗

而神氣的頭垂下來.現(xiàn)在她回國了,走入首都機場的大廳,簡直要把腦袋藏,進領(lǐng)。

里去.她怕見前來歡迎的人們,帕記者問什么,怕蛆姐和姐夫來迎接她,乃至怕見

到機場那個熱情的女服務(wù)員——她的崇拜者,每次出國經(jīng)過這里時,都跑來帶著她

提包兒……有什么臉見人,大敗而回!

③這次世界仕比春,她完全有把握登上平衡木和高低杠"女王"的寶座,國內(nèi)

外的行家都這么估計,但她的表演把這些希望的燈全都關(guān)上了.

④兩年就,她第一次出國參加比賽,夫在許多名揚海外的姑娘們中間,不受人

注意,心里反而沒負(fù)擔(dān),出人意料地拿了兩項顯軍.回國時,就在這機場大廳里.她

受到空前熱烈的迎接.許多只中期她伸來,許多攝影機鉞頭對準(zhǔn)她,一個或眼鏡的

記者無死糾纏著問:“你最喜歡什么?''她不知如何作答,抬眼看見一束花,便說:

“花!”于是就有幾十束花朝她塞來,多得抱不住.兩年來多次出國比賽,她的前

掛著一個又一個亮晃晃的獎牌回來,迎接她的是笑臉、花和攝影機喜亮的閃光.是

不是這就加重她的思想負(fù)擔(dān)?愈贏就愈怕揄,成績的包袱比失敗的包袱更變.精神

可以克服肉體的知苦,肉體卻無法擺脫開精神的壓力.這次她在平衡木上精嵇感覺

自己有些不穩(wěn).內(nèi)心立刻變得慌亂而不能自制.她失敗了,并且跟著在下面其它項

目的比春中一埸糊涂地垮下來?…“

⑤本來她怕見人,走在隊伍最后,可是當(dāng)她發(fā)現(xiàn)很少有人招呼她,攝影記者也

好像有恚避開她時,她感到冷落,加重了心中的沮喪和愧疚,縱使她有國天之力,

一時也難補償,她茫然了。是啊,溫愿意與失敗者站在一起.

⑥忽然她發(fā)現(xiàn)一雙腳停在她眼面.誰?她一點點向上看,深發(fā),的服裝,長長

的艇,銅衣扣,無梅帽下一張潔白嫻靜的臉兒.原來是機場那女服務(wù)員.正背著雙

手,含笑對她說:“我在電視里看見了你們比賽,知道你今天回來,樸志來迎接你J

⑦“我真糟!”她趕緊垂下頭.在天津考生下載答案

⑧“不,你同樣用盡汗水和力量.”

@"我是失敗者.”

⑩"誰都不能避免失敗.我相信失敗和勝利對于你同樣重要.讓失敗屬于過去,

勝利才屬于未來."女服務(wù)員的聲音柔和又肯定.

向她聽了這話.支新抬起頭來.只見女服務(wù)員把背在身后的手向前一伸,一大

來五彩侯紛的花撲到她的面前.浪那的杳氣文化作一股奇異的力量注入她的身體.

她頓時熱淚滿面.

回怎么?花,理應(yīng)呈送給凱旋的英雄,難道也要獻給班淡無光的失敗者?

(選自《小小說選刊》2005年第9期)

馮驥才先生既是"小小說”的倡導(dǎo)者,也是實踐者,下面我們沿著他關(guān)于“小小說”

的創(chuàng)作理論來探尋這篇作品的奧秘。

九年級語文試卷第6頁(共8頁)

16.馮驥才先生認(rèn)為小小說情節(jié)必須緊湊,所有筆照都要與關(guān)鍵情節(jié)緊密相關(guān),最終使這

個關(guān)鍵情節(jié)發(fā)揮出效力與魅力.你認(rèn)為這篇小小說凸顯主旨的關(guān)鍵情節(jié)是什么?第④

段中插入的情節(jié)與關(guān)鍵情節(jié)有什么關(guān)系?(4分)

17.馮驥才先生說,小小說只靠情節(jié)是不行的,這樣會單薄,要特別重視細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)可以

使小小說豐富、充盈.請你以第②段為例,說說細(xì)節(jié)在這篇小小說中的作用.(3分)

18.小小說篇幅短小,文字既要簡潔準(zhǔn)確,也要意蘊豐富,這樣才可能成為一個精美的文

本.請你以第G段面線句為例談?wù)剬@個特點的理解.(4分)

她聽了這話,重新抬起頭來.

19.下面對文章的理解,不無哪的兩項是()()(4分)

A.小說以反問句開頭;又顯問句結(jié)尾,這兩伯胡同、意思相同炳子使文章首尾

呼應(yīng),渾然一體.

B.第③段中“但她的表演把這些希望的燈全都關(guān)上了”,意思是她的失誤使她這次的比

賽徹底失敗了.

C.從文章中可以看出她這次比賽失敗的原因是愈就愈怕輸,成績的包袱比失敗的包袱

O.

D.小說中反復(fù)出現(xiàn)的“鮮花”有著群明的象征意義,象征著給予女運動員的榮譽和贊美.

E.文章題目中的"你”指的是每一個如女運動員一樣的失敗者.

五、(本大題共4小題,共13分)

最近幾年,從精美的紀(jì)錄片、璀璨的舞臺到百姓的生活,傳統(tǒng)文化掀起了一波又一波

的熱潮。閱讀下面有關(guān)傳統(tǒng)文化節(jié)目的材料,完成20?21題。(5分)

【材料一】在2023年中國傳統(tǒng)節(jié)目元宵節(jié)來臨之前,優(yōu)酷發(fā)布了《2022傳統(tǒng)文化節(jié)

目數(shù)據(jù)報告》,下面是兩幅選自這份報告的數(shù)據(jù)圖.

I?華㈱文化節(jié)目“眾年?皎分布.

【材料二】就社會氛圍而言,中國科會不斷發(fā)展進步,加上國家相關(guān)政策扶揚,大家

接觸傳統(tǒng)文化、系批認(rèn)識傳統(tǒng)文化的機會越來越多,奠定了人們接受傳優(yōu)文化節(jié)目的心理

基融:從節(jié)目創(chuàng)作者素養(yǎng)來說,大批文藝創(chuàng)作者文化觀過于成也能借助恰當(dāng)?shù)?、符合?dāng)

代審美趨勢的表達潞徑,對傳統(tǒng)文化進行再創(chuàng)作,激發(fā)人們內(nèi)心的文化認(rèn)同;科技成果的

進步,也潛移歐化地改變了文化生產(chǎn).現(xiàn)代科技手段及其依生的科技美學(xué),有效助拉了傳

統(tǒng)文化節(jié)目的跨藝術(shù)門類創(chuàng)新,使得傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化、古與今、斯與舊完美融合,堞

變升華,彰顯出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的強大生命力.

九年級語文試卷第7頁(共8頁)

【材料三】在傳統(tǒng)文化節(jié)目受追井的同時,我們也應(yīng)思考如何會把碎片化傳播和深度

睇讀結(jié)合起來,為民眾鋪設(shè)"進階K"文化挾殳路卷,讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱乎t不斷

咫續(xù)下去.比如“行蠅腰”在網(wǎng)上的廣泛傳播,為我們理解作品背后的文化點藤提供了第

一個臺階,但《只此青媒》的藝術(shù)價值和文化價值遠翅"辦綠腰”,仍需將畤片化、技藝

化的文化片段進一步穿織為整體.

20.請你用簡潔的語言概括【材料一】中兩幅數(shù)據(jù)圖表達的意思.(2分)

21.圍繞傳統(tǒng)文化節(jié)目這個話題,以上三則材料分別讓我們了解了哪幾個方面的信息?(3分)

(二)名著閱讀(8分)

22.同學(xué)們在閱讀《儒林外史》的時候,為文中的人物整理了一個"紅黑榜",其中的黑

榜如下,請你把這位同學(xué)整理的榜單補充完整,(4分)(溫馨提示:請按照序號填

在答題卡上.)

最無恥之人最迂腐之人

第一名:①第一名:③

理由:1.云片糕事件;理由:1.撞號板;

2.惹上一身官司都丟給弟弟處理.2.重文章,輕詩賦.

第二名:②第二名:④

理由:竊取老和尚的詩集,冒充作者牛布理由:中舉后犯了瘋病.

衣招搖撞騙.

23.《儒林外史》是一幅十八世紀(jì)中國社會的風(fēng)俗畫,魯迅先生曾這樣評價《儒林外史》:

“凡官師,儒者,名士,山人,間亦有市井細(xì)民,皆現(xiàn)身紙上,聲態(tài)并作,使

彼世相,如在目前.”請你結(jié)合具體內(nèi)容談你對這句話的理解.(4分)

注:“山人”指隱士高人.

太、(本大題共1小選,共50分)

24作文(50分)

作為一名中國人,中國傳優(yōu)文化時時卻到都在包圍*我們,港澗*我們.我們閱讀的

古代名篇名若是傳統(tǒng)文化、傳脫節(jié)E)的風(fēng)俗習(xí)慣是傳統(tǒng)文化、收放自如的書法是傳統(tǒng)文化、

冷延流傳的戲曲走傳施文化、充滿古意的國林足就是傳統(tǒng)文化、0古流傳的精美手工之是

傳此文化”?…其實我們每個人都在不知不覺中感受、傳示著傳優(yōu)文化.

請以“我與傳統(tǒng)文化”為話題,自擬題目寫一篇文章,可以寫你與傳統(tǒng)文化有關(guān)的經(jīng)

骯也可以寫你對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識.

要求:(1)內(nèi)容具體充實;(2)有真情實感;(3)文體不限(詩歌、戲劇除外);

⑷不少于600字;(5)文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名.

九年級語文試卷第8頁(共8頁)

和平區(qū)2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期九年級第一次瓜母調(diào)查

語文學(xué)科試卷參考答案

一、(本大題共n小JS,共28分.[?S小愿每冊2分I6?II小踢何盤3分)

1.A2.C3.C4.B5.D6.C7.B8.B

9.B10.D11.B

二、(本大88共1小邀,共7分)

12.(D燕然未勒好無計(2)五十弦翻塞外聲(3)傷心秦漢經(jīng)行處

(4)千樹萬樹梨花開(5)不求阿達于諸侯

(6)山河破碎風(fēng)飄到身世浮沉兩打薄

三、(本大照共3小黑,共7分)

13.⑴破舊(I分)⑵同"被".#者Q分)

14.王艮送信王冕一雙草鞋,娩§勸說讓他去取得白史的俸祿.(2分)

15J0度一:淡泊名利,與世人不同,進士不第后焚燒所寫的文東,去諛兵書,同鄉(xiāng)王

艮勸他為官取停探,他笑而不盲.角度二:衣花行為崇尚古意,特立獨行.王冕喜歡穿

古衣,所作所為也與q邊之人不問,以表達他自己內(nèi)心的堅守,叩使見披世人所附笑也不

以為息.角度三:安貧樂道,與世人不問.即使所穿的鞋十分破IH也不接受王艮所助之

鞋.生活十分貧窮,他侍奉母親,教授弟子,把這些當(dāng)作平常小.(3分)

四、(本大超共4小邂,共15分)

16.這篇小說的關(guān)佻情節(jié)站機場服務(wù)女膽務(wù)員為失敗的女運動員獻上一束群花.第

④段中插入的情節(jié)依次交代了女運動員以往獲得冠軍后收到解花和祝賀的經(jīng)歷以及此次

失敗的原因,補充介紹了上文女運動到機場時心俯沮喪的原因,為下文身出外收到女狽

務(wù)員的能花做鋪墊.(4分)

17.示例一:第②段S3選了失敗歸來的女運動員愧疚、沮喪的形象.小說抓住女運

動員"垂矛頭”這一動作細(xì)節(jié)進行有層次地細(xì)致刻畫,先站寫四天前她就垂下了頭,接

卷寫當(dāng)她回國進入機場大廳時“他n要把腦袋敲進領(lǐng)口里去“,這一細(xì)節(jié)描寫突出了女

運動員極度愧疚與沮喪的心情,這樣讀者談到女服務(wù)員送群花的悌節(jié)時才更能體現(xiàn)出這

份"雪中送炭"的鼓勵是何種可貴.

示例二:第②段細(xì)致描寫了女運動員心理變化的細(xì)節(jié),連用了四個“怕”字,將她的

失落、愧疚、沮喪刻湎溝十分生動,讓讀者體會到令失效歸來的她快次沮喪的不僅足米

自自己內(nèi)心的壓力,還有擔(dān)心人們對媯的態(tài)收與以往俄然不同.這一細(xì)節(jié)描馬為后文寫

女服務(wù)員群花帶給她的包容與強勵做了極好的鋪墊.(3分)

18.這句話十分簡宿地描寫了女運動員的動作,設(shè)有細(xì)膚的描繪,但是"正折拍起

頭”這個動作的變化使讀者漱劃了一個一直低著隊的運動員殳到女服務(wù)員柔和又肯定的

歿勵之后內(nèi)心的巨大變化,突出了包容,被M帶來的巨大力fit.(4分〉

19.AD(4分)

五、(本大冊共4小雙,共13分)

(-)綜合性學(xué)習(xí)(5分)

20,2022年觀眾觀制仿燒文化節(jié)目的時長大蝴增加,年輕人成為傳族文化節(jié)目的主

要觀眾群.(2分)

21.傳統(tǒng)文化節(jié)目越來超殳到觀眾的喜免傳統(tǒng)文化節(jié)目用到觀眾也愛的假因;傳

統(tǒng)文化節(jié)目的提升方向.(3分)

(二)名著)讀(8分)

22.①嚴(yán)貢生②牛浦即③

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