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文檔簡(jiǎn)介

第一課中學(xué)時(shí)代第一項(xiàng)目中學(xué)序曲1、上了中學(xué),你覺(jué)得自己長(zhǎng)大了嗎?表現(xiàn)在哪些方面?2、你對(duì)中學(xué)生活有哪些新的期待?運(yùn)用經(jīng)驗(yàn):長(zhǎng)大了。表現(xiàn):我的個(gè)子長(zhǎng)高了;知識(shí)更豐富了;接觸的同學(xué)也多了。(1)學(xué)到新的知識(shí),結(jié)交到新的朋友。(2)能做更多小學(xué)不能做的事。如:自己騎自行車(chē)上學(xué);(3)參加感興趣的社團(tuán),充分發(fā)揮自己的才能。教學(xué)建議活動(dòng)要求:1.以小組為單位,分享同學(xué)眼中“最美的校園一角”。2.小組推選代表作品在全班交流,并說(shuō)明理由?;顒?dòng)一:我眼中的校園一、新的起點(diǎn)活動(dòng)二:探究與分享:☆請(qǐng)用不同的詞語(yǔ),和同學(xué)分享你對(duì)中學(xué)生活的初步感受。

新奇興奮緊張激動(dòng)渴望新鮮有趣害怕精彩欣喜、孤獨(dú)、郁悶、擔(dān)心、快樂(lè)

中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地:富有挑戰(zhàn)的課程,新奇的器材,豐富多彩的社團(tuán),新校園、新老師、新同學(xué)……我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上?;顒?dòng)三:探究與分享P4

開(kāi)學(xué)以來(lái),我在學(xué)校里經(jīng)歷了許多新鮮事:我和同學(xué)參觀了圖書(shū)館,語(yǔ)文老師給我們開(kāi)列了一長(zhǎng)串課外閱讀書(shū)目,地理課上我第一次嘗試用天文望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)天空,班主任讓我們自己組織選舉班委、制定班規(guī)和班訓(xùn),布告欄里貼滿了社團(tuán)招募新成員的啟事……思考:1、你在校園里還有哪些新發(fā)現(xiàn)?新課本、新老師、新同學(xué)、新課程表、新作息時(shí)間表、新的板報(bào)、新的宿舍等等。2、你的初中生活與小學(xué)相比有哪些變化?初中生活與小學(xué)相比學(xué)習(xí)科目:學(xué)科老師:課堂紀(jì)律:學(xué)習(xí)時(shí)間:休息時(shí)間:游戲時(shí)間:獨(dú)立做的事情:多少多少多嚴(yán)長(zhǎng)中學(xué)時(shí)代對(duì)人的一生有什么重要的意義?(重要作用)1)中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段,為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。

2)中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。隨著身心的不斷發(fā)展,我們開(kāi)始深入探索生命的奧秘,滿懷好奇地撩開(kāi)精神世界的面紗;隨著自我意識(shí)的逐步覺(jué)醒,我們開(kāi)始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己;隨著思維水平和理解能力的不斷提高,我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入;隨著生活體驗(yàn)的日漸豐富,我們開(kāi)始自覺(jué)磨練意志和品格,思考生活的意義……。二、成長(zhǎng)的禮物

中學(xué)生活,對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能,也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物?;顒?dòng)四:為自己制定新的目標(biāo)新的要求。新的目標(biāo):新的要求:①學(xué)習(xí)成績(jī)排在班級(jí)上游;②養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;③學(xué)會(huì)自立,自己能做的事情自己做。①按時(shí)到校,著校服進(jìn)校園;②認(rèn)真聽(tīng)課,及時(shí)完成作業(yè);③文明禮貌,尊敬師長(zhǎng)④積極參加集體活動(dòng)……活動(dòng)五:小學(xué)生活有快樂(lè),也有遺憾。進(jìn)入中學(xué),你打算如何彌補(bǔ)?學(xué)習(xí)生活人際交往課余生活

……中我的遺憾我的遺憾我的遺憾我的遺憾我的打算我的打算我的打算我的打算貪玩,沒(méi)有珍惜時(shí)間充分利用好時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)由于內(nèi)向,沒(méi)能結(jié)交知心朋友主動(dòng)認(rèn)識(shí)新同學(xué),結(jié)識(shí)新朋友沒(méi)有廣泛認(rèn)識(shí)自己的興趣愛(ài)好沒(méi)有分擔(dān)父母的憂愁。經(jīng)常與父母談心,分擔(dān)力所能及的事。發(fā)揮特長(zhǎng),培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好孝敬父母4、中學(xué)生活饋贈(zèng)給我們的禮物有哪些?(1)為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì)。(2)新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的

潛能,激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。(3)在新的環(huán)境中,我們有機(jī)會(huì)改變不夠完美的形象,重新重塑一個(gè)“我”。活動(dòng)六:探究與分享

小龍剛進(jìn)入初中,就收到老師發(fā)的一份課外閱讀建議書(shū)單。寓言:《伊索寓言》。神話:《山海經(jīng)》。歷史:《上下五千年》。詩(shī)歌:《詩(shī)經(jīng)選讀》《唐詩(shī)宋詞三百首》《徐志摩的詩(shī)》《繁星.春水》《舒婷的詩(shī)》《泰戈?duì)栐?shī)選》

散文:《朝花夕拾》《螢窗小語(yǔ)》《山居筆記》小說(shuō):《水滸傳》《三國(guó)演義》《西游記》《紅樓夢(mèng)》《駱駝祥子》《四世同堂》《紅巖》《老人與海》《悲慘世界》《草房子》《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》《堂吉訶德》《湯姆叔叔的小屋》《巴黎圣母院》。科普讀物:《凡爾納四大科學(xué)幻想名著》《昆蟲(chóng)記》哲理讀物:《論語(yǔ)》《人生論》《相約星期二》

這份書(shū)單里的有些書(shū),小龍?jiān)谛W(xué)就已經(jīng)讀過(guò)。不過(guò),大多數(shù)還是第一次聽(tīng)說(shuō),看著書(shū)名就覺(jué)得很有趣,小龍很想讀讀。

你讀過(guò)這份書(shū)單中的哪些書(shū)?你有信心在初中階段讀完這些書(shū)嗎?3、與父母進(jìn)行一次溝通,聽(tīng)聽(tīng)他們希望你在初中三年完成的事情。拓展提升現(xiàn)在必須做的:認(rèn)真學(xué)習(xí),尊敬師長(zhǎng),遵紀(jì)守法等。可以將來(lái)做的:考上理想的大學(xué),認(rèn)真工作等。一生要做的:孝敬父母,學(xué)習(xí)、做公益等。1、請(qǐng)結(jié)合自己實(shí)際情況,寫(xiě)下初中階段自己想要完成的幾件事。2、請(qǐng)思考:哪些事情必須現(xiàn)在做?哪些事情可以將來(lái)做?哪些事情需要一生去做?

比如:克服學(xué)習(xí)馬虎,貪玩等不良習(xí)慣;努力加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán);多交幾個(gè)知心朋友等等。比如:順利考取理想的高中;身體好;不惹是生非等

3、重塑自我

2、為我們一生奠定重要基礎(chǔ)

新起點(diǎn)1、為我們的發(fā)展

提供機(jī)會(huì)2、激發(fā)潛能

成長(zhǎng)的禮物中學(xué)序曲1、人生發(fā)展的新階段為我們?nèi)松L(zhǎng)卷打上豐富而厚實(shí)的底色收獲平臺(tái)中學(xué)寄語(yǔ):在初中這段旅程中,我們會(huì)看到很多美妙風(fēng)景,也會(huì)遭遇各種挑戰(zhàn)。無(wú)論這些挑戰(zhàn)多么巨大,我們無(wú)所畏懼。戰(zhàn)勝它,我們的青春才更加精彩!戰(zhàn)勝它,我們必將看到明天風(fēng)景如畫(huà)!

1、初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地,在這個(gè)新天地里,我們站在一個(gè)新起點(diǎn)上。這里的“新起點(diǎn)”主要指()A.新的學(xué)校和班級(jí)環(huán)境

B.新同學(xué)和新老師C.學(xué)生自身成長(zhǎng)的新階段

D.新課程和新教材C學(xué)以致用2.進(jìn)入中學(xué)后,你可能遇到的新鮮事是()①更多同學(xué),新老師

②學(xué)習(xí)更多的科目③寬闊美麗的校園④看到以前從未見(jiàn)過(guò)的實(shí)驗(yàn)室,圖書(shū)館,天文臺(tái)等A.①②③④B.①②C.②④D.①②③

A3、進(jìn)入初中后,隨著和同學(xué)們的接觸日益增多,小軍從一個(gè)孤僻內(nèi)向的學(xué)生變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的學(xué)生,這說(shuō)明()

A.小軍能積極面對(duì)新生活,珍惜新起點(diǎn)

B.小軍未能適應(yīng)初中新生活C.小軍的改變是自然而然完成的

D.小軍的改變是獨(dú)立完成的

A

4、中學(xué)生活饋贈(zèng)給我們的禮物有哪些?說(shuō)一說(shuō):

(1

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