滬教版小學(xué)五年級(jí)英語上冊(cè)《mrwaitan…》教案及教學(xué)反思

滬教版小學(xué)五年級(jí)英語上冊(cè)《Mr.

Wtan》教案及教學(xué)反思一、教案設(shè)計(jì)1.1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：能夠聽懂、會(huì)說、認(rèn)讀并理解本單元講解的生詞和短語，如：meeting，wter，stay，rest，let’s等；能力目標(biāo)：能夠獨(dú)立完成有關(guān)聽、說、讀、寫方面的練習(xí)，提高口語表達(dá)能力；情感目標(biāo)：通過此單元的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣與熱情。1.2教學(xué)重點(diǎn)本單元的重點(diǎn)短語和生詞的學(xué)習(xí)和靈活運(yùn)用；句式的模仿和創(chuàng)新，提高學(xué)生的英語口語表達(dá)能力。1.3教學(xué)難點(diǎn)聽力技能的培養(yǎng)：通過聽力練習(xí)，提高學(xué)生聽懂英語的能力；句式的模仿與創(chuàng)新：培養(yǎng)學(xué)生理解和運(yùn)用英語句式的能力。1.4教學(xué)流程設(shè)計(jì)此單元將分為四個(gè)部分：預(yù)習(xí)部分、教學(xué)部分、鞏固部分、拓展部分。（1）預(yù)習(xí)部分通過課前提問、聽歌曲、復(fù)習(xí)生詞、短語以及句型等預(yù)習(xí)任務(wù)，為接下來的教學(xué)打下基礎(chǔ)。（2）教學(xué)部分（A）自我介紹牽引：通過問候和提問來引出新單元的主題:restaurant（餐廳）。讀句：Readthewordsaloud：“restaurant”，“meeting”。調(diào)研：Askandanswerquestionsaboutthetopic，e.g.

What’syourfavoriterestaurant?Haveyoueverbeentoafancyrestaurant?學(xué)習(xí)目標(biāo)：Learnnewwordsandexpressions,knowwhatthenewunitisabout.（B）LearningtheStoryPre-readingShowthepicturesandaskstudentstoguesswhatthestoryisabout.ReadthefirstparagraphandaskstudentstopredictwhatMr.

Wtanlookslike.While-readingReadthestoryingroups,withafocusonthestory’smnideaandthecharacteristicsofMr.

Wtan.Listentothestoryagnandanswerthequestions.Post-readingActoutthestoryingroups,withonepersonplayingMr.

Wtanandtheothersplayingthecustomers.Summarizethestoryinafewsentences.學(xué)習(xí)目標(biāo)：Trnreadingandlisteningskills;Understandthecontentofthestoryandimprovespeakingandcooperationabilities.（C）NewphrasesandsentencepatternsIntroducenewphrasesandsentencepatterns.Practicepronunciationandintonation.Repeatthesentencesandexchangerolestohelpstudentslearnnewphrases.學(xué)習(xí)目標(biāo)：Masternewphrasesandsentencepatterns;Improvespeakingskillsandcorrectpronunciationandintonation.（D）PracticesOralpractice:Askstudentstotalkabouttheirfavoritefood,andthereasonswhytheylikeit.Writtenpractice:Sortthewordsinthegivensentencesandrewriteinthecorrectorder.學(xué)習(xí)目標(biāo)：Improvestudents’languageskillsbyoralandwrittenpractice.（3）鞏固部分訓(xùn)練垃圾分類的英語詞匯；聽力訓(xùn)練：先聽一遍對(duì)話，回答相應(yīng)問題；再聽一遍對(duì)話，填空；學(xué)習(xí)目標(biāo)：鞏固所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)生聽說能力。1.5教具準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)、投影儀、磁帶、音響、圖片等。二、教學(xué)反思本次教學(xué)在準(zhǔn)備上花費(fèi)的時(shí)間較多，但操作簡(jiǎn)單，教師和學(xué)生都可以輕松上手。對(duì)于學(xué)生而言，基于其較淺顯易懂的英語語言基礎(chǔ)，以及該課程中的實(shí)際體驗(yàn)和互動(dòng)活動(dòng)，大大提高了英語學(xué)習(xí)的趣味性和吸引力。值得一提的是，通過課堂上簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)，如按個(gè)人興趣介紹自己等方式，增進(jìn)了師生之間的溝通和了解，提升英語口語的表達(dá)能力和語感，達(dá)到了預(yù)期效果。此外，注重鞏固復(fù)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中不僅注重聽說，更需要培養(yǎng)