小學(xué)生寒假的學(xué)習(xí)計(jì)劃(30篇)_第1頁(yè)
小學(xué)生寒假的學(xué)習(xí)計(jì)劃(30篇)_第2頁(yè)
小學(xué)生寒假的學(xué)習(xí)計(jì)劃(30篇)_第3頁(yè)
小學(xué)生寒假的學(xué)習(xí)計(jì)劃(30篇)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第小學(xué)生寒假的學(xué)習(xí)計(jì)劃(30篇)

另外:每天堅(jiān)持寫一篇日記(也可以摘抄)每天摘抄一篇日記:其他時(shí)間可以在父母的帶領(lǐng)下參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):

1、請(qǐng)父母指導(dǎo)孩子有選擇地看電視(少兒節(jié)目、科普知識(shí)等)以愉悅身心,擴(kuò)展知識(shí)視野;

2、閱讀課外經(jīng)典書籍,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)智能的發(fā)展;老師推薦兩本書《了不起的狐貍爸爸》、《一只會(huì)開槍的獅子》。每天堅(jiān)持閱讀,并做好讀書筆記。

3、可在父母的陪同下到公園、兒童樂(lè)園、植物園游玩,或者打球、跑步等,以增強(qiáng)自己的體質(zhì)、增進(jìn)家庭親情。如果家長(zhǎng)有時(shí)間,可以外出旅游,一定要注意出行安全哦!

小學(xué)生寒假的學(xué)習(xí)計(jì)劃篇27一、讀書要求

1、每日一佳句,每星期一首詩(shī)、五個(gè)成語(yǔ),每月至少一本好書。

2、每星期閱讀報(bào)刊2~3份,與家長(zhǎng)談收獲。

3、全班同學(xué)本學(xué)期需將《弟子規(guī)》熟讀成誦。

4、每人每天閱讀2~3個(gè)小故事或6~10頁(yè)書稿。準(zhǔn)備一本摘錄本摘錄書中的好詞好句好段,每月至少看一本好書,多的不限。

5、學(xué)生與家長(zhǎng)協(xié)商,根據(jù)自己的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)層次制定個(gè)人讀書計(jì)劃,并在家長(zhǎng)督促下有目的地開展讀書活動(dòng)。

二、閱讀目錄

1、報(bào)刊類:《中國(guó)少年報(bào)》、《少年百科知識(shí)報(bào)》、《童話報(bào)》、《故事報(bào)》、《作文評(píng)點(diǎn)報(bào)》(由家長(zhǎng)自行選擇訂閱、也可以全部訂閱)

2、書籍類:1、《中國(guó)五千年》、《世界五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》

3、中外經(jīng)典少兒文學(xué):《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》

寒假正逢舉國(guó)歡慶、合家團(tuán)圓的春節(jié),家長(zhǎng)朋友們一定要注意孩子的假期學(xué)習(xí)問(wèn)題。

小學(xué)生寒假的學(xué)習(xí)計(jì)劃篇28一、讀書目標(biāo):

1.拓展閱讀,開闊眼界,提升知識(shí)面。

2.合理安排假期時(shí)間,有效學(xué)習(xí)各門功課。

3.陶冶學(xué)生的情感,提升學(xué)生的基本素養(yǎng)。

二、活動(dòng)安排:

(一)名著欣賞(四選一)

《愛麗絲漫游奇境記》

(1)你覺得這個(gè)故事里哪個(gè)地方最驚險(xiǎn)有趣

(2)在這本書中,你最喜歡的是哪一段話或哪一張畫

(3)在所有的人物中,你最喜歡誰(shuí)為什么

(4)如果你是愛麗絲,你想改變故事的哪幾個(gè)情節(jié)

《柳林風(fēng)聲》

(1)你怎么評(píng)價(jià)故事中的四個(gè)主人公你最喜歡誰(shuí)為什么

(2)在這本書里,生命與自然地和諧表現(xiàn)得相當(dāng)充分,你讀出來(lái)了嗎從哪里讀出來(lái)的想一想,這本書的題目為什么叫《柳林風(fēng)聲》

(3)真正的友情,是不要任何回報(bào)的,是站在朋友的角度一心為他著想。書中哪些動(dòng)物的友情讓你動(dòng)容你為朋友這樣做過(guò)嗎

(4)家是溫馨、美好的。和蟾蜍豪華的家相比。鼴鼠簡(jiǎn)陋的家更讓人覺得溫暖。和爸爸媽媽一起,讀讀描寫家的段落,說(shuō)說(shuō)各自的感受。

《中國(guó)神話傳說(shuō)》

(1)神話是先民以此來(lái)解釋宇宙現(xiàn)象的,小學(xué)階段應(yīng)當(dāng)牢記故事本身。

(2)神話具備人來(lái)學(xué)的意義,我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、圖書館,搜集與神話相關(guān)的各種圖飾、雕刻、服飾、儀式,加深印象,拓展視野。

《蘋果樹上的外婆》

(1)安迪為什么要在心里想象一個(gè)外婆

(2)你會(huì)不會(huì)像安迪一樣白日做夢(mèng)你可以和我們說(shuō)說(shuō)你做過(guò)的一個(gè)白日夢(mèng)嗎你覺得自己做這個(gè)白日夢(mèng)好不好為什么

(3)安迪從外婆和奶奶那里得到了什么學(xué)到了什么

(4)你認(rèn)為對(duì)安迪而言,外婆與奶奶哪一個(gè)更重要為什么

從所閱讀的書目中,選擇一本自己最有感悟的書籍,撰寫《我的讀書心得》。

(二)科普類讀物

《法布爾昆蟲記》

1.狩獵峰狩獵究竟有什么樣的神奇的狩獵技術(shù)呢

2.如果沒(méi)有蒼蠅,世界會(huì)是什么樣呢

3.渺小而惡心的蜘蛛們到底具有什么樣的神秘能力呢

4.糞金龜?shù)纳钍窃鯓拥?/p>

5.蝎子躲在巖石底下或者石頭縫里怎樣生存,什么時(shí)候進(jìn)行交配,怎樣養(yǎng)育自己的小蝎子

6.了解一下菜粉蝶的一生吧!

(三)學(xué)科讀物《閱讀》、《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》

《閱讀》

(1)你最喜歡讀哪篇文章,有感情地讀給爸爸、媽媽聽。

(2)哪篇文章最讓你感動(dòng)題目是《》

(3)你積累的好詞好句有:

《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》

(1)你最喜歡哪道題目你是怎么解答出來(lái)的

(2)還有哪道題目你有疑問(wèn)請(qǐng)寫下來(lái)。

小學(xué)生寒假的學(xué)習(xí)計(jì)劃篇29寒假就要到了,我在寒假期間制訂了一個(gè)寒假計(jì)劃。主要安排是這樣的:

一、按時(shí)作息,早上8:30起床,晚上10:00左右上床;

二、每天用2小時(shí)認(rèn)真完成語(yǔ)數(shù)外三科的作業(yè);

三、每天閱讀課外書1小時(shí)并做摘抄;

四、講究文明衛(wèi)生,注意文明言行;

五、生活要自理,積極做好人好事及力所能及的家務(wù);

六、不挑吃穿,不亂花錢,學(xué)會(huì)節(jié)約用錢,用錢有計(jì)劃;

七、學(xué)會(huì)如何招待客人;

八、為家人講些笑話或故事,帶給家人快樂(lè);

九、了解世界各國(guó)歷史,國(guó)旗的來(lái)歷,了解世界地理以及氣候的變化;

十、為下學(xué)期制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具;

十一、堅(jiān)持寫日記。

小學(xué)生寒假的學(xué)習(xí)計(jì)劃篇30一、每天寫兩篇寒假作業(yè),完成老師的作業(yè)。

二、每天寫一篇字貼,練練自己的鉛筆字。

三、每天看一小時(shí)書,提高自己的知識(shí)量。

四、每天繼續(xù)做一篇口算,提高準(zhǔn)確率,改掉馬虎的毛病。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論