人教五年級英語下冊2011版五年級英語下冊《Lesson36》教案及教學(xué)反思_第1頁
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人教五年級英語下冊2011版五年級英語下冊《Lesson36》教案及教學(xué)反思_第3頁
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人教五年級英語下冊2011版五年級英語下冊《Lesson36》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)目標掌握并能正確使用以下單詞：souvenir,postcard,stamp,keyring,bracelet,T-shirt,writingpaper,pen,pencil.能正確使用以下短語和句型：WhatcanIdoforyou?Howmuchisit?Hereyouare.Thankyouverymuch.能夠在情景中進行簡單的交際和購物對話。二、教學(xué)重點和難點重點：單詞、短語和句型的掌握和正確使用。難點：購物對話的模擬和練習(xí)，讓學(xué)生在實踐中掌握英語運用的實際技能。三、教學(xué)過程1.Warmingup通過簡單的問候，以及復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容的形式，熱身引入本節(jié)課的學(xué)習(xí)。2.Lead-in通過播放一段介紹紐約城市旅游景點的短視頻來引出本節(jié)課的話題：購物。3.Presentation教師帶領(lǐng)學(xué)生認識本節(jié)課要掌握的單詞、短語和句型，通過圖片、幻燈片等形式進行呈現(xiàn)和演示，并配合簡單的場景和情境進行講解和示范。4.Practice（1）例句模仿：由教師出示各種購物場景圖片或情景，讓學(xué)生根據(jù)已學(xué)知識，模仿英語購物對話的常用表達，例如：A:WhatcanIdoforyou?B:Iwanttobuyasouvenir.（2）趣味游戲：教師分組，每組發(fā)放一些小紙片，上面分別寫有不同的商品名稱和價格以及美元符號。學(xué)生需要按照購物對話的要求，找到合適的商品和寫好的價格。比賽時間5分鐘，獲勝組合正確拼出商品，錯誤的作為懲罰果汁一杯。（3）讓學(xué)生自己創(chuàng)造對話：教師給出一些商品的圖片和價格，讓學(xué)生自己編寫購物對話并在班級中上演。5.Production讓學(xué)生將之前學(xué)到的單詞、短語和句型運用到實際情境中。在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生模擬去商店購物，并進行英語購物對話。6.Homework布置相關(guān)作業(yè)，讓學(xué)生通過課外自學(xué)和練習(xí)，進一步加深對本節(jié)課程知識點的掌握。四、教學(xué)反思本節(jié)課以購物為主題，通過圖片、幻燈片等形式進行單詞、短語、句型的演示，再配合生動有趣的情境模擬和游戲等，讓學(xué)生成為了主動參與者，讓英語學(xué)習(xí)變得更加靈活和有趣。通

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