第一單元+成長的節(jié)拍+測試題 部編版道德與法治七年級上冊

第一單元成長的節(jié)拍測試題一、選擇題1．在“雙減”政策下，正確對待學(xué)習(xí)要（）A．參加線上學(xué)習(xí)，忽略家庭教育 B．拒絕校外培訓(xùn)，強化死記硬背C．講究學(xué)習(xí)方法，重視作業(yè)質(zhì)量 D．參加課外活動，弱化課堂學(xué)習(xí)2．又是一年開學(xué)季，我們告別小學(xué)，滿懷希望跨進(jìn)中學(xué)校園，成為一名中學(xué)生。站在了自己的新起點上。我們的“新起點”最主要的是（）A．更多更難的新課程 B．有了與小學(xué)完全不同的同學(xué)C．自身成長的新起點 D．有了與小學(xué)完全不同的校園3．七年級（2）班舉行了新學(xué)期的第一次班會，班會以“中學(xué)時代的我們”為主題，同學(xué)們紛紛展開討論。下列說法中，你認(rèn)為正確的是（）A．小非：學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，不要參加社團(tuán)活動B．劉云：到了中學(xué)一定要把自己打扮得漂亮迷人C．張彬：要塑造一個有活力、能堅持、有韌勁的自我D．曉明：學(xué)好中考科目就行，其他科目沒有必要學(xué)4．一位初一新生在日記中寫道：“初中生活如春風(fēng)拂面，似夏日驕陽，愜意又熱烈，來去匆匆，有機遇也有挑戰(zhàn)。”這告訴我們（）A．在新環(huán)境中，我們應(yīng)盡力避開各種挑戰(zhàn) B．要在新環(huán)境中塑造一個完美的“我”C．對于短暫的初中生活，沒有必要太在意 D．要珍視當(dāng)下，把握機遇，從點滴做起5．中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進(jìn)階，為我們的發(fā)展提供了多種機會。我們要努力抓住機會，促進(jìn)身心健康成長。以下選項，有利于中學(xué)生發(fā)展自我的是（）①豐富多彩的社團(tuán)活動②不顧一切地追求個性③充滿新奇的學(xué)科知識④形式多樣的社會實踐A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．我國儒家經(jīng)典《大學(xué)》中有句話：“茍日新，日日新，又日新。”這句話主要啟示我們（）A．社會是發(fā)展變化的，人無法預(yù)料 B．中學(xué)與小學(xué)相比，有許多新的變化C．要有做“最好的我”的生命沖動 D．要努力把個人的不完美隱藏起來7．“紅日升在東方，其大道滿霞光。我何其幸，生于你懷，承一脈血流淌。難同當(dāng)，福共享，挺立起了脊梁??”作為中華兒女，我們何其有幸，也應(yīng)為中國夢的實現(xiàn)擔(dān)當(dāng)使命，所以，我們青少年在樹立夢想時應(yīng)（）A．讓夢想與時代的脈搏緊密相連 B．將自己夢想視為一種臆想C．立志擔(dān)當(dāng)主導(dǎo)世界的時代新人 D．認(rèn)識到夢想與現(xiàn)實的距離8．有句青春格言這樣說：“所有成功的門都是虛掩著的。不過這虛掩的門不會自動打開請你進(jìn)去，而要靠你的雙手用力把它推開。”這句話給我們的啟示是（）①理想與現(xiàn)實之間有差距②只要付出就能成功③實現(xiàn)理想需要付出努力④不能好高騖遠(yuǎn)地想，要腳踏實地去做A．①② B．②③ C．①④ D．③④9．讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯。這句話告訴我們（）①學(xué)習(xí)可以提升我們的智慧②學(xué)習(xí)是豐富知識的唯一途徑③學(xué)習(xí)可以提升我們的品格④學(xué)習(xí)是我們成長成才的階梯A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④10．人民日報曾刊登《讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動力》，恰是一生好年華，正是發(fā)奮學(xué)習(xí)時。青少年時期是苦練本領(lǐng)、增長才干的黃金時期。每個人都可以通過勤奮學(xué)習(xí)，塑造優(yōu)秀的人格，練就過硬的本領(lǐng)和才干，改變自己的前途命運。這說明（）①學(xué)習(xí)讓我們能夠生存，讓我們戰(zhàn)勝一切困難②學(xué)習(xí)打開生命的視窗，讓我們的世界更精彩③學(xué)習(xí)拓展了新的通道，讓我們體驗不同生活④學(xué)習(xí)點亮心中的明燈，激發(fā)我們前進(jìn)的動力A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11．“小虎，你的暑假作業(yè)還沒完成，整天就知道玩游戲，還有一個星期就要開學(xué)了，到時候看你怎么辦？”“媽，你好煩！再玩一會我就去做。人人都說讀書快樂，我感到的全是痛苦！對了，我來看看中考成績好的學(xué)長談學(xué)習(xí)的視頻，他咋學(xué)，我就咋學(xué)，還能有錯？”小虎眼睛一亮，打開視頻…如果你是小虎的好朋友，你會對他說（）①學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度②要合理安排學(xué)習(xí)和娛樂時間③學(xué)習(xí)是一個苦樂交織的過程④沒必要借鑒別人的學(xué)習(xí)方法A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．在新環(huán)境下，我們有機會改變自己不夠完美的形象，重新塑造一個“我”，“我”應(yīng)該是①有活力②有韌勁③有主見④能包容A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④13．張俊成曾是北京大學(xué)的一名保安，小時候受家里經(jīng)濟(jì)條件的限制，初中畢業(yè)后沒能繼續(xù)上學(xué)，后來通過自己的努力考上了北大?！氨贝蟊０采媳贝蟆钡墓适卤砻鳎ǎ賹W(xué)習(xí)不需要興趣，只需要努力②學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度③學(xué)習(xí)能改變命運，要努力學(xué)習(xí)④掌握學(xué)習(xí)方法就能取得優(yōu)異成績A．③④ B．①③ C．②③ D．①②14．激發(fā)自己的潛能是取得成功的重要條件。以下同學(xué)激發(fā)潛能的做法，可取的是（）①曉彤在考試前對自己說：“我是最棒的！”②趙珊樹立了遠(yuǎn)大目標(biāo)，下定決心只做大事不做小事③楊芳的理想是當(dāng)一名作家，于是她每天都堅持寫一篇文章④王宇嫉妒學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的周斌，發(fā)誓一定要努力趕超他A．①② B．①③ C．①④ D．③④15．以下是某校優(yōu)秀學(xué)生小林的周末活動計劃表。該表啟示我們中學(xué)生要學(xué)會（）上午下午晚上周六鍛煉身體做作業(yè)上鋼琴課觀看電影周日練鋼琴復(fù)習(xí)功課到植物園游玩預(yù)習(xí)新課①合理安排學(xué)習(xí)時間②勞逸結(jié)合，張弛有度③善于思考，敢于質(zhì)疑④專注學(xué)習(xí)，放棄鍛煉A．①② B．②③ C．①④ D．③④16．英語課上，老師不斷拋出話題，引導(dǎo)學(xué)生開展小組討論；語文課上，學(xué)生自愿組合、編排表演課本??；綜合實踐活動課上，同學(xué)們開展探究小實驗。經(jīng)歷這些過程后，同學(xué)們上課主動發(fā)言的多了，不合作交流的少了。這對我們的啟示是（）①相信自己，克服自卑，就能收獲學(xué)習(xí)的成功②學(xué)會自主、合作、探究學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人③學(xué)習(xí)不只是在學(xué)校，可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)④學(xué)習(xí)方式的多元化，要求我們更應(yīng)主動學(xué)習(xí)A．①② B．①③ C．②④ D．③④17．“一個對電學(xué)一無所知的人是不會發(fā)明電報機的?！边@句話說明（）①知識是創(chuàng)新的前提②先有“厚積”，而后才能“薄發(fā)”③知識越豐富，基礎(chǔ)打得越牢固，創(chuàng)新的機會就越多④我們要重視學(xué)習(xí)和積累科學(xué)文化知識A．①④ B．③④ C．①②③ D．①②③④18．下表是劉爽同學(xué)在本學(xué)期末獲得的綜合評價姓名班主任評價同學(xué)評價家長評價劉爽勇于擔(dān)當(dāng)，具有團(tuán)隊意識和責(zé)任意識知識豐富，愛好廣泛，樂于助人熱愛勞動，生活自理能力明顯提高表格內(nèi)容所體現(xiàn)的認(rèn)識自己的途徑是（）A．在自我比較中認(rèn)識自己 B．通過自我觀察認(rèn)識自己C．與他人比較中認(rèn)識自己 D．通過他人評價認(rèn)識自己19．“知人者智，自知者明”。為了讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識自己，某校七（1）班舉行了“探尋更美的自己”主題演講活動。你覺得下列哪些內(nèi)容可以寫入演講稿中（）①接納欣賞自己，追求標(biāo)新立異②主動改正缺點，不斷完善自我③積極展示才華，善于掩藏不足④不斷激發(fā)潛能，促進(jìn)自我發(fā)展A．①② B．②④ C．①④ D．③④20．在成長的過程中，我們要學(xué)會正確認(rèn)識自己、悅納自己。下列同學(xué)的想法正確的是（）A．小麗：我基礎(chǔ)差，再努力也沒用B．小濤：只要有錢，學(xué)習(xí)不重要C．小玲：每天進(jìn)步一點點，我是最棒的D．小強：拿長處與別人的短處比，我是最棒的21．初中生小剛在日記中寫道：“在今天的綜合素質(zhì)評價中，班主任認(rèn)為我尊敬師長、學(xué)習(xí)勤奮，但不太關(guān)心集體；同學(xué)們認(rèn)為我誠信、開朗、樂于助人；媽媽認(rèn)為我貪玩、好動，不主動做家務(wù)；我認(rèn)為自己是一個積極向上、熱愛勞動的好孩子。在那么多評價里，哪個才是真正的我？”下列選項中能正確反映日記內(nèi)容的有（）①小剛是通過身體特征和生理狀況進(jìn)行自我評價的②他人評價有助于小剛形成更全面客觀的自我認(rèn)識③小剛要善于揚長避短，自我完善，做更好的自己④探索自己、認(rèn)識自己是自我意識不斷增強的表現(xiàn)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④22．“亞洲第一飛人”蘇炳添在中學(xué)時代的學(xué)習(xí)成績不理想，但他在跑步方面很有天賦。懷著追風(fēng)的夢想，他參加了學(xué)校的田徑隊，經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，發(fā)展了短跑特長，取得了輝煌的成就。他的成功之路啟示我們（）A．做更好的自己，就必須主動改正缺點B．要善于揚長避短，不斷激發(fā)自身潛能C．只要學(xué)會接納自己的不完美就能成功D．專注喜愛的領(lǐng)域，就能發(fā)掘自身潛能23．“牛馬不能吠守，雞犬不任駕乘。役其所長，則事無廢功；避其所短，則世無棄材矣?！边@幾句話啟示我們，做更好的自己需要（）A．正視自己，改正缺點 B．欣賞自己，張揚個性C．培養(yǎng)興趣，激發(fā)潛能 D．揚長避短，發(fā)展自己24．一直擔(dān)任班長的小濤成績優(yōu)秀、工作負(fù)責(zé)，但在七年級第一學(xué)期的優(yōu)秀班干部評選中卻落選了。小濤非?？鄲灒髞硭私獾?，同學(xué)們不滿他說話刻薄、態(tài)度專橫。第二學(xué)期小濤改變了工作作風(fēng)，終于被選為優(yōu)秀班干部。小濤的經(jīng)歷告訴我們（）①經(jīng)歷挫折，就能被選為優(yōu)秀班干部②正確認(rèn)識自己，一定就能取得成功③做更好的自己，需要主動改正缺點④他人評價有助于客觀清晰認(rèn)識自己A．①② B．①③ C．②④ D．③④25．中國青少年研究中心調(diào)查顯示,受訪青年中近三成有抑郁風(fēng)險,近一成有抑郁高風(fēng)險。中學(xué)生和高校在讀青年的最大壓力來源是學(xué)業(yè)壓力。對于如何釋放壓力避免抑郁,下列建議你認(rèn)同的有（）①學(xué)習(xí)壓力產(chǎn)生的負(fù)面情緒沒有什么影響②需要我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣③養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提升學(xué)習(xí)能力④掌握科學(xué)學(xué)習(xí),善于運用不同學(xué)習(xí)方式A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、解答題26．認(rèn)識自我健康成長臨近期中，小剛同學(xué)對自己步入初中以來的學(xué)習(xí)和生活作了總結(jié)，部分描述如下：●我個子高高瘦瘦、身體棒棒的；●我性格開朗，喜歡與同學(xué)一起打籃球；●我動手能力強，將來想當(dāng)一名工程師；●我是獨一無二的；●我在班里當(dāng)班長，工作比較認(rèn)真，就是有時說話有點“沖”；●我不喜歡媽媽的嘮叨，經(jīng)常與媽媽“吵架”；●老師說我是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但要多多學(xué)習(xí)與人溝通的技巧。（1）小剛是通過哪些途徑認(rèn)識自己的？（2）小剛應(yīng)該如何做更好的自己？27．從“雙減”到“依法帶娃”，中小學(xué)生成為最大的受益者，在豐富多彩的生活中，孩子的學(xué)習(xí)成為家庭教育必談的話題，以下是小明與爸爸的對話：小明：爸爸，為什么要學(xué)習(xí)？我該怎么學(xué)？爸爸：孩子，學(xué)習(xí)很重要……也要講方法……請據(jù)此回答初中生的小明應(yīng)怎樣學(xué)會學(xué)習(xí)？28．習(xí)近平總書記指出：“共青團(tuán)要在廣大青少年中深入開展‘我的中國夢’主題教育實踐活動，為每個青少年播種夢想、點燃夢想，讓更多青少年敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，讓每個青少年都為實現(xiàn)中國夢增添強大青春能量”每個同學(xué)都懷揣夢想進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)，請說說你的夢想是什么？你打算怎樣為實現(xiàn)夢想而努力？29．根據(jù)“盲人摸象”和“士別三日，當(dāng)刮目相看”這兩個典故回答下列問題：（1）這兩個典故各自的寓意是什么？（2）認(rèn)識自我，必須用什么觀點作指導(dǎo)？（3）認(rèn)識自我的途徑有哪些？30．學(xué)習(xí)如同一杯濃濃的Coffee，品嘗一口，滿是苦澀，但細(xì)細(xì)回味時，苦中帶甜，澀中有香。李毅進(jìn)入初中后，因為學(xué)習(xí)科目多了，作業(yè)也增加了，每天還有很多要背誦的內(nèi)容，他手忙腳亂，身心疲憊，李毅覺得學(xué)習(xí)很忙碌，很辛苦，沒有時間玩耍，沒有快樂，他很想放棄學(xué)習(xí)。（1）從畫線部分你體味到學(xué)習(xí)是怎樣的感受？（2）“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者”告訴我們?nèi)绾螌W(xué)會學(xué)習(xí)?（3）學(xué)習(xí)與玩耍有一定的沖突，如果沒有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)收獲很少。那么，我們需要怎樣的態(tài)度？【參考答案】一、選擇題1．C解析：本題考查學(xué)會學(xué)習(xí)。A：參加線上學(xué)習(xí)，也要重視家庭教育，A說法錯誤；B：死記硬背的學(xué)習(xí)方法不利于提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，B說法錯誤；C：在“雙減”政策下，正確對待學(xué)習(xí)要講究學(xué)習(xí)方法，重視作業(yè)質(zhì)量，提高分析問題、解決問題的能力，C說法正確；D：參加課外活動，也要強化課堂學(xué)習(xí)，而不能弱化課堂學(xué)習(xí)，D說法錯誤；故本題選C。2．C解析：本題考查中學(xué)時代的相關(guān)知識。A：更多更難的新課程不全面，A錯誤；B：有了與小學(xué)完全不同的同學(xué)太絕對，B錯誤；C：依據(jù)教材知識，學(xué)生進(jìn)入初中后，面臨新環(huán)境、新同學(xué)和新老師，但初中生活的新起點意味著自身成長的新起點，C正確；D：有了與小學(xué)完全不同的校園太絕對，D錯誤；故本題選C。3．C解析：本題考查學(xué)生對中學(xué)時代的認(rèn)識。C：進(jìn)入中學(xué)生活，我們要塑造一個有活力、能堅持、有韌性的自我，C正確；A：進(jìn)入中學(xué)生活，我們的主要任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，但是也要積極參與社團(tuán)活動，A錯誤；B：我們在關(guān)注外在美的同時更應(yīng)該注重內(nèi)在美，B錯誤；D：作為中學(xué)生，我們要到各科均衡發(fā)展，偏科不利于我們?nèi)姘l(fā)展，D錯誤；故本題選C。4．D解析：本題考查新起點。D：分析題文，材料描述了初中生活的價值和挑戰(zhàn)，結(jié)合所學(xué)知識可知，面對初中生活的價值和挑戰(zhàn)，我們要珍視當(dāng)下，把握機遇，從點滴做起；D符合題意；A：在新環(huán)境中，我們應(yīng)盡力戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)；A錯誤；B：世界上沒有完美的人；B錯誤；C：我們要珍惜短暫的初中生活；C錯誤；故本題選D。5．C解析：本題考查中學(xué)時代。①③④：中學(xué)時代，學(xué)生活動豐富，豐富多彩的社團(tuán)活動，充滿新奇的學(xué)科知識，形式多樣的社會實踐，都有利于中學(xué)生發(fā)展自我，所以①③④正確；②：不顧一切地追求個性是不利于自我健康發(fā)展，所以②錯誤；故本題選C。6．C解析：本題考查中學(xué)新生活。C：“茍日新，日日新，又日新”，意思是如果能夠一天新，就應(yīng)保持天天新，新了還要更新，比喻從勤于省身和動態(tài)的角度來強調(diào)及時反省和不斷革新，寓意要有做“最好的我”的生命沖動，所以C說法符合題意；AB：在題干中未涉及，AB不符合題意；D：我們要接納自己的不完美，D錯誤；故本題選C。7．A解析：本題考查少年夢想的特點。A：“作為中華兒女，我們何其有幸，也應(yīng)為中國夢的實現(xiàn)擔(dān)當(dāng)使命”，表明青少年在樹立夢想時應(yīng)讓夢想與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分，A說法正確；B：夢想不是臆想，A錯誤；C：不是主導(dǎo)世界，是要通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量，C錯誤；D：說法與題干無關(guān)，應(yīng)排除；故本題選A。8．D解析：本題考查實現(xiàn)理想的途徑。③④：“所有成功的門都是虛掩著的。不過這虛掩的門不會自動打開請你進(jìn)去，而要靠你的雙手用力把它推開。”這句話給我們的啟示是實現(xiàn)理想需要付出努力，不能好高騖遠(yuǎn)地想，要腳踏實地去做，③④說法正確，符合題意；①：本項說法正確，但不符合題意；②：“只要......就”說法過于絕對，故②說法錯誤；故本題選D。9．C解析：本題考查學(xué)習(xí)的重要性。①③④：依據(jù)題文描述，題文中的觀點強調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，啟示我們學(xué)習(xí)可以提升我們的智慧；學(xué)習(xí)可以提升我們的品格；學(xué)習(xí)是我們成長成才的階梯，故①③④說法正確；②：“唯一途徑”觀點絕對化，是錯誤的，故排除②；故本題選C。10．D解析：本題考查對學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識。①：“戰(zhàn)勝一切困難”夸大了學(xué)習(xí)的作用，錯誤；②③④：學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們有更充實的生活。學(xué)習(xí)，拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式。學(xué)習(xí)，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧。學(xué)習(xí)，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨立和自由。學(xué)習(xí)點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動力。②③④正確；故本題選D。11．A解析：本題考查對學(xué)習(xí)的認(rèn)識和理解。①②③：材料中，小虎的話是沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)的快樂的表現(xiàn)；學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度；要合理安排學(xué)習(xí)和娛樂時間，故①②③說法正確；④：我們需要學(xué)習(xí)和借鑒他人的學(xué)習(xí)方式，但不是照搬照抄，④說法錯誤；故本題選A。12．C解析：本題考查對初中新生活的認(rèn)識。依據(jù)教材知識，在新的環(huán)境中，我們有機會改變在父母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個我：新的我更加完美，更加有活力，有韌勁，有主見，能包容，①②③④符合題意，故本題正確答案選C。13．C解析：本題考查對學(xué)習(xí)的重要意義以及怎樣學(xué)會學(xué)習(xí)的認(rèn)識和把握。②：根據(jù)所學(xué)知識，學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度，②說法正確；③：依據(jù)題文描述，北大保安通過努力學(xué)習(xí)考上了北大，改變了命運，說明學(xué)習(xí)能夠點亮生命，③說法正確；①：根據(jù)所學(xué)知識，學(xué)會學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣，①說法錯誤；④：掌握學(xué)習(xí)方法就能取得優(yōu)異成績的說法過于絕對，④說法錯誤；故本題選C。14．B解析：本題考查對激發(fā)自己的潛能的方法的認(rèn)識和把握。①：根據(jù)所學(xué)知識，曉彤在考試前對自己說：“我是最棒的！”，是通過自我暗示的方法激發(fā)自己的潛能，①說法正確；③：根據(jù)所學(xué)知識，楊芳的理想是當(dāng)一名作家，于是她每天都堅持寫一篇文章，是通過專注自己喜愛的領(lǐng)域，把努力落實到每一天的具體行動中激發(fā)自己的潛能，③說法正確；②：只有把努力落實到每一天的具體行動中才能實現(xiàn)夢想，趙珊樹立了遠(yuǎn)大目標(biāo)，但只做大事不做小事是不可取的，②說法錯誤；④：嫉妒他人是一種不良的心態(tài)，我們需要有樂觀平和的心態(tài)，④說法錯誤；故本題選B。15．A解析：本題考查學(xué)會學(xué)習(xí)。①②：題文內(nèi)容說明學(xué)會學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，做到合理安排學(xué)習(xí)時間，勞逸結(jié)合，張弛有度，所以①②正確；③：在題干中未涉及，③排除；④：專注學(xué)習(xí)，不能放棄鍛煉，④錯誤；故本題選A。16．C解析：本題考查學(xué)會學(xué)習(xí)。②④：依據(jù)教材知識可知，英語課同學(xué)們是合作學(xué)習(xí)，語文課是自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，綜合實踐課是探究學(xué)習(xí)，這啟示我們學(xué)習(xí)方式的多元化，要求我們更應(yīng)主動學(xué)習(xí)，要學(xué)會自主、合作、探究學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，故②④正確；①：相信自己，克服自卑有助于學(xué)習(xí)的成功，但“就能收獲學(xué)習(xí)的成功”說法太絕對，故①錯誤；③：題干沒有體現(xiàn)，不符合題意，故③排除；故本題選C。17．D解析：此題旨在考查學(xué)生對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，依據(jù)課本知識分析題干可知，體現(xiàn)了知識是創(chuàng)新的條件，先有厚積才能薄發(fā)，創(chuàng)新離不開基礎(chǔ)知識的積累。要創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，樂于探究，勤于思考，提高學(xué)習(xí)效率，為創(chuàng)新奠定堅實的知識基礎(chǔ)，所以①②③④是正確的選項。故選D。18．D解析：本題考查正確認(rèn)識自己的方法。D：題干中，劉爽同學(xué)在本學(xué)期末獲得的綜合評價是由班主任、同學(xué)、家長對他的評價，因此劉爽認(rèn)識自己是通過他人評價，D說法符合題意；ABC：都不是題干劉爽認(rèn)識自己的方法，排除ABC；故本題選D。19．B解析：本題考查做更好的自己。①：我們要學(xué)會接納和欣賞自己，但不是追求標(biāo)新立異，①說法錯誤；②：做更好的自己，需要主動改正缺點，不斷完善自我，②說法正確；③：做更好的自己，需要主動改正缺點，而不是隱藏缺點和不足，③說法錯誤；④：做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能，促進(jìn)自我發(fā)展，④說法正確；故本題選B。20．C解析：本題考查正確認(rèn)識自己。C：我們要正確認(rèn)識自己，學(xué)會接納自己，既要接納自己的優(yōu)點，也要接納自己的不完美。每天進(jìn)步一點點，我是最棒的，這體現(xiàn)了看到了自己的進(jìn)步，做到了正確認(rèn)識自己。C說法正確，符合題意；A：小麗只看到了自己的缺點，而且不自信，A錯誤；B：小濤沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，B錯誤；D：小強只看到了自己的優(yōu)點，沒有看到自己的缺點，D錯誤；故本題選C。21．D解析：本題考查正確認(rèn)識自己，做更好的自己。①：積極向上、熱愛勞動的品質(zhì)不是通過身體特征和生理狀況進(jìn)行的自我評價，①說法錯誤；②③：班主任、同學(xué)和媽媽對小剛的評價有利于小剛形成更全面客觀的自我認(rèn)識；小剛要善于揚長避短，自我完善，做更好的自己，②③說法正確；④：小剛想找到真正的自己是自我意識不斷增強的表現(xiàn)，④說法正確；故本題選D。22．B解析：本題考查做更好自己的要求。B：蘇炳添的做法是通過揚長避短激發(fā)自身的潛能，故B符合題意；A：材料中并未涉及改正缺點，故A不符合題意；C：“只要接納自己就能成功”的說法過于絕對，故C說法錯誤；D：“專注喜愛的領(lǐng)域，就能發(fā)掘潛能”的說法過于絕對，故D說法錯誤；故本題選B。23．D解析：本題考查做更好的自己。D：牛馬不能吠守，雞犬不任駕乘。役其所長，則事無廢功；避其所短，則世無棄材矣。這句話的意思是牛馬不能所叫看家，雞和狗不能勝任駕車騎乘。利用它們的長處，那么做事就沒有無效的勞動；避開它們的短處，那么世上就沒有該拋棄的材料了，這句話告訴我們做更好的自己要場長避短，發(fā)展自己，D正確；B：發(fā)展個性，不是張揚個性，B錯誤；AD：題干沒體現(xiàn)改正缺點、珍視興趣愛好的主旨，不符合題意，D排除；故本題選D。24．D解析：本題考查認(rèn)識自己、做更好的自己。③④：小濤在同學(xué)們的嘴中了解到自己落選班干部的原因，這告訴我們他人評價有助于客觀清晰認(rèn)識自己，小濤聽取同學(xué)們的意見改變了工作作風(fēng)，終于被選為優(yōu)秀班干部，這告訴我們做更好的自己，需要主動改正缺點，故③④說法正確；①：“就能”說法太過絕對，故①說法錯誤；②：“一定”說法太過絕對，故②說法錯誤；故本題選D。25．D解析：本題考查對學(xué)習(xí)的認(rèn)識和把握。②③④：中學(xué)生和在讀青年的最大壓力來源是學(xué)業(yè)壓力，這說明我們要學(xué)會正確認(rèn)識學(xué)習(xí)，學(xué)會化解自己的學(xué)習(xí)壓力，調(diào)節(jié)情緒，我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高學(xué)習(xí)能力，掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法，善于運用不同學(xué)習(xí)方式都有利于我們正確對待學(xué)習(xí)壓力，故②③④說法正確；①：學(xué)習(xí)壓力產(chǎn)生的負(fù)面影響如果不正確對待，可能會影響青少年的心理健康，故①說法錯誤；故本題選D。二、解答題26．（1）自我評價和他人評價。（2）①要揚長避短；②要主動改正的缺點；③要不斷激發(fā)自己的潛能；④要為他人、社會帶來福祉。解析：本題以典型材料為背景，涉及到認(rèn)識自我的途徑、做更好的自己等知識，考查學(xué)生分析問題，解決問題的能力，以材料分析題形式呈現(xiàn)，依據(jù)所學(xué)和題意解答。（1）本題考查認(rèn)識自己的途徑。材料中小剛“我性格開朗”“老師說我是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生”，是通過自我評價、他人評價來認(rèn)識自己的。據(jù)此作答。（2）本題考查做更好的自己。結(jié)合教材知識，從接納自己、揚長避短、改正缺點、激發(fā)潛能等方面作答即可。27．①學(xué)會學(xué)習(xí)，需要發(fā)