積極向上國(guó)旗演講稿7篇

積極向上國(guó)旗演講稿7篇樂(lè)觀向上國(guó)旗演講稿篇1

大家好!

在我開(kāi)頭今日的演講之前，我想跟大家共享這樣一個(gè)故事。

1968年，在墨西哥城奧運(yùn)會(huì)上，一位坦桑尼亞選手艾赫瓦里在參與馬拉松競(jìng)賽的過(guò)程中不幸受傷，在他跑到19公里處時(shí)很意外的被旁邊的選手?jǐn)D倒在地，正值他要爬起來(lái)的時(shí)候，又遭到后面選手的踏傷。他忍著劇痛，拖著被踩穿孔的膝蓋和脫臼的肩膀，堅(jiān)持又跑到體育場(chǎng)內(nèi)。全部人都以為這位選手已經(jīng)在半途放棄競(jìng)賽了。但是當(dāng)他拖著流血的傷腿一瘸一拐地最終一個(gè)人跨過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，消失在人們面前時(shí)，數(shù)萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)，全場(chǎng)肅穆，全場(chǎng)觀眾起立，雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。那是一個(gè)感人至深的場(chǎng)面。雖然此時(shí)離槍響已經(jīng)近4個(gè)小時(shí)了，天色也慢慢暗淡下來(lái)，但人們?nèi)耘f向這位勇士表達(dá)了他們最崇高的敬意。賽后當(dāng)他被記者問(wèn)及為什么不干脆退出競(jìng)賽!是什么力氣在支撐著你沖向終點(diǎn)時(shí)，艾赫瓦里笑了笑，說(shuō)出了那句撼世名言：

“的肌肉是我的心。”

他的名字和這句話(huà)從今成為奧運(yùn)的一個(gè)精典。

樂(lè)觀向上國(guó)旗演講稿篇2

敬重的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我曾經(jīng)也遇到過(guò)挫折：剛學(xué)習(xí)騎自行車(chē)的時(shí)候，總是摔跤，摔了一次又一次。我特別生氣，非常氣餒，便對(duì)著自行車(chē)發(fā)起了脾氣。然后，我眉毛一皺，嘴一嘟，干脆把自行車(chē)“哐啷”一下往地上踢，接著又哭又鬧：“哼，什么破自行車(chē)，不要再學(xué)啦!老摔倒，怎么會(huì)呀?”

這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，抹干了我臉上的眼淚，扶起自行車(chē)，勸慰道：“其實(shí)并不太難，你要專(zhuān)心騎，要頑強(qiáng)，不怕摔，確定能學(xué)會(huì)?！?/p>

我聽(tīng)了媽媽的話(huà)后信念倍增，從媽媽手里接過(guò)車(chē)，自信地跨上自行車(chē)，把腳放在踏板上，用力一蹬，車(chē)開(kāi)頭行進(jìn)，但搖搖擺晃，東倒西歪的，猶如秋風(fēng)中的一片搖搖欲墜的樹(shù)葉。突然，我連車(chē)帶人地摔倒在地，跌得可疼，不過(guò)我毫不氣餒，起身拍了拍身上的塵土，又開(kāi)頭嘗試。

就這樣跌倒了又爬起，爬起了又跌倒，我最終學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了!我最終克服了學(xué)自行車(chē)的困難，邁過(guò)了人生中的一道門(mén)坎，學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝困難。

真心在烈火中煉就，士氣在困難中培育。事實(shí)上，困難不難戰(zhàn)勝，只要頑強(qiáng)，就沒(méi)有克服不了的。這件事真讓我頑強(qiáng)。

樂(lè)觀向上國(guó)旗演講稿篇3

大家好!

不懼困難，不怕強(qiáng)敵，一往無(wú)前地去奪取成功;頑強(qiáng)：是一種品質(zhì)：不怕天不畏地，不怕權(quán)不懼勢(shì)，堅(jiān)決不移地捍衛(wèi)真理。成功永久屬于勇者，失敗等待著弱者。

生活就像海洋，只有意志頑強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸——馬克思。正像馬克思說(shuō)的生活就是向困難發(fā)起一次次進(jìn)攻，在前進(jìn)的道路上，有壓力才會(huì)有奮起，有險(xiǎn)阻才會(huì)有進(jìn)擊。波濤洶涌的航程，才能造就駕馭風(fēng)浪的水手;坎坷曲折的人生，才能培育病況于斗爭(zhēng)的勇士?！白怨琶硕嗄ルy”。名人之所以成為名人，大多經(jīng)過(guò)逆境的種種磨難。他們面對(duì)逆境，不怨天尤人，不誤用嘆哭泣;咬緊牙關(guān)，奮力抗?fàn)幰圆磺粨系亩窢?zhēng)精神，戰(zhàn)勝逆境，成為成功者。

有許多的例子都能證明成功永久屬于勇者，屬于頑強(qiáng)的人!前蘇聯(lián)著名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基，全身癱瘓、雙目失明，但他不向命運(yùn)低頭，決心寫(xiě)長(zhǎng)扁小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。剛開(kāi)頭時(shí)，他口授，讓人記錄。后來(lái)他想老是讓別人代勞總不是個(gè)事。于是，他用硬紙做成一個(gè)框子，放在稿紙上，用手摸著框子寫(xiě)。他忍受著疾病的熬煎，咬著牙一頁(yè)一頁(yè)地堅(jiān)持寫(xiě)下去。用了將近五年的時(shí)間，最終完成了這部世界名著。

張海迪，一個(gè)家喻戶(hù)曉的人。中國(guó)殘疾人協(xié)會(huì)的代表。她在五歲時(shí)因癱瘓，只能坐在輪椅上面，自學(xué)那些正常的孩子們?cè)趯W(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問(wèn)。不久，她做了一次手術(shù)。這次手術(shù)之后，她只能一動(dòng)不動(dòng)地躺在床上了，甚至連脖子都不能扭一下，就是這樣的狀況下她沒(méi)有放棄沒(méi)有懊喪，她以堅(jiān)韌的毅力和恒心時(shí)時(shí)刻刻與疾病作斗爭(zhēng)，并且對(duì)生命布滿(mǎn)了信念!拿起了手中的筆，寫(xiě)出了她內(nèi)心的世界。所以說(shuō)成功永久屬于頑強(qiáng)的人!

就在這個(gè)不平凡的今年，2024年5月12日，四川省發(fā)生里氏8.0級(jí)劇烈地震，死神就降落在剎那的瞬間，一切的一切，都來(lái)得太突然……不管在報(bào)紙，電臺(tái)，廣播……都能看到、聽(tīng)到那些死亡或受傷的人員的報(bào)道，看到那些還沒(méi)長(zhǎng)大但就失去了父母的孩子;看到了那些望著廢墟而又無(wú)助茫然的家長(zhǎng)……我相信，我能感受到他們的哀痛，由于這種痛同樣在我的心里，由于我們都是中國(guó)人，可是我們不能就這樣消沉，也不能就這樣放棄，就是在這樣的吶喊聲中，災(zāi)區(qū)的人們又一次重建他們的家園。他們?cè)诎疵媲皼](méi)有躲避，而是選擇了頑強(qiáng)!

其實(shí)這個(gè)世界的確布滿(mǎn)著很多的未知數(shù)，而人生又是一次艱苦的奮斗歷程，困難時(shí)時(shí)攔住你的去路，甚至將你襲倒。這個(gè)時(shí)候需要的就是士氣，是頑強(qiáng)，而不是躲避和哀痛。這個(gè)頑強(qiáng)會(huì)始終看著你，她會(huì)告知我你要走下去，走完這段風(fēng)雨歷程。所以成功永久屬于勇者，失敗等待著弱者。

樂(lè)觀向上國(guó)旗演講稿篇4

大家好!

秋風(fēng)慢慢的蕭瑟，天氣慢慢地冷寒，但我們卻無(wú)所畏懼，由于我們始終有一顆頑強(qiáng)的心，為我們戰(zhàn)勝寒冷驅(qū)走陰霾。

只有頑強(qiáng)才會(huì)布滿(mǎn)盼望，只有頑強(qiáng)才會(huì)堅(jiān)決我們的信仰，才會(huì)讓我們無(wú)所畏懼，乘風(fēng)破浪奔向我們的抱負(fù)，制造屬于我們的輝煌。

頑強(qiáng)是軟弱的反義詞，它不但能戰(zhàn)勝軟弱，更能戰(zhàn)勝自我，給我們劈開(kāi)荊棘，把煉獄般的煎熬當(dāng)成洗禮，經(jīng)受生之痛，死之舞，不失對(duì)生活的微笑。

頑強(qiáng)，就是把對(duì)生命的眷戀，對(duì)美妙的憧憬，轉(zhuǎn)化成一種信念，一種執(zhí)著，督促我們不斷向前，戰(zhàn)勝前面的一切困難，到達(dá)幸福的彼岸。

頑強(qiáng)，讓我們放棄悲傷，不再彷徨，迎著風(fēng)浪，向著我們的幻想起航，在孤獨(dú)中點(diǎn)亮一盞心靈的燈，指引我們查找光明。

頑強(qiáng)，是讓我們更好的珍惜親朋，永不放棄，永久珍惜，用我們頑強(qiáng)的目光堅(jiān)決他們一顆暖和的心。

頑強(qiáng)，就是責(zé)任，讓我們對(duì)工作始終布滿(mǎn)熱忱，布滿(mǎn)激情，不畏懼困難，把工作完善的做完。

頑強(qiáng)，就是為了讓我們更加珍惜生命，不在孤獨(dú)中迷失自己，不在困難中放棄自己，不再失落中找尋自己，體驗(yàn)困難，在磨難中歷練自己，認(rèn)知自己，鼓舞自己，在無(wú)常中感知生命本質(zhì)，學(xué)會(huì)寧與安詳，學(xué)會(huì)用樂(lè)觀的心笑看云起云散花開(kāi)花落。

樂(lè)觀向上國(guó)旗演講稿篇5

敬重的各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

人生如花，姹紫嫣紅;人生如歌，奇妙?lèi)偠?人生如酒，芳香清醇;人生如詩(shī)，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩。

人生面臨著很多的挑戰(zhàn)，只有經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，百折不撓的斗爭(zhēng)，才能戰(zhàn)勝困難險(xiǎn)阻，譜寫(xiě)出精彩華章。

自強(qiáng)不息那是農(nóng)夫不顧寒暑在田間辛勤耕耘，那是漁夫不管風(fēng)浪在海中奮力撒網(wǎng)，那是參天大樹(shù)把根深深地扎進(jìn)泥土。

自強(qiáng)不息者，他們面對(duì)挫折和失敗，頑強(qiáng)地站起來(lái)，用自己毅力，士氣和才智揚(yáng)起自強(qiáng)的風(fēng)帆，向著自己的目標(biāo)，駛向成功的彼岸。不知道大家是否熟悉開(kāi)平金雞鎮(zhèn)的倫敦殘奧冠軍劉輔梁。11歲那年，劉輔梁由于爆竹造成左手手臂殘疾。一家人從今陷入了比貧困更加可怕的深淵——看不到將來(lái)?！昂煤靡粋€(gè)小伙子，11歲，就這么成了殘廢，不知道他以后的路該怎么走?！北瘎∫呀?jīng)發(fā)生，生活還得連續(xù)。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，劉輔梁有幸被江門(mén)體校錄用。起初，身邊許多人都對(duì)他說(shuō)“殘疾人能自理就不錯(cuò)了，還練個(gè)鬼體育，越練越殘”。但是他并沒(méi)有因此放棄反而身殘志堅(jiān)，劉輔梁對(duì)待訓(xùn)練很仔細(xì)，每天都要堅(jiān)持練6、7個(gè)小時(shí)。在平常的訓(xùn)練中總是不畏困難，從不言敗。后來(lái)，劉輔梁在江門(mén)體校中專(zhuān)畢業(yè)后，進(jìn)入了省殘疾人田徑隊(duì)，先后訓(xùn)練過(guò)射擊、自行車(chē)、羽毛球等項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)成果上不去。但他仍沒(méi)放棄，連續(xù)改練跳遠(yuǎn)。這個(gè)項(xiàng)目對(duì)他來(lái)說(shuō)如有神助，訓(xùn)練成果提高得很快。去年參與第八屆全國(guó)殘疾人田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，劉輔梁一鳴驚人，奪得三枚金牌，還破了一項(xiàng)世界紀(jì)錄。在今年9月1日，在倫敦殘奧會(huì)田徑男子三級(jí)跳遠(yuǎn)決賽中，以15米20的成果奪得金牌。

劉輔梁曾鼓舞自己說(shuō)：“要做一個(gè)頑強(qiáng)的人，不要在意別人對(duì)你殘疾的評(píng)價(jià)。你可以證明，你能實(shí)現(xiàn)自己想實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)?！眲⑤o梁的事例告知我們，自強(qiáng)不息，樂(lè)觀向上的人，他們能在無(wú)望中找到盼望之路。甘于墮落，悲觀自棄的人，他們的天空永久覆蓋在陰云中。第一次月考已經(jīng)過(guò)去了，有的同學(xué)在這次月考中取得了勝利，而有的同學(xué)卻遭受了失敗?？墒峭瑢W(xué)們千萬(wàn)不要被小小的成功沖昏了頭腦，也不要因此而氣餒。有一句說(shuō)過(guò)，當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱忱相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶。當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，勝利與失敗都取決于我們自己的態(tài)度，所以，無(wú)論怎樣，都不要把自己當(dāng)成一個(gè)失敗者，不要固執(zhí)地把自己推入考試失敗的陰影中。我們要擺脫失敗的枷鎖，首先要調(diào)整心態(tài)，從月考中不斷總結(jié)，用微笑面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)失敗。古語(yǔ)有云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！痹谶@個(gè)世界上，天資聰穎的人究竟不多，大多數(shù)人靠的都是后天的努力。成果不好并不行怕，反應(yīng)不夠靈敏也不算什么，只要樹(shù)立決心，鍥而不舍地努力和奮斗，同樣可以站到聚光燈下，做個(gè)自強(qiáng)不息的人!

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。人生的路漫長(zhǎng)而多彩：在陽(yáng)光中學(xué)會(huì)歡樂(lè)，在陰云中學(xué)會(huì)頑強(qiáng);在狂風(fēng)中抓緊盼望，在暴雨中抓緊抱負(fù);自強(qiáng)不息，樂(lè)觀向上，走出一條屬于我們自己的人生之路。

樂(lè)觀向上國(guó)旗演講稿篇6

友愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!

古人云：學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變命運(yùn)，態(tài)度打算一切。本人也認(rèn)為的確如此。就像我們的人生就是由我們自己的心態(tài)打算的。

一個(gè)人，假如他的心態(tài)不夠樂(lè)觀向上，那么他的人生也不會(huì)有什么轉(zhuǎn)變。相反，還會(huì)把自己束縛在內(nèi)。

有一個(gè)人就是這么不懂得放開(kāi)自己，非得把自己束縛在內(nèi)。他，在年輕是，被人陷害，做了九年牢，后來(lái)冤案昭雪，他最終走出了監(jiān)獄。照常理來(lái)說(shuō)，他應(yīng)當(dāng)是獲得了永久的自由。可他卻成天詛咒那些施予他不幸命運(yùn)的人，直到快死了，也還是這樣。用他自己心底里的仇恨、埋怨、詛咒束縛著自己整整41年。

想想，若是他以樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)對(duì)待以后的生活，將被人陷害的事情用幾年的時(shí)間來(lái)忘卻。那么他余后的生活肯定會(huì)豐富許多，精彩許多吧!

我們?nèi)粘Ｉ钪?，跟材料中的人持有一樣態(tài)度的人亦不在少數(shù)，然而，生活中持樂(lè)觀態(tài)度生活的人也有許多。

他，在20世紀(jì)上半葉，壟斷了整個(gè)美國(guó)的石油產(chǎn)業(yè)，操控著美國(guó)的金融體系，甚至連國(guó)會(huì)也對(duì)他言聽(tīng)計(jì)從。然而，他卻由于種.種緣由患了重度抑郁癥，連世界最先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和最聞名的醫(yī)生都好無(wú)方法。

于是，他來(lái)到了中國(guó)河南的一座禪院，吃力的讀著《四十二章經(jīng)》?？吹狡渲械囊痪湓?huà)，使他興奮不已。其次天便回國(guó)，下令解散財(cái)團(tuán)，并辭去董事長(zhǎng)一職。重新開(kāi)頭了他的人生，樂(lè)觀面對(duì)一切事物，并投身于社會(huì)公益事業(yè)。他的頑疾也因此而不治而愈。始終工作到1987年——他去世時(shí)。那年，他93歲，無(wú)疾而終。

由此看來(lái)，心態(tài)真的可以打算人生。這個(gè)石油大亨，若不是樂(lè)觀地轉(zhuǎn)變了生活態(tài)度，那么他也不會(huì)這么長(zhǎng)壽，這么勝利地投身于慈善事業(yè)中。

所以，盼望大家都能樂(lè)觀對(duì)待生活，擁有樂(lè)觀向上的態(tài)度，人生的敵人就是自我，具有樂(lè)觀的心態(tài)才能戰(zhàn)勝消極的自我，勝利才能屬于每一個(gè)人!

我的演講完畢。

感謝大家!

樂(lè)觀向上國(guó)旗演講稿篇7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、友愛(ài)的同志們：

我國(guó)旗下演講的題目是《青春傳遞正能量》。

什么是正能量?

曾幾何時(shí)，我們學(xué)會(huì)了埋怨，埋怨社會(huì)的不公，埋怨人世的冷漠，必需承認(rèn)，這個(gè)世界并不總是那么的美妙，我們的人性也并不總是那么的高尚，許多事都曾經(jīng)一度讓人們感到道德的迷茫，但當(dāng)我們看到最美司機(jī)吳斌在生命的危險(xiǎn)關(guān)頭，用工作的堅(jiān)守與責(zé)任保衛(wèi)了他全部乘客的生命平安、最美老師張麗莉?yàn)榫韧瑢W(xué)而雙腿截肢的感人事跡的時(shí)候，我們看到了社會(huì)的正能量。

記得剛來(lái)辦公室不久，就遇上了百年不遇的“7.23”水災(zāi)，那時(shí)候有打不完的文件，加不完的班，有時(shí)幾天都沒(méi)回家了，剛到家，飯都沒(méi)來(lái)得及吃一口，一個(gè)電話(huà)打來(lái)又要加班，感覺(jué)自己都快得電話(huà)恐驚癥了，真覺(jué)得自己堅(jiān)持不下去了，可是看到我們的領(lǐng)導(dǎo)、我們的秘書(shū)白天頂著烈日去查災(zāi)救災(zāi)，晚上回到單位還要加班統(tǒng)計(jì)災(zāi)情，寫(xiě)匯報(bào)材料……白靜的臉都被曬成了黑紅色，衣服也顧不得穿得如以前整齊，但個(gè)個(gè)都精神抖數(shù)，干勁十足。這就是我身邊的正能量。

這么多正能量包圍著我們，感染著我們，我們還有什么理由不鞭策自己前行呢!

有位哲人說(shuō)過(guò)：平凡與真情是鍛造人生的兩件法寶。內(nèi)心始終保持對(duì)生活的喜愛(ài)，始終用一顆暖和的心去面對(duì)人生。樂(lè)觀、樂(lè)觀、豁達(dá)、從容、樸實(shí)、簡(jiǎn)潔、寬容、和善……這些都是生命的正能量，任何平凡的崗位都是展現(xiàn)各種才華的舞臺(tái)。在本職崗位上恪盡職守、埋頭苦干，熱忱工作，這就是我們的正能量?；蛟S你被別人踩腳后的一個(gè)微笑，在公交車(chē)上給老人讓座的一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，正是你孩子眼中最好的文明范本;再或許你孝敬父母、真誠(chéng)待友、誠(chéng)懇守信、努力工作的樣子都是你孩子心中的正能量。

所以請(qǐng)喚醒自己的正能量，盡情釋放自己的正能量吧，世界將會(huì)由于我們的正能量而變得更加美妙!

我的講話(huà)結(jié)束了，感謝大家!

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

我今日國(guó)旗下演講的題目是《專(zhuān)心傳遞正能量》。

一段時(shí)間以來(lái)，關(guān)于“老人摔倒究竟扶不扶”的問(wèn)題曾引起公民的熱議。每個(gè)人都有向上向善的意愿，關(guān)鍵在于，這種樸實(shí)的情感有沒(méi)有被激活。

現(xiàn)在，總有些人在埋怨，坑蒙拐騙者有之，欺瞞詐騙者有之，毫不利人特地利己者有之。食品平安問(wèn)題、城市平安問(wèn)題、社會(huì)道德的滑坡種種事例讓每個(gè)人都產(chǎn)生著擔(dān)心全感和不相信感。許多人會(huì)說(shuō)再也不相信人是和善的，不相信誠(chéng)信，不相信真情。殊不知，在道德的主流高地上，絕大多數(shù)人都在堅(jiān)守。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則新聞：20__年的一天，揚(yáng)州高校附屬中學(xué)17歲的同學(xué)徐礪寒騎自行車(chē)去上學(xué)。在經(jīng)過(guò)一輛寶馬車(chē)旁邊時(shí)，無(wú)意中將這輛車(chē)的后視鏡撞壞了，車(chē)身也被蹭掉一塊漆。車(chē)主不在，他卻沒(méi)有溜走，而是選擇在原地等待車(chē)主。后來(lái)因趕著上課，只好留下“聯(lián)系紙條”欲賠償。這件事在微博上引起轟動(dòng)，徐礪寒也因此被網(wǎng)友稱(chēng)為“誠(chéng)信中同學(xué)”。

車(chē)主獲得消息后很快在微博上回應(yīng)稱(chēng)：“作為車(chē)主，當(dāng)時(shí)我極度震動(dòng)，不知道說(shuō)什么，心中只有感動(dòng)，拍了拍孩子的肩催他抓緊去上學(xué)。望著他遠(yuǎn)去的背影無(wú)限感嘆：我們的下一代若都如此，社會(huì)有盼望!”

“自己做錯(cuò)了事，就應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)?！痹诤髞?lái)的媒體采訪(fǎng)中，徐礪寒這樣回答為什么自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有溜之大吉。在這誠(chéng)信稀缺，甚至“打死都不愿認(rèn)錯(cuò)”的今日，的確讓人喟嘆。徐礪寒用自己的實(shí)際行動(dòng)給社會(huì)傳遞著正能量。這誠(chéng)信的故事正啟示我們，其實(shí)，正能量存在于每個(gè)人的身邊和心中。而我們更需要的是多一些發(fā)覺(jué)、多一點(diǎn)相信和多一份付出。看我們四周：工人們正專(zhuān)心地打著地基，籌備著建筑高樓的器材;街道上的女孩正把糖紙放進(jìn)路邊的垃圾箱;清潔工們正一點(diǎn)一點(diǎn)地清理著布滿(mǎn)灰塵的街道……看感動(dòng)中國(guó)人物：“生死托舉”楊文求，用有力的臂膀，托起愛(ài)與擔(dān)當(dāng);“啟音天使”薦雪梅，用唇齒間的密碼，開(kāi)啟寂靜的天籟;“慈母大愛(ài)”許張氏，一個(gè)連名字都沒(méi)有的老人，卻以彎曲的脊背，撐起癱瘓兒子生命的盼望……看中國(guó)出彩少年：孝心少年王艷文，縱使大海為墨，長(zhǎng)空為紙，也寫(xiě)不完對(duì)父母的深情;震災(zāi)英雄雷楚年，像一匹狂野的駿馬穿梭于生與死之間，用自己的生命換取了7個(gè)同學(xué)的生命……這一切的一切，都是正能量的演繹，都是真情的連續(xù)。

英國(guó)作家狄更斯在他的《老古玩店》中說(shuō)過(guò)：“惡往往是曇花一現(xiàn)的，都和作惡者一同滅亡，而善則永世長(zhǎng)存?！辈还苁强鬃拥男陨普?，還是老子的上善若水思想，在21世紀(jì)的今日仍舊熠熠生輝。所以，我們青少年，祖國(guó)將來(lái)的棟梁，更應(yīng)努力分散并傳播向上向善的正能量。努力學(xué)習(xí)，追求上進(jìn);敬重師長(zhǎng)，待人友善;擔(dān)當(dāng)班干部，對(duì)班集體負(fù)責(zé);樂(lè)觀勞動(dòng)，不亂丟垃圾……由于我們是青少年，處在人生中最美妙的階段，我們澎湃著熱血，我們洋溢著激情，我們布滿(mǎn)著愛(ài)心與正能量。

在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的當(dāng)下，我們更應(yīng)主動(dòng)開(kāi)啟向善的心門(mén)、自覺(jué)堅(jiān)守美德。主宰世界的是我們，放棄世界的仍是我們，所以讓我們拒絕平淡、告辭無(wú)為，讓我們奮勉向上、崇德向善，讓我們做品德高尚的優(yōu)秀青年，讓我們的青春在陽(yáng)光下真正地飛揚(yáng)起來(lái)!

我的演講完畢，感謝大家!

各位伴侶：大家好!

很榮幸，我今日登上“五四”國(guó)旗下演講臺(tái)，演講的題目是《釋放青春的正能量》。

有人說(shuō)，青春是一首昂揚(yáng)之歌，回蕩著歡快，奇妙的旋律。有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗與浪漫的顏色。

解放前，為了驅(qū)除黑暗，爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯美的青春之歌，織就了一幅最雄偉的青春之圖!

如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊(cè)。而“五四”絕非僅僅是一個(gè)歷史大事，它是一種精神，是一筆財(cái)寶，是青年人對(duì)民族酷熱的愛(ài)的精神，是青年對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的關(guān)注，乃至對(duì)祖國(guó)將來(lái)的進(jìn)展，創(chuàng)新，進(jìn)步的責(zé)任的財(cái)寶。時(shí)代給予我們的使命，應(yīng)當(dāng)為祖國(guó)的更加繁華昌盛奉獻(xiàn)我們的一切!

今日，“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌著的是我們祖先英雄的血液，我們品嘗著的是我們祖先傳承下來(lái)的文明。莫非我們不該把這赤色的旗幟，這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟，扛進(jìn)二十一世紀(jì)嗎

青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗，最奇異，最絢爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的熟悉，詮釋?zhuān)酥劣趯?shí)現(xiàn)，而青春正是我們青年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。歷史的年輪已經(jīng)把人類(lèi)帶入了新千年，而隨之撲面而來(lái)的就是日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)。作為21世紀(jì)的青年應(yīng)當(dāng)如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，如何把握機(jī)遇呢大家不要忘了我們是同學(xué)，同學(xué)的使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話(huà)，決不是一個(gè)口號(hào)，更不是一種裝飾。學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是明確前進(jìn)的方向，找到自己完善的目的地!讓我們的青春之源，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)吧!

同學(xué)們，不，應(yīng)當(dāng)是同志們，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，時(shí)代在向我們呼喚，歷史將會(huì)永久記住我們的身影。讓我們釋放青春的正能量，去撐起一片湛藍(lán)的天空!

我的講話(huà)結(jié)束了，感謝大家!

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好，

今日我在國(guó)旗下演講的題目是《怎樣傳播正能量》。

正能量是大家歡迎的流行語(yǔ)。正能量是一種樂(lè)觀向上的態(tài)度，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態(tài)更加樂(lè)觀，更加陽(yáng)光。

多情自古傷離別，我們告辭了短暫而美妙的高一上學(xué)期，我們經(jīng)受了離別時(shí)的不舍與辛酸，我們又走進(jìn)了一個(gè)異性陌路的新班級(jí)，面對(duì)此景，同學(xué)之間的交往是否會(huì)有些遲疑呢?班級(jí)的分散力是否不夠呢?我想是的，人都是有感情的，每當(dāng)我們想起了從前一起學(xué)習(xí)與生活的伴侶時(shí)，總會(huì)有一種傷感。

天下沒(méi)有不散的宴席，與其回憶過(guò)去，不如抓住現(xiàn)在，我們需要團(tuán)結(jié)起來(lái)，去取得更加輝煌的成就，在上周學(xué)校組織的拓展活動(dòng)中，我受益匪淺，聞到了新的班級(jí)氣息，看到了班級(jí)的新的潛力股，同學(xué)們紛紛建言獻(xiàn)策，給我感受最深的是在其次個(gè)活動(dòng)中，我們班的同學(xué)起初一盤(pán)散沙，第一次失敗讓我們有了一些教訓(xùn)，必需團(tuán)結(jié)協(xié)作我們勝利了，每個(gè)人的臉上都露出了笑容。緊接著，我們又進(jìn)行了第三個(gè)項(xiàng)目：“自由飛行”，我們好像真的蛻變成一只展翅飛翔的雄鷹，搏擊長(zhǎng)空，我們又勝利了。每一次項(xiàng)目的合作，

大家都能碰撞出激烈的火花，我想這就是一種正能量。在最終感動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)典禮上，我們雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但我想說(shuō)的是：“同學(xué)們，我們收獲了很多，不是嗎?同學(xué)之間友情的增加和班級(jí)的團(tuán)結(jié)不正是我們將這種正能量發(fā)揮出的作用了嗎?不正是賜予我們的最豐厚的獎(jiǎng)賞嗎?同學(xué)們，在以后的學(xué)習(xí)與生活中，我們應(yīng)當(dāng)傳遞我們的正能量，回想我們?cè)诹械臍q月，從“給力”，從“hold住”一路走來(lái)，它早已不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的“正能量”這三個(gè)字，它已經(jīng)上升成為一個(gè)布滿(mǎn)象征意義的符號(hào)，與我們的情感深深相系，表達(dá)著我們的渴望，我們的期盼。

那么畢竟什么是正能量呢?正能量就是一種思想的力氣，比如感恩、相信、豁達(dá)、瀟灑、奮進(jìn)這些都是正能量。

縈圍著正能量，同學(xué)之間傳遞的會(huì)是理解和包涵，那么也就會(huì)收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置，做好分內(nèi)的工作、對(duì)同學(xué)的關(guān)懷和關(guān)心，回報(bào)以感謝和祝愿。布滿(mǎn)自信的學(xué)習(xí)，當(dāng)面對(duì)冷言冷語(yǔ)時(shí)，第一反應(yīng)不應(yīng)是反感，而是體諒和接納，或許對(duì)方遇到了什么學(xué)習(xí)難題或者家庭中有什么犯難的事情，從這種角度動(dòng)身，或許不但能關(guān)心到同學(xué)的困難，還能提升同學(xué)間學(xué)習(xí)的默契;面對(duì)同學(xué)成果的提高和嘉獎(jiǎng)，應(yīng)賜予正面的祝愿，看到同學(xué)進(jìn)步的方向，就要思索自己在哪里做的不足，觀看細(xì)節(jié)就能在細(xì)節(jié)中有所收獲。對(duì)方的成果未嘗不是對(duì)自己的一種鞭策和提示。

校內(nèi)不是戰(zhàn)場(chǎng)而是修煉場(chǎng)，不但修煉自己的學(xué)習(xí)力量，更是修煉一顆樂(lè)觀、豁達(dá)的內(nèi)心，只有自己內(nèi)心暖和了，才能暖和別人。在六中這個(gè)大家庭里，在我們10班，我收獲到了許多暖和與感動(dòng)，而正是這種正能量支撐著我前進(jìn)的腳步。比方說(shuō)，在剛結(jié)束的拓展活動(dòng)中我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí);這些我想在我們身邊，在10班今后都會(huì)是時(shí)常發(fā)生的事情，對(duì)于我們這樣一個(gè)和諧，奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)來(lái)講，依靠的就是這股力氣，這股正能量。而這股正能量正傳遞在我們10班每個(gè)學(xué)子的心中。傳遞正能量，同學(xué)們，你們都預(yù)備好了嗎?

我的講話(huà)結(jié)束了，感謝大家!

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好，今日我在國(guó)旗下演講的題目是《傳遞正能量，放飛青春》。

說(shuō)到正能量這個(gè)詞，想必大家都不會(huì)覺(jué)得生疏了，但是我想問(wèn)一下大家，如此廣泛的運(yùn)用，有沒(méi)有給你帶來(lái)更深層次的思索呢?什么才是真正的正能量呢?

可能有人說(shuō)是頑強(qiáng)，是追求，是前進(jìn)，是全部的良善之詞，但是卻無(wú)法給它一個(gè)完整的定義。那么今日就由我來(lái)說(shuō)一下我的理解吧!正能量代表著人生一種樂(lè)觀的向上姿勢(shì)，假如說(shuō)生命是一座莊重的城堡，假如說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，假如說(shuō)生命是一只飛行的海鳥(niǎo)，那么，正能量就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的?shù)根，就是那扇動(dòng)的翅膀。

沒(méi)有正能量，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存;沒(méi)有正能量，生命的漂亮便杳然西去。對(duì)于我們新時(shí)代的少年來(lái)說(shuō)，什么又是屬于我們的正能量呢?我們正青春，擁有無(wú)限的潛力，擁有無(wú)限的正能量。作為一名同學(xué)，傳遞正能量的首要表現(xiàn)唯恐就是學(xué)習(xí)了，用自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱，感染身邊的同學(xué)，為老師為父母帶來(lái)一份勸慰，為自己博一個(gè)前程。

我們更是社會(huì)的一員，為社會(huì)傳遞正能量更是我們責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任了。扶老奶奶過(guò)公路傳遞愛(ài)心，把垃圾撿到垃圾桶愛(ài)護(hù)我們的家園，對(duì)給自己盛飯的阿姨說(shuō)一聲感謝等事情，雖然微小，但足以暖和人心。所以，傳遞正能量，千萬(wàn)不要“勿以事小而不為”，正能量本身就是小力氣的集聚，轉(zhuǎn)變整個(gè)社會(huì)。

在《由于痛，所以叫青春》這本書(shū)中，有個(gè)很妙的比方：假如人能活到八十歲，與一天的二十四小時(shí)做比例，再拿現(xiàn)在自己的年齡與一天的二十四小時(shí)做比例，就能得出十七歲的我們正處在早上的五點(diǎn)二非常!對(duì)于我們的一天來(lái)說(shuō)，正是積蓄力氣的睡眠時(shí)間!同樣對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，我們正青春!這樣布滿(mǎn)活力，布滿(mǎn)潛力的我們不是正能量的傳播載體嗎?我們享受正能量帶給我們的鼓舞，興奮與幸福，又怎么能不加入成為傳遞的一員呢?只有正青春的我們的加入，才能給這支大軍注入新奇的血液，使它激情四射。

人的一生很長(zhǎng)，不管做什么事情，只要不放棄，總會(huì)有翻盤(pán)的機(jī)會(huì)，或許勝利的早晚不是那么至關(guān)重要，關(guān)鍵是要做的美麗!做，就做到自己的!就像四季的鮮花，季季有自己的韻味，傳遞著自己的正能量，晚開(kāi)的梅菊不需要艷羨早開(kāi)玫瑰的嫵媚，而玫瑰也不需要艷羨梅菊的淡雅。我們正青春，正是愛(ài)哭愛(ài)笑愛(ài)鬧的年紀(jì)，我們擁有別人艷羨不來(lái)的活力與激情，是正能量的代言人!

作為新新一代，我們應(yīng)當(dāng)用自己的肩膀，擔(dān)起我們的責(zé)任，傳遞我們的正能量，放飛我們自由飛行的青春!

我的講話(huà)結(jié)束了，感謝大家!

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今日我在國(guó)旗下給大家演講的題目是《傳遞正能量》。

自古以來(lái)“正”被人們認(rèn)為是正義、和善的意思，明朝于謙的《石灰吟》“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。”，是清正廉潔有代表性的古詩(shī)，但正能量不知是何時(shí)流行的，在報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、電臺(tái)如雨后春筍般傳播。

在網(wǎng)絡(luò)上有一條微博被網(wǎng)友們熱傳，說(shuō)的就是上海__路公交車(chē)司機(jī)為了讓一位盲人坐上末班車(chē)，每天這位公交車(chē)司機(jī)晚上都要晚下3分鐘，就這樣這位公交車(chē)司機(jī)堅(jiān)持了3年。若換作別的司機(jī)就不會(huì)像這位公交車(chē)司機(jī)那樣關(guān)愛(ài)、關(guān)心有需要關(guān)心的人，正如他所說(shuō)的“絕不把你落下”讓人聽(tīng)了心里立刻感到暖暖的，他傳遞的正能量是為人民服務(wù)的高尚品德。

正能量不僅是個(gè)人的事，還是社會(huì)上的一種責(zé)任。若每個(gè)人都能夠像上海__路公交車(chē)司機(jī)那樣傳遞正能量，像50歲天津哥___那樣拒收盲人時(shí)所說(shuō)的一句話(huà)“我不宏大，但我賺錢(qián)比您簡(jiǎn)單點(diǎn)。”他傳遞的是關(guān)愛(ài)老弱病殘、弘揚(yáng)助人為樂(lè)的精神。

其實(shí)在我們大家身邊也能夠傳遞正能量，正能量是一種責(zé)任和相信，在學(xué)習(xí)中不懈努力，在生活中無(wú)限奉獻(xiàn)。正能量是一種樂(lè)觀的人生態(tài)度也是樂(lè)觀的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度、生活態(tài)度。正能量就好比一杯酒，喝一口，令人沉醉，濃濃的醇香，令人回味。

同學(xué)們，正能量不僅要向同學(xué)之間傳遞，更應(yīng)當(dāng)向全世界傳遞，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧!

我的演講完畢，感謝大家!

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今日我在國(guó)旗下演講的題目是《弘揚(yáng)真善美，傳播正能量》。

常言道：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！鄙拼?，就是善待自己。

其實(shí)，真善美就在一點(diǎn)一滴的細(xì)碎時(shí)間里，溫實(shí)著最平淡的歲月流轉(zhuǎn)，歷久彌新。

早晨問(wèn)候他人，那一抹真誠(chéng)的微笑，是真;觀察老人上車(chē)后，溫情熱忱的讓座，是善;撿起地上垃圾時(shí)的那個(gè)彎腰，是美。

唇齒間蹦出的那聲親切的“您好、感謝”，是真;給最?lèi)?ài)的父母捶捶背、洗洗腳，是善;面對(duì)紅燈時(shí)溫文爾雅的停步，是美。

真善美在大愛(ài)無(wú)疆里，如清露晨流，新桐初引;如愛(ài)的火炬，將感動(dòng)傳遞。

19歲的南昌姑娘支月英不顧家人反對(duì)，只身到離家兩百多公里、海拔近千米的泥洋學(xué)校，絢爛了大山里兩代人的童年;27年署名“炎黃”捐款的市民張紀(jì)清，為我們點(diǎn)燃一脈香火，傳播正能量;專(zhuān)心暖和麻風(fēng)病患者的醫(yī)生肖卿福心里裝著使命，衣襟上沾滿(mǎn)晨光，用暖和驅(qū)逐無(wú)望;

綁著母親上班的孝子陳斌強(qiáng)，用一根布帶背著媽媽?zhuān)B續(xù)著愛(ài)的記憶;主動(dòng)捐獻(xiàn)器官的學(xué)校生何玥，在得知自己的生命只剩3個(gè)月時(shí)，打算將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人。

真善美在吾心里，是靈魂的對(duì)話(huà)，精神的高歌，洗濯著這大千世界的塵雜。

中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)讓我們?cè)谠?shī)詞意境中，感受心境之美，喚醒心底最暖和的記憶，也讓我們熟悉了一位位最一般的詩(shī)詞愛(ài)好者：農(nóng)夫白茹云、快遞員曹中希、鄉(xiāng)村醫(yī)生、支教老師······不分年齡，不分職業(yè)，在舞臺(tái)上，敘述他們的詩(shī)意人生。

傳遞正能量在我們的舉手投足之間。我們學(xué)校的文明引領(lǐng)正是積累正能量的踐行。相信同學(xué)們?cè)谌永鴷r(shí)，肯定能多走幾步路，將垃圾扔到垃圾桶里;相信同學(xué)們?cè)陔x開(kāi)教室等公共場(chǎng)所時(shí)，肯定能?chē)?yán)格的做到原樣交接，讓使用過(guò)的場(chǎng)所井井有條;這些事或許很平凡，或許很渺小，但不平凡就是把每一件平凡的事竭力做到!

傳遞正能量在我們的執(zhí)著與永不言敗之中，它終將夢(mèng)的渡口閃光。它是道或明或暗的花火，是世界之巔的極光。相信同學(xué)們總能記起第一個(gè)打開(kāi)教室燈的人，是他，為我們點(diǎn)亮了一盞心燈，成為我們追夢(mèng)路上的一抹陽(yáng)光;相信同學(xué)們總能想起班內(nèi)勤奮刻苦的同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)的模樣，是他，告知我們有夢(mèng)就要去追，哪怕天寒地凍，路遙馬亡。這些同學(xué)或許悄悄無(wú)聞，但他們傳播出的正能量正是我們很多次跌倒后重拾的希冀，給我們光明與信念!

有人說(shuō)，一個(gè)人只有在使別人幸福之后，自己才得到真正的幸福。真善美亦是如此，它不會(huì)由于時(shí)間的洗練而褪色。它是炎炎夏日讓人滿(mǎn)意的涼意，是寒冷冬季讓人欣慰的暖流。

所以，從今日起，讓我們借助真善美的力氣，做世界上最幸運(yùn)而又最幸福的人，多一抹微笑，多一聲感謝。

我的講話(huà)結(jié)束了，感謝大家!

老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

今日我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是《擁有正能量，樂(lè)觀進(jìn)取勇向前》。

在開(kāi)頭今日的講話(huà)之前，我給同學(xué)們預(yù)備了一道簡(jiǎn)潔的數(shù)學(xué)題：大家都知道，1的365次方等于1。接下來(lái)，假如在1的基礎(chǔ)上，適當(dāng)增加一點(diǎn)點(diǎn)，1.01的365次方等于37.8，1.02的365次方等于1377.4;相反地，假如在1的基礎(chǔ)上，適當(dāng)削減一點(diǎn)點(diǎn)，0.99的365次方等于0.03，0.98的365次方等于0.0006。很明顯，這兩種狀況得出的結(jié)果卻截然不同、大相徑庭。

假如我們把這里的“1”看作是每個(gè)人努力的起點(diǎn)，把“365”看作是屬于我們每個(gè)人一年的時(shí)間，這個(gè)數(shù)學(xué)題給我們?nèi)松膯l(fā)是：一個(gè)不斷進(jìn)取、擁有正能量的人會(huì)選擇1.02，積硅步以致千里，最終會(huì)走向勝利;而一個(gè)不思進(jìn)取、擁有負(fù)能量的人會(huì)選擇0.98，積怠惰以致深淵，結(jié)果卻一事無(wú)成。

什么是“正能量”?“正能量”本是物理學(xué)名詞，而“正能量”的流行源于英國(guó)心理學(xué)家理查德懷斯曼的專(zhuān)著《正能量》，其中將人體比作一個(gè)能量場(chǎng)，通過(guò)激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個(gè)新的自我，從而更加自信、更加布滿(mǎn)活力?！罢芰俊敝傅氖且环N健康樂(lè)觀、樂(lè)觀向上的動(dòng)力和情感。

我們每個(gè)人的內(nèi)心，就是一座“能量場(chǎng)”，既隱蔽著自信、豁達(dá)、樂(lè)觀、進(jìn)取等正向能量，又暗含著自卑、狹隘、悲觀、懈怠等負(fù)向能量。這兩種能量，會(huì)此消彼長(zhǎng)，當(dāng)一個(gè)人的正能量不斷被激發(fā)時(shí)，會(huì)源源不斷地向外輻射出樂(lè)觀向上、樂(lè)觀進(jìn)取的活力，而負(fù)面心情、負(fù)向能量會(huì)漸漸被取而代之，人的幸福感、成就感就會(huì)大大增加。簡(jiǎn)潔的說(shuō)，就是一旦你擁有了正能量，你就是樂(lè)觀的、向上的、有盼望的好同學(xué)。

那么，我們?cè)撊绾巫屪约簱碛姓芰磕?

第一，樂(lè)觀進(jìn)取勇向前

每個(gè)人的心理都潛藏著正能量和負(fù)能量，假如你的正能量一旦被激發(fā)出來(lái)，肯定能成就你的學(xué)業(yè)。相反地，負(fù)能量占據(jù)上風(fēng)，足以讓你一生一事無(wú)成。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)將內(nèi)心負(fù)能量不斷地轉(zhuǎn)化為正能量，提升我們內(nèi)在的自信、豁達(dá)、樂(lè)觀、進(jìn)取等正向能量，規(guī)避自卑、狹隘、悲觀、懈怠等負(fù)向能量，讓自己擁有更多的正能量。

其次，常葆心靈的活力

擁有正能量的人，會(huì)堅(jiān)決自己的信念，擁有人生的目標(biāo)，知道自己的所需并為之不斷努力。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，他們沒(méi)有畏懼，他們知道山丘后面會(huì)有道更漂亮的風(fēng)景。當(dāng)心靈疲乏時(shí)，他們知道如何調(diào)整自己的內(nèi)心，讓心靈重獲能量。

第三，笑對(duì)人生坎坷路

生活原來(lái)就悲喜交加，當(dāng)歡樂(lè)來(lái)臨時(shí)，會(huì)盡情享受，當(dāng)煩擾來(lái)襲時(shí)，就理性解決。同樣，人生路上有平坦也有坎坷，擁有正能量的人會(huì)坦然面對(duì)。他們相信轉(zhuǎn)變的力氣，的確無(wú)法轉(zhuǎn)變時(shí)，就坦然接受。

第四，激發(fā)內(nèi)心光明面

擁有正能量的人，分得清世界的黑白曲直，不會(huì)在人生的道路上跑偏也不會(huì)隨波逐流，不會(huì)扭曲事物的本質(zhì)，不會(huì)夸大事情的不利面。他們知道世界運(yùn)作的原理，明白人人都有優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)，也知道如何去克服人性的弱點(diǎn)和發(fā)揮人性的優(yōu)點(diǎn)。

我的講話(huà)結(jié)束了，感謝大家!

敬重的__：

敬重的各位老師，大家好!

我來(lái)自__中心學(xué)校六(2)班的__。

我今日在國(guó)旗下演講的主題是《踐行核心價(jià)值觀，分散中華正能量》。

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過(guò)程實(shí)踐上就是分散“正能量”，傳遞正能量的過(guò)程。作為學(xué)校生來(lái)說(shuō)踐行“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這8個(gè)字的社會(huì)主義核心價(jià)值取向，關(guān)鍵是要落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中：愛(ài)國(guó)——就是要把宏大的愛(ài)國(guó)精神落實(shí)到為實(shí)現(xiàn)中華民族的宏大復(fù)興、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”、發(fā)奮讀書(shū)、勤奮工作上;落實(shí)到喜愛(ài)我們的家鄉(xiāng)，喜愛(ài)我們的父母、親人、老師、同學(xué)上;落實(shí)到喜愛(ài)我們的學(xué)校，愛(ài)惜學(xué)校的一草一木上。敬業(yè)――就是要做好自己的本職工作，完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，勤奮讀書(shū)，學(xué)有所成，全面進(jìn)展，健康成長(zhǎng)。誠(chéng)信――就是要誠(chéng)懇做人，踏實(shí)做事。友善――就是要敬重師長(zhǎng)，聽(tīng)從訓(xùn)練，聽(tīng)從管理，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)。假如我們做到了這些，我想你身上就分散了“正能量”。

在我們學(xué)校，我們同學(xué)身邊其實(shí)是分散了超多的“正能量”的：我們有市、縣、學(xué)校級(jí)的三好同學(xué)、學(xué)校成果優(yōu)秀者、禮貌守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)、拾金不昧的同學(xué)等等這些，就是我們學(xué)校的正能量，這些就是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的榜樣。我們要在我們的學(xué)校超多分散這些正能量、傳遞這些正能量。

在學(xué)校里，我們平常要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，要把文明禮儀意識(shí)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺(jué)行動(dòng)，形成人人走文明路、說(shuō)文明話(huà)、做文明事、當(dāng)文明人的好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)我們的校內(nèi)。我們不僅要爭(zhēng)做道德高尚的同學(xué)，而且也要做有教養(yǎng)的人，個(gè)人獨(dú)處則超脫自我，能管好自己的心;和人相處則與人為善，能管好自己的口。所以，我們更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)品德修養(yǎng)，埋頭讀書(shū)，抬頭做人，爭(zhēng)做品德高尚、富有教養(yǎng)的文明同學(xué)。

從自己做起，從身邊做起，我要爭(zhēng)取做最美的中學(xué)校生，刻苦學(xué)習(xí)文化學(xué)問(wèn)，學(xué)好各門(mén)