2023年中考語文考前大技法之說明文閱讀13說明文選擇題（一）偷換概念（解析版）

專題13說明文選擇題（一）偷換概念（解析版）

【考點穿透】

偷換概念：選項中將原文詞語用似是而非的非等值概念替換，常見的方法是漏字、添字、換字、錯位。

中考說明文選擇題，選項內(nèi)容的表述方式靈活多樣，但均以《課程標準》的理念為依據(jù)，語言表達靈

活，設錯方式多樣，比較客觀地考查了學生真實的閱讀科學文本的能力和水平。對于此類題，既要對文意

整體把握，又要從細節(jié)處對照原文核對文意對比分析；既要掌握一些常見埋設錯誤的方式，又要根據(jù)變化

靈活處理?？傊?，作答的關鍵是“比較辨別，去偽存真”，而提高自己的綜合閱讀能力是根本。

《義務教育語文課程標準（2011年版）》中對學生閱讀典范的說明類文章，除要求學生能把握文章的

基本觀點，獲取主要信息外，還強調(diào)對作品中所體現(xiàn)的科學精神和科學思想方法的領會。很多省市的一些

新題型，在題干表述和選項內(nèi)容表述的設計上有所創(chuàng)新，很值得我們參考學習。

中考語文特別注重對說明文的考查，體現(xiàn)了命題者訓練學生閱讀科學文本能力的意圖，而說明文選擇

題以其科學、精準、靈活的特點，受到命題者的青睞，所以這種試題形式會長期存在，但在內(nèi)容上會穩(wěn)中

求變，試題難度也會有所增加。只要了解命題者的意圖，掌握說明文選擇題命制的規(guī)律，師生在復習和考

試中就會有事半功倍的效果。

【典例在線】

11-2022年黑龍江省牡丹江市中考語文真題】閱讀《“透明世界”，風景這邊獨好》，回答下面小題。

“透明世界”，風景這邊獨好

蘇更林

①聯(lián)合國把2022年確定為“國際玻璃年”，玻璃作為包裝材料的地位日趨重要。近兩年發(fā)生的事，也

許會改變我們對于玻璃包裝重要性的認識。

②為了應對來勢兇猛的新冠疫情，世界多國競相研發(fā)新冠疫苗。疫苗是一種特殊的藥品，對包裝瓶的

要求極其嚴苛。疫苗瓶不能與疫苗發(fā)生相互作用，否則就會直接影響藥品質(zhì)量和用藥安全，

③按照國際標準，盛裝疫苗的玻璃容器必須為“丁等中硼硅玻璃瓶”，硼硅玻璃屬于藥用玻璃，根據(jù)

其三氧化二硼含量和線性膨脹系數(shù)的不同可以分為4種：高硼硅玻璃、中硼硅玻璃、低硼硅玻璃、鈉鈣玻

璃。其中，中硼硅玻璃因為性能優(yōu)良而成為注射劑玻璃包裝材料中的“佼佼者”。中硼硅玻璃三氧化二硼

的含量為8%?12%,由于線性膨脹系數(shù)小，耐極冷、極熱性強，加工過程中不易炸裂，機械強度高，抗沖擊

性強。同時，中硼硅玻璃化學穩(wěn)定性好，耐酸、耐堿、耐水級別高，能保證藥品有效期。

④在藥用玻璃領域，耐水性是一個非常重要的指標，耐水性越好說明材料性質(zhì)越穩(wěn)定，因此越不容易

與瓶內(nèi)的藥劑發(fā)生化學反應，中硼硅玻璃可廣泛用于制造各種針劑、血液、疫苗等藥品的包裝瓶，

⑤中硼硅玻璃由于熔點高、黏度高，在熔化、拉管、成型過程中難度都要高于普通玻璃。國外的中硼

硅玻璃生產(chǎn)企業(yè)目前只有德國肖特、美國康寧、日本NEG三大品牌，我國的四星玻璃是目的國內(nèi)第一家能夠

批量生產(chǎn)5.0藥用中硼硅玻璃的企業(yè)，國家發(fā)改委為四星玻璃投資1億多元，用于10萬噸中硼硅玻璃生產(chǎn)

基地建設。基地的建成可滿足200億支生物疫苗用玻璃瓶的需求，從而改變我國疫苗瓶“受制于人”的局

面，使得國產(chǎn)疫苗從生產(chǎn)到包裝擁有完全自主知識產(chǎn)權(quán)。

⑥玻璃以其光亮透明、化學情性、不透氣、易成型等優(yōu)勢，木約占據(jù)了各行業(yè)包裝容器10%的份額。據(jù)

悉，在清涼飲料中，玻璃包裝占到了75版在啤酒飲料中，玻璃包裝占到了45版在食醋中，玻璃包裝占到

了99%；在調(diào)料中，玻璃包裝占到了60%……并且玻璃包裝用量還在逐年增長，玻璃應用的觸角在延伸，并

有望為人類的可持續(xù)社會帶來更多的奇跡和驚喜！

（選自《百科知識》，有刪改）

20.下列說法,考?文意的一項是（）

A.鈉鈣玻璃因為性能優(yōu)良而成為注射劑玻璃包裝材料中的“佼佼者”。

B.在藥用玻璃領域，耐水性是一個非常重要的指標，耐水性越好說明材料性質(zhì)越穩(wěn)定。

C.中硼硅玻璃由于熔點高、黏度高，在熔化、拉管、成型過程中難度都要低于普通玻璃。

D.國家發(fā)改委為四星玻璃投資1億元，用于10萬噸中硼硅玻璃生產(chǎn)基地建設。

【答案】B

【解析】

此題考查文章信息的篩選與辨析。

A.有誤。根據(jù)原文第③段“其中，中硼硅玻璃因為性能優(yōu)良而成為注射劑玻璃包裝材料中的‘佼佼者’”

可知，題干中表述的“鈉鈣玻璃”錯誤；偷換概念

C.有誤。根據(jù)原文第⑤段“中硼硅玻璃由于熔點高、黏度高，在熔化、拉管、成型過程中難度都要高于普

通玻璃”可知，題干中表述的“低于普通玻璃”說法錯誤；“高于”換成“低于”，偷換概念。

D.有誤。根據(jù)原文第⑤段“國家發(fā)改委為四星玻璃投資1億多元，用于10萬噸中硼硅玻璃生產(chǎn)基地建設”

可知并非剛好是1億元，故題干中表述的“投資1億元”過于絕對，說法錯誤?！?億多”換成“1億”，

偷換概念。

故選B。

12-2022年四川省內(nèi)江市中考語文真題】閱讀下文，完成下面小題。

生物處理技術(shù)出手，垃圾成資源（李禾）

固體廢物被轉(zhuǎn)化成生物能或有機肥

①我國每年產(chǎn)生的畜禽養(yǎng)殖廢棄物近40億噸、主要農(nóng)作物秸稈約10億噸、一般工業(yè)固體廢物約33億

噸、大中城市生活垃圾約2億噸。固體廢物產(chǎn)生量巨大,己成為環(huán)境的重要污染源。生物處理技術(shù)是利用

微生物分解固體廢物的處理技術(shù)，主要是處理廢物中的有機成分。生物處理技術(shù)不僅能實現(xiàn)有機固體廢物

的減量化，還能變廢為寶，將其轉(zhuǎn)化為有機肥料以及生物質(zhì)天然氣等能源產(chǎn)品。

②生物處理技術(shù)主要包括好氧堆肥技術(shù)、厭氧發(fā)酵技術(shù)和生物轉(zhuǎn)化等。

③好氧堆肥技術(shù)是指有氧的條件下，細菌、真菌、放線菌、纖維素分解菌、木質(zhì)素分解菌等好氧微生

物分泌在細胞內(nèi)合成在細胞外起作用的酶一一胞外酶，將固體廢物中的有機成分分解為可溶性的有機質(zhì)。

這些有機質(zhì)再滲入微生物細胞中，參與新陳代謝，從而實現(xiàn)固體廢物向腐殖質(zhì)轉(zhuǎn)化，最終達到腐熟穩(wěn)定，

成為有機肥料或有機土壤等。而好氧堆肥反應會產(chǎn)生熱量和二氧化碳。

④厭氧發(fā)酵技術(shù)在無氧的條件下，利用厭氧或者兼性厭氧微生物降解有機固體廢物，并花得甲烷和二

氧化碳。該技術(shù)不僅能修實現(xiàn)垃圾無害化和減量化，還可以被得生物能甲抗和氫氣，實現(xiàn)國體廢物的資源

化利用。

⑤不過，在將有機物轉(zhuǎn)化為沼氣（即甲烷和二氧化碳）時，還會產(chǎn)生沼渣、沼液。厭氧發(fā)酵產(chǎn)生的沼

渣、沼液富含未降解的有機物和礦物質(zhì)，根據(jù)我國相關法規(guī)，還需要進行另一階段的處理后進行回收。這

是一個連續(xù)的過程。厭氧發(fā)酵工藝目前是處理廚余垃圾的主要工藝，近年來，在垃圾分類收集政策實施后,

該技術(shù)在北京、上海等主要城市已獲得逐步發(fā)展和應用。

⑥生物轉(zhuǎn)化是利用昆蟲等有機廢物轉(zhuǎn)化為蛋白質(zhì)和肥料的生物過程。整個過程產(chǎn)生的高黃量蛋白質(zhì)，

可作為動物飼，滿足動物生長的營養(yǎng)需求。

生物處理固廢技術(shù)取得良好效果

⑦近年來，我國在生物處理固體廢物方面有大量的技術(shù)創(chuàng)新和成功案例。

⑧江蘇連云港市推出的餐廚垃圾處理項目，利用有機廢物或厭氧發(fā)酵后的副產(chǎn)物沼渣養(yǎng)殖蠅蛆等昆蟲，

從而獲得蛋白和肥料。即通過自動化上料設備，將菜有蠅蛆卵的養(yǎng)殖盒送入育雛單元房進行養(yǎng)殖。經(jīng)3-4

天的養(yǎng)殖孵化后，分盒加料后送到快速生長單元房養(yǎng)殖，養(yǎng)殖約4天后再通過篩分設備將成蟲和蟲糞分離。

分離后的成蟲是各類飼料蛋白的理想原料，可供應給禽類養(yǎng)殖場、水產(chǎn)、寵物等行業(yè)；蟲糞是有機肥，可

用于有機綠色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)中。

生物處理技術(shù)存在的諸多挑戰(zhàn)

⑨生物處理技術(shù)仍存在諸多挑戰(zhàn)，比如好氧堆肥法占地面積大，鄰避效應強，在中大型城市難以推廣。

厭氧發(fā)酵法經(jīng)濟性差、產(chǎn)氣率低，生物質(zhì)天然氣的能源轉(zhuǎn)換效率低，能直接將天然氣并網(wǎng)的項目較少，大

部分是轉(zhuǎn)換為電能，存在較高的能量損失；副產(chǎn)物利用率低，大部分項目產(chǎn)生的沼渣、沼液不能資源化利

用，還需投入較高水處理與焚燒處理成本；預處理技術(shù)有待進一步提高，國內(nèi)垃圾分類尚處于起步階段，

收運的有機垃圾中會含有大量雜質(zhì)，對厭氧發(fā)酵影響較大。

（選自2022年2月29日《科技日報》，有刪改）

23.下面對選文的理解與分析僧逐的兩項是（）（）

A.生物處理技術(shù)是利用微生物分解固體廢物的處理技術(shù)，固體廢物中的所有成分都能用生物處理技術(shù)進行

處理，將垃圾變廢為寶。

B.生物處理技術(shù)仍存在諸多挑戰(zhàn)，預處理技術(shù)有待進一步提高，我們推行垃圾分類，可以減少有機垃圾中

的雜質(zhì)，對厭氧發(fā)酵有益。

C.“這些有機質(zhì)再滲入微生物細胞中，參與新陳代謝，從而實現(xiàn)固體廢物向腐殖質(zhì)轉(zhuǎn)化……”一句中“這

些”指代的是利用好氧微生物分泌出的胞外酶。

D.“在垃圾分類收集政策實施后，該技術(shù)在北京、上海等主要城市已獲得逐步發(fā)展和應用”一句中，如果

去掉“逐步”一詞，將與原文意思不符，表達就不準確了。

E.本文介紹了生物處理技術(shù)的三種方式、處理后能達到的效果以及運用生物技術(shù)處理固體廢物面臨的挑戰(zhàn)

三部分內(nèi)容，按邏輯顏序安排材料，條理清晰。

【答案】AC

【解析】

本題考查讀文章內(nèi)容的梳理、辨析。

A.由第①段“生物處理技術(shù)是利用微生物分解固體廢物的處理技術(shù)，主要是處理廢物中的有機成分。生物

處理技術(shù)不僅能實現(xiàn)有機固體廢物的減量化，還能變廢為寶，將其轉(zhuǎn)化為有機肥料以及生物質(zhì)天然氣等能

源產(chǎn)品”可知生物處理技術(shù)主要是處理廢物中的有機成分，而不是“廢物中的所有成分”，所以，理解有

誤；“有機成分”換成“所有成分”，偷換概念，且過于絕對。

C.第③段“這些有機質(zhì)再滲入微生物細胞中，參與新陳代謝，從而實現(xiàn)固體廢物向腐殖質(zhì)轉(zhuǎn)化，最終達到

腐熟穩(wěn)定，成為有機肥料或有機土壤等”和“好氧堆肥技術(shù)是指有氧的條件下，細菌、真菌、放線菌、纖

維素分解菌、木質(zhì)素分解菌等好氧微生物分泌在細胞內(nèi)合成在細胞外起作用的醐一一胞外酶，將固體廢物

中的有機成分分解為可溶性的有機質(zhì)”可知，“這些有機質(zhì)”指的是“將固體廢物中的有機成分分解為可

溶性的有機質(zhì)”，而不是指“胞外酶”，所以，理解有誤；“可溶性的有機質(zhì)”換成“胞外酶”，偷換概

念。故選AC。

13-2022年廣西柳州市中考語文真題】閱讀選文，完成問題。

一江水緣何連續(xù)問鼎全國冠軍？

粟桂利

①繼2020年后，柳州地表水質(zhì)2021年再次問鼎全國冠軍。一江水是如何做到連續(xù)“霸榜”的？

鞏固成績有新招數(shù)

②相比2020年，2021年全國水質(zhì)冠軍的含金量更高，獲得難度更大。據(jù)了解，2021年我市地表水國

家考核斷面由3個增加到10個。考核斷面中的洛江、洛清江斷面在柳江流域的二級支流上，部分重點支流

小流域總體水質(zhì)較差，保持地表水質(zhì)居全國前列的壓力加大.面對新形勢，我市抓準了重點，推出了新招,

守好、護好“水質(zhì)冠軍”這塊金字招牌。

③抓源頭防控，促治水精細化。建設水環(huán)境大數(shù)據(jù)精準監(jiān)測溯源系統(tǒng)，在洛清江支流石榴河上布設監(jiān)

測點，全天候監(jiān)控流域水質(zhì)變化情況。

④抓執(zhí)法監(jiān)管，促護水常態(tài)化。我市實現(xiàn)了對企業(yè)生產(chǎn)、排污、治污的全過程和全天候監(jiān)管，檢查企

業(yè)1987家次，處理涉水環(huán)境違法行政案件6件，罰款金額74.7萬元，1家企業(yè)被黃牌警示。

⑤抓項目支撐，促保水長效化。實施8個水源地保護工程、33個農(nóng)村飲水鞏固提升工程、3個農(nóng)村供

水工程、5個國家水土保持重點工程和9個“美麗幸福河湖”建設等項目，全面改善和提升水生態(tài)環(huán)境質(zhì)量。

聯(lián)防聯(lián)控有新辦法

⑥我市已牽頭與上游地區(qū)建立“信息互通、數(shù)據(jù)共享、聯(lián)防聯(lián)控”的水環(huán)境保護合作機制，還與貴州

省黔東南自治州簽訂系列協(xié)議，定期開展跨區(qū)域聯(lián)防聯(lián)控現(xiàn)場巡查，建立了柳江流域生態(tài)環(huán)境部門協(xié)調(diào)配

合、合力共治的監(jiān)管執(zhí)法長效機制。

⑦為了實現(xiàn)流域共同保護、上下游共同治理，我市與黔東南自治州每年定期召開聯(lián)席會議，交流生態(tài)

環(huán)境執(zhí)法情況和經(jīng)驗做法；互通共享跨界河流斷面水質(zhì)監(jiān)測情況及重點支流水質(zhì)監(jiān)測情況；市河長制辦公

室每半年組織一次交界河道的聯(lián)合巡河，因交接斷面多，我市三江侗族自治縣、融水苗族自治縣還與貴州

省黎平縣、從江縣簽訂河長工作合作協(xié)議。

鄉(xiāng)村振興有新動力

⑧農(nóng)村地區(qū)是打好水污染防治攻堅戰(zhàn)的一個重要戰(zhàn)場。受農(nóng)村面源污染影響大，我市部分重點支流小

流域總體水質(zhì)較差。鄉(xiāng)村振興需要產(chǎn)業(yè)支撐，我市通過農(nóng)村面源污染治理，又推動了產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

⑨2021年我市大力推廣和發(fā)展生態(tài)養(yǎng)殖，規(guī)模以上養(yǎng)殖場糞污處理設施設備配套率100%,畜禽糞污綜

合利用率95.75祝通過采取推廣有機肥替代化肥、測土配方施肥、病蟲害綠色防控替代化學防治，推廣水

肥一體化技術(shù)，推廣綠肥種植等措施，提高肥料和水資源利用效率。

⑩另外，我市在2021年舉辦了5次大型漁業(yè)資源增殖放流活動，累計投放各類魚苗273萬多尾，助力

改善柳江流域水生態(tài)環(huán)境。農(nóng)村人居環(huán)境也有了變化一一我市已在8個縣區(qū)推廣農(nóng)村黑灰污水處理利用，

實現(xiàn)了農(nóng)村廁所糞污與生活污水同步治理。

（選自2022年2月11日《柳州晚報》，有刪改）

5.關于“柳州地表水質(zhì)治理”的解說，下列表述有錯誤的一項是（）

A.我市地表水質(zhì)2021年在國家考核斷面已增至10個的情況下，蟬聯(lián)全國冠軍不易。

B.我市通過抓源頭防控、執(zhí)法監(jiān)管、項目支撐，守護好“水質(zhì)冠軍”這塊金字招牌。

C.我市已牽頭與上游地區(qū)建立水環(huán)境保護合作機制，并簽訂現(xiàn)場巡查等一系列協(xié)議。

D.我市通過農(nóng)村面源污染治理，既打好水污染防治攻堅戰(zhàn)，又推動了鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展.

【答案】C

【解析】

本題考查對文章內(nèi)容的理解。

C.根據(jù)“我市已牽頭與上游地區(qū)建立‘信息互通、數(shù)據(jù)共享、聯(lián)防聯(lián)控’的水環(huán)境保護合作機制，還與貴

州省黔東南自治州簽訂系列協(xié)議，定期開展跨區(qū)域聯(lián)防聯(lián)控現(xiàn)場巡查，建立了柳江流域生態(tài)環(huán)境部門協(xié)調(diào)

配合、合力共治的監(jiān)管執(zhí)法長效機制”，可知是與貴州省黔東南自治州簽訂系列協(xié)議，并簽訂現(xiàn)場巡查等

一系列協(xié)議；故選C。

14-2022年遼寧省沈陽市中考語文真題】閱讀選文，完成問題。

具有藝術(shù)氣質(zhì)的中國古代地圖

宋協(xié)偉

①一般來說，人們對地圖的關注，更多側(cè)重于其實用功能。然而，地圖的內(nèi)涵與外延絕非止于“用”。

地圖與藝術(shù)的關系以及地圖的文化之道也是有待挖掘的。從藝術(shù)的維度談地圖，或許可以為我們認識地圖

提供新的視角。

②中國地圖繪制的歷史十分悠久。在春秋戰(zhàn)國時期，地圖就廣泛運用于軍事、農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)、城市建設。

到漢代，中國的制圖水平已經(jīng)達到一定的高度。魏晉時期，裴秀提出了系統(tǒng)的地圖編制理論與方法一一“制

圖六體”，該理論對后世產(chǎn)生了深遠的影響。唐代繪制的《海內(nèi)華夷圖》是中國制圖史上的重要作品。宋

代的科技得到很大的發(fā)展，制圖內(nèi)容涉及全國圖、域外圖、邊防圖等，制圖者通曉天文地理，能寫會畫。

元明兩代則是我國傳統(tǒng)制圖學的高峰期。中國傳統(tǒng)的制圖學是土生土垮的，尤其是明末以前，基本上沒有

受到外來影響，有著非常鮮明的中國特色，也長期領先于其他國家。

③中國古代地圖的繪制技法獨特。在中國式的美學思想和中國古典哲學的指導下，古人以中國繪畫的

獨特技法，繪制出融合技術(shù)和藝術(shù)的中國式地圖。從某種意義上說，中國畫就是地圖，特別是長卷、大場

景的畫。如張擇端畫的《清明上河圖》，縱24.8厘米，橫528.7厘米，作品描繪了都城汴京從城郊、汴河

到城內(nèi)街市的繁華景象，其本身就是一幅地圖。如果將其扁平化，就是現(xiàn)代意義上的地圖；若再將其濃縮

化，就是當今的網(wǎng)絡地圖。

④中國古代地圖的布局和創(chuàng)作精美、形象。古代地圖繪制常按中國傳統(tǒng)山水畫中的意境進行。中國傳

統(tǒng)的山水畫以描寫自然山川為主體，賦予自然以文化的內(nèi)涵與審美意識。許多中國古代地圖多彌漫著繪畫

的氣息，一幅幅精美的地圖也就好似一幅幅充滿靈性的山水畫。隨著時間的推移，由于地圖和山水畫繪制

的初衷、手法和目的的差異越來越大。如今，地圖和山水畫成為兩個完全不同的學科與領域。地圖成為一

種理性的測繪科學成果，山水畫則是一種感性的審美作品。

⑤中國古代地圖在社會生活中發(fā)揮著重要的作用。古代地圖作為測繪技術(shù)和繪畫的結(jié)合體，古人在繪

制時.，不會像現(xiàn)代這樣，用縝密的思維從視覺習慣上考慮地圖的符號、色彩標準、字體等方面，古地圖所

體現(xiàn)出來的是制圖者如何從藝術(shù)的角度來表達客觀的事物，如何來提煉要表達的地理要素。所以，古代地

圖主要用來表示路線和距離，其次用來顯示權(quán)力、分配土地、征收捐稅、管理灌溉，還用于教育以及美學

欣賞。

⑥中國古代地圖的繪制具有很強的延續(xù)性和主觀性的特點。制圖者往往是在前人所繪地圖的基礎上繪

制出新的版本。因此，在不同的地圖中可以看出很多相似的符號。同時，由于繪本地圖具有較強的主觀性，

不同的地圖又不由自主地表現(xiàn)出鮮明的個人風格，這一風格在中國古代地圖的色調(diào)、設色手法和地圖符號

的表達中都可以體現(xiàn)出來。

⑦到了近代，地圖逐漸成為單純的實用工具，為追求信息表達的精確性與嚴謹性，地圖之外的藝術(shù)性、

文化性逐漸被拋棄。時代的發(fā)展與現(xiàn)實的需求不停地改變著地圖的形態(tài)，使地圖呈現(xiàn)出不同的面貌。

（選自《京城雅集話地圖》，有刪改）

⑷對選文內(nèi)容理解不正碰的一項是（）

A.許多精美的中國古代地圖好似一幅幅充滿靈性的山水畫。

B.中國古代地圖的主要作用是顯示權(quán)力和用于教育及美學欣賞。

C.通常，古代制圖者是在前人所繪地圖的基礎上繪制出新的版本。

D.時代在發(fā)展，到了近代，地圖逐漸成為單純的實用工具。

【答案】B

【解析】

本題考查對文章內(nèi)容的理解和概括。解答此類題要在原文中找到相關句，再與選項進行比對，從而判斷是

否正確。從文章第⑤段“古代地圖主要用來表示路線和距離，其次用來顯示權(quán)力、分配土地、征收捐稅、

管理灌溉，還用于教育以及美學欣賞”可知，B項“中國古代地圖的主要作用是顯示權(quán)力和用于教育及美學

欣賞”理解有誤。故選B。偷換概念。

15-2022年吉林省長春市中考語文真題】閱讀下面的文字，完成下面小題。

己可觸及的天上資源

陶世龍

①在火星和木星的軌道之間運行的小行星，數(shù)以萬計。自1801年1月1日，發(fā)現(xiàn)第一顆小行星以來，

到1998年，已經(jīng)算出軌道并編了號的小行星已有7000多顆。這些小行星中個兒最大的直徑有700千米，

直徑超過80千米的不過150個。在小行星表面，重力是很微弱的，我們知道從地球上逃逸出去，需要每秒

11.2千米的速度；脫離小行星則只多每分鐘有若干千米的速度就行了。人們設想將來可以在小行星上采礦\

并把它運回來；甚至還設想用火箭把整個小行星推移過來供我們應用。據(jù)計算，一個直徑約為L6千米的

小行星，如其成分與鐵質(zhì)隕石相同，那么，它所含的鐵將有330億噸，夠全世界消費60多年了。

②比小行星離地球近的火星和月球上也有礦物。古時候由于科學不發(fā)達，人們把肉眼能望見的月面上

比較陰喑的部分，想象為“蟾宮桂樹”。其實，這些是寬闊的低洼地區(qū)，科學家稱它為“月海”。月海里

并沒有水，而是充滿著熔巖凝結(jié)而成的玄武巖。從月球上采回來的樣品證明，這些玄武巖含鐵，特別是含

鈦很多，有的樣品中二氧化鈦的含量達到11.14%。在構(gòu)成月球高地的巖石中，含鋁較多，三氧化二鋁的含

量有的達到35.49%,具有利用的價值?？梢韵嘈?，含量更豐富的礦產(chǎn)還會被發(fā)現(xiàn)。

③多年來，紅色火星引人注目。曾經(jīng)有人幻想這是紅色植物所顯示的顏色。幾十年前出版的一本科學

幻想小說，還曾設想“火星人”來到地球上，把這類紅色植物也帶來了，它們迅速繁殖，使昔日的蔥蘢蒼

翠很快變成了鮮紅似火。后來的觀測，特別是在火星上著陸的探測器拍攝的照片證明，火星之所以看起來

是紅的，是因為火星表面大部分地方布滿了橘紅色的礫石沙土，甚至天空也彌漫著紅色的塵埃。原來那里

的巖石含鐵量很高，在受到氧化后呈現(xiàn)出紅顏色?；鹦巧系蔫F無疑是很多的。

④在地球上找礦要費許多時間，而如此廣闊的宇宙，探測剛剛開始，就已經(jīng)看到了希望的苗頭，可以

相信，在其他星球上不僅會有地球上存在的礦產(chǎn)，還會有許多地球上所沒有或稀少的礦產(chǎn)，就現(xiàn)在我們已

經(jīng)得到的資料來看，像甲烷、氨、氫這些重要的化工原料和燃料，在木星上就有很多。木星主要的組成物

質(zhì)為液態(tài)的氫，還含有不少氨、甲烷和其他碳氫化合物，整個木星的質(zhì)量約為地球的317.94倍。你想想這

有多少資源！

⑤我們的近鄰金星，因被特別濃密的大氣裹住，過去長期對它的面目認識不清。現(xiàn)在宇宙飛船穿越了

金星的大氣，使我們了解到它也有一個巖石構(gòu)成的荒涼的表面，這些巖石里也應該是有礦產(chǎn)存在的。至于

金星的大氣，90%以上是二氧化碳，這也是很有用的東西。在地球上，前南斯拉夫曾發(fā)現(xiàn)過一個二氧化碳氣

田，成為罕見的礦臧，人們在那里興建了制造干冰的工廠。在金星上到處都是濃密的二氧化碳，利用價值

就更高了。金星的大氣中還有一層硫酸細滴形成的霧。硫酸是很有用的，在那里天然地生成了，也可用來

為人類服務。宇宙之大，無奇不有，在那些更遙遠的星球上，還會有些什么呢？

⑥開發(fā)天上的資源，似乎是不可想象的神話，但這正在成為可以觸及的現(xiàn)實，有人正在擬議如何在月

球上采礦，如何利用小行星呢!

（選自《時間的腳印》有刪減）

13.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是（）

A.一個直徑約為1.6千米的小行星所含的鐵將有330億噸。

B.火星之所以看起來是紅的，是因為火星表面布滿了紅色植物。

C.木星的主要組成物質(zhì)為二氧化碳，其濃度高達90%以上。

D.可以相信，在其他星球上還會有許多地球上所沒有或稀少的礦產(chǎn)。

【答案】D

【解析】

本題考查文章內(nèi)容的理解。

A.由原文第①段”一個直徑約為1.6千米的小行星。如其成分與鐵質(zhì)隕石相同，那么，它所含的鐵將有330

億噸”可知，一個直徑約為1.6千米的小行星所含的鐵將有330億噸有一個前提條件，是其成分與鐵質(zhì)隕

石相同，故選項說法不準確；

B.由原文第③段“火星之所以看起來是紅的，是因為火星表面大部分地方布滿了橘紅色的礫石沙土，甚至

天空也彌漫著紅色的塵?！笨芍?，是“大部分地方布滿了橘紅色的礫石沙土”，并非“布滿了紅色植物”；

C.由原文第⑤段”至于金星的大氣，90%以上是二氧化碳，這也是很有用的東西”可知，原文說的是金星,

并非木星：

故選D。

[6-2022年貴州省遵義市中考語文真題】材料閱讀

文化遺產(chǎn)

材料一：

為加強我國文化遺產(chǎn)保護，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，國務院決定自2006年起，將每年6月

的第二個星期六定為我國的“文化遺產(chǎn)日”，2016年將其調(diào)整設立為“文化和自然遺產(chǎn)日”。

2022年2月20日，中共中央宣傳部、文化和旅游部、國家文物局印發(fā)了《關于學習貫徹習近平總書記

重要講話精神全面加強歷史文化遺產(chǎn)保護的通知》?！锻ㄖ芬笕婕訌姎v史文化保護利用。統(tǒng)籌好

重要文化和自然遺產(chǎn)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)系統(tǒng)性保護，正確處理歷史與當代、保護與利用、傳統(tǒng)與創(chuàng)新、資

源與環(huán)境的關系，切實做到在保護中發(fā)展、在發(fā)展中保護，積極推進創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，更好提煉

展示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神標識，讓歷史文化遺產(chǎn)在新時代煥發(fā)新生、綻放光彩。

材料二：

口眾盟爭，及文化?產(chǎn)收戲形式，年?段■眾M毋6A玳*人

?六?占比統(tǒng)計用扈著■占比驚計日

4L1IK

cm-）（用二）

材料三：

影像記錄是保護非遺的重要手段，非遺為影視記錄創(chuàng)作提供了豐富的素材。現(xiàn)象級紀錄片《我在故宮

修文物》，以全新視角走進故宮，通過文物修復師們的日常工作，帶領人們了解故宮博物館里的國家級非

物質(zhì)文化遺產(chǎn)；系列紀錄片《了不起的匠人》把鏡頭對準匠人們的手藝生活，用貼近年輕人的創(chuàng)新表達，

展現(xiàn)精妙技藝背后的情懷與故事、審美與文化；記錄電影《天工蘇作》從眾多蘇州傳統(tǒng)工藝門類中，選取

蠶桑絲織、傳統(tǒng)木結(jié)構(gòu)建筑營造等非遺項目，展示古老技藝的工藝之美、匠心之巧……通過紀錄片的藝術(shù)

性再現(xiàn)，我們在一招一式、一樣一卯、一針一線中了解古老技藝的前世今生，領略傳統(tǒng)文化的獨特魅力，

也讓“擇一事，終一生”的工匠精神深深觸動了無數(shù)人的內(nèi)心。

材料四：

近年來，一些地方通過創(chuàng)新學習與實踐模式、廣泛搭建宣傳平臺，讓傳統(tǒng)手藝與民眾生活緊密聯(lián)系起

來，讓非遺文化真正“活”起來。盡管如此，非遺傳承和保護工作中也存在著不少問題。譬如，非遺保護

的環(huán)境不夠優(yōu)越，氛圍不夠濃厚，保護的方式缺乏創(chuàng)新，資源得不到合理利用等。

保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的核心在于傳承，而想要讓更多的人積極參與非遺傳承，就要從青少年抓起，讓

非遺進校園、進教材，開設與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關的課程，還應采取其他切實可行的措施，以保證非物質(zhì)

文化遺產(chǎn)及其智力成果得到保存、傳承和發(fā)展。

（摘編自《人民日報》《光明日報》、互聯(lián)網(wǎng)）

18.下列對材料的理解和分析，不正確的一項是（）

A.《通知》要求全面加強歷史文化保護利用要正確處理歷史與當代、傳統(tǒng)與創(chuàng)新等關系。

B.影像記錄是保護非遺的重要手段，影視記錄的創(chuàng)作為非遺提供了豐富的素材。

C.我們能夠在非遺紀錄片中了解古老技藝的前世今生，領略傳統(tǒng)文化的獨特魅力。

D.非遺傳承和保護工作中還存在非遺保護的環(huán)境不夠優(yōu)越、氛圍不夠濃厚等問題。

【答案】B

【解析】本題考查理解分析能力。

B.“影像記錄是保護非遺的重要手段，影視記錄的創(chuàng)作為非遺提供了豐富的素材”表述錯誤。從材料三“影

像記錄是保護非遺的重要手段，非遺為影視記錄創(chuàng)作提供了豐富的素材”可知，提供豐富素材的是“非遺”。

故選B。

17-2022年四川省資陽市中考語文真題】閱讀下面的文字，完成下面小題。

文本一：

揭秘太空授課背后天地通信測控網(wǎng)

邱晨輝

①3月23日，“天宮課堂”第二課在中國空間站開講。“天宮課堂”第二課的內(nèi)容要從400公里外的

近地軌道傳回地球，不是一件簡單的事，這背后離不開一條高效、穩(wěn)定的通信傳輸“天路”。

②要想完成這場天地通話，需要空間站、天鏈中繼衛(wèi)星和地面站的通信系統(tǒng)共同參與。為實現(xiàn)天地互

聯(lián)互通、即時通話，中國電科專門研制了天地衛(wèi)星通信系統(tǒng)，保證天地通信暢通無阻。

③具體來看，為了完成地面人員與航天員之間的語音、圖像等信息傳輸任務，中國電科在陸?？仗臁?/p>

國內(nèi)外各測控站點布設了多型號統(tǒng)一測控系統(tǒng)、遙測系統(tǒng)，這些地面測控系統(tǒng)與中繼衛(wèi)星，共同織就了立

體通信測控網(wǎng)。

④為實現(xiàn)高速率、大數(shù)據(jù)的傳輸，中國電科對衛(wèi)星通信設備硬件及軟件進行了升級改造，采用自主研

制生產(chǎn)的大功率功放和高速調(diào)制解調(diào)器，大大提升了衛(wèi)星通信傳輸能力，可滿足載人空間站長期在軌運行

數(shù)據(jù)傳輸?shù)囊蟆?/p>

⑤在搭建通信高速傳輸通道的同時，保障天地話音圖像高質(zhì)量傳輸也是重中之重。

⑥為了給地面?zhèn)鬏斍逦漠嬅妫袊娍蒲兄屏硕喾N天地圖像編解碼終端，可適應載人空間站多艙、

多場景天地圖像傳輸要求，實現(xiàn)語音、視頻圖像的雙向傳遞，讓航天員和地面人員進行實時交互，為天地

聯(lián)通構(gòu)建可視化平臺。

⑦高速通信處理器是天地通信的“利器”之一，它在中國空間站與地球之間架起一座無形的“鵲橋”，

使得中國空間站上的圖像、話音數(shù)據(jù)以及其他載荷用戶數(shù)據(jù)，能實時、準確地在這個無形“橋梁”上通過,

傳送到地球。

⑧在“天宮課堂”的授課中，航天員老師們與地面的學生交流，離不開中國航天科技集團八院電子所

研制的空間站話音處理器。該話音處理器能實現(xiàn)中國空間站艙內(nèi)、艙間、天地、出艙，以及核心艙和神舟

飛船之間的音頻通話，天地間實時通話的時延在1秒以內(nèi)。

⑨空間站話音處理器融合了低碼速率和高保真兩大音頻通話核心需求。與9年前的太空授課相比，在

保證話音不失真的前提下，音頻壓縮程度提升了4倍，壓縮方式擴展到5種，容量上實現(xiàn)了29路話音數(shù)據(jù)

實時處理，既可以構(gòu)建一對一的私聊環(huán)境，又能隨心所欲地建立群聊。

⑩以往，由于技術(shù)所限，天地通信只有一條“羊腸小道”，而今，中國空間站和地面的通信卻是一條

實實在在的高速公路，圖像、話音數(shù)據(jù)都是這條路上的車輛。

（摘自《中國青年報》，有刪減）

文本二：

“天宮課堂”為少年播散夢想種子

張繼

①'‘天宮課堂”第二課在中國空間站正式開講并直播，這是中國空間站第二次太空授課，也是中國航

天員第三次進行太空授課?！疤鞂m課堂”旨在傳播科普知識，點燃夢想激情，激發(fā)愛國情懷。

②“天宮課堂”引領青少年進入科普殿堂。興趣是最好的老師，興趣是創(chuàng)新的動力。從“天宮課堂”

第一課，到第二課，每一堂課的內(nèi)容都是一種精心安排，都極具針對性和趣味性。注重通過場景展示與實

驗演示，讓廣大青少年觀察到各種實驗中神奇現(xiàn)象，了解實驗背后的科學原理，開啟他們心中那扇通往浩

瀚宇宙的大門。從第一課的微重力環(huán)境下細胞學實驗、液體表面張力等實驗，到第二課的在軌演示太空“冰

雪”實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗等，通過演示與講解，增強了廣大青少年自身的科普知識，提升

了他們愛科學、學科學的濃厚興趣。

③“天宮課堂”激勵青少年追夢逐夢前行。浩瀚星空，廣袤蒼穹，自古以來寄托著人類的科學憧憬。

從載人航天到奔月探火，從無人飛船到中國空間站，“神舟”“天和”“天問”“嫦娥”“夸父”，中國

航天向前邁出的每一步，承教著中國人探索深空的雄心壯志，體現(xiàn)了中國人挑戰(zhàn)未知的冒險精神，展示了

中國人民孜孜以求的航天夢。中國的首次太空授課，全國6000余萬中小學生觀看授課直播，產(chǎn)生巨大社會

反響，在一代人心中播下追逐航天夢想的種子。通過持續(xù)開展的“天宮課堂”，就是要讓更多青少年通過

實驗，進一步了解和掌握空間科學知識，激發(fā)他們不斷追尋“科學夢”、實現(xiàn)“航天夢”的熱情。

④“天宮課堂”增強青少年的民族自豪感。在中國人自己建造的空間站里，開啟面向廣大青少年的“天

宮課堂”，由我們自己的航天員進行豐富多彩的實驗課，并開展天地通話，如果沒有強大的經(jīng)濟實力和科

技實力，這是根本做不到的。從這個角度而言，“天宮課堂”本身就極具激勵性和自豪感。對于廣大青少

年而言，這是一種慶幸和幸福，這是一種驕傲和自豪。有幸聆聽一堂堂“天宮課堂”，親自體驗和交流各

種實驗，這是一堂愛國主義公開課。愛國種子悄然播散心間，家國情懷油然而生。廣大青少年要珍惜美好

時光，把握時代機遇，把國家建設得更加富強，無論是在探索太空的夢想中，還是在實現(xiàn)中華民族偉大復

興中國夢的偉大征程中，去奉獻自己的青春智慧，去寫就自己的輝煌人生。

（摘自《四川在線?天府評論》，有刪減）

15.下列對文本一相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）

A.文章借“天宮課堂”第二課的開講，來揭開太空授課背后天地通信測控網(wǎng)的秘密。

B.中國電科研發(fā)的立體通信測控網(wǎng)，保證天地通信暢通無阻，實現(xiàn)天地間互聯(lián)互通。

C.與9年前的太空授課相比，“天宮課堂”第二課使用的空間站話音處理器優(yōu)勢明顯。

D.文章先介紹通信高速傳輸通道的搭建，再圍繞天地話音圖像高質(zhì)量傳輸展開說明。

16.下列對文本一和文本二相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）

A.兩篇文章開篇均寫“天宮課堂”開講，激發(fā)讀者閱讀興趣，引出文章觀點。

B.高速通信處理器能使空間站上的圖像、話音等數(shù)據(jù)，實時準確傳輸?shù)降厍颉?/p>

C.文本二第③段例舉中國首次太空授課，反響巨大，有力地論證了本段觀點。

D.無論文本一還是文本二，讀者都能從字里行間感受到中國航天科技的進步。

【答案】

15.B

16.A

【解析】

15.本題考查信息篩選辨析。

B.有誤，“中國電科研發(fā)的立體通信測控網(wǎng)，保證天地通信暢通無阻，實現(xiàn)天地間互聯(lián)互通”偷換概念，

根據(jù)文本一第②段“中國電科專門研制了天地衛(wèi)星通信系統(tǒng)，保證天地通信暢通無阻”、第③段“中國電

科在陸海空天、國內(nèi)外各測控站點布設了多型號統(tǒng)一測控系統(tǒng)、遙測系統(tǒng)，這些地面測控系統(tǒng)與中繼衛(wèi)星，

共同織就了立體通信測控網(wǎng)”可知，“立體通信測控網(wǎng)”并不是中國電科研發(fā)的；

故選B。

16.本題考查內(nèi)容理解分析。

A.有誤，文本一開篇寫“天宮課堂”開講，是為了引出后面“天地通信測控網(wǎng)”的內(nèi)容；而文本二的內(nèi)容

就是圍繞“天宮課堂”來展開討論的，所以并不是為了引出后面的觀點。

故選A。

18-2022年廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)中考語文真題】時間的味道歷久彌鮮，味則通之一一道于物，道于事，道于

人。

時間的腳印

①時間是沒有腳的，而人們卻想出了許多法子記錄下它的蹤跡，用鐘表，用日歷……但是，在地球上

還沒有出現(xiàn)人的時候，或者在人還不知道記錄時間的時候，到哪里去找尋時間的蹤跡呢？大自然中保存著

許多種時間的記錄，那躺在山野里的巖石，就是其中重要的一種。每1厘米厚的巖層便代表著幾十年到上

百年的時間。

②在北京故宮，我們還可以看到一種古老的計時裝置：銅壺滴漏一一水從一個銅壺緩緩地滴進另一個

銅壺，時間過去了，這個壺里的水空了，那個壺里的水卻又多了起來。時間是看不見的，但是我們用水滴

記下了逝去的時間。

③巖石是怎樣記下時間的呢？到過山里的人都看見過，在那懸崖絕壁下面，往往堆積著一大攤碎石塊。

碎石是從哪里來的呢？還不是從那些山崖上崩落下來的！不要認為巖石是堅固不壞的。陽光烘烤著它，霜

雪冷凍著它，風吹著它，雨打著它，各種酸類腐蝕著它。水和空氣進入巖石內(nèi)部的孔隙中造成破壞。地面

上和地下的生物，也沒有放棄對巖石的破壞。當然我們也不能忘掉人的作用，開山炸石，這相對地質(zhì)作用

的速度可要快多了。

④大塊的石頭破碎成小塊的石子，小塊的石子再分裂成細微的沙礫、泥土?？耧L吹來了，洪水沖來了，

冰河爬來了，碎石、沙礫、泥土被它們帶著，開始了旅行。越是笨重的石塊越跑不遠，越是輕小的沙礫越

能旅行到遙遠的地方。在比較低洼的地方，有許多泥沙不斷地被留下來，它們填充著湖泊，墊高了河床.

一年過去了，兩年過去了……泥沙越積越厚。堆得厚了，對下層泥沙的壓力也逐漸加重，泥沙中的水分被

壓出了許多，顆粒與顆粒之間壓得很緊，甚至可以有分子間的引力。在受到重壓的時候，有一些物質(zhì)填充

到泥沙中的孔隙里去，就使泥沙膠結(jié)得更緊密了。

⑤經(jīng)過長期的重壓和膠結(jié)，那些碎石和泥沙重新形成了巖石。根據(jù)計算，大約3000至IJ10000年的時間，

可以形成1米厚的巖石。巖石在最初生成的時候，像書頁一樣平臥著，一層層地疊在一起，最早形成的“躺”

在最下面。巖石生成以后不斷地改變著自己的樣子。由于地殼的運動，原來平臥的巖層變得歪斜甚至直立

了，但是層與層之間的順序還不致打亂，根據(jù)這些我們?nèi)匀豢梢灾肋^去的年月。

⑥有一種很粗糙的石頭，叫作“礫巖”。礫巖中包含著從前的鵝卵石。這說明了巖石生成的地方，是

當時陸地的邊緣，較大的石子不能被搬到?；蚝闹醒?，便在岸邊留下了?？墒?，有時候，在粗糙的巖石

上覆蓋著的巖層，它里面的物質(zhì)顆粒卻逐漸變細了，這是什么道理呢？這是因為地殼下沉，使原來靠岸的

地方變成了海洋的中心。

⑦從“死”的石頭上，我們看到了地殼的活動0石頭顏色的不同，也常常說明著地球上的變化。紅色

的巖石意味著當時氣候非常炎熱，而灰黑色常常是寒冷的表示。如果這里的石頭有光滑的擦痕，那很可熊

從前這里有冰河經(jīng)過。

⑧古代生物的遺體、遺物或遺跡埋藏在地下，變成了跟石頭一樣的東西，這便是化石。研究化石可以

了解生物的演化并能幫助確定地層的年代，認識地球歷史發(fā)展的過程。另外，自然界某些轉(zhuǎn)眼就消逝的活

動，在石頭上也留下了痕跡……

⑨瞧！大自然給我們保留了多好的記錄。當然，讀懂這些記錄要比認識甲骨文、鐘鼎文或者楔形文字

更困難些。但是，不管有多么困難，我們總有辦法來讀懂它。熟悉了這些石頭的歷史，便有可能踏著歷史

的腳印，一步一步地走向地下的寶庫。

（作者：陶世龍，出自《義務教育教科書語文》八年級下冊第二單元，有刪改）

7.下面說法與原文意思不相符的一項是（）

A.在受到重壓的時候，有一些物質(zhì)填充到泥沙中的孔隙里，泥沙就會膠結(jié)得更緊密。

B.粗糙的礫巖里面包含著從前的鵝卵石，說明了巖石生成的地方是當時陸地的邊緣。

C.石頭顏色常表明地球上的變化，紅色巖石意味著當時氣候寒冷，灰黑色常表示炎熱。

D.想了解生物演化并幫助確定地層的年代，認識地球歷史發(fā)展的過程，可以研究化石。

【答案】C

【解析】

考查文章內(nèi)容理解分析。

C.結(jié)合第⑦段“石頭顏色的不同，也常常說明著地球上的變化。紅色的巖石意味著當時氣候非常炎熱，而

灰黑色常常是寒冷的表示”分析，可知選項“紅色巖石意味著當時氣候寒冷，灰黑色常表示炎熱”錯誤；

故選C。“灰黑色”和“紅色”互換位置，偷換概念。

【名師點睛】

說明文常見錯誤選項類型

1.以偏概全一一即以部分替代整體，以局部替代全局；或者以全局替代局部，以一般替代個別，從而

使考生作出錯誤的判斷。

閱讀科技文原文時一定要特別注意“凡、凡是、所有、都、全、幾乎、到.….為止、除.……之外、一

些、某些”等表范圍的詞語。嚴格區(qū)別“部分”與“整體”。做這類題關鍵是沉著細心推敲。

2.無中生有一一選項中信息在原文中找不到，也不能由原文中推斷出來。注意：在做題時要仔細檢查

所給選擇項的內(nèi)容是否能在文中找到依據(jù)，或者是否能根據(jù)有效信息句合理地推斷出來。

3.有意缺失一原文中某些信息在選項中被命題者故意略去。

4.強加因果一一選項把原文沒有因果關系的信息都說成是有因果關系的。

5.因果顛倒一一選項把原文的因錯斷為果。果錯斷為因。顛倒了兩者之間關系。

6.偷換概念一選項將原文中相關信息換成一種與之不符的說法。常見是漏字、添字、換字、錯位。

7.指代不明一一指選項中代詞的指代內(nèi)容發(fā)生錯誤。方法：要留心文中的“這些”、“那些”、“這

個”、“哪個”、“其”、“即”等詞。聯(lián)系上下文，弄清楚它們的指代內(nèi)容。

8.轉(zhuǎn)化失誤一一將某一個意思的句子轉(zhuǎn)化成另一個句子時，誤將肯定變否定，否定變肯定，全稱變特

稱，變相對為絕對，變絕對為相對，把未然說成已然和已然說成未然等。

（1）未然說成已然一一忽視原文中“將”等修飾語。把原文中尚未確定或還未實現(xiàn)的事情說成既成事

實。

（2）已然說成未然一一忽視原文中“已經(jīng)”、“了”等修飾語，把原文中既成事實說成尚未確定或還

未實現(xiàn)的事情。

（3）或然說成必然（變相對為絕對）一一注意：“可能”、“一些”、“肯定”、“一定”、“也許”、

大概、絕大多數(shù)、差不多等。

（4）前后語序的變換，語意也發(fā)生變化

（5）言此與言彼一一不分彼此，轉(zhuǎn)換中將此事物表述為彼事物（6）肯定變否定，否定變肯定一一混

淆是非

（7）夸大其詞——夸大事物實有的地位、能力、功用和效果等

9.先期與后期一一不分先來后到。在事物、現(xiàn)象產(chǎn)生、發(fā)展的時間，命題者有時將先期表述為后期，

有時把后期表述為前期，有時把“前期或后期”表述為“前期和后期”。

10.從必要和充分條件上看，注意“只要...就（表充分條件）、“只有..…才”（表必要條件）等詞。

11.主次顛倒（主次不分）事物的變化發(fā)展就矛盾而言有主要矛盾和次要矛盾，就原因而言有主要原因

和次要原因，就表現(xiàn)而言有主要方面和次要方面。命題人設計陷阱時，有時會將這些“主要”的一面和“次

要”的一面倒置。

【考點通關】

11-2022年新疆、新疆生產(chǎn)建設兵團中考語文真題】閱讀下文，完成下面小題。

當植物吃了“垃圾食品”

①化肥的使用給人類帶來了創(chuàng)歷史記錄的高產(chǎn)農(nóng)作物。大多數(shù)化肥的主要成分是氮、磷和鉀，它們可

使植物生長得更快、更大。從1960年到2000年，世界人口翻了一番，但全球糧食產(chǎn)量翻了三倍，這是農(nóng)

業(yè)生產(chǎn)取得的空前偉大的成就。

②凡事有利也有弊，用化肥助長的高產(chǎn)作物，會損失某些營養(yǎng)成分。這些高產(chǎn)作物所含的礦物質(zhì)和營

養(yǎng)素都低于傳統(tǒng)作物。

③作物營養(yǎng)水平下降有多種原因，其中一個因素是高產(chǎn)谷物、水果或蔬菜的體積趨大。我們可以想象

一下，同一塊土地的總含鐵量是相等的，如果在這塊土地上種植用現(xiàn)代育種技術(shù)培育出來的大品種的土豆,

每單位生物量中的含鐵量顯然比小品種的少，因此高產(chǎn)作物的營養(yǎng)密度會降低。

④植物中強大的生物活性化合物會給食用者帶來健康益處，但現(xiàn)代農(nóng)業(yè)對植物的化學物質(zhì)水平顯然產(chǎn)

生了不利影響。一般來說，作物越接近其野生祖先，其體內(nèi)的生物化學水平越高，而現(xiàn)代農(nóng)肥的大量使用

則會降低植物的生物化學物質(zhì)水平。

⑤植物中礦物和植物化學物質(zhì)含量下降的問題，發(fā)生在我們看不見的植物根部。雖然那些在化肥施用

后的綠色莊稼茁壯健碩，但其根部到底都發(fā)生了什么呢？

⑥維持植物健康的“食物配方”非常復雜，遠遠超出植物生長所需氮、磷、鉀的簡單混合。植物健康

配方中包含大量的有益微生物，特別是細菌和真菌。根系微生物包裹并保護植物的根，并將大量礦物質(zhì)和

其他營養(yǎng)物質(zhì)以及土壤中的有益化合物輸送到植物的根部，幫助植物宿主輸送植物生長所需要的氮、磷、

鉀，以多種方式促進植物的健康生長。

⑦互惠互利，才能讓這種共生關系保持下去。植物宿主不會輕易付出，除非它能從根部微生物群得到

它所需要的東西，反之亦然。植物的根不只是簡單吸取營養(yǎng)的“吸管”，同時也通過土壤向根系微生物群

泵送植物滲出液一一植物分泌的碳水化合物、植物化學物質(zhì)和其他可食物質(zhì)的混合物。

⑧植物以大量滲出液喂養(yǎng)根部微生物群，而根系微生物群則以為植物輸送氮、磷、鉀和促進植物健康

的大量營養(yǎng)物質(zhì)作為回報，同時也輸送在植物與其根系微生物群之間傳送化學信號的一些物質(zhì)。

⑨這就是現(xiàn)代化肥對植物來說是“垃圾食品”的原因。當作物獲得了含大量氮、磷、鉀的化肥時，植

物和根系微生物群落的共生生存方式就會遭到破壞。所以，植物會減少滲出液的產(chǎn)生。結(jié)果呢？根系微生

物群產(chǎn)生的對植物有益的代謝物會越來越少。

⑩因此，當我們大量使用化肥時，最終得到的是外表好看、但內(nèi)在礦物質(zhì)和植物化學物質(zhì)含量較低的

高產(chǎn)作物。這樣的結(jié)果對植物來說是一場災難。隨著時間的推移，習慣了擁有這些“垃圾食品”讓植物漸

漸變成了不思進取的“懶蟲”。植物“垃圾食品”之災，最終會破壞植物和根系微生物群在漫長歲月里建

立起來的良好合作關系和良性循環(huán)機制。

（選自《大自然探索》2022年第3期，有刪節(jié)）

19.下列對“垃圾食品”表述不正確的一項是（）

A.“垃圾食品”中的氮、磷和鉀等成分，雖然利于植物長得更快、更大，但會導致高產(chǎn)作物某些營養(yǎng)成分

損失，營養(yǎng)水平下降。

B.“垃圾食品”對植物的化學物質(zhì)水平產(chǎn)生了不利影響，但植物中強大的生物活性化合物會給食用者帶來

健康益處。

C.“垃圾食品”的大量供給，使植物習慣了不勞而獲，不再產(chǎn)生大量滲出液喂養(yǎng)根部微生物群，漸漸變成

了不思進取的“懶蟲”。

D.“垃圾食品”的大量使用對植物生長是一場災難，會破壞植物和根系微生物群長期建立起來的合作關系

與循環(huán)機制。

20.下列理解和分析符合原文意思的一項是（）

A.高產(chǎn)作物所含的礦物質(zhì)和營養(yǎng)素低于傳統(tǒng)作物的原因是它們的體積趨大。

B.現(xiàn)代農(nóng)肥的使用會降低植物的生物化學物質(zhì)水平，使其越來越接近野生祖先。

C.根部微生物群不會輕易付出，除非它能從植物宿主那里得到它所需要的東西。

1）.礦物質(zhì)和植物化學物質(zhì)含量較低的高產(chǎn)作物，解決了全球人口劇增的吃飯難題。

【答案】19.B20.C

【解析】

【19題詳解】

B.由第④段“植物中強大的生物活性化合物會給食用者帶來健康益處，但現(xiàn)代農(nóng)業(yè)對植物的化學物質(zhì)水平

顯然產(chǎn)生了不利影響”可知，是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)而非“垃圾食品”對植物的化學物質(zhì)水平產(chǎn)生了不利影響?！袄?/p>

圾食品”偷換“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”，屬于偷換概念。

故選B。

【20題詳解】

A.由第③段“作物營養(yǎng)水平下降有多種原因，其中一個因素是高產(chǎn)谷物、水果或蔬菜的體積趨大”可知，

體積趨大只是因素之一，并非唯一因素，選項表述以偏概全；

B.由第④段“一般來說，作物越接近其野生祖先，其體內(nèi)的生物化學水平越高，而現(xiàn)代農(nóng)肥的大量使用則

會降低植物的生物化學物質(zhì)水平”可知，原文說的是作物越接近其野生祖先，其體內(nèi)的生物化學水平越高,

并非選項說的現(xiàn)代農(nóng)肥的使用會使植物越來越接近野生祖先，曲解原意；

D.由第①段“化肥的使用給人類帶來了創(chuàng)歷史記錄的高產(chǎn)農(nóng)作物”“從1960年到2000年，世界人口翻了

一番，但全球糧食產(chǎn)量翻了三倍，這是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)取得的空前偉大的成就”可知，原文并沒有闡釋“礦物質(zhì)

和植物化學物質(zhì)含量較低的高產(chǎn)作物”是“解決全球人口劇增的吃飯難題”的原因，選項強加因果；

故選C。

12-2022年海南省中考語文真題】閱讀下面選文和鏈接材料，按要求完成下面小題。

海島綠色生命線

①海防林，是海南島一個富有特殊意義又頗具地域特點的“專有名詞”，即沿海岸種植的起防護作用

的林帶，被稱為“海岸綠色長城”“海島綠色衛(wèi)士”，是海南島生命家園的天然屏障。

②據(jù)史料記載，解放前，海南島奉本無海防林，沿海市縣常受風沙侵蝕，樂東、東方一帶時常風沙彌

漫，患沙眼病、紅眼病的村民占90虬20世紀50年代，文昌市翁田鎮(zhèn)因無海防林庇護，流沙侵入12公里，

到處是“三天烈日冒煙，一場暴雨沙埋田”的景象，每年淹沒耕地超過百畝……

③為有效抵御風沙侵襲，從1956年開始，海南引進防風固沙的先鋒樹種一一木麻黃，大力營造海防林。

經(jīng)過幾十年的努力，筑起了一道綿延千里，堅不可摧的“綠色屏障”，扼住了狂風、鎖住了流沙，保住了

1052萬畝耕地、數(shù)十萬民房和近200萬人口的安全。郁郁蔥蔥的海防林帶，環(huán)繞在海南島綿延的海岸線上,

宛若一座綠色長城。

④海南是我國臺風和熱帶風暴危害最嚴重的省份。2014年7月18H,第9號超強臺風“威馬遜”以巔

峰強度在海南省文昌市翁田鎮(zhèn)登陸，我省多個市縣基礎設施損壞嚴重，農(nóng)作物大量受損，大量房屋倒塌或

嚴重損壞。據(jù)我省專家預算，在海防林保護范圍內(nèi)，可以減少臺風風力30婷60%。海防林就像一位堅強的衛(wèi)

士，為海島涵養(yǎng)水源、固堤防潮、調(diào)節(jié)氣候筑起了第一道防線，保護了農(nóng)業(yè)和人民生命財產(chǎn)的安全。

⑤海防林被稱為沿海地帶不可或缺的環(huán)保生命線。但我省現(xiàn)有的海防林樹種單一，結(jié)構(gòu)簡單，生態(tài)功

能差。有專家建議，在現(xiàn)有的木麻黃海防線內(nèi)套種抗風能力強，耐鹽堿的椰樹，變單純的海防林為融生態(tài)、

經(jīng)濟與景觀為一體。這樣既能增加沿海防護林帶的防風功力，又能闖出一條美化海岸生態(tài)環(huán)境、發(fā)展經(jīng)濟

的新路子。循著這樣的發(fā)展思路，近些年我省文昌、東方、僧州、萬寧等市縣大力推進“美麗海灣”建設，

現(xiàn)已初步形成了生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展和諧共生的綠色發(fā)展模式。人與自然和諧共生的美麗海南正從藍圖變

為現(xiàn)實。

⑥海防林，是海島家園生生不息、綠色長駐的生命線。

（節(jié)選自《海之南》作者侯小健，有刪改）

【鏈接材料一】

2022年4月18日，國家生態(tài)環(huán)境部曬出了環(huán)境狀況和環(huán)境保護的“成績單”?！俺煽儐巍北砻鳎航?/p>

年我國生態(tài)環(huán)境保護發(fā)生了歷史性、轉(zhuǎn)折性、全局性變化，人民群眾對生態(tài)環(huán)境的獲得感、幸福感和安全

感顯著增強，人與自然和諧共生的美麗中國正從藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實。

【鏈接材料二】

2022年新年第一天，六集紀錄片《自然的力量?大地生靈》在央視播出，見證了中國生態(tài)的改善，受

到廣泛好評?？戳思o錄片后，海南網(wǎng)友感言：海南因海而生，向海而興，一直非常重視海洋生態(tài)保護。并

引述資料說，幾十年來海南大力營造海防林，筑起了一道綿延千里，堅不可摧的“綠色屏障”，扼住了狂

風、鎖住了流沙，保住了1052萬畝耕地、數(shù)十萬民房和近200萬人口的安全。郁郁蔥蔥的海防林帶，環(huán)繞

在海南島綿延的海岸線上，宛若一座綠色長城。

18.下列對選文的理解和表達正確的一項是（）

A.文章說明了海防林涵養(yǎng)水源、固堤防潮的作用，是按時間順序說明的。

B.本文說明對象是海防林，特指沿海種植的木麻黃林帶，是按邏輯順序來說明的。

C.文章說明了海防林的作用，有了海防林，沿海的農(nóng)業(yè)和人民生命財產(chǎn)就有了保障。

D.本文說明的對象是海防林，指沿海岸種植起防護作用的林帶，是海島綠色生命線。

【答案】I）

【解析】

A.文章②到④段分說海防林涵養(yǎng)水源、固堤防潮、調(diào)節(jié)氣候的作用，④段總結(jié)概括海防林的作用；文章按

照您輯咽序說明海防林的作用的；而非“時間順序”：且本項對海防林的作用表述不完整；

B.根據(jù)第①段“海防林，是海南島一個富有特殊意義又頗具地域特點的‘專有名詞'，即沿海岸種植的起

防護作用的林帶”可知，本文說明對象是海防林，即沿海岸種植的起防護作用的林帶；而非“特指沿海種

植的木麻黃林帶”；

C.根據(jù)第⑤段“海防林就像一位堅強的衛(wèi)士，為海島涵養(yǎng)水源、固堤防潮、調(diào)節(jié)氣候筑起了第一道防線，

保護了農(nóng)業(yè)和人民生命財產(chǎn)的安全”可知，海防林能夠在涵養(yǎng)水源、固堤防潮、調(diào)節(jié)氣候方面發(fā)揮作用，

相較以前能夠保護農(nóng)業(yè)和人民生命財產(chǎn)的安全；但是“保障”有“使不受侵害”之意；“有了海防林，沿

海的農(nóng)業(yè)和人民生命財產(chǎn)就有了保障”表述過于絕對；

故選D。

13-2022年安徽省中考語文真題】閱讀下面選文，按要求完成下面小題。

材料一：

亞洲象四肢粗壯，幾乎垂直于地面，像四根柱子。它體型龐大，雄性肩高可達3.2米，體重可達5.4

噸。亞洲象有著很高的智商和獨特的思維能力，更有堪比人類的記憶力，它們能精準記住大面積區(qū)域內(nèi)食

物和水源的位置。亞洲象常年都在行走，在尋找食物和季節(jié)遷移時，它們都能在叢林中開辟新的“象道”，

偶爾也會借用人類開辟的道路。

在西雙版納，1991—1995年，有30頭亞洲象因偷獵致死。1996—2005年，亞洲象得到嚴格保護，中

國境內(nèi)的大象基本擺脫了被獵殺的厄運。人象沖突的焦點，己經(jīng)從盜獵和殺戮，變成了保護與發(fā)展的矛盾。

（摘編自劉東黎《觀象》）

材料二：

2021年，一群來自西雙版納的野生亞洲象一路向北遷移，進入昆明。在當?shù)卣娜嵝砸龑Ш图毿暮?/p>

護下，終于，它們在外''游蕩”數(shù)月后，向南跨過元江，重返家園。

這群陸地“巨無霸”的大膽行為吸引了全世界的目光。有日本媒體專門做了一期節(jié)目，詳細介紹這次

長達數(shù)百公里的“奇幻旅行”，稱“中國政府對遷移中大象的呵護令人印象深刻”。而網(wǎng)友則表示：“追

吃逛吃，一路溜達，大象之旅詮釋了什么叫共建地球生命共同體。”

顯然，“野象北移”事件已經(jīng)成為一個縮影，見證了中國為生物多樣性保護付出的努力，也向全球展

示了中國生態(tài)文明建設取得的顯著成效。近些年來，我國不斷推進自然保護地建設，保護了重要自然生態(tài)

系統(tǒng)和生物資源，在維護重要物種