鑒賞詩歌的人物形象

鑒賞詩歌的人物形象第一頁，共二十六頁，編輯于2023年，星期五考試說明①鑒賞古代詩歌的形象、語言、表達(dá)技巧；②評價古代詩歌的思想內(nèi)容。第二頁，共二十六頁，編輯于2023年，星期五鑒賞詩歌的形象

形象――形象是詩歌中最基本，也是最關(guān)鍵的要素。詩歌形象是指詩人借以表達(dá)思想情感的具體可感的物象或畫面，它可以是人，也可以是花、草、蟲、魚等景物。第三頁，共二十六頁，編輯于2023年，星期五形象（意象）人（詩中塑造的人物形象或抒情主人公）物（詠物詩或雜詩中的物象）景（寫景詩或雜詩中的景象）分類第四頁，共二十六頁，編輯于2023年，星期五怎樣鑒賞（分析）人物形象

閱讀李白詩《獨坐敬亭山》，試分析詩中所塑造的詩人形象。獨坐敬亭山李白眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。第五頁，共二十六頁，編輯于2023年，星期五

答案一：一個山頭，一座亭子，一個人，所有的鳥兒都飛走了，連云兒都不愿停留。清冷的環(huán)境中，詩人守望山頭，“相看兩不厭”寫出了作者的凄涼，最后“只有敬亭山”道出了作者內(nèi)心的感受。解答不具體，且答非所問。第六頁，共二十六頁，編輯于2023年，星期五

答案二：我雙手背在身后，抬頭仰望天上那群鳥兒不停地向遠(yuǎn)處飛去，眼睛充滿無限的憂傷。天空的最后一片云彩隨著好冷的風(fēng)閑散地飄向遠(yuǎn)方，這時，我的衣襟被風(fēng)吹起。望著那高高的敬亭山，無語，望著它，漸漸地，我覺得我變得與它一樣高大，我用我憂傷的眼神看著它，而它也用那渾然的自然的眼神看著我，一樣的無語，但我倆彼此都不覺得厭煩，此時我孤獨寂寞的心情大概只有敬亭山了解了。誤例分析：擴(kuò)寫語段的好例子，詩歌鑒賞的壞典型。判為0分。第七頁，共二十六頁，編輯于2023年，星期五

答案三：詩人李白是一位豪放不羈的才子，在敬亭山之上，與敬亭山廝守，不去理睬“眾鳥”與“孤云”，清高自傲的詩人形象自然流露，但從詩中我們隱約可見詩人的寂寞心情，或為功名，或為宦海浮沉。也許只有人格化的敬亭山才能與李白比孤比傲比豪邁。不是本詩的表現(xiàn)第八頁，共二十六頁，編輯于2023年，星期五正解：答案由三個部分構(gòu)成

全詩塑造了一個不與世俗同列又有點孤寂的詩人的形象。

眾鳥之“高飛”與孤云之“獨去”，寫出了山靜而空的特點，暗示了世俗對詩人的冷遇，表現(xiàn)出詩人孤獨生活；只有“相看不厭”的敬亭山才是自己惟一的知己。同時，詩人愈是寫山的“有情”，愈是表現(xiàn)出人世的“無情”，從而又寫出了詩人孤獨寂寞之中的傲岸倔強(qiáng)的性格。表現(xiàn)出詩人從自然中尋求快樂，忘懷得失的思想感情。

概括特點分析依據(jù)指出意義（情感）第九頁，共二十六頁，編輯于2023年，星期五（1）用兩三個詞概括形象特點（性格+身份）；（2）分析形象具有這些特點的依據(jù)；（3）總結(jié)指出形象的意義（或作者的情感）。

答題技巧答案一般有三部分構(gòu)成：第十頁，共二十六頁，編輯于2023年，星期五（一）知人論世，關(guān)注背景

訴衷情陸游當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處，塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲。

注：滄洲，水邊，古時隱者所居之地。陸游晚年居于紹興鏡湖邊的三山。

簡析這首宋詞中的人物形象。第十一頁，共二十六頁，編輯于2023年，星期五1、知人論世，關(guān)注背景：

人：陸游；世：南宋，抗金；背景：詞后“滄州”的注釋，暗示此詞是詩人晚年閑居三山時所寫。

2、抓人物心理：“萬里匹馬”、“關(guān)河夢斷”、“身老滄州”

抓人物神態(tài)：“淚空流”等詞句理解全詞。這首詞前兩句回憶當(dāng)年在抗金前線的戰(zhàn)斗生活，匹馬征萬里，其颯爽英姿、卓越不凡之氣可見；“關(guān)河夢斷何處”是說一覺醒來，關(guān)河要塞不知在何處，意謂脫離了前線；“塵暗舊貂裘”是說塵土積滿從軍時穿的貂皮大衣。下片表達(dá)敵人尚未消滅，自己衰鬢先斑的慨嘆，“天山”代指抗金前線。“心在天山，身老滄洲”表達(dá)了壯志未酬、報國無門的幽憤。第十二頁，共二十六頁，編輯于2023年，星期五答案：詩中描寫了一個被閑置不用的抗金英雄形象。詩中以“萬里”“匹馬”來表現(xiàn)人物曾經(jīng)的金戈鐵馬，馳騁疆場，以“關(guān)河夢斷”“淚空流”寫出自己的年華已老又被棄置不用，“身老蒼州”，但仍“心在天山”，胸懷報國之志，心系抗金前線。詩歌通過這一形象的塑造，表達(dá)了自己壯志未酬、報國無門的感慨。什么形象形象的依據(jù)形象的意義（一）知人論世，關(guān)注背景第十三頁，共二十六頁，編輯于2023年，星期五分析李清照的《點絳唇》中女主人公形象。

點絳唇李清照

蹴罷秋千，起來慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透。見有人來，襪刬金釵溜。和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。1、詩歌塑造了一個活潑嬌媚、天真純潔、感情豐富又略帶幾分矜持的少女形象。2、第一句是動作描寫，寫出了少女的活潑快樂；第二句寫少女的神態(tài)，展現(xiàn)了人物嬌媚的風(fēng)姿；第三句寫少女含羞躲避的情狀；第四句在“走”與“回首”的矛盾和“卻把青梅嗅”的掩飾中展現(xiàn)了想見又怕見的微妙復(fù)雜的心理（含羞、好奇、愛戀等）。3、表現(xiàn)了詞人對愛情的強(qiáng)烈追求和對自由的渴望。分析依據(jù)指出意義（情感）概括形象（二）注意細(xì)節(jié)、動作﹑心理等的描寫第十四頁，共二十六頁，編輯于2023年，星期五分析陳子昂的《登幽州臺歌》中人物形象。

登幽州臺歌陳子昂

前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。本詩通過直抒胸臆的手法塑造了一位憂國憂民、胸懷大志、孤獨落寞、懷才不遇的封建士大夫形象?！澳睢睂懗龈锌?，“獨愴然而涕下”寫出凄涼和憂傷，表達(dá)的是對封建統(tǒng)治者不能重用賢才的不滿和生不逢時、懷才不遇的悲哀。（二）注意細(xì)節(jié)、神態(tài)﹑心理等的描寫第十五頁，共二十六頁，編輯于2023年，星期五移家雖帶郭，野徑入桑麻。近種籬邊菊，秋來未著花。扣門無犬吠，欲去問西家。報道山中去，歸來每日斜。

注：帶郭，意即靠近外城。

形象：寄情山水、不以塵事為念的隱士形象。形象依據(jù)：前四句寫環(huán)境幽僻、高雅，表現(xiàn)了他的高潔不俗。后兩句寫西鄰對他行蹤的敘述，側(cè)面烘托了他的瀟灑。形象意義：通過塑造這一形象表現(xiàn)了他對隱逸生活的向往和追求。（三）注意環(huán)境描寫尋陸鴻漸不遇皎然問：詩中的陸鴻漸是一個什么樣的人物形象？請簡要分析。第十六頁，共二十六頁，編輯于2023年，星期五江雪柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

簡要的分析“蓑笠翁”的形象。

什么形象形象的依據(jù)形象的意義是一個清高孤傲的形象。在這樣天寒地凍，人跡絕無的環(huán)境里，漁翁專心釣魚，形體雖然孤獨，性格卻顯得清高孤傲，甚至有點凜然不可侵犯似的。是詩人擺脫世俗、超然物外的清高孤傲思想感情的寄托和寫照。（三）注意環(huán)境描寫第十七頁，共二十六頁，編輯于2023年，星期五

1．不慕權(quán)貴、豪放灑脫、傲岸不羈的形象。如李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”。

2．心憂天下、憂國憂民的形象。如杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。嗚呼，何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”。

3．寄情山水、歸隱田園的隱者形象。如陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”，如王維《山居秋暝》。

4．懷才不遇、壯志難酬的形象。如陳子昂《登幽州臺歌》寫前不見圣賢之君，后不見賢明之主，想起天地茫茫悠悠無限，不覺悲傷的流下眼淚。塑造了一個空懷報國為民之心卻不得施展的懷才不遇的知識分子形象。常見人物形象舉隅第十八頁，共二十六頁，編輯于2023年，星期五

8．愛恨情長的形象。如柳永的《雨霖鈴》。

7．獻(xiàn)身邊塞、反對征伐的形象。如王翰的《涼州詞》，王昌齡的《出塞》，杜甫的《兵車行》則體察人民痛苦，反對戰(zhàn)爭。

6．友人送別、思念故鄉(xiāng)的形象。如李白的《贈汪倫》、王維的《九月九日憶山東兄弟》。

5．矢志報國、慷慨憤世的形象。陸游和辛棄疾的許多詩歌都反映出他們忠心報國，而不被重用的情感。常見人物形象舉隅第十九頁，共二十六頁，編輯于2023年，星期五我們來做做。。。。。。嘴上說來終是淺絕知此事要筆行第二十頁，共二十六頁，編輯于2023年，星期五《題李凝幽居》中李凝是一個怎樣的人？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？閑居少鄰并，草徑入荒原。鳥宿池邊樹，僧敲月下門。過橋分野色，移石動云根。暫去還來此，幽期不負(fù)言。李凝是一個過著悠閑、寧靜生活的隱士形象。首聯(lián)詩人用“少鄰”“草徑”“荒園”的環(huán)境描寫，表現(xiàn)了李凝居處的荒僻，暗示其隱士身份。頷聯(lián)的以動襯靜，頸聯(lián)的歸路所見，表現(xiàn)李凝居處的清幽，烘托出李凝生活的悠閑、寧靜。尾聯(lián)的作者心理活動彰顯主旨，表現(xiàn)作者對這種隱逸生活的追求和向往。第二十一頁，共二十六頁，編輯于2023年，星期五（2010山東濱州高三檢測）閱讀下面詩歌，然后回答問題隴西行陳陶誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵?？蓱z無定河邊骨，猶是春閨夢里人！

這首詩描繪了怎樣的形象？詩歌描繪的是為抗擊匈奴戰(zhàn)死沙場的士卒?！笆膾咝倥活櫳怼睂懗隽颂瞥瘜⑹?，抱定為國而戰(zhàn)的信念，出生入死，浴血奮戰(zhàn)，不顧身家性命，這是一種慷慨雄壯的英雄之氣?！拔迩蹂\喪胡塵”寫戰(zhàn)爭沒有取得重大的勝利，將士們也沒有能夠凱旋歸來，他們?nèi)紤?zhàn)死在疆場，一個個鮮活的生命，就這樣喪失在敵人的烽火煙塵之中。表現(xiàn)出作者對將士的敬佩和同情之心。第二十二頁，共二十六頁，編輯于2023年，星期五

邯鄲冬至夜思家

白居易邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。本詩刻畫了一個因在客中度節(jié)而思念家人的形象。

“抱膝”二字，活畫出枯坐的神態(tài)。只有抱膝枯坐的影子陪伴著抱膝枯坐的身子,“還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人”既說明詩人對家人的思念也體現(xiàn)了家人對詩人的思念。表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的孤寂之感和思家之情。試賞析詩中塑造的人物形象第二十三頁，共二十六頁，編輯于2023年，星期五

謁金門馮延巳風(fēng)乍起，吹皺一池春水。閑引鴛鴦香徑里，手挼紅杏蕊。斗鴨闌干獨倚，碧玉騷頭斜墜。終日望君君不至，舉頭聞鵲喜。注：挼，讀ruó，“揉搓”之意。

試簡析詞中主人公的形象。詩歌用細(xì)膩而含蓄的筆墨刻畫了一位空虛無著、寂寞難遣、被相思困擾的思婦（閨中女子）形象。開頭景物具有象征意味，春風(fēng)蕩漾，吹皺了池水，也吹皺了思婦的心；閑逗鴛鴦、揉搓杏蕊的細(xì)節(jié)，玉簪斜墜獨倚欄干看斗鴨等動作情態(tài)體現(xiàn)了更深的愁苦相思及孤單寂寞。表現(xiàn)了女子思念情人，急盼情人歸來的急切心情。第二十四頁，共二十六頁，編輯于2023年，星期五簡析下面兩首詩中采蓮少女形象的異同點，并分析詩人通過塑造的采蓮少女形象，各表達(dá)出什么樣的感情。采蓮曲王昌齡

荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。

采蓮曲

白居易

菱葉縈波①荷飐風(fēng)②，荷花深處小船通。逢郎欲語低頭笑，碧玉搔頭③落水中。注：①縈波：在水波上旋轉(zhuǎn)浮動。②飐風(fēng)：在水中搖擺。③搔頭：古代婦女綰發(fā)的簪子。兩首詩中的采蓮少女都熱愛