開發(fā)區(qū)第二小學(xué)英語科組工作總結(jié)

開發(fā)區(qū)第二小學(xué)英語科組工作總結(jié)開發(fā)區(qū)其次學(xué)校英語科組工作總結(jié)

開發(fā)區(qū)其次學(xué)校英語科組工作總結(jié)

開發(fā)區(qū)其次學(xué)校英語科組工作總結(jié)

201*-201*年度其次學(xué)期

本學(xué)期，我們?cè)趯W(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，結(jié)合市區(qū)英語教研方案，不斷學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深化學(xué)校英語素養(yǎng)訓(xùn)練，以課改為契機(jī)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高同學(xué)綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，群策群力抓好英語教研教學(xué)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高理論素養(yǎng)。

我們學(xué)校英語教研組年輕老師居多，因此我們教研組布滿活力，組里老師精力充足，聰慧好學(xué)，工作干勁特殊足。本學(xué)期，我們仔細(xì)學(xué)習(xí)《學(xué)校英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,探討新形勢下老師角色的轉(zhuǎn)化，使每個(gè)老師樹立新的訓(xùn)練觀、教學(xué)觀，提高英語老師的理論水平，并且明確學(xué)校階段英語課程的目的是激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，培育他們學(xué)習(xí)英語的樂觀態(tài)度，建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信念，培育同學(xué)肯定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)；使他們初步形成用英語進(jìn)行簡潔日常溝通的力量，為終身進(jìn)展服務(wù)。理解了新形式下的教學(xué)評(píng)價(jià)。

二、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作，提升教學(xué)設(shè)計(jì)水平。一學(xué)期以來，我們以教學(xué)為中心，仔細(xì)落實(shí)常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為。堅(jiān)持常規(guī)教研活動(dòng)的制度，堅(jiān)持兩周一次的教研組活動(dòng)，開展有效的備課、評(píng)課活動(dòng)，以骨干引領(lǐng)，同伴互助的“同組相互觀摩”形式，通過集體備課質(zhì)量的提高來促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提升。備課時(shí)，要做到三定（定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）。老師們能仔細(xì)鉆研教材，從點(diǎn)滴入手，了解同學(xué)的認(rèn)知水平，樂觀查找相關(guān)資料。在備課中，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的要求，做到清楚、規(guī)范，備過程、備方法、備教材、備同學(xué)，做到“心中有本”“心中有生”。課堂教學(xué)中，用英語組織教學(xué)，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)同學(xué)在模擬或真實(shí)交際中理解、仿照和

運(yùn)用語言；充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。加大信息技術(shù)幫助英語教學(xué)的力度。課后仔細(xì)反思，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)得失，以利于以后的教學(xué)。

三、樂觀參與組織觀摩課、熬煉老師教學(xué)力量。

本學(xué)期一開頭，我們就把觀摩課作為教研活動(dòng)的一個(gè)重點(diǎn)，由于我們認(rèn)為通過觀摩可以結(jié)合自身的實(shí)際，吸取有益閱歷。而對(duì)于講課所暴露出的缺點(diǎn)，也可以有則改之無則加免。也大大提高了自已的課堂教學(xué)力量。通過自己備課、上課、說課和聽別人講課等一系列活動(dòng)，熬煉了老師的教學(xué)力量，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)水平。本學(xué)期我們分別參與了在市楊仙逸學(xué)校進(jìn)行的課堂教學(xué)有效性，在試驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行觀摩研討會(huì)等一系列的活動(dòng)。這些學(xué)校的先進(jìn)的訓(xùn)練理念，老師們?cè)鷮?shí)的基本功都是值得我們學(xué)習(xí)的，參與活動(dòng)，我們受益匪淺。

四、切實(shí)有效的開展各種集體備課教研活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。

本學(xué)期初，我們英語組就進(jìn)行了觀摩優(yōu)秀錄像，引領(lǐng)課堂教學(xué)的活動(dòng)，收到了肯定成效。教研員謝老師還領(lǐng)先垂范，給大家上了一節(jié)具有指導(dǎo)意義的公開課，老師們收益很大。3月中旬，我們進(jìn)行了“同課異構(gòu)”活動(dòng)，對(duì)同一節(jié)課進(jìn)行上課--說課研討課--上課，大家進(jìn)步很快。除此之外，我們還進(jìn)行了學(xué)校英語讀寫課的特地討論，觀看錄像，大家研討，最終形成了初步的熟悉，在聽了區(qū)教研員楊老師的細(xì)心指導(dǎo)后，大家對(duì)這一課型模式有了最終統(tǒng)一的熟悉，我們學(xué)校陳一蕾老師執(zhí)教了四班級(jí)一節(jié)讀寫課，收效甚好。

五、組織多元活動(dòng)，促進(jìn)老師專業(yè)成長

以大練基本功為契機(jī)，鼓舞老師們利用課余時(shí)間練聽力，練口語，進(jìn)一步強(qiáng)化了英語老師隊(duì)伍建設(shè)，提高英語老師的專業(yè)素養(yǎng)，盼望在新

的學(xué)期里，老師們能在基本功大賽中取的優(yōu)異的成果。

三、反思過去，向往將來

一個(gè)學(xué)期的工作很快結(jié)束了，回頭想想我們的收獲真不少，對(duì)教研組方案中涉及的有關(guān)工作完成得也很不錯(cuò)，無論從教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng)，大家都取得了可喜的成果。下個(gè)學(xué)年，我們將從以下幾方面連續(xù)努力：

1．更加仔細(xì)踏實(shí)地做好日常教學(xué)，讓學(xué)校滿足家長滿足。2．連續(xù)開展課題討論工作，以科研帶動(dòng)教學(xué)。

3．務(wù)實(shí)的做好口語操練工作，使之真正的服務(wù)于英語教學(xué)。4．思索出更好的學(xué)科活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)英語學(xué)習(xí)。5．進(jìn)一步培育同學(xué)在日常生活中樂觀的使用英語的習(xí)慣。6．帶領(lǐng)全組老師加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識(shí)，使全體同學(xué)有效的運(yùn)用英語網(wǎng)。本學(xué)期很快就要過去了，相信在學(xué)校各級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在英語組全體老師的共同努力下，今后的工作會(huì)取得更大成果。

擴(kuò)展閱讀：Bjuxcja開發(fā)區(qū)其次學(xué)校英語科組工作總結(jié)議案

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.--Shakespeare

開發(fā)區(qū)其次學(xué)校英語科組工作總結(jié)

201*-201*年度其次學(xué)期

本學(xué)期，我們?cè)趯W(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，結(jié)合市區(qū)英語教研方案，不斷學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深化學(xué)校英語素養(yǎng)訓(xùn)練，以課改為契機(jī)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高同學(xué)綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，群策群力抓好英語教研教學(xué)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高理論素養(yǎng)。

我們學(xué)校英語教研組年輕老師居多，因此我們教研組布滿活力，組里老師精力充足，聰慧好學(xué)，工作干勁特殊足。本學(xué)期，我們仔細(xì)學(xué)習(xí)《學(xué)校英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,探討新形勢下老師角色的轉(zhuǎn)化，使每個(gè)老師樹立新的訓(xùn)練觀、教學(xué)觀，提高英語老師的理論水平，并且明確學(xué)校階段英語課程的目的是激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，培育他們學(xué)習(xí)英語的樂觀態(tài)度，建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信念，培育同學(xué)肯定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)；使他們初步形成用英語進(jìn)行簡潔日常溝通的力量，為終身進(jìn)展服務(wù)。理解了新形式下的教學(xué)評(píng)價(jià)。

二、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作，提升教學(xué)設(shè)計(jì)水平。一學(xué)期以來，我們以教學(xué)為中心，仔細(xì)落實(shí)常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為。堅(jiān)持常規(guī)教研活動(dòng)的制度，堅(jiān)持兩周一次的教研組活動(dòng)，開展有效的備課、評(píng)課活動(dòng)，以骨干引領(lǐng)，同伴互助的“同組相互觀摩”形式，通過集體備課質(zhì)量的提高來促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提升。備課時(shí)，要做到三定（定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）。老師們能仔細(xì)鉆研教材，從點(diǎn)滴入手，了解同學(xué)的認(rèn)知水平，樂觀查找相關(guān)資料。在備課中，嚴(yán)

格根據(jù)學(xué)校的要求，做到清楚、規(guī)范，備過程、備方法、備教材、備同學(xué)，做到“心中有本”“心中有生”。課堂教學(xué)中，用英語組織教學(xué)，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)同學(xué)在模擬或真實(shí)交際中理解、仿照和運(yùn)用語言；充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。加大信息技術(shù)幫助英語教學(xué)的力度。課后仔細(xì)反思，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)得失，以利于以后的教學(xué)。

三、樂觀參與組織觀摩課、熬煉老師教學(xué)力量。

本學(xué)期一開頭，我們就把觀摩課作為教研活動(dòng)的一個(gè)重點(diǎn)，由于我們認(rèn)為通過觀摩可以結(jié)合自身的實(shí)際，吸取有益閱歷。而對(duì)于講課所暴露出的缺點(diǎn)，也可以有則改之無則加免。也大大提高了自已的課堂教學(xué)力量。通過自己備課、上課、說課和聽別人講課等一系列活動(dòng)，熬煉了老師的教學(xué)力量，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)水平。本學(xué)期我們分別參與了在市楊仙逸學(xué)校進(jìn)行的課堂教學(xué)有效性，在試驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行觀摩研討會(huì)等一系列的活動(dòng)。這些學(xué)校的先進(jìn)的訓(xùn)練理念，老師們?cè)鷮?shí)的基本功都是值得我們學(xué)習(xí)的，參與活動(dòng)，我們受益匪淺。

四、切實(shí)有效的開展各種集體備課教研活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。

本學(xué)期初，我們英語組就進(jìn)行了觀摩優(yōu)秀錄像，引領(lǐng)課堂教學(xué)的活動(dòng)，收到了肯定成效。教研員謝老師還領(lǐng)先垂范，給大家上了一節(jié)具有指導(dǎo)意義的公開課，老師們收益很大。3月中旬，我們進(jìn)行了“同課異構(gòu)”活動(dòng)，對(duì)同一節(jié)課進(jìn)行上課--說課研討課--上課，大家進(jìn)步很快。除此之外，我們還進(jìn)行了學(xué)校英語讀寫課的特地討論，觀看錄像，大家研討，最終形成了初步的熟悉，在聽了區(qū)教研員楊老師的細(xì)心指導(dǎo)后，大家對(duì)這一課型模式有了最終統(tǒng)一的熟悉，我們學(xué)校陳一蕾老師執(zhí)教了四班級(jí)一節(jié)讀寫課，收效甚好。

五、組織多元活動(dòng)，促進(jìn)老師專業(yè)成長

以大練基本功為契機(jī)，鼓舞老師們利用課余時(shí)間練聽力，練口語，進(jìn)一步強(qiáng)化了英語老師隊(duì)伍建設(shè)，提高英語老師的專業(yè)素養(yǎng)，盼望在新的學(xué)期里，老師們能在基本功大賽中取的優(yōu)異的成果。

三、反思過去，向往將來

一個(gè)學(xué)期的工作很快結(jié)束了，回頭想想我們的收獲真不少，對(duì)教研組方案中涉及的有關(guān)工作完成得也很不錯(cuò)，無論從教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng)，大家都取得了可喜的成果。下個(gè)學(xué)年，我們將從以下幾方面連續(xù)努力：

1．更加仔細(xì)踏實(shí)地做好日常教學(xué)，讓學(xué)校滿足家長滿足。2．連續(xù)開展課題討論工作，以科研帶動(dòng)教學(xué)。

3．務(wù)實(shí)的做好口語操練工作，使之真正的服務(wù)于英語教學(xué)。4．思索出更好的學(xué)科活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)英語學(xué)習(xí)。5．進(jìn)一步培育同學(xué)在日常生活中樂觀的使用英語的習(xí)慣。6．帶領(lǐng)全組老師加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識(shí)，使全體同學(xué)有效的運(yùn)用英語網(wǎng)。本學(xué)期很快就要過去了，相信在學(xué)校各級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在英語組全體老師的共同努力下，今后的工作會(huì)取得更大成果。

論也非常激烈。景區(qū)主管部門、經(jīng)營權(quán)受讓者以及各界學(xué)者都對(duì)此提出了不同的見足經(jīng)濟(jì)學(xué)的有關(guān)基本原理，依據(jù)可持續(xù)進(jìn)展理論、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、、產(chǎn)權(quán)內(nèi)涵及經(jīng)營權(quán)實(shí)質(zhì)等方面進(jìn)行了系統(tǒng)分析，并針對(duì)目前我國風(fēng)景名勝區(qū)經(jīng)營權(quán)轉(zhuǎn)讓現(xiàn)狀及消失的問題提出