企業(yè)讀書(shū)培訓(xùn)方案范本

企業(yè)讀書(shū)培訓(xùn)方案范本企業(yè)讀書(shū)培訓(xùn)方案【篇1】

一、活動(dòng)目的：

書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的學(xué)問(wèn)面，通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成喜愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想!

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，在班內(nèi)形成喜愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)問(wèn)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高

三、活動(dòng)地點(diǎn)：四(3)班教室

四、活動(dòng)方式：小組推選班內(nèi)溝通

五、活動(dòng)過(guò)程：

1、背誦讀書(shū)名人名言2條。

發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)——蘇軾

鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)——李苦禪

2、教師發(fā)言。

3、小組內(nèi)溝通讀書(shū)心得，每組評(píng)選一名同學(xué)參與全班溝通評(píng)選。

4、評(píng)選獲勝者，授予“小百科全書(shū)〞稱(chēng)號(hào)。

5、拍照留念。

6、教師總結(jié)。

7、齊誦讀書(shū)名言：

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。

企業(yè)讀書(shū)培訓(xùn)方案【篇2】

一、活動(dòng)目的：

書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，打造書(shū)香校內(nèi)建設(shè)，拓寬學(xué)生的學(xué)問(wèn)面，通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，從小養(yǎng)成喜愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想!學(xué)校特制定活動(dòng)方案如下：

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，在班內(nèi)形成喜愛(ài)讀書(shū)的'良好風(fēng)氣。

2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)問(wèn)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

三、活動(dòng)時(shí)間：10月19日上午

四、活動(dòng)地點(diǎn)：中心小學(xué)樓前廣場(chǎng)

五、參與人員：三年級(jí)以上學(xué)生(包括三年級(jí)，不限人數(shù))參加溝通。全校師生參與觀摩。

六、活動(dòng)事項(xiàng)：

1、各班匯報(bào)自己的讀書(shū)狀況，包括讀書(shū)方法、展示本班的學(xué)生作品，如讀書(shū)筆記、手抄報(bào)、繪畫(huà)等班級(jí)文化。

2、學(xué)生代表匯報(bào)讀書(shū)狀況：如讀了哪些書(shū)，你最喜愛(ài)什么書(shū)，說(shuō)說(shuō)理由或故事中的人物和情節(jié)。

3、節(jié)目展示：操作可敏捷多樣，可抓住故事中的一個(gè)具體章節(jié)加以描述，也可以采納其他形式如：小品、舞蹈、相聲、故事會(huì)、說(shuō)唱等形式，時(shí)間不限。

4、活動(dòng)總結(jié)。

企業(yè)讀書(shū)培訓(xùn)方案【篇3】

一、指導(dǎo)思想：

“名著是能夠經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)的書(shū)，是世界上億萬(wàn)讀者多少年來(lái)為從中得到特殊啟迪而閱讀的書(shū)。〞(英國(guó)作家斯蒂夫·艾倫語(yǔ))讀名著，讀經(jīng)典，讓學(xué)生直接感受名著的魅力。讓經(jīng)典潤(rùn)澤每一個(gè)孩子的心田，

二、讀書(shū)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友。從小養(yǎng)成喜愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)博采眾長(zhǎng)的好習(xí)慣，讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書(shū)香里。

2、在活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)。

3、在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的歡樂(lè)，提高觀賞能力。

三、讀書(shū)口號(hào)：

讀名著經(jīng)典做博學(xué)少年

四、活動(dòng)設(shè)想：

第一階段：預(yù)備階段：制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃和個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃

(一)依據(jù)本班的實(shí)際狀況，制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃：

1、復(fù)習(xí)小學(xué)階段已學(xué)古詩(shī)詞，每月背誦課外唐詩(shī)宋詞4首，一學(xué)期累積到達(dá)16首。

2、閱讀經(jīng)典名著

必讀篇目：《中華上下五千年》、《論語(yǔ)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《詩(shī)經(jīng)》選段

選讀篇目：學(xué)生依據(jù)自己愛(ài)好每學(xué)期至少選擇其中三本其它課外書(shū)籍進(jìn)行閱讀。

3、充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如支配中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間，每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。

(二)教師帶頭制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，學(xué)生依據(jù)本人實(shí)際狀況制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。

1、讀書(shū)計(jì)劃中要求有讀書(shū)的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。

2、依據(jù)推舉書(shū)目，預(yù)備好一學(xué)期要讀的書(shū)。(有益書(shū)籍3本以上)

3、組織一次“優(yōu)秀讀書(shū)計(jì)劃〞展示活動(dòng)。

第二階段：活動(dòng)階段

(一)學(xué)生依據(jù)班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃和個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃進(jìn)行閱讀。

1、每隔一周，教師利用一節(jié)課校本課的時(shí)間進(jìn)行古詩(shī)文賞析，每個(gè)月，對(duì)要求背誦的古詩(shī)詞內(nèi)容進(jìn)行抽背檢驗(yàn)，通過(guò)驗(yàn)收者發(fā)給下個(gè)月背誦篇目，未通過(guò)者繼續(xù)進(jìn)行本月復(fù)習(xí)。

2、針對(duì)名著閱讀，每月開(kāi)展一次好書(shū)閱讀閱歷溝通會(huì)。

3、教師以身作則，每天做到和同學(xué)們一起背詩(shī)、讀書(shū)。

(二)開(kāi)展展示活動(dòng)

1、開(kāi)展一次“與經(jīng)典同行〞主題中隊(duì)活動(dòng)。

2、迎接三八婦女節(jié)，設(shè)計(jì)一張書(shū)簽。在書(shū)簽上寫(xiě)上一句讀書(shū)名言，將優(yōu)秀書(shū)簽進(jìn)行展出。

3、寫(xiě)8-10次讀書(shū)筆記，擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站上展示。

4、參與一次讀書(shū)心得的溝通會(huì)。和自己的好朋友溝通一下自己的讀書(shū)心得，會(huì)讓自己受益匪淺。

5、主動(dòng)動(dòng)筆，踴躍投稿。

5、開(kāi)展豐富多彩的小隊(duì)會(huì)，給學(xué)生提供展示的舞臺(tái)。(一周一次)

(三)廣開(kāi)書(shū)源，拓展閱讀環(huán)境

1、建立圖書(shū)閱讀制度，讓學(xué)生有書(shū)可讀。

(1)調(diào)查家中的藏書(shū)量和種類(lèi)，特殊是適合小學(xué)生的書(shū)籍，作出統(tǒng)計(jì)，要求每人選一至二本帶到學(xué)校。

(2)發(fā)動(dòng)學(xué)生之間“好書(shū)換換看〞行動(dòng)，提倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書(shū)共享。換一本書(shū)，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書(shū)，還加深了同學(xué)間的友情。不過(guò)要提示學(xué)生，借閱別人的書(shū)，肯定要好好愛(ài)惜。

(3)利用學(xué)校圖書(shū)室，建立班級(jí)小書(shū)庫(kù)實(shí)行全天性開(kāi)放，支配專(zhuān)人進(jìn)行管理，中午的自習(xí)課時(shí)間對(duì)完成作業(yè)的學(xué)生開(kāi)放圖書(shū)角，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生每天的閱讀時(shí)間。

2、將讀書(shū)活動(dòng)延展伸到家庭。開(kāi)展“我的家庭閱讀〞活動(dòng)。利用家長(zhǎng)會(huì)，把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給大家，讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境，從而讓兒童在成長(zhǎng)中漸漸養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

(四)提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，保證課外閱讀正常、有效地開(kāi)展

1、利用每周一節(jié)語(yǔ)文導(dǎo)讀課，發(fā)揮指導(dǎo)作用，進(jìn)行閱讀溝通、新書(shū)介紹和讀法指導(dǎo)等。

2、針對(duì)課堂所教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課外的鏈接，提高學(xué)生的閱讀興趣，培育學(xué)生的讀書(shū)習(xí)慣。

第三階段：考核、展示階段(即品味讀書(shū)碩果)

(一)建立“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)〞(封面相同，內(nèi)容不同)

1、每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)〞(“采蜜本〞)(即平日積累詞句的讀書(shū)筆記本)，

從原有的好詞積累豐富到閱讀過(guò)程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會(huì)以及制定的讀書(shū)計(jì)劃書(shū)，參與讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)狀況等。

2、學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書(shū)冊(cè)〞的評(píng)比展示，評(píng)出優(yōu)秀的作品，嘉獎(jiǎng)好書(shū)一本。

(二)讀書(shū)小報(bào)競(jìng)賽

四人小組為單位，收集有關(guān)報(bào)刊的小資料、格言，自己撰寫(xiě)讀書(shū)心得等，每學(xué)期結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)組織讀書(shū)手抄報(bào)競(jìng)賽，進(jìn)行評(píng)比。

(三)古詩(shī)詞、古文驗(yàn)收

在每個(gè)月定期進(jìn)行抽背古詩(shī)詞的基礎(chǔ)上，期末結(jié)束前進(jìn)行“古詩(shī)詞積累大比拼〞，要求學(xué)生在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，以較快的速度寫(xiě)下全部自己知道的詩(shī)句。比一比誰(shuí)積累得較多。評(píng)出“十大詩(shī)詞積累王〞。

(四)教師和學(xué)生共同撰寫(xiě)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)，召開(kāi)一次讀書(shū)總結(jié)溝通會(huì)。學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行評(píng)選?？己藢W(xué)生的閱讀狀況，鼓舞學(xué)生讀好書(shū)，好讀書(shū)，和好書(shū)交朋友。

總之，書(shū)聲瑯瑯，笑聲瑯瑯，讓孩子在書(shū)聲、笑聲中歡樂(lè)健康地成長(zhǎng)。我信任在“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲〞中，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書(shū)中求得學(xué)問(wèn)，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人!

企業(yè)讀書(shū)培訓(xùn)方案【篇4】

一、活動(dòng)名稱(chēng)

“心悅讀，引領(lǐng)閱讀新時(shí)尚〞周末讀書(shū)會(huì)活動(dòng)

二、活動(dòng)背景

1、學(xué)生中大多數(shù)學(xué)生心境浮躁，不能很好地靜下心來(lái)閱讀

2、傳統(tǒng)的閱讀使學(xué)生失去讀書(shū)的樂(lè)趣

3、“心悅讀〞活動(dòng)引起學(xué)生讀書(shū)熱情

三、活動(dòng)目的

為廣大學(xué)生提供一個(gè)全新的閱讀方式，開(kāi)拓學(xué)生眼界、提高素養(yǎng)、陶冶情操，幫助更多的學(xué)生全面提高道德素養(yǎng)，科學(xué)素養(yǎng)和身心健康素養(yǎng)，然更多的學(xué)生擁有一個(gè)豐富多彩的大學(xué)校內(nèi)生活，讓同學(xué)們重新發(fā)覺(jué)讀書(shū)的樂(lè)趣。

四、活動(dòng)時(shí)間與支配

每周的星期五晚上

五、活動(dòng)對(duì)象

20__、20__、20__級(jí)學(xué)生

六、活動(dòng)場(chǎng)地

第三教學(xué)樓或者戶(hù)外

七、活動(dòng)要求

1、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部要制作學(xué)生閱讀調(diào)查表，調(diào)查學(xué)生平常所閱讀的書(shū)和寵愛(ài)的書(shū)，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，把排名前二十的書(shū)目列出來(lái)，作為周末讀書(shū)會(huì)的重點(diǎn)閱讀對(duì)象。

2、制作報(bào)名表，交付給各級(jí)的班長(zhǎng)以及團(tuán)支書(shū)

3、各班的班長(zhǎng)以及團(tuán)支書(shū)做好宣揚(yáng)工作，并把報(bào)名表交付給團(tuán)委的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部。

八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參加者

人文學(xué)院團(tuán)委創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部

人文學(xué)院的老師

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

礦泉水——40元

圓珠筆——20元

筆記本——20元

十、宣揚(yáng)方法

1、制作海報(bào)貼在公告欄

2、用飛信形式發(fā)送信息

十一、留意事項(xiàng)

1、預(yù)備礦泉水

2預(yù)備嘉賓牌、

3、做好當(dāng)期讀書(shū)會(huì)的ppt

4、調(diào)好空調(diào)溫度等。

十二、活動(dòng)流程策劃

前期預(yù)備：

1、邀請(qǐng)老師來(lái)參與讀書(shū)會(huì)(留意邀請(qǐng)的語(yǔ)氣和在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間提出)。

2、邀請(qǐng)弘雷的攝影記者和文字記者(填好“弘雷記者申請(qǐng)表〞，并打電話給弘雷副主任支配記者)。

3、提前一天到現(xiàn)場(chǎng)掛橫幅。

4、干部提前一個(gè)小時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，把水放好，把ppt放在電腦預(yù)備好，調(diào)好空調(diào)溫度，清掃好衛(wèi)生。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、主持人介紹本場(chǎng)“周末讀書(shū)會(huì)〞的主題和出席的評(píng)委和嘉賓。并宣布“周末讀書(shū)會(huì)〞正式開(kāi)始。

2、首先請(qǐng)老師簡(jiǎn)潔介紹本次的主題，“中心發(fā)言人〞圍繞主題暢所欲言，各抒己見(jiàn)，一起探討。然后進(jìn)入自由商量階段，參加商量會(huì)的同學(xué)發(fā)表自己的見(jiàn)解。

3、請(qǐng)老師對(duì)同學(xué)們的發(fā)言作出點(diǎn)評(píng)，并闡釋自己對(duì)該主題的看法。

4、在活動(dòng)快結(jié)束時(shí)做游戲。

游戲規(guī)則如下：可以拿一個(gè)袋子，里面放一些紙條，由一位同學(xué)上去抽，而這個(gè)同學(xué)根據(jù)紙條上的問(wèn)題，隨便抽取一個(gè)同學(xué)來(lái)回答，每個(gè)被抽到的同學(xué)，有幾十秒的考慮時(shí)間，兩分鐘以?xún)?nèi)，然后作答。然，若是答對(duì)了，兩人都可得到嘉獎(jiǎng)，如若不然，抽紙條的同學(xué)可得到嘉獎(jiǎng)，假如抽紙條的同學(xué)能說(shuō)出答案更好，假如都不會(huì)，老師揭曉答案。

5、研討會(huì)的最終環(huán)節(jié)，請(qǐng)同學(xué)們推舉自己最近讀的好書(shū)或自己喜愛(ài)的書(shū)。

6、依據(jù)表現(xiàn)狀況(發(fā)表見(jiàn)解的深度和次數(shù))，請(qǐng)嘉賓和在場(chǎng)的學(xué)生在全部參與探討會(huì)的同學(xué)中投票評(píng)出三名當(dāng)晚的“探討之星〞。三天后公布獲獎(jiǎng)名單。

企業(yè)讀書(shū)培訓(xùn)方案【篇5】

書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，以創(chuàng)建“讀書(shū)型班級(jí)〞為導(dǎo)向，以擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量為契機(jī)。以新穎活動(dòng)、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書(shū)香班級(jí)，使讀書(shū)成為學(xué)生的習(xí)慣，營(yíng)造一個(gè)內(nèi)涵豐富，特色鮮亮的班級(jí)讀書(shū)氣氛。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.主動(dòng)提倡“與書(shū)為伴〞的思想，拓寬學(xué)生的文化素養(yǎng)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，提高學(xué)問(wèn)水平，享受學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，享受讀書(shū)的歡樂(lè)。

2.學(xué)生階段是人生讀書(shū)的黃金時(shí)光，幫助學(xué)生養(yǎng)成喜愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，充實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操，為將來(lái)的健康成長(zhǎng)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)對(duì)象：

全班學(xué)生

三、活動(dòng)口號(hào)：

漫步書(shū)海，享受閱讀。

四、活動(dòng)要求及措施：

1、依據(jù)新學(xué)期班級(jí)推舉的書(shū)目，開(kāi)展“大閱讀〞活動(dòng)，每生每學(xué)期必讀班級(jí)推舉書(shū)目4-5本，學(xué)期讀書(shū)必達(dá)數(shù)量為10本。

2、開(kāi)展“每天一詩(shī)〞誦讀活動(dòng)，每天的語(yǔ)文課利用1——2分鐘背誦一首古詩(shī)詞。(來(lái)源《小學(xué)生古詩(shī)詞拓展閱讀三到四年級(jí)版》

3、建立“讀書(shū)博覽會(huì)〞，博覽會(huì)可以以“名人名言〞、“書(shū)海拾貝〞、“我最喜愛(ài)的——〞、“好書(shū)推舉〞等小板塊，向同學(xué)介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，溝通自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氣氛。(一般二到三星期一次)。

4、設(shè)置“讀書(shū)〞課，每周支配一課時(shí)進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)，內(nèi)容為經(jīng)典閱讀和指導(dǎo)課外讀物觀賞。同時(shí)支配開(kāi)展早讀活動(dòng)，