教育實(shí)踐手冊

教育實(shí)踐手冊讀書筆記模板01思維導(dǎo)圖目錄分析精彩摘錄內(nèi)容摘要讀書筆記作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖實(shí)踐教育實(shí)踐教材專業(yè)教育全書專題實(shí)習(xí)班級教學(xué)德育工作二課堂教育情況實(shí)習(xí)學(xué)校行動(dòng)個(gè)人本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要本書為高校院校師范類專業(yè)的公共課教材，全書共分實(shí)習(xí)準(zhǔn)備、實(shí)習(xí)行動(dòng)、班級工作與德育實(shí)踐、教研與專業(yè)成長、實(shí)習(xí)總結(jié)這五個(gè)專題來具體介紹和指導(dǎo)師范生如何進(jìn)行有效教育實(shí)踐，將學(xué)校課堂上所學(xué)理論知識(shí)和實(shí)踐技能通過教育見習(xí)與實(shí)習(xí)這一環(huán)節(jié)來充分展示。目錄分析二、教育見習(xí)一、實(shí)習(xí)規(guī)劃專題一：凡事預(yù)則立——實(shí)習(xí)準(zhǔn)備一、實(shí)習(xí)規(guī)劃（一）樹立教師職業(yè)意識(shí)（二）做好實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備二、教育見習(xí)（一）教學(xué)觀摩觀什么（二）模擬教學(xué)如何講（三）教育拓展培訓(xùn)需二、課堂經(jīng)歷與教學(xué)實(shí)踐一、熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校專題二：行萬里路——實(shí)習(xí)行動(dòng)一、熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校（一）熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校的一般情況（二）熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校的課程設(shè)置（三）熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生和教師二、課堂經(jīng)歷與教學(xué)實(shí)踐（一）教學(xué)觀摩（二）備課（三）上課（四）教學(xué)反思（五）課外輔導(dǎo)二、德育實(shí)踐一、班級工作專題三：教書更育人——班級工作與德育實(shí)踐一、班級工作（一）建立相互信任的師生關(guān)系（二）樹立班主任威信（三）打造得力的干部隊(duì)伍（四）強(qiáng)化有序的班級常規(guī)管理（五）組織豐富的課外活動(dòng)二、德育實(shí)踐（一）營造百花齊放的班級文化（二）開展貼近生活的主題班會(huì)（三）架設(shè)和諧暢通的家校橋梁（四）嘗試充滿人性的轉(zhuǎn)化策略一、融入學(xué)習(xí)共同體三、讀書日志二、教育研習(xí)專題四：教研相長——教研與專業(yè)成長一、融入學(xué)習(xí)共同體（一）教研組：走向?qū)W習(xí)共同體（二）教研活動(dòng)：聽課、評課、說課（三）說課二、教育研習(xí)（一）教育行動(dòng)研究（二）課堂作品積累三、讀書日志（一）什么是讀書日志？（二）為什么要倡導(dǎo)讀書日志？（三）怎樣寫讀書日志？一、實(shí)習(xí)工作的總結(jié)二、撰寫實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)三、完成相關(guān)表格四、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流和成果展示專題五：更上層樓——實(shí)習(xí)總結(jié)一、實(shí)習(xí)工作的總結(jié)（一）實(shí)習(xí)情況統(tǒng)計(jì)（二）實(shí)習(xí)資料整理四、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流和成果展示（一）實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流（二）實(shí)習(xí)成果展示讀書筆記讀書筆記這是《教育實(shí)踐手冊》的讀書筆記模板，可以替換為自己的心得。精彩摘錄精彩摘錄這是《教育實(shí)踐手冊》的讀書筆記模板，可以替換為自己