初中語(yǔ)文-冬日看海人教學(xué)課件設(shè)計(jì)

冬日看海人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、抓住細(xì)節(jié)補(bǔ)白，把握人物形象。2、品味語(yǔ)言，理解深刻語(yǔ)句的含義。作者給我們講述了看海人的哪兩件事？你能用對(duì)仗的形式概括嗎？。說(shuō)故事識(shí)人物請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合文中具體的語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)：（1）在別人眼里他是一個(gè)什么人?（2）在作者（你）眼里他是一個(gè)什么人？當(dāng)他敲開(kāi)縣教育局的大門(mén)時(shí)，那值班的人一開(kāi)始以為他是個(gè)壞人他足足走到那天深夜，才抵達(dá)縣里。我足足走到那天深夜，才抵達(dá)縣里?？匆?jiàn)他見(jiàn)到屋頂上閃亮的電燈時(shí)，激動(dòng)得笑著流下了眼淚，又以為他是個(gè)瘋子……此時(shí)此刻，他不在乎

，只想著

。從各個(gè)角度看，他會(huì)

（看）在各種光線(xiàn)下看，他會(huì)

（看）他還會(huì)

（看）他不光用眼看，還會(huì)用耳朵聽(tīng)，他聽(tīng)到了——他還會(huì)俯下身子——他還會(huì)——他的內(nèi)心——

他把冬日的海景看了個(gè)夠，從各個(gè)角度看，在各種光線(xiàn)下看，從容地看，哼著歌看，甚至跳著舞看……壞人瘋子笑著流淚孩子般看海超乎尋常學(xué)生工作赤誠(chéng)執(zhí)著追求敬業(yè)他走后，我甚至已不大能形容出他的相貌了，惟有他閃亮的眸子，還有一身大海的氣息，長(zhǎng)久的縈繞在我的心頭，使我憬悟：每一個(gè)最平凡的小人物，只要以敬業(yè)精神點(diǎn)燃執(zhí)著追求的火把，都能使自己的人生閃爍出童話(huà)般美麗的靈光！明事理“童話(huà)般美麗”童話(huà)是超乎尋常的，看海人超乎尋常的行為是他內(nèi)心愉悅的折射，這種愉悅無(wú)關(guān)乎形象、無(wú)關(guān)乎名利、無(wú)關(guān)乎艱辛，這種人生才是最有價(jià)值、最有意義的！他走后，我甚至已不大能形容出他的相貌了，惟有他閃亮的眸子，還有一身大海的氣息，長(zhǎng)久的縈繞在我的心頭，使我憬悟：每一個(gè)最平凡的小人物，只要以敬業(yè)精神點(diǎn)燃執(zhí)著追求的火把，都能使自己的人生閃爍出童話(huà)般美麗的靈光！工作負(fù)責(zé)熱愛(ài)學(xué)生執(zhí)著追求徒步百里看電燈冬日北方看大海敬平凡光彩人生他走后，我甚至已不大能形容出他的相貌了，

惟有他閃亮的眸子，還有一身大海的氣息，長(zhǎng)久的縈繞在我的心頭，使我憬悟：每一個(gè)最平凡的小人物，只要以敬業(yè)精神點(diǎn)燃執(zhí)著追求的火把，都能使自己的人生閃爍出童話(huà)般美麗的靈光！

使自己的人生閃爍出童話(huà)般美麗的靈光！

童話(huà)般美麗的靈光！無(wú)論現(xiàn)在我們做什么事情，還是將來(lái)從事什么職業(yè)，無(wú)論我們平凡還是輝煌，只要我們執(zhí)著追求，我們的人生一定是有價(jià)值的、有意