《念奴嬌·赤壁懷古》PPT課件下載2

念奴嬌赤壁懷古蘇軾地字號評成就四川眉山子瞻東坡文學家政治家書畫家北宋成就最高的文學家，開創(chuàng)了詞的豪邁之風。一門三父子，都是大文豪。詩賦傳千古，峨眉共比高。蘇軾與父蘇洵。弟蘇轍合稱“三蘇”。詩歌：與黃庭堅并稱“蘇黃”詞：與辛棄疾并稱“蘇辛”散文：與歐陽修并稱“歐蘇”繪畫：湖州派的一員主將書法：與蔡襄、黃庭堅、米芾并稱“宋四家”文章接近五千篇，詩歌兩千七百多首，詞三百多首。他是北宋最高產(chǎn)的文人。學術(shù)：儒學：蜀學的旗幟佛學：遠在高僧之上道學：超越著名道士儒家的積極入世；道家的超脫出世；佛家的四大皆空。育人：蘇門四學士，秦觀、黃庭堅、張耒、晁補之生活上：北師大李山教授：跟蘇軾一發(fā)生關(guān)系，豬肉，變成了東坡肉，西湖，變成了西子湖；三個標志，變成了三潭印月。東坡墨真一酒培養(yǎng)曠達樂觀的情懷，增強應(yīng)對生活中挫折磨難的意識。大江、故壘、亂石、驚濤、千堆雪、江山等意象文章接近五千篇，詩歌兩千七百多首，詞三百多首。貴者不肯吃，貧者不解煮，早晨起來打兩碗，飽得自家君莫管。道家的超脫出世；詩歌：與黃庭堅并稱“蘇黃”我們要真正做到“不以物喜，不以己悲”；（美女襯英雄）《念奴嬌赤壁懷古》的豪放表現(xiàn)在哪些方面？眼前見天下無一不好人。反襯：“雄姿英發(fā)”的周郎反襯“早生華發(fā)”的詞人自我。明確：承上啟下的過渡作用。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓/灰飛煙滅。這時他被貶為黃州團練副使已兩年，這次被貶是因“烏臺詩案”而起。長相裝扮：英俊瀟灑、儒雅倜儻儒家的積極入世；為什么提起蘇東坡，我們總是倍感親切，充滿共鳴？詩賦傳千古，峨眉共比高。詞：與辛棄疾并稱“蘇辛”學士詞，須關(guān)西大漢，執(zhí)銅琵琶，鐵卓板唱大江東去。儒家的積極入世；（美女襯英雄）明確：承上啟下的過渡作用。此詞是蘇軾的代表作之一，寫于宋神宗元豐五年（1082），時年47歲。評散文：與歐陽修并稱“歐蘇”小舟從此逝，江海寄余生貴者不肯吃，貧者不解煮，早晨起來打兩碗，飽得自家君莫管。

《豬肉頌》蘇東坡凈洗鐺，少著水，柴頭罨煙焰不起。待他自熟莫催他，火候足時他自美。黃州好豬肉，價賤如泥土。貴者不肯吃，貧者不解煮，早晨起來打兩碗，飽得自家君莫管。

“火烤羊脊骨”?！杜c子由書》

得微肉于牙綮間，如食蟹螯逸。用此法，則眾狗不悅耳。仕途上：一生幾起幾落，而且大起大落曠達的蘇軾仕途坎坷：“烏臺詩案”問汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州。蘇軾到底是怎么在逆境中活成那個風姿瀟灑的蘇東坡的？心靈雞湯式的大牌偶像

為什么提起蘇東坡，我們總是倍感親切，充滿共鳴？但愿人長久，千里共嬋娟。世事一場大夢，人生幾度秋涼。人生到處知何似？應(yīng)似飛鴻踏雪泥。

當你覺得生活實苦，不妨看看蘇軾吧：竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪小舟從此逝，江海寄余生吾上可以陪玉皇大帝,下可以陪卑田院乞兒。眼前見天下無一不好人。無論身處何種境地，都能讓自己快樂的能力。1學習目標培養(yǎng)曠達樂觀的情懷，增強應(yīng)對生活中挫折磨難的意識。解了蘇軾的曲折人生，明確懷古詩的特點。誦讀梳理文本，領(lǐng)悟情景交融的意境，感受豪放風格。析標題念奴嬌赤壁懷古題材？詠史懷古詩特點？觀眼前之景（臨古地）寫歷史之人（懷古人）抒一己之懷（抒己志）念奴嬌，是詞牌名，它規(guī)定詞的格律、字數(shù)。與詞的內(nèi)容無關(guān)。赤壁懷古，是詞的題目，與詞的內(nèi)容有關(guān)。這首詞是蘇軾在被貶黃州后，游覽赤壁懷想古人所作。解題背景簡介：此詞是蘇軾的代表作之一，寫于宋神宗元豐五年（1082），時年47歲。這時他被貶為黃州團練副使已兩年，這次被貶是因“烏臺詩案”而起。元豐二年（1078）蘇軾因?qū)戇^諷喻新法的詩，被捕入獄，出獄后被貶黃州，政治上遭受打擊，思想苦悶，經(jīng)常游于江湖山水之間，寫下了《赤壁賦》《后赤壁賦》和此詞。誦讀感知大江/東去，浪/淘盡↘，千古/風流/人物。故壘西邊，人道是↘，三國/周郎/赤壁↘。亂石/穿空↗，驚濤/拍岸↗，卷起/千堆雪↘。江山如畫，一時/多少↘豪杰。遙想/公瑾當年，小喬/初嫁了，雄姿/英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓/灰飛煙滅。故國/神游，多情/應(yīng)笑我，早生/華發(fā)。人生如夢，一尊/還酹/江月。這首詞的上下片內(nèi)容側(cè)重點有什么不同？上片——寫景下片——懷人分析鑒賞臨古地——寫眼前之景找出描寫赤壁之景的句子，說一說詩人為我們描繪了一幅怎樣的圖景？意象：圖景：大江、故壘、亂石、驚濤、千堆雪、江山等意象描繪了一幅雄偉壯美的赤壁美景圖。赤壁美景的特點是：“雄奇”。亂：巖石山崖險怪穿：山崖陡峭高峻驚：江水之洶涌拍：驚濤駭浪力度之大卷：波濤巨大的力量渲染磅礴宏偉的氣勢夸張、對偶比喻、擬人分析鑒賞面對大江奇景，詞人觸景生情，發(fā)出深沉的感慨：江山如畫，一時多少豪杰。分析鑒賞思考：“江山如畫，一時多少豪杰”在上下片中起什么作用？

明確：承上啟下的過渡作用?！敖饺绠嫛背猩?，“一時多少豪杰”啟下，由狀景過渡到述人，十分自然。這一聲慨嘆將懷古之情和江山之勝融為一體?！耙粫r多少豪杰”是虛寫，既照應(yīng)了開頭“千古風流人物”，又為下片寫周瑜作了鋪墊。分析鑒賞詞中周瑜的形象有什么特點？請結(jié)合詞中語句分析概括。小喬初嫁了——

談笑間，檣櫓灰飛煙滅——婚姻狀況：幸福美滿，春風得意（美女襯英雄）長相裝扮：英俊瀟灑、儒雅倜儻作戰(zhàn)能力：指揮若定、非凡戰(zhàn)績雄姿英發(fā)，羽扇綸巾——塑造了氣宇軒昂、足智多謀、年輕有為、鎮(zhèn)定自若的年輕將領(lǐng)的形象。懷古人—寫歷史之人貴者不肯吃，貧者不解煮，早晨起來打兩碗，飽得自家君莫管?；橐鰻顩r：幸福美滿，春風得意為什么提起蘇東坡，我們總是倍感親切，充滿共鳴？元豐二年（1078）蘇軾因?qū)戇^諷喻新法的詩，被捕入獄，出獄后被貶黃州，政治上遭受打擊，思想苦悶，經(jīng)常游于江湖山水之間，寫下了《赤壁賦》《后赤壁賦》和此詞。貴者不肯吃，貧者不解煮，早晨起來打兩碗，飽得自家君莫管。江山如畫，一時多少豪杰。隱含自己壯志難酬的孤獨與失意。學士詞，須關(guān)西大漢，執(zhí)銅琵琶，鐵卓板唱大江東去。塑造了氣宇軒昂、足智多謀、年輕有為、鎮(zhèn)定自若的年輕將領(lǐng)的形象。題目為“赤壁懷古”，懷古包括哪些內(nèi)容，“懷古”的目的是什么？赤壁懷古，是詞的題目，與詞的內(nèi)容有關(guān)。江山如畫，一時/多少↘豪杰。有過成功，但我們虛懷若谷。凈洗鐺，少著水，柴頭罨煙焰不起。學士詞，須關(guān)西大漢，執(zhí)銅琵琶，鐵卓板唱大江東去。大江/東去，浪/淘盡↘，千古/風流/人物。跟蘇軾一發(fā)生關(guān)系，豬肉，變成了東坡肉，文章接近五千篇，詩歌兩千七百多首，詞三百多首。景物描寫的豪放，廣闊的景致詩賦傳千古，峨眉共比高?！赌钆珛沙啾趹压拧返暮婪疟憩F(xiàn)在哪些方面？兩個“笑”字蘊含詞人怎樣的思想感情？大江/東去，浪/淘盡↘，千古/風流/人物。書法：與蔡襄、黃庭堅、米芾并稱“宋四家”“一時多少豪杰”是虛寫，既照應(yīng)了開頭“千古風流人物”，又為下片寫周瑜作了鋪墊。正襯：“千古風流人物”“一時多少豪杰”陪襯周郎。文章接近五千篇，詩歌兩千七百多首，詞三百多首。人生如夢，一尊/還酹/江月。人物年齡婚姻外貌職位際遇蘇軾和周瑜有哪些人生關(guān)聯(lián)，（被貶）作者和周瑜的連接點在哪？懷古傷己（對比）：古人展抱負，建功業(yè)，得遂心愿，自己卻因為某種原因被朝廷冷落或不能才盡其用。借周瑜的年少有為來感嘆自己的事業(yè)無成、壯志難酬、年華虛度。周瑜

34幸福美滿英俊儒雅東吳都督功成名就47愛妻亡故早生華發(fā)團練副使功業(yè)未就蘇軾“人生如夢，一尊還酹江月”有人認為此時的蘇軾善于自我解脫，自我安慰比較達觀，有人認為此時的蘇軾有些消沉，憤懣無法排除只好寄情山水，你認為呢？

反映了理想與現(xiàn)實的矛盾，是詞人仕途坎坷，壯志難酬的悲嘆和憤慨，在貌似自我安慰的言辭中激蕩著一腔追慕英雄，渴望建功立業(yè)的豪邁之情和一種超脫曠達的情懷。抒己志前世英雄能得君王信任，建立不朽功業(yè)的羨慕。隱含自己壯志難酬的孤獨與失意。清醒的自我安慰，無可奈何的自我解脫。兩個“笑”字蘊含詞人怎樣的思想感情？《念奴嬌赤壁懷古》的豪放表現(xiàn)在哪些方面？景物描寫的豪放，廣闊的景致周瑜形象的豪放，叱咤風月的儒將風采。情感的豪放，渴望建功立業(yè)的豪邁之情和一種超脫曠達的情懷。學士詞，須關(guān)西大漢，執(zhí)銅琵琶，鐵卓板唱大江東去。襯托手法的運用：襯托，利用事物之間的類似和相反的特點，使本體仗著他體的陪襯而更加鮮明的一種修辭手法。可分正襯和反襯正襯：“千古風流人物”“一時多少豪杰”陪襯周郎。反襯：“雄姿英發(fā)”的周郎反襯“早生華發(fā)”的詞人自我。題目為“赤壁懷古”，懷古包括哪些內(nèi)容，“懷古”的目的是什么？

古跡

赤壁（古戰(zhàn)場）（景-壯麗）仰慕英雄古人