六一親子表演的方案

六一親子表演的方案六一親子表演的方案1利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚中華民族優(yōu)秀文化，引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日和迎接六一兒童節(jié)到了，為迎接新中國成立周年的到了營造良好氛圍。主題：我們的節(jié)日1、利用主題班會，向學生介紹端午和六一的來歷和挖掘節(jié)日深厚文化內涵。2、端午節(jié)主題實踐活動，讓學生感受傳統(tǒng)，了解民俗，喜愛“我們的節(jié)日”。3、利用國旗下講話愛國教育教育。4、通過開展衛(wèi)生健康知識、整治校園和班級環(huán)境衛(wèi)生、出?？?、講故事、班隊活動、新少先隊入隊和表彰優(yōu)秀學生，增強端午和六一節(jié)日氛圍，在弘揚傳統(tǒng)中倡導文明新風。活動安排：1、5月25日(周一)：升旗儀式進行“向國旗敬禮、做一個有道德人”網上簽名寄語啟動儀式。(負責人：)2、5月25日6月1日：3-6年級“向國旗敬禮、做一個有道德人”網上簽名寄語由信息課進行。1-2年級班主任組織學生在教室或布置學生在家完成。3、5月26日(周二)下午：英語開放日活動。(英語組)4、5月27日(周三)上午：幼兒園匯報演出。()5、5月27日(周三)下午：“大手拉小手用電安全進校園活動”。(四年級組2：00報告廳)6、5月28日-30日：包粽子、掛白艾、制香囊、看龍船賽與家人過端午節(jié)。6、5月31日(周日)“我們的節(jié)日.六一”講故事。(一年級組3：00報告廳)7、6月1日(周一)(上午)新少先隊入隊、表彰優(yōu)秀少先隊員儀式。()要求：1、充分利用“我們的節(jié)日”向學生進行愛國愛校、愛傳統(tǒng)文化、熱愛生活教育。例：從科學角度介紹懸白艾、掛菖蒲、抹雄黃酒的端午傳統(tǒng)，增強日常保健知識。2、班主任在六一前夕把班級衛(wèi)生進行一次徹底清掃。3、利用假期與父母一起讀誦《弟子規(guī)》，增強感恩意識。與家人一同包粽子體會親情。4、利用班會或晚自習介紹屈原。5、撰寫小文章或日記，深化活動。6、做好資料的收集和整理。有的文字和圖片作品傳送到辦公室。六一親子表演的方案2目的：1、塑造社區(qū)良好的文化氛圍。2、讓孩子學會團隊合作精神、學會感恩父母。3、增進社區(qū)與社區(qū)居民之間的感情。4、使社區(qū)的孩子們度過一個有意義的節(jié)日。地點：社區(qū)對象：0～18歲少年兒童2、氣球：活動現(xiàn)場用氣球布置3、警示牌：活動現(xiàn)場圍場4、背景音樂：全天播放兒歌活動一：尋_童年親子游樂園1、搬運專家(0—3歲)游戲規(guī)則：小朋友用小勺子將一個碗中的玻璃珠一顆一顆的放進另一個小碗中。搬運過程中掉落重新開始，不得用手搬運小球。搬運最多者獲紅色獎券一張。物品準備：兩個小碗，若干玻璃珠，一個小勺、桌子一張凡參加游戲的小朋友在游戲結束時到裁判處領取黃獎券一張，最后匯總到服務中心領取禮品?；顒佣簩成長智力大比拼1、我家的孩子在哪里(3—5歲)游戲規(guī)則：在指定區(qū)域鋪上地毯，小朋友們脫掉鞋子在地毯上，用布遮蓋，只露出小朋友部分肢體。家長在聽到口令后，出發(fā)尋找自己的孩子。找到后，家長用報紙頭套將自己蒙起來，轉3圈，由孩子拉著家長的手到終點，看看家長和孩子是否找對彼此。此間家長和孩子不能有語言上的交流，如有犯規(guī)視為棄權。稍大的孩子可以加過障礙。游戲目的：孩子和家長角色互換，體會作為保護者的感受，從而學會感恩父母。物品準備：紅地毯三塊、報紙頭套(55cm_40cm)20個人員安排：裁判1人，紀律監(jiān)督1人2、泡泡糖(5—7歲)游戲規(guī)則：當裁判說出某一數(shù)字，小朋友們應及時做出反應，找到相應數(shù)量的孩子抱在一起組成這個數(shù)字。落單的孩子立即退出游戲。游戲中不得推搡，注意安全。人員安排：安全員2人3、氣球炸彈(7—9歲)游戲規(guī)則：將小朋友分成兩組，分散在指定區(qū)域內，每人腳踝處綁定三個氣球，聽到口令后，雙方在保護好自己氣球的前提下，千方百計去踩破對方的氣球，被踩爆氣球者立即退出游戲。切記游戲過程中只能踩氣球，不得踩對方的腳，不得故意推搡對方，跑出規(guī)定區(qū)域者視為氣球已破，不得再參加游戲。在游戲過程中如遇氣球漏氣或掉落，一律視為氣球被踩破。兩分鐘內，氣球保留最多的隊伍獲勝，得紅色獎券一張。人員安排：紀律監(jiān)督2人物品準備：氣球50個4、連環(huán)猜(10—18歲)游戲規(guī)則：每組五人排隊背對裁判站好，第一名選手面對裁判，裁判出示題目，由第一名選手輕拍第二名選手肩膀，轉身根據第一名選手所畫內容猜想并在自己本上畫出，依次傳遞下去，由最后一名隊員回答畫的內容。時間為兩分鐘，在規(guī)定時間內答對越多者獲勝，得紅獎券一張。游戲期間不得有語言或動作上的提示，如若發(fā)現(xiàn)全隊重新開始。人員安排：裁判1人(出示題目，計時，記錄)紀律監(jiān)督2人物品準備：題卡15份凡參加游戲的小朋友在游戲結束時到裁判處領取黃獎券一張，最后匯總到服務中心領取禮品?；顒尤簩記憶游戲安排：此區(qū)域準備70后、80后小時候經常玩的游戲，推鐵環(huán)、打陀螺、摔四角、拍畫片、彈琉璃彈、踢毽子、跳房子??家長們可以和孩子一起去尋找回味記憶中的童年樂趣。物品準備：鐵環(huán)、陀螺、畫片、琉璃彈、毽子、粉筆六一親子表演的方案3一、活動目的1、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。二、活動主題活動主題：學會合作、展示才能、放飛夢想。三、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(月前各班創(chuàng)設慶“六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。2、以班為單位做好參加活動的準備：(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動。(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。3、由幼兒園準備活動獎品。四、活動內容(一)活動倡議1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。4、辦法：通過向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。(二)系列活動本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。五、活動時間安排2023年月日分別進行兩次節(jié)目彩排.月日上午舉行慶“六一”活動。六、主要負責人總體策劃：。節(jié)目編排：、后勤保障：、場地布置：、現(xiàn)場音響、攝像：、主持人：：、七、活動宣傳目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。媒介：電視、網絡報道、本園家長。方法：發(fā)電視、網絡新聞通訊.八、幼兒園慶“六一”活動節(jié)目單1、幼兒團體操表演。2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒。3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——、等部分幼兒。4、幼兒舞蹈《》——大班幼兒。5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒。6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒。7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——、等部分幼兒。8、教師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等。9、家長廣場舞。10、幼兒交誼舞——、六一親子表演的方案4“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了,讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節(jié)，現(xiàn)根據本校實際,現(xiàn)將慶?！傲弧眹H兒童節(jié)之“我的六一，我的快樂”系列主題活動作如下安排。一、活動主題：20年5月31日三、活動地點：學校禮堂四、活動形式：1、發(fā)展新隊員。2、文藝匯演活動五、活動目的：1、邀請家長參與學校、學生活動。觀看本次“六一”兒童節(jié)舉行的少先隊“入隊儀式”以及文藝表演。2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。六、活動內容：1、發(fā)展新隊員，各班將新隊員名單于5月30日前上報少先隊大隊部。(1)新生入隊名單(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習(3)新老隊員代表講話稿2、文藝匯演活動(1)每班至少準備一個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月20日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。(2)少先隊負責組織排練兩套學校節(jié)目。(3)學校定于5月30日下午進行彩排。七、參加人員要求：1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。2、各班班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。3、要求一、二、三年級班主任做好學生入隊前的準備工作。六一親子表演的方案5一、指導思想：體現(xiàn)學生的主人翁精神，讓全體學生參與，并且認識到自身的價值，增強集體自豪感。同時，讓學生都能夠感受到社會、學校的關心，使學生真切地感覺到“六一”是自己的節(jié)日，是每個少年兒童的節(jié)日。營造一個快樂的氛圍和情景，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感，展示我鎮(zhèn)少年兒童的風采，歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節(jié)。二、活動主題：慶?！傲弧眱和?jié)文藝演出暨捐助特困生活動。三、活動目的：邀請鎮(zhèn)、鎮(zhèn)、村委會等領導，歡迎學生家長前來觀看，使學校和社會、家庭有一個相互交流的機會，充分展示我鎮(zhèn)小學生風彩，使他們能發(fā)揮自己的特長，過一個有意義的、快樂的兒童節(jié)。七、參加對象：小學代表隊、完小全體師生、各級領導及部分學生家長。八、組織機構：1、領導組：組長：副組長：、成員：、、、等2、場地舞臺、班級座位布置、橫幅、來賓席。(前五排為來賓、家長、基層小學教師、學生座位)(負責人：工作人員：)3、音響設備。(負責人：)4、攝影、攝像。(負責人：)5、化妝。(負責人：各節(jié)目指導教師)6、主持。(負責人：)7、安全保衛(wèi)與紀律組織。(負責人：各班主任、各校領隊)8、參加對象九、活動程序：奏《進行曲》，領導、學生、家長入場。(7：40--8：20各班級對照座位方案，根據體育組老師安排，認真排好座位，協(xié)助做好班級學生紀律。)2、主持人上臺，歡迎領導主席臺就座。3、唱隊歌。(指揮：領唱：)4、學