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數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)三角形的內(nèi)角和454590306090復(fù)習(xí)你知道三角尺中三個(gè)角的度數(shù)分別是多少嗎?18001個(gè)平角=()個(gè)直角2
平角把三角形按角分你知道可以分成哪幾類?銳角三角形直角三角形鈍角三角形1、三角形的內(nèi)角你知道指的是三角形的哪里嗎?“內(nèi)角和”指的是什么?學(xué):
三角形的內(nèi)角是指三角形里面的角,三角形的“內(nèi)角和”就是這三個(gè)角的度數(shù)之和。454590306090
三角形的三個(gè)角的度數(shù)之和是多少哪?90°+45°+45°=180°90°+30°+60°=180°30°30°60°60°算一算:拼成的大三角形的度數(shù)之和是多少?(60°+60°)+30°+30°=180°2、動(dòng)手操作:通過(guò)量一量、拼一拼、折一折
等活動(dòng)理解三角形的內(nèi)角和是多少?銳角三角形量480720600600+480+720=1800鈍角三角形26011601160+260+380=1800380量直角三角形260900600+480+720=1800640量3231平角=1800拼所以,三角形的內(nèi)角和是180°
。折折折112233通過(guò)折一折證明了三角形的三個(gè)內(nèi)角和也是等于180°
3、通過(guò)剛才的量、拼和折觀察:三角形
的內(nèi)角和與三角形的形狀有沒有關(guān)系?三角形的內(nèi)角和與三角形的形狀沒有關(guān)系
知識(shí)拓展:用拼剪法操作總會(huì)有誤差,用別的辦法怎樣證明呢?長(zhǎng)方形的四個(gè)角都是直角,所以長(zhǎng)方形的內(nèi)角和應(yīng)為:將長(zhǎng)方形沿對(duì)角線分割,可以分成兩個(gè)完全相等的三角形,所以直角三角形內(nèi)角和應(yīng)為:90°×4=360°360°÷2=180°14任意一個(gè)直角三角形的內(nèi)角和也都是180°。方法拓展:123423沿高將三角形分成兩個(gè)直角三角形,兩個(gè)直角三角形的內(nèi)角和分別是多少?
理:這里有一條紅領(lǐng)巾,它的形狀是等腰三角形,其中∠1=110°,請(qǐng)計(jì)算出∠2=
∠3=(180°-110°)÷2=35°
35°
練:35°
2.剪一剪。把一個(gè)三角形紙板沿直線剪一刀,剩下的
紙板的內(nèi)角和是多少度?可能是三角形,內(nèi)角和是180°,也可能是其他的圖形。600300450900520460540800每組卡片中,哪三個(gè)角可以組成三角形?60°90°30°54°46°80°3.判斷(1)一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角度數(shù)是:80°、75°、24°。()(2)大三角形比小三角形的內(nèi)角和大。()(3)兩個(gè)小三角形拼成一個(gè)大三角形,大三角形的內(nèi)角和是360°()×××
4.爸爸給小紅買了一個(gè)等腰三角形的風(fēng)箏,它的一個(gè)底角是70°,頂角多少度?180°-70°-70°=40°70°70°?達(dá)標(biāo)檢測(cè):1、求出下面三角形中未知角的度數(shù)。30°23°?35°83°?180°—30°—23°=127°180°—35°-83°=62°
2.三角形∠1=140°∠3=25°
求∠2的度數(shù)。180°-140°-25°=15°140°25
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