《公路工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》說課草稿_第1頁
《公路工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》說課草稿_第2頁
《公路工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》說課草稿_第3頁
《公路工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》說課草稿_第4頁
《公路工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》說課草稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩35頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

<<公路工程計(jì)量與計(jì)價(jià)>>交通與能源學(xué)院吳云艷《公路工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》說課課程類型:專業(yè)課程授課專業(yè):公路工程造價(jià)講授輪次:1次說課教師:吳云艷說課內(nèi)容1、課程基本定位2、課程目標(biāo)介紹3、課程內(nèi)容介紹4、教學(xué)方法和手段5、教學(xué)資源準(zhǔn)備6、考核評價(jià)方法設(shè)計(jì)1.1什么是公路工程計(jì)量與計(jì)價(jià)1.2在專業(yè)課程中的地位1、課程基本定位1.3與相關(guān)課程的聯(lián)系1.4與本課程相關(guān)的國家技能考試公路工程計(jì)量與計(jì)價(jià)1.1什么是公路工程計(jì)量與計(jì)價(jià)公路工程計(jì)量與計(jì)價(jià)就是在進(jìn)行公路橋梁工程建設(shè)過程中,做出工程的整體預(yù)算,用于工程可行性研究報(bào)告、競標(biāo)、指導(dǎo)施工及結(jié)算?!?.2本課程是公路工程造價(jià)專業(yè)的核心課程《公路工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》是一門技術(shù)性、實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,是對學(xué)生進(jìn)行公路工程計(jì)量與計(jì)價(jià)能力培養(yǎng)的課程。該課程主要培養(yǎng)道路橋梁施工一線的施工員、造價(jià)員、預(yù)算員,監(jiān)理員所必須的公路工程計(jì)量與計(jì)價(jià)的基本技能?!豆饭こ逃?jì)量與計(jì)價(jià)》108學(xué)時(shí)《公路工程識(shí)圖》《道路工程材料》《路基路面工程》《橋梁工程》《公路工程管理》1.3與相關(guān)專業(yè)課程的聯(lián)系《公路工程預(yù)算定額》《公路工程機(jī)械臺(tái)班費(fèi)用定額》《公路工程工程量清單計(jì)量規(guī)則》《公路工程基本建設(shè)項(xiàng)目概算預(yù)算編制辦法》注冊造價(jià)工程師(執(zhí)業(yè)資格)全國工程造價(jià)員(從業(yè)資格)1.4與該課程相關(guān)的國家技能考試說課內(nèi)容1、課程基本信息2、課程目標(biāo)介紹3、課程內(nèi)容介紹4、教學(xué)方法和手段5、教學(xué)資源準(zhǔn)備6、考核評價(jià)方法設(shè)計(jì)完善學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)出色的造價(jià)員全面發(fā)展技能提升就業(yè)能力技能目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)2、課程目標(biāo)介紹使學(xué)生了解公路工程計(jì)量與計(jì)價(jià)的基本知識(shí)。熟悉定額計(jì)價(jià)和清單計(jì)價(jià)規(guī)范。掌握工程預(yù)算的編制原理和步驟。

2.1知識(shí)目標(biāo)熟練識(shí)讀圖紙,準(zhǔn)確列出計(jì)量和計(jì)價(jià)對象。熟練使用規(guī)范、定額和清單規(guī)則,準(zhǔn)確計(jì)算工程量。掌握市場詢價(jià)途徑,準(zhǔn)確編制公路工程造價(jià)文件。2.2技能目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、善于思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。訓(xùn)練學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。增強(qiáng)學(xué)生對公路工程預(yù)算的學(xué)習(xí)興趣,為將來成為一名出色造價(jià)員作準(zhǔn)備。2.3素質(zhì)目標(biāo)堅(jiān)持德育為先、能力為重、

全面發(fā)展。說課內(nèi)容1、課程基本信息2、課程目標(biāo)介紹3、課程內(nèi)容介紹4、教學(xué)方法和手段5、教學(xué)資源準(zhǔn)備6、考核評價(jià)方法設(shè)計(jì)3.2重點(diǎn)及難點(diǎn)3.1教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)分配3、課程內(nèi)容介紹課程內(nèi)容工作情境項(xiàng)目名稱學(xué)習(xí)型工作任務(wù)課時(shí)合計(jì)情境一:公路工程造價(jià)基本知識(shí)項(xiàng)目一:基本知識(shí)公路基本建設(shè)的概念及程序公路基222項(xiàng)目二:造價(jià)的構(gòu)成及計(jì)算公路工程造價(jià)各項(xiàng)費(fèi)用的組成造價(jià)工程費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)算12項(xiàng)目三:定額和預(yù)算編制定額的概念定額的作用如何查用定額6項(xiàng)目四:工程量清單清單的組成清單的編制2情境二:公路工程工程量計(jì)算項(xiàng)目一:路基工程計(jì)量與計(jì)價(jià)路基工程定額工程量計(jì)量路基工程清單項(xiàng)目工程量計(jì)量1222項(xiàng)目二:路面工程計(jì)量與計(jì)價(jià)路面工程定額工程量計(jì)量路面工程清單項(xiàng)目工程量計(jì)量103.1教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)分配(總108課時(shí))以工作任務(wù)引領(lǐng)專業(yè)知識(shí),以職業(yè)資格證書的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范課程內(nèi)容。

工作情境項(xiàng)目名稱學(xué)習(xí)型工作任務(wù)課時(shí)合計(jì)情境二:公路工程工程量計(jì)算項(xiàng)目三:橋梁工程計(jì)量與計(jì)價(jià)橋梁工程定額工程量計(jì)量橋梁工程清單項(xiàng)目工程量計(jì)量1626項(xiàng)目二:隧道工程計(jì)量與計(jì)價(jià)隧道工程定額工程量計(jì)量隧道工程清單項(xiàng)目工程量計(jì)量10情境三:同望WECOST軟件應(yīng)用項(xiàng)目一:軟件系統(tǒng)簡介210項(xiàng)目二:軟件造價(jià)文件編制技術(shù)措施工程量計(jì)算規(guī)則8情境四:計(jì)量與計(jì)價(jià)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一:路基路面計(jì)量與計(jì)價(jià)實(shí)訓(xùn)實(shí)例施工圖預(yù)算編制1428(含軟件編制實(shí)訓(xùn))項(xiàng)目二:橋梁隧道計(jì)量與計(jì)價(jià)實(shí)訓(xùn)實(shí)例施工圖預(yù)算編制143.1教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)分配(總108課時(shí))以工作任務(wù)引領(lǐng)專業(yè)知識(shí),以職業(yè)資格證書的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范課程內(nèi)容。3.2重點(diǎn)及難點(diǎn)列項(xiàng)計(jì)量計(jì)價(jià)讀懂圖紙,準(zhǔn)確列出計(jì)量對象。(實(shí)際工程圖紙+規(guī)范定額)熟練掌握計(jì)算規(guī)則,快速準(zhǔn)確計(jì)算工程量。(理解計(jì)算規(guī)則+嚴(yán)格訓(xùn)練)正確編制造價(jià)文件。(費(fèi)用定額+造價(jià)信息+造價(jià)軟件)說課內(nèi)容1、課程基本信息2、課程目標(biāo)介紹3、課程內(nèi)容介紹4、教學(xué)方法和手段5、教學(xué)資源準(zhǔn)備6、考核評價(jià)方法設(shè)計(jì)4.2教學(xué)方法4.1學(xué)情分析4、教學(xué)方法和手段方法和手段4.3教學(xué)手段理論知識(shí)不足,動(dòng)手能力較強(qiáng),但有時(shí)比較粗心。個(gè)性鮮明,不愿受管教,能尊敬師長。認(rèn)知水平不高,對不感興趣的內(nèi)容有抵觸情緒。能力狀況認(rèn)知水平個(gè)性特點(diǎn)4.1學(xué)情分析關(guān)鍵的問題:1.如何增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)

興趣,做好管教管學(xué);2.如何做好工學(xué)結(jié)合,讓學(xué)生真正學(xué)到知識(shí)和技能效果分析

學(xué)法指導(dǎo)

學(xué)習(xí)態(tài)度生源組成

普高畢業(yè)全國招生基礎(chǔ)不夠扎實(shí)培養(yǎng)人才為就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)精力充沛興趣不高迷茫學(xué)以致用以用促學(xué)激發(fā)積極性4.1學(xué)情分析利用繪圖軟件操作,注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,處理問題能力。

德育教育貫穿全過程本課程把典型的實(shí)際工程案例帶進(jìn)課堂,以分部工程為模塊,邊講邊練,最后以課程設(shè)計(jì)的形式綜合訓(xùn)練編制一份完整的工程預(yù)算。使學(xué)生獲得生動(dòng)直觀的感性認(rèn)識(shí),充分發(fā)展學(xué)生的觀察力,有助于學(xué)生對知識(shí)的理解,記憶和鞏固。視頻教學(xué)法實(shí)踐訓(xùn)練法講授法歸納法討論法

項(xiàng)目教學(xué)法

4.2教學(xué)方法教、學(xué)、做不是三件事,而是一件事,在做中學(xué)才是真學(xué),在做中教才是真教。拓展知識(shí)補(bǔ)充,復(fù)習(xí)

網(wǎng)上試題庫《公路工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》授課教案課程實(shí)訓(xùn)多媒體素材庫工程項(xiàng)目造價(jià)仿真實(shí)訓(xùn)課堂實(shí)踐課程考核4.3教學(xué)手段課程特色從枯燥走向有趣——體驗(yàn)快樂從解題走向?qū)嵺`——掌握技能從被動(dòng)走向主動(dòng)——體驗(yàn)自主從結(jié)果走向過程——形成激勵(lì)優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)例題中缺少施工圖計(jì)算工程量工程量計(jì)算的能力得不到培養(yǎng)計(jì)量計(jì)價(jià)的區(qū)域性強(qiáng),政策性強(qiáng),新規(guī)定、新規(guī)范不能及時(shí)編入教材。教材內(nèi)容相對滯后。說課內(nèi)容1、課程基本信息2、課程目標(biāo)介紹3、課程內(nèi)容介紹4、教學(xué)方法和手段5、教學(xué)資源準(zhǔn)備6、考核評價(jià)方法設(shè)計(jì)5.1、教材選擇5.2、師資團(tuán)隊(duì)5.3、課程相關(guān)網(wǎng)站及案例5、教學(xué)資源準(zhǔn)備5.1教材選擇《公路工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》教材中國水利水電出版社主編:楊建宏適用高職高專“十二五”規(guī)劃教材結(jié)構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)合理,條理性強(qiáng)。實(shí)用密切結(jié)合實(shí)際需求,簡明扼要,重點(diǎn)突出,注重其實(shí)用性。實(shí)踐注重實(shí)踐性可操作性強(qiáng)。5.1教材選擇相關(guān)工具書

姓名性別職稱/職務(wù)主要教學(xué)方向?qū)?兼職教師齊文艷女副教授路基路面工程、工程測量專職教師王鳳維女副教授公路工程管理、工程測量、路基路面工程專職教師溫春杰女助講公路工程管理、工程造價(jià)、勘測設(shè)計(jì)專職教師王功偉男助講工程造價(jià)、概預(yù)算、工程力學(xué)專職教師鄂雪君女助講工程造價(jià)、橋梁工程專職教師李玉紅女副教授工程測量、工程識(shí)圖專職教師包曉英女講師道路材料、土質(zhì)土力學(xué)專職教師丁星宇男講師工程造價(jià)、工程管理專職教師王春艷女副教授工程識(shí)圖、工程制圖專職教師單彬彬女副教授公共關(guān)系學(xué)專職教師吳云艷女副教授工程識(shí)圖、公路工程計(jì)量與計(jì)價(jià)專職教師5.2師資團(tuán)隊(duì)學(xué)歷結(jié)構(gòu)人數(shù)所占比例碩士2人19%在讀碩士1人9%本科11人100%雙師結(jié)構(gòu)人數(shù)所占比例雙師型教師5人45%一般教師6人55%年齡結(jié)構(gòu)人數(shù)所占比例40-45歲4人36%30-39歲5人45%20-29歲2人19%1.雙師結(jié)構(gòu)2.年齡結(jié)構(gòu)3.職稱結(jié)構(gòu)和職業(yè)資格結(jié)構(gòu)職稱結(jié)構(gòu)人數(shù)所占比例高級6人54%中級2人19%初級3人27%4.學(xué)歷結(jié)構(gòu)5.2師資團(tuán)隊(duì)1.工程造價(jià)精品課程網(wǎng)站/gczj/2.中國交通造價(jià)網(wǎng)/3.豆丁網(wǎng)/4.中國工程造價(jià)信息網(wǎng)http:///5.工程資料庫/6.智庫/5.3課程相關(guān)網(wǎng)站及案例實(shí)際案例說課內(nèi)容1、課程基本信息2、課程目標(biāo)介紹3、課程內(nèi)容介紹4、教學(xué)方法和手段5、教學(xué)資源準(zhǔn)備6、考核評價(jià)方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論