Unit 4 Where is my car?(Part B)(說課稿)-2022-2023學(xué)年英語三年級下冊_第1頁
Unit 4 Where is my car?(Part B)(說課稿)-2022-2023學(xué)年英語三年級下冊_第2頁
Unit 4 Where is my car?(Part B)(說課稿)-2022-2023學(xué)年英語三年級下冊_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

Unit4Whereismycar?(PartB)一、教材分析本課是英語三年級下冊的第四單元,是PartB的第一課。本課重點訓(xùn)練學(xué)生聽、說、讀、寫的能力,主要學(xué)習了關(guān)于位置表示的單詞和句型,如“on”,“under”,“nextto”,“between”等。通過活動讓學(xué)生在真實情境中練習、鞏固所學(xué)語言知識,同時培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解決問題的思維能力。二、教學(xué)目標能夠聽、說、讀、寫本課的四會單詞和句型。能夠通過學(xué)習,準確描述物品的位置關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解決問題的思維能力。激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語的興趣和自信心。三、教學(xué)準備教師:單詞、掌故、PPT、黑板。學(xué)生:教材、練習冊、筆、橡皮、尺子。四、教學(xué)內(nèi)容1.WarmupGreetingsT:Goodmorning/afternoon,boysandgirls.S:Goodmorning/afternoon,teacher.T:Howareyoutoday?S:I’mfine,thankyou.Andyou?T:I’mfinetoo,thankyou.RevisionT:Lasttime,welearnedaboutdifferentcolorsandhowtodescribethem.Canyougivemesomeexamples?S:Red,blue,yellow,green,black,white…T:Verygood.Andcanyoutellmewhatyouhaveinyourschoolbag?S:Ihaveapencil,aruler,aneraser,abook,andapen.2.PresentationNewwordsT:OK,todaywearegoingtolearnsomenewwordsaboutposition.Lookatthepicturesandrepeatafterme.onundernexttobetween(教師出示圖片并解釋單詞含義)TextT:Now,let’slookatthetext.Therearesomewordsmissing,canyoufillintheblanks?Whereismycar?It’s_______thetable.Whereisthebike?It’s_______thechair.Whereistheball?It’s_______thebedandthecabinet.Whereistheteddybear?It’s_______thetableandthechair.S:(回答)PracticeT:Greatjob!Now,let’sdosomeexercises.Iwillaskyousomequestionsandpleaseanswerthemaccordingtothepictures.Whereisthebook?Whereisthecat?Whereistheflower?Whereisthecup?Whereisthehat?S:(回答)T:Excellentwork!Youalldidagreatjob.3.ProductionGroupworkT:Now,let’sdoagroupactivity.Iwilldivideyouintogroups,andeachgroupwillhaveadifferenttask.Group1,pleasedescribewheretherabbitis.Group2,describewheretheshellis.Group3,describewheretheduckis.Usethewordswelearnedtodaytohelpyou.S:(完成任務(wù))PresentationT:Superb!Groupworkisfantastic.Whowantstopresentmayraiseyourhand,andpleasedescribewherethetoyis.S:(自愿回答)4.Summary本課重點單詞和句型onundernexttobetween學(xué)會了如何描述物品的位置關(guān)系T:Inthislesson,welearnedsomewordsandphrasesaboutposition,andwelearnedhowtodescribewheresomethingisusingthenewvocabulary.5.HomeworkCopythenewwordsthreetimes.FindfivemoreobjectsinyourhomeanddescribewheretheyareinEnglish.五、教學(xué)反思本課通過圖片展示和實際的物品位置描述,讓學(xué)生了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論