![通用技術(shù)必修公開課一等獎(jiǎng)市優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/ba2bf42fb790589929ef857e73c9e0f2/ba2bf42fb790589929ef857e73c9e0f21.gif)
![通用技術(shù)必修公開課一等獎(jiǎng)市優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/ba2bf42fb790589929ef857e73c9e0f2/ba2bf42fb790589929ef857e73c9e0f22.gif)
![通用技術(shù)必修公開課一等獎(jiǎng)市優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/ba2bf42fb790589929ef857e73c9e0f2/ba2bf42fb790589929ef857e73c9e0f23.gif)
![通用技術(shù)必修公開課一等獎(jiǎng)市優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/ba2bf42fb790589929ef857e73c9e0f2/ba2bf42fb790589929ef857e73c9e0f24.gif)
![通用技術(shù)必修公開課一等獎(jiǎng)市優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/ba2bf42fb790589929ef857e73c9e0f2/ba2bf42fb790589929ef857e73c9e0f25.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
通用技術(shù)(必修2)《技術(shù)與設(shè)計(jì)2》第一單元結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)常見結(jié)構(gòu)的認(rèn)識
1.無處不在的結(jié)構(gòu)2.結(jié)構(gòu)與力3.結(jié)構(gòu)的類型(一)通用技術(shù)必修2學(xué)習(xí)介紹:
1、通用技術(shù)必修2是一門什么課程?
同學(xué)們,我們生活在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代。我國載人航天成功,實(shí)現(xiàn)千年邀游太空夢;長江三峽順利截流發(fā)電,高峽出平湖;水稻育種結(jié)碩果,世界領(lǐng)先……我們今天努力學(xué)習(xí)技術(shù),是為了明天把我們的國家建設(shè)得更加美好。
2、
我們將要學(xué)習(xí)的通用技術(shù)必修2,應(yīng)用廣泛,具有寬廣的遷移價(jià)值?!凹夹g(shù)與設(shè)計(jì)2”中的“結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)”“流程與設(shè)計(jì)”“系統(tǒng)與設(shè)計(jì)”“控制與設(shè)計(jì)”等四個(gè)主題都是具體的、通用的技術(shù),它們具有典型意義,并與技術(shù)的發(fā)展密切相關(guān)聯(lián)。學(xué)習(xí)這些技術(shù)與設(shè)計(jì)的基本思想和基本方法,將使我們終身受益。同時(shí)也將使我們適應(yīng)新世紀(jì)的科技發(fā)展、知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及社會可持續(xù)發(fā)展的需要,成為有用的人才。
(二)學(xué)習(xí)通用技術(shù)必修2課程要注意的幾點(diǎn):
(1)圍繞教材內(nèi)容,以技術(shù)設(shè)計(jì)為主線索,認(rèn)真鉆研各主題的技術(shù)與設(shè)計(jì)要點(diǎn)。充分調(diào)動(dòng)自己的感知、思維、想像,進(jìn)行調(diào)查研究、批判性思考、創(chuàng)新性想像,努力提高技術(shù)理論素養(yǎng),增強(qiáng)各種思維能力。
(2)參照教材中的案例,觸類旁通,舉一反三。密切聯(lián)系實(shí)際,挖掘技術(shù)實(shí)例,既動(dòng)腦又動(dòng)手,做好剖析、試驗(yàn)、實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)制作、交流、評價(jià)各環(huán)節(jié),努力提高技術(shù)實(shí)踐素養(yǎng),培養(yǎng)動(dòng)手解決技術(shù)問題的能力和技術(shù)應(yīng)用能力。
(3)發(fā)揚(yáng)在老師引導(dǎo)下的團(tuán)隊(duì)合作精神,把學(xué)習(xí)技術(shù)課程的過程,變?yōu)橐粋€(gè)創(chuàng)新的過程。在學(xué)習(xí)過程中要以多種視角、多種思路、多種方法,去探究一個(gè)個(gè)技術(shù)問題,完成一項(xiàng)項(xiàng)設(shè)計(jì)任務(wù),努力造就我們的創(chuàng)造品質(zhì),提高我們的創(chuàng)新能力。
(4)學(xué)習(xí)技術(shù)課程,尤其是“技術(shù)與設(shè)計(jì)”,會遇到困難,會感到辛苦,我們要以堅(jiān)強(qiáng)的意志力,鼓起戰(zhàn)勝困難繼續(xù)前進(jìn)的勇氣,努力增強(qiáng)我們的耐挫力,磨煉我們的意志品質(zhì)。
同學(xué)們,努力吧!1.無處不在的結(jié)構(gòu)
結(jié)構(gòu)是指事物的各個(gè)組成部分之間的有序搭配和排列。
蜻蜓閱讀案例:
蒼耳子與尼龍搭扣;
鳥與飛機(jī);
鷹眼與導(dǎo)彈跟蹤系統(tǒng)。
蒼耳子思考:
為什么要研究結(jié)構(gòu)?
閱讀案例:魁北克大橋的坍塌
請分別列舉:
自然界、技術(shù)領(lǐng)域、社會領(lǐng)域給你印象較深的有關(guān)結(jié)構(gòu)的事例。
2結(jié)構(gòu)與力
從力學(xué)角度來說,結(jié)構(gòu)是指可承受一定力的架構(gòu)形態(tài),它可以抵抗能引起形狀和大小改變的力。
應(yīng)力概念
當(dāng)一個(gè)結(jié)構(gòu)受到外力作用時(shí),內(nèi)部各質(zhì)點(diǎn)之間的相互作用會發(fā)生改變,產(chǎn)生一種抵抗的力,稱為內(nèi)力。應(yīng)力是結(jié)構(gòu)的單位橫截面上所產(chǎn)生的內(nèi)力,應(yīng)力達(dá)到某一極限值時(shí),結(jié)構(gòu)就會遭到破壞。用公式表示應(yīng)力為σ=F/s,其中,F
是內(nèi)力,S
是受力面積,σ是應(yīng)力。
拉力
物體所承受的拉拽力
壓力
擠壓物體的力
剪切力
兩個(gè)距離很近,大小相等,方向相反,且作用于同一物體上的平行力
扭轉(zhuǎn)力
反方向向物體兩端均勻施力,使物體發(fā)生扭轉(zhuǎn)形變的力
彎曲力
作用于物體,使它產(chǎn)生彎曲的力
紙板承受壓力試驗(yàn)
比較不同形狀的紙板承受壓力的大小。
回答問題:
1.哪種情況下紙板的抗壓能力最強(qiáng)?
2.舉例說明這一結(jié)論在實(shí)際應(yīng)用中有什么意義。
3.如果把紙板折成瓦楞狀,試驗(yàn)結(jié)果會發(fā)生什么變化?
觀察右下圖,說明石磨
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 聽評課記錄六年級數(shù)學(xué)
- 2022年新課標(biāo)八年級上冊道德與法第四課 社會生活講道德 聽課評課記錄
- 五年級下冊數(shù)學(xué)聽評課記錄《1總復(fù)習(xí):倍數(shù)和因數(shù)》人教新課標(biāo)
- 華師大版數(shù)學(xué)八年級下冊《平行四邊形邊、角的性質(zhì)》聽評課記錄
- 數(shù)學(xué)聽評課記錄二年級下
- 《青銅器與甲骨文》名師聽課評課記錄(新部編人教版七年級上冊歷史)
- 新人教版七年級數(shù)學(xué)上冊2.2《 整式的加減》聽評課記錄
- 青島版數(shù)學(xué)八年級下冊《實(shí)數(shù)》聽評課記錄1
- 小學(xué)二年級口算題
- 鄉(xiāng)村振興銀企戰(zhàn)略合作協(xié)議書范本
- 《新能源汽車技術(shù)》課件-第二章 動(dòng)力電池
- 餐飲業(yè)績效考核表(店長、前廳領(lǐng)班、吧臺、廚師長、后廚、服務(wù)員、收銀員、庫管、后勤)3
- NB-T 10609-2021 水電工程攔漂排設(shè)計(jì)規(guī)范
- 藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)
- 即興口語(姜燕)-課件-即興口語第一章PPT-中國傳媒大學(xué)
- 我的家鄉(xiāng)--安徽亳州.PPT
- 餐飲服務(wù)單位自查表
- 鹽濃度對于綠豆種子萌發(fā)影響
- 第六章南方戲劇圈的雜劇創(chuàng)作
- 企業(yè)注銷鑒證工作底稿
- 財(cái)神正朝科儀
評論
0/150
提交評論