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諾亞方舟課文導(dǎo)學(xué)大家都知道人們用“銜著橄欖枝的鴿子寓意著和平”，但是你知道鴿子銜來橄欖枝最初的意義嗎？讓我們學(xué)習(xí)這篇課文了解下吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握課文中重點字詞，會讀會寫會用。2、了解課文中故事的情節(jié)。3、體會諾亞方舟的意義所在。瀑pù瀑布左右結(jié)構(gòu)傾qīng傾斜左中右結(jié)構(gòu)瀉xiè發(fā)泄左右結(jié)構(gòu)淹yān淹沒左右結(jié)構(gòu)勢shì勢力上下結(jié)構(gòu)際jì實際左右結(jié)構(gòu)欖lǎn橄欖左右結(jié)構(gòu)課文脈絡(luò)很久前一次大洪災(zāi)淹沒了幾乎整個世界。叫諾亞的年輕人造了一條巨大的船只。諾亞在船上備好生存的幾乎所有物資等待水退。當(dāng)有一天鴿子銜來橄欖枝人們興奮地回到陸地生活。閱讀思考1、諾亞造船的時候，為什么要在船上備很多東西？2、鴿子銜回來橄欖枝是什么意思？3、諾亞是個怎樣的年輕人？趣味課堂老師組織同學(xué)觀看奧斯卡獲獎影片《少年派的奇幻漂流》。課后拓展觀影結(jié)束后，組織同學(xué)開展“生存·勇氣·智慧”的主題演講。指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)
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