2022年舞陽縣中小學(xué)教師招聘筆試真題

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筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.有的學(xué)生在限定的時間內(nèi)能產(chǎn)生較多的解決問題的方案，這是發(fā)散思維的（）特點A.變通性B.靈活性C.流暢性D.獨特性【答案】：C2.（）是教師和學(xué)生相互交談，以引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)巳有的知識和經(jīng)驗，通過獨立思考去獲得新知識的教學(xué)方法。A.演示法B.討論法C.講授法D.談話法【答案】：D3.觀察法是按照研究目的，有計劃、有系統(tǒng)地直接觀察學(xué)生個體的行為表現(xiàn)，對所觀察的事實加以記錄和客觀的解釋，以了解學(xué)生心理和行為特征的一種方法。以下哪種方式不屬于觀察法的記錄方式（）。A.評定量表B.日記C.項目檢查表D.軼事記錄【答案】：B4.把課劃分為新授課、鞏固課、技能課、檢査課的依據(jù)是（）。A.教學(xué)規(guī)律B.教學(xué)內(nèi)容C.教學(xué)任務(wù)D.教學(xué)原則【答案】：C5.教育目的規(guī)范下的、教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的一種教育活動是（）。A.教學(xué)B.教育C.智育D.自學(xué)【答案】：A6.有的人對物體的知覺傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù)，他們?nèi)菀资艿酵鈦硪蛩氐挠绊懞透蓴_，這種認知方式屬于（）。A.場獨立型B.發(fā)散型C.沉思型D.場依存型【答案】：D7.下列表述中，反映人的社會性發(fā)展的是（）。A.克服困難，實現(xiàn)預(yù)定目標B.社會行為規(guī)范、準則的內(nèi)化C.由事物的表面現(xiàn)象達到認識事物的本質(zhì)D.機體正常發(fā)育和體質(zhì)增強【答案】：B8.學(xué)習(xí)者根據(jù)一定的評價標準進行自我評價和自我監(jiān)督來強化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為屬于（）。A.直接強化B.替代強化C.自我強化D.間接強化【答案】：C9.我國的主要教學(xué)組織形式是（）。A.現(xiàn)場教學(xué)B.啟發(fā)式教學(xué)C.個別教學(xué)D.班級授課制【答案】：D10.有意義學(xué)習(xí)的類型不包括（）。A.態(tài)度學(xué)習(xí)B.表征學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.命題學(xué)習(xí)【答案】：A11.“仁者見仁，智者見智”說明心理是（）。A.對客觀認識的反映B.腦的機能C.對客觀現(xiàn)實的主觀反映D.在實踐中發(fā)生發(fā)展的【答案】：C12.提出程序教學(xué)并為計算機輔助教學(xué)提供理論基礎(chǔ)的心理學(xué)家是（）。A.布魯納B.加涅C.桑代克D.斯金納【答案】：D13.教師的批評與不表揚，與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績（）。A.有利有弊B.沒有關(guān)系C.關(guān)系不明顯D.存在負相關(guān)【答案】：D14.態(tài)度與品德形成過程中，哪一階段個體的行為具有高度的自覺性和主動性？（）A.認同B.服從C.內(nèi)化D.依從【答案】：C15.個體按自定標準評價自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎勵或懲罰，這種強化屬于（）。A.自我強化B.間接強化C.替代強化D.直接強化【答案】：A16.“一兩的遺傳勝過一噸的教育”是（）的觀點。A.環(huán)境決定論B.教育萬能論C.遺傳決定論D.二因素論【答案】：C17.（）兒童的主要發(fā)展任務(wù)是獲得主動感，克服內(nèi)疚感,體驗著目的的實現(xiàn)。A.青年期B.學(xué)齡期C.嬰兒期D.學(xué)前期【答案】：D18.1966年,聯(lián)合國教科文組織和世界勞工組織發(fā)表了一份劃時代的文獻,該文獻指出"教育工作應(yīng)被視為一種專業(yè)",這份文件是（）。A.《教師職業(yè)生涯周期》B.《給教師的建議》C.《教育:財富蘊藏其中》D.《關(guān)于教師地位的建議》【答案】：D19.下列不屬于自我擴張型的自我意識是（）。A.自我認識、自我體驗、自我調(diào)控缺乏穩(wěn)定性、確定性B.對現(xiàn)實自我的評價過高，虛假的理想自我占優(yōu)勢C.悅納自我過分，盲目自信、妄自尊大D.忘記了客觀社會現(xiàn)實對自己的約束【答案】：A20.學(xué)生學(xué)習(xí)“功=力×距離”，這種學(xué)習(xí)屬于（）。A.符號學(xué)習(xí)B.辨別學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.規(guī)則或原理學(xué)習(xí)【答案】：D21.被稱為“教育心理學(xué)之父”的學(xué)者是（）。A.桑代克B.皮亞杰C.布魯納D.維果斯基【答案】：A22.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說并不認為（）。A.人的發(fā)展與社會的發(fā)展是一致的B.生產(chǎn)勞動是造成全面發(fā)展的人的唯一方法C.現(xiàn)代大工業(yè)生產(chǎn)要求人的全面發(fā)展D.分工與私有制使人片面發(fā)展【答案】：B23.負強化是指（）。A.呈現(xiàn)一個刺激以降低一個反應(yīng)發(fā)生的概率B.撤銷一個刺激以降低一個反應(yīng)發(fā)生的概率C.撤銷一個刺激以增加一個反應(yīng)發(fā)生的概率D.呈現(xiàn)一個刺激以增加一個反應(yīng)發(fā)生的概率【答案】：C24.人的心理活動對一定對象的指向和集中是（）。A.注意B.知覺C.觀察D.想象【答案】：A25.上好課的先決條件是（）。A.和諧的師生關(guān)系B.了解學(xué)生C.先進的教學(xué)設(shè)備D.備好課【答案】：D26.教育學(xué)的任務(wù)在于（）。A.揭示教育規(guī)律B.發(fā)現(xiàn)教育問題tC.總結(jié)教育經(jīng)驗D.制定教育方針【答案】：A27.教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進行適當?shù)脑u價也具有激勵強化作用，美國心理學(xué)家（）的實驗證明了這一點。。A.塞利格曼B.費德C.佩奇D.切撥曼【答案】：C28.（）被認為是改變態(tài)度的一種方式，即“通過交換意見、參觀訪問、收聽廣播、觀看影視、閱讀報刊等方式改變?nèi)藗兊挠^念和信念的方法”A.辯論B.說服C.誘導(dǎo)D.威脅【答案】：B29.教師在鉆研教材時錯誤的做法是（）。A.通過鉆研學(xué)科課程標準弄清楚本學(xué)科的教學(xué)目的B.鉆研學(xué)科課程標準、鉆研教科書和閱讀有關(guān)參考資料C.掌握學(xué)科的重點、難點所在D.照搬優(yōu)秀教師的教學(xué)過程【答案】：D30.程序教學(xué)的提出者是（）。A.華生B.布盧姆C.加涅D.斯金納【答案】：D31.聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)始人是（）。A.加涅B.班杜拉C.華生D.桑代克【答案】：D32.童年期又稱學(xué)齡初期,年齡階段一般是指（）。A.14、15~17、18歲B.3~6、7歲C.11、12~14、15歲D.6、7~11、12歲【答案】：D33.幼兒分類時，將“茄子”和“燈泡”這兩種物體放在一起，而將“芹菜”和“領(lǐng)帶”這兩種物體放在一起，這種概念是（）。A.關(guān)系概念B.合取概念C.具體概念D.抽象概念【答案】：C34.問題解決者在頭腦中以某種理解來呈現(xiàn)問題，使問題的任務(wù)領(lǐng)域轉(zhuǎn)化為問題空間。這種行為稱作（）。A.問題的評價B.問題的重構(gòu)C.問題的識別D.問題的表征【答案】：D35.我國最早提出“教育”一詞的是（）。A.孟子B.孔子C.墨子D.荀子【答案】：A36.高級神經(jīng)活動的基本過程是（）。A.興奮—抑制過程B.消退—抑制過程C.抑制—分化過程D.興奮—消退過程【答案】：A37.教育心理學(xué)是（）的一種，是心理學(xué)與教育學(xué)的交叉學(xué)科。A.普通心理學(xué)B.自然科學(xué)C.應(yīng)用心理學(xué)D.理論心理學(xué)【答案】：C38.課程的特點在于動手“做”，在于手腦并用，以獲得直接經(jīng)驗。這種課程類型體現(xiàn)了（）的理念。A.學(xué)科課程B.活動課程C.學(xué)生課程D.顯性課程【答案】：B39.針對由于生活條件和生活中的困惑而造成心理焦慮、沖突等所給予的輔導(dǎo)，從事心理上的幫助而不是物質(zhì)上的扶貧，這種心理咨詢是（）。A.學(xué)業(yè)咨詢B.生活咨詢C.發(fā)展咨詢D.障礙咨詢【答案】：B40.由于一個學(xué)生進步明顯，老師取消了對他的處分，這屬于（）。A.獎勵B.負強化C.懲罰D.正強化【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.下列選項中屬于建構(gòu)主義教學(xué)模式的有（）。A.支架式教學(xué)B.情景性教學(xué)C.程序性教學(xué)D.隨機通達教學(xué)【答案】：ABD42.職業(yè)道德有（）特點。A.在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上，職業(yè)道德具有相當?shù)姆€(wěn)定性和繼承性B.在形式和方法上，職業(yè)道德具有靈活性和多樣性C.在規(guī)范和對象上，職業(yè)道德具有鮮明的專業(yè)性和對象的特定性D.在形式上，職業(yè)道德具有自覺性和實踐性【答案】：ABCD43.下列屬于社會主義道路內(nèi)涵描述正確的是（）。A.建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟B.堅持一個中心兩個基本點C.立足基本國情D.解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力【答案】：ABCD44.自我實現(xiàn)理論是人本主義動機理論之一，自我實現(xiàn)作為一種最高級的需要，包括(??)A.安全需要B.認知需要C.創(chuàng)造需要D.審美需要【答案】：BCD45.我們認為職業(yè)道德意識性要素包括了（）要素。A.職業(yè)理想B.職業(yè)榮譽C.職業(yè)良心D.職業(yè)態(tài)度【答案】：AD46.表述教學(xué)目標時一般要考慮的因素有（）。A.因果B.行為C.程度D.學(xué)習(xí)者E.條件【答案】：BCDE47.當發(fā)現(xiàn)寄宿學(xué)校的中小學(xué)生擅自外出夜不歸宿時，教師應(yīng)當立即（）A.或者向公安機B.設(shè)法查找C.與父母或者其他監(jiān)護人取得聯(lián)系【答案】：ABC48.道德情感的幾種表現(xiàn)形態(tài)是（）。A.想象的道德情感B.倫理的道德情感C.記憶的道德情感D.直覺的道德情感【答案】：ABD49.教師可以使用的發(fā)泄方法很多，可以采用（）A.大笑B.哭泣C.傾訴D.運動【答案】：ABCD50.下列關(guān)于創(chuàng)新的說法中，正確的是（）。A.創(chuàng)新需要智慧，意志不起作用.B.標新立異，不墨守成規(guī)C.創(chuàng)新不是科學(xué)家的專利D.敢于大膽設(shè)想，大膽試驗【答案】：BCD51.從業(yè)人員做到公私分明，要（）。A.在勞動創(chuàng)造中滿足和發(fā)展個人的需要B.正確認識公與私的關(guān)系，增強集體意識C.從細微處嚴格要求自己D.富有奉獻精神，時時處處想到別人，想到集體和國家【答案】：ABCD52.機關(guān)事業(yè)單位工勤人員職業(yè)道德修養(yǎng)的基本要求包括（）。A.勤儉節(jié)約，團結(jié)互助B.努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自身能力C.以主人翁的態(tài)度對待本職工作D.遵守工作紀律，維護工作秩序【答案】：ABCD53.品德的心理結(jié)構(gòu)包括的要素有（）。A.道德認識B.道德情感C.道德行為D.道德意志【答案】：ABCD54.下列對師生關(guān)系中各個層面關(guān)系描述正確的是（）。A.個人關(guān)系是師生集體交往和關(guān)系的一種補充B.教學(xué)工作關(guān)系是師生關(guān)系的基礎(chǔ)C.道德責(zé)任關(guān)系是伴隨工作關(guān)系而生成的關(guān)系D.如果沒有心理意義上的情感作用和聯(lián)系，工作關(guān)系也不能有效維持【答案】：ABCD55.關(guān)于人生價值的實現(xiàn)說法正確的是（）。A.人的價值創(chuàng)造和社會對其的承認之間是一一對應(yīng)的關(guān)系B.由于人的社會關(guān)系是多方面的，人生價值的實現(xiàn)也是多方面的C.個人對社會的貢獻不容易直接地、及時地得到社會的公正評價D.人所創(chuàng)造的價值不僅具有社會意義，同時也具有自我意義【答案】：BCD56.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里？（）。A.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學(xué)生之上B.不以個人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具C.不用高高在上的眼光看待學(xué)生D.理解教學(xué)相長的含義，具有向?qū)W生學(xué)習(xí)的意識和行為表現(xiàn)。E.和小學(xué)生交流，交談時要蹲下來保持平等【答案】：ABCDE57.對教師道德評價的認識正確的是（）。A.教師道德行為評價規(guī)定著教師應(yīng)該怎樣做，不該怎樣做B.教師道德評價通過社會評價和自我評價的形式進行C.教師道德行為評價規(guī)定著什么是善行，什么是惡行D.教師道德評價既是對教師行為的道德監(jiān)督，又起著一種裁決的作用【答案】：ABCD58.運用比較研究法的基本要求是（）。A.堅持全面本質(zhì)、科學(xué)的比較B.深入到事物的本質(zhì)中去C.要保證可比性D.資料的可靠性E.資料的準確性和可靠性【答案】：ABCDE59.廉政教育具體指（）。A.提醒、勸告B.書面警告C.紀律處罰D.正式談話【答案】：ABD60.對教師道德行為的認識正確的是（）。A.有助于教師道德人格塑造B.對教師道德實踐有很大的作用C.對教師履行師德原則有深遠影響D.對教師履行師德規(guī)范有重要意義【答案】：ABCD61.教師在道德修養(yǎng)過程中，必然會遇到的最基本的矛盾有（）。A.教師創(chuàng)新精神與教育傳統(tǒng)間的矛盾B.社會主義道德要求、教師職業(yè)道德要求與教師個人的道德選擇能力、道德踐行能力間的矛盾C.共產(chǎn)主義品質(zhì)與非共產(chǎn)主義品質(zhì)間的矛盾D.教師個人利益與教育事業(yè)整體利益間的矛盾【答案】：BC62.職業(yè)道德價值取向培育目的的具體表現(xiàn)是（）。A.培養(yǎng)誠實守信的道德情操B.樹立愛