2022年夏邑縣中小學(xué)教師招聘筆試真題

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筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.群體規(guī)范通過從眾使學(xué)生保持認知、情操和行為上的一致，并為學(xué)生的課堂行為劃定了（）。A.范圍B.紀(jì)律約束C.方向D.方向和范圍【答案】：D2.個體獨自完成工作需要兩天時間，如果與別人進行工作競賽，一天半就能完成，這種現(xiàn)象是（）。A.社會干擾B.社會助長C.利他行為D.社會惰化【答案】：B3.某生為了考試取得好成績而努力學(xué)習(xí)，按照成就目標(biāo)理論，該生所持的成就目標(biāo)屬于（）。A.表現(xiàn)接近目標(biāo)B.表現(xiàn)回避目標(biāo)C.掌握回避目標(biāo)D.掌握接近目標(biāo)【答案】：A4.教育應(yīng)考慮到學(xué)生身心發(fā)展的個別差異性，要做到（）。A.循序漸進B.防微杜漸C.教學(xué)相長D.因材施教【答案】：D5.老師采取畫小紅花、插小紅旗等方式鼓勵學(xué)生的德育方法是（）。A.陶冶教育法B.實際鍛煉法C.榜樣示范法D.品德評價法【答案】：D6.教師在課堂上要求學(xué)生列舉出日常生活中有關(guān)圓形的物體，如球、盤子、碟片等，是采取哪種方法訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維？（）A.方法擴散B.形態(tài)擴散C.用途擴散D.結(jié)構(gòu)擴散【答案】：B7.“空心病”對應(yīng)的人格缺陷是（）。A.空虛B.自卑C.孤僻D.悲觀【答案】：A8.教師對學(xué)生活動的敏感性以及能根據(jù)意外的情況快速作出反應(yīng)、果斷采取恰當(dāng)教育措施的獨特的心理素質(zhì)即（）。A.教育機智B.教育手段C.教育靈感D.教育反響【答案】：A9.（）是社會公正價值觀實現(xiàn)的前提A.廉潔奉公B.以身作則C.愛崗敬業(yè)D.教育公平【答案】：D10.一種學(xué)習(xí)中獲得的知識經(jīng)驗對另外一種學(xué)習(xí)的影響稱為（）。A.學(xué)習(xí)動機B.學(xué)習(xí)興趣C.學(xué)習(xí)策略D.學(xué)習(xí)遷移【答案】：D11.不屬于班級的個體化功能的是（）。A.求知功能B.促進發(fā)展功能C.診斷功能D.矯正功能【答案】：A12.教師職業(yè)道德的基本原則取決于我國教育的（）。A.任務(wù)B.現(xiàn)狀C.性質(zhì)D.目的【答案】：C13.以教學(xué)組織形式為中心的策略就是（）。A.綜合型策略B.形式型策略C.內(nèi)容型策略D.方法型策略【答案】：B14.心理學(xué)作為一門獨立的學(xué)科誕生于（）年。A.1879B.1798C.1789D.1897【答案】：A15.教師道德最主要、最基本的功能是（）。A.激勵功能B.認識功能C.調(diào)節(jié)功能D.教育功能【答案】：C16.教育的“生物起源說”和“心理起源說”的共同缺陷是都否定了（）。A.教育的科學(xué)屬性B.教育的社會屬性C.教育的藝術(shù)屬性D.教育的生產(chǎn)屬性【答案】：B17.馬克思主義觀點認為，教育起源于（）。A.生產(chǎn)勞動B.人的理性C.生物本能D.心理模仿【答案】：A18.在對學(xué)生進行說服教育時，為了讓學(xué)生“心悅誠服”，說服者應(yīng)遵循（）原則。A.針對性B.利益性C.平等性D.開放性【答案】：C19.（）是指課的組成部分及各部分進行的順序、時限和相互關(guān)系。A.課的計劃B.課的安排C.課的結(jié)構(gòu)D.課的類型【答案】：C20.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是屬于（）的教學(xué)策略。A.個別化B.以教師為主導(dǎo)C.以學(xué)生為中心D.交互式【答案】：C21.教師績效考評的首要原則是（）。A.分類考核B.客觀公正C.科學(xué)合理D.注重實效【答案】：B22.中國實行的第一個現(xiàn)代學(xué)制被稱為是（）。A.壬寅學(xué)制B.癸卯學(xué)制C.壬子癸丑學(xué)制D.壬戌學(xué)制【答案】：B23.教師專業(yè)化的嘗試始于（）。A.國民教育制度的確立B.教師立法的規(guī)定C.師資培訓(xùn)機構(gòu)的建立D.教師職業(yè)的出現(xiàn)【答案】：C24.學(xué)生閱讀時常使用畫重點線的策略；這是利用了知覺的哪一種基本特性？（）A.理解性B.選擇性C.恒常性D.整體性【答案】：B25.桑代克提出的學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備律相當(dāng)于下列哪一個概念？（）A.學(xué)習(xí)策略B.學(xué)習(xí)定勢C.學(xué)習(xí)遷移D.學(xué)習(xí)動機【答案】：D26.認同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為（）。A.與他人基本相同B.與他人相接近C.被他人認可D.與大家保持一致【答案】：B27.用"我很平靜"來控制自己的憤怒，是屬于（）。A.暗示B.自我防御C.心理換位D.自我激勵【答案】：A28.以下旨在讓學(xué)生學(xué)會動手操作本領(lǐng)的是（）。A.文學(xué)藝術(shù)活動B.體育活動C.科技活動D.學(xué)科活動【答案】：C29.教育心理學(xué)是（）的一種，是心理學(xué)與教育學(xué)的交叉學(xué)科。A.理論心理學(xué)B.自然科學(xué)C.應(yīng)用心理學(xué)D.普通心理學(xué)【答案】：C30.教育心理學(xué)研究的根本任務(wù)在于（）。A.獲取心理數(shù)據(jù)，區(qū)分心理高下B.對心理進行測量C.研究心理現(xiàn)象D.研究、揭示教育過程中學(xué)生學(xué)習(xí)的性質(zhì)、特點等【答案】：D31.教學(xué)計劃的主要內(nèi)容是（）。A.學(xué)時安排B.學(xué)分要求C.培養(yǎng)目標(biāo)D.課程設(shè)置【答案】：D32.在集體發(fā)展的幾個階段中，集體真正成為教育手段的階段是（）。A.集體發(fā)展成熟與和諧階段B.集體形成的初始階段C.集體的鞏固階段D.集體形成的初步建立階段【答案】：A33.高級神經(jīng)活動的基本過程是（）。A.興奮—抑制過程B.興奮—消退過程C.消退—抑制過程D.抑制—分化過程【答案】：A34.1951年（）提出了“范例教學(xué)”的主張。．A.布魯納B.瓦·根舍因C.懷特海D.贊科夫【答案】：B35.制定教學(xué)計劃的出發(fā)點,也是實施教學(xué)計劃的歸宿的是（）。A.培養(yǎng)目標(biāo)B.課程設(shè)置C.學(xué)年編制D.時間分配【答案】：A36.心理測驗最基本的要求是（）。A.難度B.效度C.標(biāo)準(zhǔn)化D.信度【答案】：C37.教育能把可能的勞動力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的勞動力，是科學(xué)知識再生產(chǎn)和發(fā)展科學(xué)的重要手段，這體現(xiàn)了現(xiàn)代教育具有（）。A.階級性B.生產(chǎn)性C.永恒性D.歷史性【答案】：B38.道德作為社會規(guī)范的一種特殊形式，（）。A.是人的主觀意志的產(chǎn)物B.社會對具體道德事件的特殊要求C.人們對現(xiàn)實道德現(xiàn)象的普遍規(guī)律的反應(yīng)D.是神的意志的體現(xiàn)【答案】：C39.根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論，"好孩子"的道德取向?qū)儆冢ǎ?。A.道德水平B.前習(xí)俗水平C.習(xí)俗水平D.后習(xí)俗水平【答案】：C40.由于先前活動而形成的心理的一種特殊準(zhǔn)備狀態(tài)稱為（）。A.遷移B.定勢C.變勢D.原型啟發(fā)【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.教師實現(xiàn)人生價值體現(xiàn)在（）。A.從人生價值實現(xiàn)上來講，個人應(yīng)注重對社會的創(chuàng)造與貢獻B.人生價值的實現(xiàn)體現(xiàn)在個人與社會和他人的關(guān)系中C.教師人生價值的實現(xiàn)，需更關(guān)注人生的自我價值D.人生價值體現(xiàn)在個人同自身的關(guān)系中【答案】：ABD42.以下屬于不誠實勞動的是（）。A.制造假冒偽劣產(chǎn)品B.炒股票C.故意盡量延長勞動時間，可以多獲取報酬D.生產(chǎn)盜版圖書【答案】：ACD43.教師職業(yè)道德與社會公共道德所共有的特征有（）。A.道德現(xiàn)象的共含性B.相對獨立性C.歷史性D.階級性【答案】：ABCD44.情緒在人們的日常生活中具有非常重要的作用，主要體現(xiàn)在（）。A.動機功能B.信號功能C.適應(yīng)功能D.組織功能【答案】：ABCD45.從業(yè)人員做到公私分明，要（）。A.在勞動創(chuàng)造中滿足和發(fā)展個人的需要B.從細微處嚴(yán)格要求自己C.正確認識公與私的關(guān)系，增強集體意識D.富有奉獻精神，時時處處想到別人，想到集體和國家【答案】：ABCD46.教師在實踐中樹立威信，應(yīng)（）A.加強師生間交往B.注意自己的儀表、作風(fēng)和習(xí)慣C.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智D.充分利用首因效應(yīng)【答案】：ABCD47.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個幾時期?（）。A.平靜和保守期B.退出教職期C.實驗與重估期D.穩(wěn)定期E.入職期【答案】：ABCDE48.誠實守信的基本要求有（）。A.樹立職業(yè)理想B.忠誠所屬企業(yè)C.維護企業(yè)信譽D.保守企業(yè)秘密【答案】：BCD49.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：（）。A.確立可行目標(biāo)，堅持不懈努力B.堅持知與行的統(tǒng)一C.堅持動機和效果的統(tǒng)一D.堅持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合【答案】：BCD50.下列說法中，隱含敬業(yè)思想的有（）。A.“百事之成也，必在敬之；其敗也，必在慢之”B.“戲比天大”C.“鞠躬盡瘁，死而后已”D.“業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思毀于隨”【答案】：ABCD51.“跨學(xué)科”一詞與“多學(xué)科”、“超學(xué)科”、“交叉學(xué)科”等之間既有聯(lián)系又有區(qū)別，區(qū)別主要體現(xiàn)在三個方面，即（）。A.跨學(xué)科工作的目的在于打破現(xiàn)有的學(xué)科限制，促進學(xué)科的融合發(fā)展B.跨學(xué)科工作通常關(guān)注不同學(xué)科所共享的問題、主題或題目，而超學(xué)科則超越了具體學(xué)科和特定問題，要求研究人員集體從事知識生產(chǎn)C.跨學(xué)科工作具有整合多種學(xué)科的特征，而多學(xué)科是將不同學(xué)科并置，對知識而言是一種增量的方式D.跨學(xué)科工作常表現(xiàn)為多個學(xué)科領(lǐng)域研究人員的集體協(xié)作，而交叉學(xué)科則是利用某一學(xué)科的原理來解釋另一學(xué)科的問題【答案】：BCD52.一個誠實守信的人該做到（）。A.顧及各方面的關(guān)系B.樹立進取精神和事業(yè)意識C.正確對待利益問題D.培訓(xùn)高尚的人格【答案】：ACD53.編制課程計劃應(yīng)當(dāng)遵循的原則包括（）。A.符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)B.以高難度內(nèi)容為主C.統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合D.保證教育內(nèi)容的系統(tǒng)性【答案】：ACD54.下列關(guān)于教學(xué)方法的敘述，正確的有（）。A.脫離教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法是沒有生命力的B.教學(xué)方法的選用要認真考慮教學(xué)主體自身的條件C.教學(xué)方法是一個具有不同層次的系統(tǒng)D.教學(xué)方法是為教學(xué)目的服務(wù)的【答案】：ABCD55.以下是愛國的行為是（）。A.做好本職工作B.節(jié)約用水C.隨地吐痰D.偷稅漏稅【答案】：AB56.世界衛(wèi)生組織關(guān)于心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.有幸福感B.適應(yīng)環(huán)境，人際關(guān)系中彼此能謙讓C.在工作和職業(yè)中，能充分發(fā)揮自己的能力，過著有效率的生活D.身體、智力、情緒十分調(diào)和【答案】：ABCD57.要牢記群眾是真正的英雄，任何時候都不能忘記（），真正同人民結(jié)合起來。A.為了誰B.跟隨誰C.依靠誰D.我是誰【答案】：ACD58.每個職業(yè)崗位上的工作人員都應(yīng)該干好本職工作，盡可能多地創(chuàng)造物質(zhì)財富來回報社會，為群眾服務(wù)。服務(wù)群眾應(yīng)該做到（）。A.優(yōu)質(zhì)服務(wù)B.遵守職業(yè)紀(jì)律C.熱情周到D.向先進典型學(xué)習(xí)【答案】：ABCD59.下列關(guān)于職業(yè)責(zé)任特點的說法中，正確的是（）。A.不管成文與否，職業(yè)責(zé)任一般為社會所公認B.員工履行職業(yè)責(zé)任與取得物質(zhì)利益密切相關(guān)C.職業(yè)責(zé)任具有明確的規(guī)定性和紀(jì)律的強制性D.員工的職業(yè)責(zé)任是社會責(zé)任的重要組成部分【答案】：AC60.心理健康狀態(tài)具有的特點有（）。A.動態(tài)性B.連續(xù)性C.相對性D.可逆性【答案】：ABCD61.教師的教育機智在教學(xué)中主要體現(xiàn)為（）A.善于隨機應(yīng)變B.善于對癥下藥C.善于掌握分寸D.善于因勢利導(dǎo)【答案】：ABCD62.伴隨社會經(jīng)濟文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容（）A.具有鮮明時代特色的觀念B.