2022年長汀縣中小學(xué)教師招聘筆試真題

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筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.（）主要以筆試進(jìn)行，是考核、測定學(xué)生成績的基本方法。它適用于學(xué)生學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識的成績評定。A.測驗法B.觀察法C.自我評價法D.調(diào)查法【答案】：A2.老師問：“一張桌子四個角，鋸掉一個角，還有幾個角？”張東不假思索地回答：“三個角。”老師又問：“還有其他答案嗎？”張東想了想，沒有回答出來。這說明張東在解決問題時受到哪種因素的影響？（）A.功能固著B.問題情境C.原型啟發(fā)D.思維定勢【答案】：D3.關(guān)于教師人格的作用，被廣泛接受的是（）的觀點，“教師人格對于年輕的心靈來說，是任何東西都不能代替的最有用的陽光；教育者的人格是教育事業(yè)的一切”。A.班杜拉B.布魯納C.加涅D.鳥申斯基【答案】：D4.老師采取畫小紅花、插小紅旗等方式鼓勵學(xué)生的德育方法是（）。A.實際鍛煉法B.陶冶教育法C.品德評價法D.榜樣示范法【答案】：C5.下列關(guān)于學(xué)習(xí)策略的說法，不正確的一項是（）。A.學(xué)習(xí)策略等于具體的學(xué)習(xí)方法，是學(xué)習(xí)方法的集合體B.學(xué)習(xí)策略不能與具體的學(xué)習(xí)方法截然分開，要借助具體的學(xué)習(xí)方法表現(xiàn)出來C.凡是有助于提高學(xué)習(xí)效果和效率的程序、規(guī)則、方法、技巧及調(diào)控方式均屬于學(xué)習(xí)策略D.學(xué)習(xí)策略是調(diào)節(jié)如何學(xué)習(xí)、如何思考的高級認(rèn)知能力，是會不會學(xué)的標(biāo)志【答案】：A6.學(xué)生在學(xué)習(xí)環(huán)境(包括物質(zhì)環(huán)境、社會環(huán)境和文化體系)中所學(xué)習(xí)到的非預(yù)期性或非計劃性的知識、價值觀念、規(guī)范和態(tài)度,這類課程稱為（）。A.核心課程B.活動課程C.顯性課程D.隱性課程【答案】：D7.在實踐活動法實施過程中，中心是（）。A.校長B.學(xué)生C.家長D.教師【答案】：B8.美國行為主義心理學(xué)家華生認(rèn)為，人的發(fā)展完全是由環(huán)境決定的。這是一種（）。A.外鑠論觀點B.需要論觀點C.實質(zhì)論觀點D.內(nèi)發(fā)論觀點【答案】：A9.蘇聯(lián)心理學(xué)家維果茨基提出了（）。A.發(fā)展性教學(xué)B.發(fā)現(xiàn)性教學(xué)C.情境性教學(xué)D.頓悟性教學(xué)【答案】：A10.課外、校外教育的主要組織形式是（）。A.文體活動B.集會活動C.個人活動D.小組活動【答案】：D11.以下屬于元認(rèn)知計劃策略的是（）。A.測驗先做簡單題目B.對材料進(jìn)行自我提問C.考試時監(jiān)視自己速度和時間D.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)【答案】：D12.不屬于獨立心理過程的是（）。A.想象B.注意C.記憶D.思維【答案】：B13.斯騰伯格認(rèn)為在智力成分中，起核心作用的是（）。A.操作成分B.認(rèn)知成分C.元成分D.知識獲得成分【答案】：C14.把人看成一個信息加工者，一個具有豐富的內(nèi)在資源，并能利用這些資源與周圍環(huán)境發(fā)生相互作用的、積極的有機體的心理學(xué)觀點是（）。A.認(rèn)知心理學(xué)的觀點B.行為主義觀點C.現(xiàn)象學(xué)的觀點D.生物學(xué)的觀點【答案】：A15.實行國家、地方、學(xué)校三級課程管理，為的是增強課程的（）。A.規(guī)范性B.選拔性C.適應(yīng)性D.統(tǒng)一性【答案】：C16.個人的自尊、自卑、內(nèi)疚、優(yōu)越感、成就感、自我效能感等，屬于自我意識的（）。A.自我體驗B.自我認(rèn)識C.自我控制D.自我調(diào)節(jié)【答案】：A17.中國近代制度化教育興起的標(biāo)志是（）。A.教育實體的出現(xiàn)B.“廢科舉，興學(xué)?！奔敖鷮W(xué)制的產(chǎn)生．C.定型的形式化教育出現(xiàn)D.學(xué)校教育系統(tǒng)形成【答案】：B18.問題解決有三個基本特點，它們分別是目的性、認(rèn)知性和（）。A.實在性B.針對性C.方向性D.序列性【答案】：D19.教育的最高理想通過（）體現(xiàn)出來。A.培養(yǎng)目標(biāo)B.課程目標(biāo)C.教育目標(biāo)D.教育目的【答案】：D20.去個性化現(xiàn)象的產(chǎn)生原因，一般認(rèn)為不包括（）。A.主體認(rèn)知B.匿名性以及不明確性C.責(zé)任分散D.自我意識【答案】：A21.會講英語的人學(xué)習(xí)德語，學(xué)得比其他人快,這屬于（）。A.垂直遷移B.特殊遷移C.負(fù)遷移D.正遷移【答案】：D22.1989年，聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織提出，健康不僅是沒有疾病，而且包括（）。A.心理健康和道德健康B.軀體健康、心理健康、社會適應(yīng)良好和道德健康C.軀體健康和社會適應(yīng)良好D.生理健康和心理健康【答案】：B23.整合所學(xué)新知識之間、新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系形成新的知識結(jié)構(gòu)是（）。A.組織策略B.復(fù)述策略C.精細(xì)加工策略D.計劃策略【答案】：A24.以下不涉及問題解決過程的學(xué)說有（）。A.巴甫洛夫的經(jīng)典性條件作用論B.桑代克的嘗試錯誤說C.杜威的分階段說D.苛勒的頓悟說【答案】：A25.下列哪種學(xué)習(xí)策略屬于元認(rèn)知策略？（）A.尋求同學(xué)幫助B.列提綱C.設(shè)置目標(biāo)D.做筆記【答案】：C26.不屬于我國北宋時期"天下四大書院"的教學(xué)特色的是（）。A.教師強調(diào)講授法B.自由聽講C.教學(xué)與研究相結(jié)合D.自由講學(xué)【答案】：A27.我國古代賢哲早就提出，學(xué)習(xí)可以“溫故知新”，從遷移的觀點看，這是一種（）。A.逆向正遷移B.逆向負(fù)遷移C.順向正遷移D.順向負(fù)遷移【答案】：C28.教師的言行會對學(xué)生的人格產(chǎn)生潛移默化的影響，這表現(xiàn)了（）對人格的影響。A.學(xué)校教育B.家庭環(huán)境C.社會文化D.生物遺傳因素【答案】：A29.研究者認(rèn)為創(chuàng)造性思維的核心是（）。A.抽象思維B.發(fā)散思維C.形象思維D.聚合思維【答案】：B30.心理學(xué)里通常把教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱作（）。A.羅森塔爾效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.定勢效應(yīng)D.暈輪效應(yīng)【答案】：A31.教育心理學(xué)作為一門具有獨立的理論體系的學(xué)科形成于（）。A.20世紀(jì)20年代到50年代末B.20世紀(jì)80年代以后C.20世紀(jì)20年代以前D.20世紀(jì)60年代到70年代末【答案】：D32.健康保障、人身安全體現(xiàn)了人們的（）。A.安全需要B.審美需要C.歸屬與愛的需要D.生理需要【答案】：A33.德育的社會功能主要表現(xiàn)為促進(jìn)社會的（）。A.穩(wěn)定與發(fā)展B.劇變與進(jìn)步C.改革與進(jìn)步D.漸變與發(fā)展【答案】：A34.校風(fēng)是學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化和以下哪種文化的統(tǒng)一體？（）A.精神文化B.地方文化C.人文文化D.社會文化【答案】：A35.課堂情境結(jié)構(gòu)包括班級規(guī)模的控制、課堂常規(guī)的建立和（）。A.教室的布置B.學(xué)生座位的分配C.教師的行為表現(xiàn)D.學(xué)生的學(xué)習(xí)方式【答案】：B36.小劉打算用五天時間完成一項任務(wù)，但是領(lǐng)導(dǎo)派來了新任務(wù)，小劉又很快把精力投入到新任務(wù)上，這說明小劉的（）。A.注意轉(zhuǎn)移快B.注意穩(wěn)定性強C.注意分配性好D.注意廣度大【答案】：A37.由于先前活動而形成的心理的一種特殊準(zhǔn)備狀態(tài)稱為（）。A.定勢B.遷移C.原型啟發(fā)D.變勢【答案】：A38.最早提出經(jīng)典性條件反射的人是（）。A.班杜拉B.斯金納C.巴甫洛夫D.桑代克【答案】：C39.教師的教育人際關(guān)系，主要包括教師與（）的關(guān)系。A.領(lǐng)導(dǎo)B.學(xué)生C.媒體【答案】：B40.根據(jù)成就動機理論，力求成功者最可能選擇的任務(wù)的成功概率為（）。A.50％B.75％C.100％D.25％【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.以下屬于英國教育家洛克的教師職業(yè)道德思想的是（）。A.應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生善良的感情、判斷、意志B.重視教師的榜樣作用C.教師的責(zé)任在于使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，懷抱德性的智慧D.學(xué)生向善的時候，給他理論、活力和勉勵【答案】：ABC42.[]依法執(zhí)教的內(nèi)容包括（）A.依法執(zhí)教是依法治國的必然要求B.要依法維護(hù)學(xué)校、教師的合法權(quán)益C.要依法貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策D.要依法貫徹落實教育教學(xué)的各項法律法規(guī)【答案】：BCD43.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.家長參與管理B.加強舍管教師的安全教育培訓(xùn)C.加強就寢安全意識教育D.由專業(yè)保安看管E.侮辱教師F.毆打教師G.檢查維修宿舍設(shè)施H.批評教師【答案】：BCG44.為什么說敬業(yè)是一個企業(yè)發(fā)展壯大的根本（）。A.敬業(yè)可以促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟效益的提高B.敬業(yè)可以提高員工的工作績效C.敬業(yè)可以提高企業(yè)的生產(chǎn)力水平D.敬業(yè)是企業(yè)的重要無形資產(chǎn)，是其競爭力的重要組成部分【答案】：BD45.與學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技能相比，學(xué)習(xí)策略的本質(zhì)特征是具有（）。A.動態(tài)性B.靈活針對性C.有效性D.計劃預(yù)謀性【答案】：ABCD46.下列選項中屬于精加工策略的是（）。A.位置記憶法B.首字詞聯(lián)詞法C.關(guān)鍵詞法D.視覺想象【答案】：ABCD47.人格具有的特點有（）。A.社會性B.穩(wěn)定性C.獨特性D.整體性【答案】：ABCD48.科技倫理的現(xiàn)實意義在于（）。A.最大限度地減少科技成果被隨意濫用或出于邪惡目的利用的可能性B.可以彌補單純的科技理性之不足，增強科技工作者對于科技開發(fā)之后果的道德責(zé)任意識C.可以使科學(xué)技術(shù)的運用得到明確的道德理性的指導(dǎo)D.最大限度地消解科技理性在社會消極層面上的負(fù)面作用【答案】：ABCD49.以下關(guān)于職業(yè)技能的說法中，正確的是（）。A.職業(yè)技能高，工作效率則低B.職業(yè)技能高低取決于個人體質(zhì)強弱C.人的先天生理條件對職業(yè)技能的形成有一定的影響D.職業(yè)技能的提高靠經(jīng)驗積累【答案】：CD50.社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容包括（）。A.社會主義榮辱觀B.馬克思主義理論C.以改革創(chuàng)新為核心的時代精神D.愛國主義為核心的民族精神【答案】：ACD51.以下哪種情況屬于不誠實勞動（）。A.出工不出力B.電信詐騙C.制造“三聚氰胺牛奶”D.制造假冒偽劣產(chǎn)品【答案】：ABCD52.我國心理學(xué)界一般認(rèn)為問題解決的心理過程包括的階段有（）。A.評價結(jié)果B.設(shè)計方案C.執(zhí)行方案D.理解問題【答案】：ABCD53.教師專業(yè)發(fā)展主要包括自我實現(xiàn)模式和學(xué)校推動模式。下列屬于學(xué)校推動模式的是（）。A.社會許可模式B.校本培訓(xùn)模式C.派出培訓(xùn)模式D.教學(xué)熟練模式【答案】：ABC54.以下哪些技術(shù)屬于個別心理輔導(dǎo)技術(shù)？（）A.共情技術(shù)B.傾聽技術(shù)C.具體化技術(shù)D.澄清技術(shù)【答案】：ABCD55.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：（）。A.堅持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合B.確立可行目標(biāo)，堅持不懈努力C.堅持動機和效果的統(tǒng)一D.堅持知與行的統(tǒng)一【答案】：ACD56.關(guān)于研究假說的敘述，正確的是（）。A.應(yīng)盡量簡潔B.是在研究過程中逐步完善的C.應(yīng)是可以驗證的D.應(yīng)以敘述的方式加以說明E.應(yīng)敘述變量之間的關(guān)系【答案】：ABCDE57.職業(yè)理想的特點包括（）。A.激勵性B.時代性C.差異性D.發(fā)展性【答案】：BCD58.明確職業(yè)道德修養(yǎng)的目標(biāo)和任務(wù)，意義在于（）。A.是進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)的首要問題B.有利于保證職業(yè)道德修養(yǎng)的正確方法C.有利于從業(yè)者科學(xué)地選擇和確定職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容、方法和途徑D.確保從業(yè)者順利的自我實現(xiàn)、自我完善【答案】：ABCD59.人文素養(yǎng)的內(nèi)涵可分為如下層次（）。A.掌握特定的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)知識的程度B.以這些知識處理人與自身、他人、社會和自然的關(guān)系中形成的特定價值觀，及建立在這種價值觀基礎(chǔ)上的行為模式和趨向C.向他人傳播這種知識和價值觀的效果D.在日常生活中運用這些基礎(chǔ)知識的能力【答案】：AB60.職業(yè)道德作為一種社會意識形態(tài)，其特征一般有（）。A.行業(yè)性B.多樣性C.實踐性D.繼承性【答案】：ABCD61.下列與去個性化產(chǎn)生有關(guān)的是（）。A.群體規(guī)模B.匿名性C.責(zé)任分散D.自我意識【答案】：BCD62.下列屬于短時記憶的特點的是（）。A.加工水平最低B.保持時間在1分鐘以內(nèi)C.以言語聽覺編碼為主D.容量為5-9個組塊【答案】：BCD63.自覺愛國守法