人教版英語二下Unit5《MyDay》Lesson2教案

人教版英語二下Unit5《MyDay》Lesson2教案一、教學(xué)目標(biāo)能夠正確使用動(dòng)詞不定式作主語句型。初步掌握表示建議的句型。能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，描述自己的一天并給予建議。能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的英語口語表達(dá)能力。二、教學(xué)重點(diǎn)動(dòng)詞不定式作主語句型的使用。表示建議的句型的運(yùn)用。三、教學(xué)難點(diǎn)動(dòng)詞不定式作主語句型的使用。表示建議的句型的運(yùn)用。四、教學(xué)過程1.觀看視頻介紹一下MyDay這個(gè)單元的主題，然后播放視頻引出本節(jié)課的主題：建議。2.教學(xué)內(nèi)容（1）動(dòng)詞不定式作主語句型翻譯下列句子：健康是很重要的。去旅游是一個(gè)好主意。學(xué)英語是提高自己工作能力的好方法。歸納總結(jié)句型：“動(dòng)詞不定式+be+名詞”例如：Tokeephealthyisimportant.提示：要注意動(dòng)詞不定式的用法。（2）表示建議的句型翻譯下列句子：我建議你學(xué)英語。我希望你能保持健康。我建議在周末去旅行。歸納總結(jié)建議句型：“Isuggest/hope/think+主語（you/we/he/she/they）+動(dòng)詞不定式”例如：IsuggestyoulearnEnglish.3.練習(xí)活動(dòng)（1）動(dòng)手實(shí)踐板書：“動(dòng)詞不定式+be+名詞”句型，并舉例讓學(xué)生們自己制定句子。（2）合作練習(xí)一名學(xué)生隨意講述自己的一天，另一名學(xué)生使用建議句型提出建議。例如：學(xué)生A說，“今天我早上跑步了。”學(xué)生B建議，“我建議你每天都跑步，那樣你會(huì)更加健康。”4.課堂總結(jié)歸納總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。5.課堂作業(yè)寫一篇短文，介紹你今天的一天，并在文章中使用動(dòng)詞不定式作主語。給你的一個(gè)朋友提出一條關(guān)于如何保持健康的建議，并用建議句型表達(dá)。五、教學(xué)反思這節(jié)課旨在幫助學(xué)生掌握動(dòng)詞不定式作主語句型和表示建議的句型，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，描述自己的一天并給予建議。通過板書、視頻、翻譯、歸納總結(jié)、練習(xí)等多種教學(xué)方式，我盡可能地讓課堂內(nèi)容豐富有趣，并且綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法來強(qiáng)化學(xué)生的記憶力、理解力和應(yīng)用能力。回顧本次課程，我認(rèn)為本課的收獲還是很大的。課堂氣氛比較輕松，學(xué)生們積極參與互動(dòng)，而且他們也能舒適地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)編寫并講述自己的一天。最后，我希望學(xué)生們