中班上冊科學活動教案分豆豆

中班上冊科學活動教案分豆豆一、活動背景活動背景：在中班階段，幼兒開始認知更加準確，興趣增加，思維能力增強。教師應該通過科學活動教學，為幼兒提供適合這個年齡段的科學教育。在授課中，幼兒需要參與到實踐活動中去，通過實踐中的方式逐漸了解科學知識，提升科學素養(yǎng)，培養(yǎng)各個方面的能力和質量，為幼兒未來的學習打下堅實基礎。二、活動目標1.認識數字通過分配豆豆數量，讓幼兒們學會數字的認識，培養(yǎng)幼兒精細的動手能力，同時掌握數學計算基礎。2.促進幼兒社交能力通過團隊協(xié)作，分清職責，合理分工，從而培養(yǎng)幼兒團隊合作意識，培養(yǎng)幼兒合作精神。3.提高觀察能力在活動中，幼兒會觀察手中的豆豆，顏色，形狀跟大小，從而提高幼兒的觀察能力。4.了解生命與環(huán)境活動中教師引導幼兒了解自然、環(huán)境、資源的重要性，培養(yǎng)幼兒對生活中的事物進行探索和思考科學問題的能力。三、活動內容1.分配豆豆數量（1）認識數字在幼兒課堂中可以使用豆豆等物品，從而讓幼兒更加準確地認識數字。幼兒可以通過數學計算的方法確定分給每位同學的豆豆的數量，在活動中了解數字的大小，加深對數字的認識。（2）細致的動手能力分配好豆豆的數量后，幼兒將根據自己擁有的豆豆數量，安排合適的分配方式，可以根據顏色和數量分配。2.團隊合作團隊合作是幼兒智力、口語、社交、協(xié)作等方面的全部鍛煉。所以在活動過程中，需要教師引導幼兒明確自己分工的職責，在每項任務上合理分配本組成員工作，盡量不出現(xiàn)單一的完成任務。讓幼兒體驗到彼此相互協(xié)助，共同完成既定任務的良好效果。3.觀察能力培養(yǎng)在活動中，幼兒會觀察手中的豆豆彩色、形狀、大小，掌握小對象的分類和比較。幼兒的觀察能力也會得到培養(yǎng)。4.生命與環(huán)境的探究分配豆豆這個活動，也可以借助教具圖片或PPT等多媒體輔助教材，展示生命與環(huán)境相關的教育內容，教導幼兒對自然、環(huán)境、資源的重要性認知，實現(xiàn)通過可視化介質來增加了解生命、環(huán)境等方面的科普知識，幫助幼兒理解生命和環(huán)境之間的相互作用關系。四、活動流程課前準備工作設計豆豆的分配方案活動具體流程準備教材和豆豆等實物教師簡單介紹分配豆豆的任務，并向幼兒分配任務幼兒將豆豆分配給其他同學教師介紹相關的知識課程幼兒交換社交學習信息,形成合作小組小組內分配任務完成任務后，提交給教師檢查教師點評每個小組，向幼兒介紹他們的好工作總結課程內容，鼓勵幼兒，提出下一步目標方向五、活動結語本次中班上冊科學活動教案分豆豆旨在通過分配豆豆數量、團隊合作以及觀察能力與生命環(huán)境教育的培養(yǎng)，以更加合理的方式掌握數學計算基礎和數字認知，力求幫助幼兒更好的學會科學知識。此次教學方案可供其他