教師生命重于泰山心得體會（11篇）

第頁共頁老師生命重于泰山心得體會〔精選11篇〕老師生命重于泰山心得體會〔精選11篇〕老師生命重于泰山心得體會篇1觀看了《生命重于泰山》專題片后，深化認識到了平安的保障對于當今社會上工作人員來說是多么的重要。平安是一個積累的過程，一次次血淋淋的教訓(xùn)讓我們痛定思痛，相應(yīng)的規(guī)章也日漸完善，平安制度不僅要貫穿整個工作過程，更要應(yīng)用于事件發(fā)生前的充分料想，毋臨渴而掘井。防患未然，就是要排查隱患，及早解決，卡控到位；要加強教育，樹立平安意識。平安消費，教育為先，并做到預(yù)防為主，防范措施到位。作為XX，各項平安消費工作要以人為本，激發(fā)職工的平安職責，不斷補充防范意識，學(xué)習(xí)平安知識點，時刻注意各種平安防范要強化責任，健全考評機制，從根本上消除平安隱患，讓全體職工深化認識到平安是消費的基石，平安消費是一種職責，不僅僅是對自我負責、也是對家人負責，更是對企業(yè)負責，平安消費，不僅僅是關(guān)系到自己，更多的是關(guān)系到你我他，平安是企業(yè)開展的前提和根本，是社會開展永久的主題。而我認為平安工作應(yīng)該從抓重點，抓典型，抓應(yīng)急預(yù)案，抓習(xí)慣，抓對策五個方面做起。第一是抓重點，抓重點要先看能不能抓住重點，例如高速公路的平安重點、辦公區(qū)域、站區(qū)場所的平安重點，車道的平安重點，這些重點必須得抓住。在自然災(zāi)害方面，水、風、雷電等等這些自然災(zāi)害，比方水這類主要就涉及山體滑坡、泥石流等，應(yīng)提防暴雨氣候?qū)Φ缆返挠绊?。責任事故中，比方隧道?nèi)車輛自燃，車禍等道路事故等平安管理重點。另外就是要關(guān)注用電的平安管理。第二是抓典型，抓典型涉及到的就是敢不敢抓，不止要抓正面典型，更要抓負面典型。昭陽分處及各站點積極開展各項平安宣傳和平安培訓(xùn)，目的是從根本上杜絕平安消費事故產(chǎn)生。第三是抓預(yù)案，抓預(yù)案要看會不會響應(yīng)預(yù)案。只有提早考慮到各種突發(fā)情況，結(jié)合工作實際制定應(yīng)急預(yù)案，才能在情況突發(fā)時有條不紊的處理解決，進步在平安方面預(yù)案管理的程度，做到事事有應(yīng)對措施，防患于未然。第四是抓習(xí)慣，抓習(xí)慣要看堅不堅持抓。能不能堅持抓習(xí)慣做到持續(xù)改善，不斷糾正壞習(xí)慣。如今看所有平安事故的發(fā)生根，百分百都是因為沒有養(yǎng)成好習(xí)慣，沒有改掉壞習(xí)慣。所有事故一發(fā)生，總是不能排除人為責任。壞習(xí)慣的根就是圖省事，大家總覺得這么干方便，經(jīng)常這么干也沒發(fā)生什么事情。就像上午看的平安教育片，但凡違背操作規(guī)程的，一次沒事，兩次沒事，早晚會出事。所以必需要把違背平安規(guī)定的壞習(xí)慣堅決改正。第五就是抓配合，這涉及到各個部門之間互相協(xié)作的問題。我覺得，常說的平安人人有責，不只是你自身這方面的平安人人有責，而是單位的平安人人有責。平安規(guī)章制度是多少年來理論經(jīng)歷的總結(jié)，有些總結(jié)是事故教訓(xùn)，是用血的代價換來的。人是萬物之靈，是社會開展之本，社會的開展離不開消費，平安是消費的基石，平安消費是一種職責，不僅僅是對自我負責、也是對家人負責，更是對員工負責、對企業(yè)負責，平安消費，不僅僅是關(guān)系到自己，更多的是關(guān)系到你我他，平安是企業(yè)開展的前提和根本，是社會開展永久的主題。老師生命重于泰山心得體會篇2觀看《生命重于泰山》專題片，讓我們明白了平安的重要性，生命是珍貴而脆弱的，每個人的生命都僅有一次，在我們工作和生活中的每時每刻，平安隱患都像兇殘的野獸般盯著我們麻木的神經(jīng)，我們不能因為忽略了那些潛在危險而沒有了防范意識，一次次的杯具發(fā)生應(yīng)當讓我們時刻敲響警鐘，平安就是我們生命的支點，假如我們不注意平安，后果是非常嚴重的，我們要明白生命重于泰山。觀看《生命重于泰山》我們可以明白平安消費、重于泰山，平安是在工作中時刻圍繞在我們工作的主題，是企業(yè)開展的永久主題，平安消費是涉及到每個員工的生命平安問題，同時也關(guān)系到企業(yè)的生存開展和穩(wěn)定，對于一個人來說，平安是一種幸福，而對于一個企業(yè)來說，卻是消費中最重要、最根本的要求，平安消費既是人們生命安康的保障，也是企業(yè)生存與開展的根底，更是社會穩(wěn)定和經(jīng)濟開展的前提。對每條生命的關(guān)愛，不能只是美麗的詞藻，而是要真真實實的付出實際行動，生活中有那多因為對平安意識的疏而付出生命的例子，我們應(yīng)當以此為戒，我們必須汲取血的教訓(xùn)，做到防患于未然，才能保證自身的平安。平安是什么？平安是一種職責。什么為職責？職責就是做好自我分內(nèi)應(yīng)做的事。在工作中，人們往往會因為忽略細節(jié)問題而讓自我身處于危險環(huán)境當中，所以我們在做事情的當中要加強注意細節(jié)，保證自身與別人的平平安安，這就是一種負責，平安是一種經(jīng)歷，每出一個事故，都能總結(jié)一二三條的教訓(xùn)，而這些經(jīng)歷的日積月累，就會成了我們的規(guī)章。對于平安，我們不僅僅要學(xué)會防范在先，警覺在前，我們更應(yīng)當懷有職責之心，常行職責之事。平安是一個長遠的系統(tǒng)工程，需要長抓不懈，僅有當我們每個人都進步了平安防范意識，人人都講平安，事事都為平安研究，時時能想到平安，處處以平安為主，我們才能保證自我的平安，生命不能重來，上帝是公平的，每個人的生命都僅有一次，平安職責重于泰山大于天，讓我們從此刻開場關(guān)愛生命，關(guān)注平安，讓平安從墻上，走進我們的心中。老師生命重于泰山心得體會篇3這次培訓(xùn)活動，增強了我的平安意識和法制觀念，我認為要把幼兒園平安管理作為當前一項重點工作來抓，科學(xué)、合理安排學(xué)習(xí)時間，不斷進步認識，更新觀念，用知識理論指導(dǎo)理論，將平安工作落到實處，結(jié)實樹立平安責任重于泰山的思想，有效建立平安管理長效機制，全力抓好幼兒園平安工作，確保全園師生生命財產(chǎn)平安。培訓(xùn)完畢后，我想從以下幾點把平安落實到位：一是要充分認識學(xué)校平安工作的極端重要性和現(xiàn)實緊迫性，增強緊迫感和責任感，樹立“平安第一，預(yù)防為主”的理念，實在采取有效措施，防止我園平安事故發(fā)生。二是要深化學(xué)習(xí)和貫徹落實全國綜治維穩(wěn)工作電視會議精神，把校園平安作為當前和今后一個時期的一項重大政治任務(wù)，制定校園平安管理應(yīng)急預(yù)案，落實平安工作責任制和責任追究制，妥善處置與師生切身利益的問題，實在維護學(xué)校平安穩(wěn)定。三是要配合公安機關(guān)迅速落實幼兒園平安防范各項工作，發(fā)現(xiàn)異常情況，要迅速處置，確保師生平安，努力為廣闊幼兒的成長提供有力的平安保障和平安和諧的社會生活環(huán)境。幼兒園平安重于泰山，我園要從以下三個方面狠抓校園平安工作：一是平安教育經(jīng)?；?。我們利用報告會、黑板報等形式，采取公共平安進課堂等措施，對師生進展平安常識教育。二是平安演練制度化。定期對學(xué)生進展疏散演練、滅火演練。三是平安措施標準化。我們從制度制定、隱患排查、問題整改、責任追究、保安巡邏等方面實行標準化管理。通過以上措施，我們努力打造和諧幼兒園，為學(xué)生成長提供良好環(huán)境。在幼兒園工作中，幼兒的平安問題成為保教工作的重中之重，廣闊幼教工作者應(yīng)根據(jù)幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的平安問題，對幼兒進展教育，以進步自我保護意識。我班將平安教育有目的、有方案地浸透到幼兒的日常生活之中，在生理和心理上確立了幼兒自我保護才能的培養(yǎng)總目的。在教學(xué)內(nèi)容上，以五大領(lǐng)域的教育活動為藍本，增加了有關(guān)自我保護的課程，使幼兒明確自我保護的意義，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。一、培養(yǎng)幼兒的平安及自我保護意識假如孩子不能區(qū)分什么是平安，什么是危險，那么父母、老師再嚴密的保護也不能保證萬無一失。我們既不可能時時刻刻地跟在幼兒身邊，也不能因為怕出事故而束縛孩子的手腳，限制他們的行為。因此我們把平安教育的重點放在培養(yǎng)幼兒的平安意識上：首先讓幼兒掌握一些關(guān)于平安的根底信息，通過各種有趣的游戲活動讓幼兒記住自己、父母、老師的姓名、家庭住址、號碼以及所在幼兒園的名稱；懂得保護身體各局部器官；利用活動室的環(huán)境布置讓幼兒熟悉身邊的各種標志，純熟運用各種求救的使用方法，以便在危險時候多一些求助手段。其次要讓幼兒掌握一些簡單的平安技巧。在幼兒成長過程中，平安的責任要逐步從大人手中轉(zhuǎn)交到孩子自己手中，所以平安教育中最好的方法是讓幼兒掌握一些避開、應(yīng)對危險的技巧和方法。二、創(chuàng)設(shè)良好生活環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣我們精心創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境，對幼兒進展生動、直觀、形象而又綜合性的教育。如：在幼兒園的所有電器插座旁，我們都貼上了幼兒自制的平安標志，時刻提醒幼兒注意平安。在活動室，我們設(shè)立了專門的“生活角”，為幼兒提供一些錄音、圖書、圖片，“哪個孩子習(xí)慣好”的圖片是讓幼兒尋找書寫習(xí)慣最正確的孩子，找到后貼上五角星，這樣時刻提醒幼兒注意保護視力、“哪種做法對”的圖片那么是讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增加幼兒自我保護的意識。在每天的晨間談話中，我們還將自我保護的內(nèi)容編成小故事講給小朋友聽。同時我們還創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，以民主、平等的態(tài)度對待幼兒，諒解和容忍幼兒的所作所為甚至過失行為，給幼兒以平安感和信任感。三、引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患在日常生活中我們注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參與到平安教育之中，讓幼兒親自找一找身邊〔室內(nèi)、室外〕哪些地方易出危險，怎樣想方法消除這些危險隱患。四、利用生生活和游戲活動，增強幼兒處理應(yīng)急情況的才能幼兒總會遇到某些應(yīng)急情況。缺乏社會生活鍛煉的時機是幼兒不會正確應(yīng)對危險的原因之一。因此，我們經(jīng)常設(shè)計一些角色扮演、情境模擬或?qū)嵕把萘?xí)來幫助幼兒掌握一些躲避、處理危險的簡單方法，學(xué)會獨立處理問題。幼兒在遇到緊急情況時，不可慌亂，要動腦筋，想方法采取有效措施，把危險降低到最小限度。五、幼兒自我保護才能的培養(yǎng)，需要家長的合作我們制定的自我保護才能的培養(yǎng)目的在幼兒園施行教育的同時也需要家長在家中配合完成。為此，我們召開了家長會，向家長詳細介紹了培養(yǎng)幼兒自我保護才能的意義、目的、方案及需要家長配合的事項。同時，向家長發(fā)放了“幼兒自我保護才能”問卷表，請家長如實填寫幼兒在家的自我保護情況從家長反應(yīng)的信息中，我們發(fā)現(xiàn)這樣一些問題：家長常把盯牢孩子不出危險看作主要任務(wù)，卻無視了“孩子遇到危險怎么辦”的預(yù)防性教育。雖然每位家長都希望自己的孩子安康快樂地成長但在平時的家庭教育中，卻無視了對孩子自我保護才能的培養(yǎng)。針對這一情況，我們定期在家園聯(lián)絡(luò)欄上張貼有關(guān)幼兒自我保護才能的小常識，向家長宣傳一些培養(yǎng)幼兒自我保護才能的方法。有了家長的支持和配合，我們的教育獲得了事半功倍的效果。在對幼兒進展平安教育過程中，我深有感觸：把平安的責任交到孩子手里吧！讓孩子自己撐起平安的保護傘，大家一起來營造一片平安、安康的生活空間！老師生命重于泰山心得體會篇4一學(xué)年來，我校在鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原那么，通過平安教育，增強學(xué)生的平安意識和自我防護才能；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校平安工作的場面，從而實在保障師生平安和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力為進一步做好平安教育工作，實在加強對平安教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把平安工作列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，各班班主任詳細抓，學(xué)校教誨處、各班級班主任詳細分工負責組織施行。二、制度保證措施到位1、建立平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責任制和責任追究制。由學(xué)校校長負責，將平安保衛(wèi)工作列入老師目的考核內(nèi)容，并進展嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大平安事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責任人的責任。2、簽訂責任書。學(xué)校與老師簽訂平安責任書，明確各自的職責。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了平安責任書，明確了家長應(yīng)做的.工作和應(yīng)負的責任。將平安教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原那么，做到職責明確，責任到人。3、不斷完善學(xué)校平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校平安保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)平安保衛(wèi)工作形勢的開展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、體育器材檢查、安康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁老師個人利用假期〔日〕私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會理論活動要堅持就近、徒步原那么。對涉及學(xué)校平安保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出破綻。4、建立學(xué)校平安意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。三、齊抓共管群防群治學(xué)校平安教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的親密配合。我們積極與派出所、鎮(zhèn)綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校平安保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，獲得了良好的教育效果。四、加強教育，促進自護要確保平安，根本在于進步平安意識、自我防范和自護自救才能，抓好平安教育，是學(xué)校平安工作的根底。我們以平安教育周為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展平安教育，特別是抓好交通、大型活動等的平安教育。1、認真做好平安教育周工作。學(xué)校平安教育周以“校園平安”為主題，在平安教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)平安教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員平安意識與平安技能等方面，開展深化全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。2、開展豐富多彩的教育活動。利用班隊活動、活動課、學(xué)科浸透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展平安預(yù)防教育，使學(xué)生承受比擬系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安知識和技能教育。還利用學(xué)校黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、平安征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的平安教育。學(xué)校積極推行一周平安提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周平安工作，強調(diào)平安事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信，增強家長的平安意識。通過教育進步廣闊學(xué)生的平安意識、平安防范才能和自我保護才能。3、提倡學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進展清查，嚴禁學(xué)生騎自行車上學(xué)。五、加強檢查，及時整改開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把平安教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。同時，對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進展檢查。冬季，學(xué)校對電線和家屬區(qū)進展防火平安檢查。六、存在的主要問題和下步的打算我們在平安保衛(wèi)方面做了一些工作，平安保衛(wèi)工作得到加強，但是平安保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校平安保衛(wèi)工作的形勢仍然比擬嚴峻。1、學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)歷。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和平安防范才能低，大大增加了學(xué)校平安工作的難度。2、學(xué)校局部輔助用房被鑒定為D級危房，但由于資金還未落實，得不到改建，雖然已停頓使用，但仍然給師生的平安帶來了一定隱患。今后，我們將進一步重視平安保衛(wèi)工作，及時解決平安保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷進步我校平安保衛(wèi)工作程度。老師生命重于泰山心得體會篇5通過學(xué)習(xí)桂平市教育局關(guān)于“進一步加強學(xué)校平安工作，堅決遏制學(xué)校平安事故”的緊急通知，對平安方面的知識有了較大的提升，增強了對平安的防范意識。我認識到，在日常行為標準教育中，要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的平安意識，增強自我保護的才能，促進他們安康成長，確實感到了老師做好平安工作責任的重大。生命不保，何談教育？說得多實在?。W(xué)校平安工作牽動了多少人的心？承載了多少人的希望！作為教育者，怎不為之動容？孩子是祖國的將來和希望。老師做好學(xué)生的平安工作，責任重大！老師是平安之魂，學(xué)生是平安之本，班級是平安之實，活動是事故之。我們學(xué)校把師生平安作為首要任務(wù)來抓：首先，構(gòu)建學(xué)校平安工作的保障體系，全面落實平安工作責任制和事故責任追究制，保證學(xué)校平安工作標準有序地進展。其次，健全學(xué)校平安預(yù)警機制，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，及時排除平安隱患，不斷進步學(xué)校平安工作的管理程度。第三，建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機制，維護校園及周邊環(huán)境平安。第四，加強平安宣傳教育培訓(xùn)，進步師生平安意識和防護才能。第五，事故發(fā)生以后，啟動應(yīng)急預(yù)案，對傷亡人員施行救治和責任追究。每天，我校派人在校門口、樓梯口站崗，值日老師和值日領(lǐng)導(dǎo)巡視檢查，發(fā)現(xiàn)缺乏及時反應(yīng)、改正。每天，每個班都定時檢查學(xué)生到校情況，及時上報人數(shù)。課間，各班主任監(jiān)視學(xué)生違紀違規(guī)現(xiàn)象。上學(xué)或放學(xué)，老師、學(xué)生和門衛(wèi)一起維護平安。另外，我們還利用晨會、班會進展平安教育?！皶r時講平安，事事講平安。防范于未然。”這是我們工作的口號，也是我們工作的目的。雖然工作繁瑣，但是心里踏實。從目前的情況來看，我認為“進步學(xué)生的平安意識，幫助學(xué)生掌握平安常識，增強自我保護才能，養(yǎng)成良好的平安習(xí)慣”方面還要加強。正如葉老先生所說：“教是為了不教。”我們不能時刻保護在學(xué)生身旁。讓學(xué)生進步平安意識非常重要。例如：過馬路時，意識到交通危險，從而進步警覺性。游泳時，知道游水的不利因素及可能會遇到的危險，從而做好各種防范措施。碰到生疏人時，能產(chǎn)生防騙意識等。另外，我們還要提醒學(xué)生擅長觀察周圍環(huán)境，及時視察潛在的危險。例如危房、危樓、建筑工地，公路沙井等。只要有了平安意識，我們就多了一份生命的保障。其次，增強學(xué)生各方面的平安知識，使學(xué)生明白其中的利害關(guān)系。例如：交通平安知識，包括過馬路常識，識別紅綠燈的作用，駕車行駛的標準和有關(guān)交通的法律法規(guī)等。校內(nèi)上下樓梯靠右行走，不推擁打鬧防踩塌知識。臺風暴雨地震等大自然災(zāi)害的認識。防火、防電、防有害氣體等知識。第三，引導(dǎo)學(xué)生掌握求生自救自護的本領(lǐng)。生活之中，很多事情是難以意料的。假設(shè)一旦有險情發(fā)生，我們要教誨學(xué)生不要慌亂，必須冷靜學(xué)會求生，學(xué)會保護自己。我們可以通過演練的方式、體驗的方式、觀看錄像、邀請專業(yè)人士示范引導(dǎo)以及社會理論等方式，引導(dǎo)學(xué)生掌握各種自救自護本領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)。例如擁擠事件發(fā)生后，學(xué)生該如何逃生，才能把危險系數(shù)降到最低。我們可先通過講座講解求生要領(lǐng)，然后模擬演練，理論中學(xué)習(xí)。只要學(xué)生懂得平安知識，有平安防范意識，并有一定的自救自護才能。我想，危險定會遠離我們。老師生命重于泰山心得體會篇6在人類的歷史長河中，摧毀的都是舊事物，誕生的都是新東西。只是不管是波濤里吞沒還是火海里煙消，這一切變化來得太突然，是人類力量所望塵莫及的，所以自然就心生恐懼，要么稱水患，要么稱火魔，大抵沒有好印象?；馃o情，金枝玉葉成灰燼；水無情，高墻沃土皆蕩平。水潤育了生命，同時又為生命的活動畫地為牢；火促進了文明，同時對給文明帶來滅頂之災(zāi)?；蛘哂辛讼拗疲鸥迂S富多彩；或者有了摧殘，文明才可以一往無前。首先要標準執(zhí)劍者的理念、意識及行為：①加強生活用火的自律意識：火是日常生活不可缺少的資，是人類賴以生存和不斷進步的根本物質(zhì)條件。但也因為其力量的不可控制性，偶而也給人類文明帶來消滅性的災(zāi)難。但火因人而存在，火災(zāi)也同樣因人而引起，所以火患的存在多賴于人類的麻木不仁，即生活過程中對于用火的細節(jié)沒有從平安的角度去考慮。故防止火災(zāi)隱患，首要的是防止社會個體對于火的力量的漠視，任何時候都要鞭策自己，平安第一、用火第二，不用火或者只影響個人，不標準的用火那么容易禍及連城。②強化消費用火的平安意識：火不但是人類生活的必具資，也是人類征服自然的有效工具。但是往往在消費過程中不注意細枝末節(jié)的問題，或者妄求速度，或者心存幸運，輕視了火的破壞才能，大抵都追悔莫及，抱憾終身。所以防止森林火災(zāi)，加強標準用火平安知識的培訓(xùn)，引導(dǎo)社會個體科學(xué)的用火，這是非常必要的。③加強用火監(jiān)控的責任心：加強用火監(jiān)控是消除火災(zāi)隱患的有效手段。包括對自身的監(jiān)控、對家庭成員用火的過程控制、對社會關(guān)系網(wǎng)內(nèi)所有成員用火科學(xué)的影響等。全社會行動起來，排查一切不標準的用火方式，以對人對己都負責任的態(tài)度，隨時注意身邊的火，力所能及的消除一些或顯性的、或隱性的火災(zāi)隱患，那么火雖猛烈，未之然也。在水火面前，一人之力，未免薄弱，眾人之力，不能輕視。我們只有團結(jié)協(xié)作，互相監(jiān)控，才能有效的阻擋火災(zāi)的迅猛勢頭。老師生命重于泰山心得體會篇7一學(xué)期即將完畢，本學(xué)期，我校認真貫徹上級要求落實的各項平安要求，堅持以防為主，積極開展各類平安知識培訓(xùn)、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使全校師生的法制觀念、道路交通平安意識、消防意識等其它平安意識顯著增強。現(xiàn)總結(jié)如下：一、完善小組，明確分工為實在加強對平安教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校完善了以校長許美滿為組長；教誨主任蘇淑惠、平安員吳志雄為副組長，全體教職工為成員的平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并集合學(xué)校實際情況，把各塊內(nèi)容進展認真分解落實到人，一崗雙責，做到每一項工作都有對應(yīng)的專〔兼〕管人員，防止了工作上的互相推諉。從而形成了全校教職員工齊心協(xié)力共抓平安的良好場面。二、預(yù)防為主，完善預(yù)案完善學(xué)校各項平安規(guī)章制度，并根據(jù)平安保衛(wèi)工作形勢的開展，不斷加強充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、體育器材檢查、安康體檢等規(guī)章制度。對涉及學(xué)校平安保衛(wèi)的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出破綻。根據(jù)實際情況，制定并完善了各類平安事故應(yīng)急處理預(yù)案，對現(xiàn)場指揮、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)、后勤保障、事故調(diào)查、搶救等職責進展分工，做到分工明確，處理快速、合理。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了詳細的操作流程及應(yīng)對措施。每學(xué)期至少進展緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定根底。三、形式多樣，全員參與學(xué)校平安教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的親密配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校平安保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動。本學(xué)期，共召開三次家長會、兩次家訪、一次邀請法制副校長到學(xué)校上專題法紀、平安知識教育課，一次交管安海中隊警員到校舉辦交通平安知識講座，并懸掛宣傳橫幅，利用LED宣傳面板、宣傳櫥窗、告家長書等方式對學(xué)生、家長、社會人士進展平安知識宣傳教育，獲得了良好的教育效果。四、定期檢查，落實整改本學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校制定了校園及周邊環(huán)境平安隱患排查制定，定期對學(xué)校校園及周邊環(huán)境進展全面性排查，對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。今后，我們會一如既往重視平安工作，及時解決平安衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷進步我校平安工作程度。為學(xué)生創(chuàng)造一個平安穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。老師生命重于泰山心得體會篇8本學(xué)年以來，我校堅持平安第一，預(yù)防為主的方針，將平安穩(wěn)定工作作為學(xué)校各項工作的首要任務(wù)來抓。根據(jù)上級平安工作會議精神，結(jié)合我校平安工作的實際情況，對學(xué)校平安工作一學(xué)期的工作情況進展了一次全面、深化、細致的梳理。現(xiàn)將我校平安工作自查并總結(jié)如下：一、成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)組，定期召開平安會議。1、嚴格執(zhí)行值班制度，明確責任，分工到人，實行誰主管誰負責、誰分工誰負責、誰出問題誰負責的學(xué)校平安工作責任制，完善各種應(yīng)急預(yù)案。2、定期召開平安會議制度。每星期召開的老師例會，由平安負責人及各班主任、輔導(dǎo)員匯報本周平安方面存在的問題及缺乏，以便及時整改。3、聘請朱延安片警為法制副校長，經(jīng)常邀請法制副校長進校園，舉方法制講座，增強學(xué)生的法律意識；和復(fù)興居委會聯(lián)防隊共建聯(lián)絡(luò)，加強校園周邊的夜間值班巡邏，確保學(xué)校財產(chǎn)不受損失。二、嚴格執(zhí)行門禁制度。加強保安員日常管理，按物防要求裝備保安員四大件。校園由保安24小時負責看管，上課時間段實行封閉式管理，嚴禁生疏人進入校園。如有外校人員入內(nèi)，一律登記簽名；學(xué)生假設(shè)中途提早離校，須由班主任通知家長本人前來并簽名方可放行。三、開展多樣活動，增強學(xué)生平安防范意識。1、每月確定一個主題對學(xué)生進展專項平安教育。利用開學(xué)初的平安教育周，讓各種平安知識進校園、進班級，從而營造濃重的平安工作氣氛，讓每一位師生受到教育，自覺形成良好的平安意識。以平安教育日、第三個晉江市學(xué)校交通和防溺程度安教育周、5·12學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周、愛國衛(wèi)生月活動、平安消費月等活動為契機，開展有針對性的平安專題教育。2、豐富的平安教育形式內(nèi)容。充分發(fā)揮學(xué)校教育陣地作用，充分利用早會、國旗下講話、主題隊會、LED溫馨提示、黑板報、手抄報、學(xué)校播送站等多形式、多渠道開展平安教育，組織學(xué)生參加全省中小學(xué)生平安知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動，使學(xué)生增強平安防范意識。特別加大防詐騙、防訛詐、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防交通事故、防溺水等方面的教育力度，進步學(xué)生的自我保護才能。幫助學(xué)生確立平安意識，盡可能地杜絕課間、午間的追逐、打鬧現(xiàn)象，標準自主行為。營造人人關(guān)注平安、關(guān)愛生命的濃重氣氛。3、強化交通平安教育。加強交通平安知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)那么，在路上靠右行走〔行駛〕，不在路上追逐打鬧，不做有礙交通平安的活動。嚴禁學(xué)生騎車上下學(xué)，教育學(xué)生注意路途平安；與乘車上下學(xué)的學(xué)生家長簽訂平安責任書，嚴格落實學(xué)生上下學(xué)乘車平安管理，對社會接送車輛建立一車一檔，排查平安隱患。4、加強消防平安管理和用電管理。重視學(xué)校校舍消防平安，重點抓好火災(zāi)隱患整改、消防設(shè)施、緊急疏散通道暢通和應(yīng)急預(yù)案落實，預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生；加強校園用電線路的消防平安，加強火、通道、消防設(shè)施、等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。制止學(xué)生攜帶火種進入校園。5、加強防溺程度安教育。親密家校聯(lián)絡(luò)，使學(xué)校、家庭、社會齊抓共管，加強學(xué)生節(jié)假日的防溺程度安教育，強調(diào)遠離水庫、河塘、水洼危險區(qū)域，進步學(xué)生自我保護意識。組織所有學(xué)生觀看學(xué)習(xí)青少年水上平安和救生知識講座視頻及《讓愛不溺》防溺水教育宣傳片，對學(xué)生進展防溺水專項教育。四、定期舉行隱患排查和應(yīng)急疏散演練。做好晉江市學(xué)校綜治平安目的管理責任考評工作，定期組織平安領(lǐng)導(dǎo)組理行校園及周邊、消防設(shè)施的隱患排查，并記錄在案，限期整改。每月舉行至少二次應(yīng)急疏散演練，使全校師生樹立平安第一的意識，強化師生平安教育，進步師生防范自救才能和學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的綜合才能。五、下學(xué)期工作思路1、繼續(xù)做好晉江市學(xué)校綜治平安目的管理責任考評工作，加強平安和矛盾糾紛隱患排查，與法制副校長、復(fù)興居委會親密聯(lián)絡(luò)。2、舉行不同類型的應(yīng)急疏散演練，讓平安演練常態(tài)化、制度化。3、結(jié)合《守護花蕾敬畏生命》的平安教育特色工程，制定方案，集多種渠道、資，扎實做好一校一品平安特色建立，申報市一校一品平安教育特色工程。老師生命重于泰山心得體會篇9通過平安培訓(xùn)，我感受到“學(xué)校平安重于泰山”。校園平安事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和開展。在工作中要始終把平安工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強師生平安意識，強化學(xué)校平安管理入手，通過明確責任，落實措施，把責任落實到每一個人，做到時時有人管，事事有人管，努力營造一個平安、文明、安康的育人環(huán)境，讓家長滿意，讓社會放心，爭取使我校的平安工作和教學(xué)成績得到雙豐收。在此，談?wù)剛€人對學(xué)校平安工作的體會：一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實平安工作責任制我校認真貫徹省、市、區(qū)教育主管部門的專題會議精神，“進步自我認識，加強管理，以對學(xué)生、對家長極端負責的`精神做好學(xué)校平安工作?！睘榇?，我校確定了平安工作的指導(dǎo)思想及總體目的：以樹立平安意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實詳細措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)平安隱患，努力創(chuàng)立一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風良好的平安文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步開展。為確保平安工作的正常開展，我校制定了《關(guān)于進一步加強學(xué)校平安工作的施行方案》，落實了平安工作責任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強了有關(guān)人員的平安工作責任心，真正使學(xué)校平安工作落到了實處，杜絕了責任事故的發(fā)生。成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于平安工作的指示、任務(wù)和要求；各班班主任詳細負責一線平安管理，明確分工和職責。堅持“誰主管、誰負責，誰帶隊、誰負責，誰主辦、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原那么，將校園平安工作實績與各班級和教職工學(xué)期評估相掛鉤，實行平安責任事故一票否決制，確保了各項平安工作落在實處。二、強化平安教育，樹立平安意識平安工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的平安教育，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識、開展“七防”教育、克制四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氣氛。六種意識：即“大于天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識。開展“七防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動。確定每學(xué)期第一周為“平安教育宣傳周”，并舉行各種宣傳教育活動，如知識競賽、演講賽、作文比賽、平安教育講座、平安專業(yè)知識競賽等。假期中我們也不放松學(xué)生的平安教育，每學(xué)期放假前夕，我們都印發(fā)致學(xué)生家長公開信，讓家長注意配合學(xué)校對自己的孩子進展平安教育，嚴防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生“一個都不能少”。克制四種心理：即“湊合”心理、幸運心理、麻木心理、粗疏心理。堅持“四不放過”：即問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實不放過。甚至提出了對平安工作要小題大做、捕風捉影，保持對平安工作的高度敏感性。營造“四講”氣氛：即利用橫幅標語、校園播送、班級黑板報、主題班會等多種形式進展廣泛宣傳，營造了一個“人人講平安，處處講平安、時時講平安、事事講平安”的濃重氣氛，使我校的每一個角落不流一處死角。通過這些豐富多采的平安教育活動，師生的平安防范和自我保護意識得到極大進步，保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開展。三、采取實在措施，創(chuàng)立“平安、和諧校園”開展創(chuàng)立平安班級、平安辦公室、平安計算機室、平安家庭活動，認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅持“從細微處著眼，從最小處抓起”的原那么，加大平安工作人力、物力的投入，學(xué)校嚴防細查、速改快整，在經(jīng)費非常困難的情況下，擠出資金，進展校園平安整改，覆蓋了學(xué)校所有辦公地點。完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財產(chǎn)和生命平安，促進了學(xué)校各項工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地開展。四、建立各種報告制度，加強平安管理1、建立平安工作日報告和平安整改通知書制度，制定了《學(xué)校平安自查范圍》。2、重大傷亡事故報告制度。但凡學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大平安事故，應(yīng)及時上報上級主管部門。對發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時查清原因，對事故責任者給予嚴肅處理，事故善后事宜應(yīng)及時妥善處理。對發(fā)惹事故不上報者，要追究有關(guān)人員的責任。嚴格校規(guī)校紀，對違背紀律的學(xué)生要嚴肅幫教、處理，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。總之，各項制度的制定和施行，嚴明了學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)責任制和責任追究制，使學(xué)校平安工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出破綻。老師生命重于泰山心得體會篇10小學(xué)校園是——群人活動的場所。特點是活動的時間長，活動的主體是未成年的孩子。因此，這里的平安工作不能有半點馬虎，要求領(lǐng)導(dǎo)和老師有強烈的責任心和責任感。要做好平安工作，我覺得要做到實，嚴，恒。一、實：學(xué)校平安工作不能只做外表文章，更不能紙上談兵，要落實到詳細工作當中去。包括學(xué)生上下學(xué)的看護，課間的監(jiān)控，體育課堂的平安，各種大型活動的平安保障，學(xué)校周邊環(huán)境的治理，學(xué)生的思想品德教育，管制刀具的清查，杜絕老師挖苦挖苦、體罰學(xué)生現(xiàn)象的發(fā)生，學(xué)生上下樓梯的管理等等。這些都需要時時抓，事事抓，一刻也松懈不得。二、嚴：“千里之堤，潰于蟻穴”這個古代故事，已成為當今一句防微杜漸的警示箴言，因為它寓意任何麻木和對細節(jié)的無視都會帶來難以想象的后果。因此，學(xué)校平安工作必須細致入微。嚴格檢查是發(fā)現(xiàn)平安隱患，防范事故發(fā)生的首要工作。一些事故的發(fā)生，往往是因為平安隱患檢查時麻木大意，不細致造成的。特別是我們長期生活在一個校園里，對一些比擬明顯的隱患容易產(chǎn)生熟視無睹的現(xiàn)象。明明是一種隱患，天天看到它，也就成為了習(xí)慣和自然，很容易在檢查時一晃而過，無視它的存在，釀成禍端后，還沒有想到危險會從那里發(fā)生。所以，工作中一定要嚴字當頭，切不可得過且過。做到要求嚴、檢查嚴，處理嚴。建立嚴格的管理制度和嚴厲的責任追究制度。三、恒：學(xué)校平安工作要長抓不懈，不能走過場?；㈩^蛇尾要不得，任何一個良好習(xí)慣的養(yǎng)成，尤其是平安意識的培養(yǎng)那么更需要一個過程。不能一蹴而就，更不能朝令夕改。平安工作決不是靠三分鐘熱血，要有長期做好平安工作的思想。平安工作無淡季。要嚴格按照上級有關(guān)要求和本校的平安管理制度辦事，做到有章必循、有行必果。要認真汲取外地、外單位發(fā)生的平安事故的經(jīng)歷教訓(xùn)，決不