讀書的作文1000字議論文

讀書的作文1000字議論文讀書的作文1000字談?wù)撐?篇

書是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以豐富你的學(xué)問，可以讓你了解許很多多為人處事的道理。下面是我為大家預(yù)備的讀書的作文1000字談?wù)撐?篇，歡迎閱讀，盼望對(duì)大家有所關(guān)心!

讀書的作文1000字談?wù)撐模ㄆ?）

“書，是人類進(jìn)步的階梯?！?、“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?、“一日無(wú)書，百事荒蕪?！?/p>

聽到了這些例子，你們肯定有些喜愛書了吧?我不知道你們喜不喜愛，反正我很喜愛，我估量你們聽我介紹讀書的好處與歡樂之后，就會(huì)愛上書的，不信?你們往下看!

關(guān)鍵詞一：學(xué)問

讀書，可增長(zhǎng)學(xué)問，加快你的成長(zhǎng)也可以讓你有自己的主觀，主見。而不讀書的人就是孤陋寡聞，只聽從上司領(lǐng)導(dǎo)、命令的人。

在1950――1976年期間中國(guó)人民過的是極其貧困的日子，在“神圣的”毛澤東的“無(wú)產(chǎn)階級(jí)”于“越窮越革命”的誤導(dǎo)下;在“__幫”的“引導(dǎo)”下，讓中國(guó)人越來(lái)越窮。讓原來(lái)可以好好讀書的材料;可以當(dāng)上棟梁之才的人，成為了平凡的世界中的平凡人，讓多少天才，沉沒在茫茫人海之中。

而緣由是什么呢?是由于政治的黑暗、官員的腐敗與思想的禁錮――認(rèn)為只要是領(lǐng)導(dǎo)說的，就肯定正確，照辦不誤，而導(dǎo)致這一切的緣由是什么呢?――就是學(xué)問人們沒有讀書，沒有學(xué)問，更沒有自己的主見，所以說，學(xué)問特別重要。

關(guān)鍵詞二：力量

雖然有些人說――死讀書，讀死書，讀書死。但是，我卻不這么認(rèn)為，由于，只要把書讀好，就可以有更高的學(xué)位;只要把書讀好，并敏捷應(yīng)用，你就是現(xiàn)在社會(huì)緊缺的東西――人才;只要把書讀好，你就可以找到好的工作。

你看――現(xiàn)在的公司不是都要招人才嗎?什么最低學(xué)歷高校，碩士的，多得不得了，當(dāng)然，也不是原來(lái)的：

“學(xué)完數(shù)、理、化，走遍天下全不怕。”

現(xiàn)在講究的是――敏捷應(yīng)用，學(xué)歷高，還要有豐富的學(xué)問，而這些都是力量，對(duì)不對(duì)?所以說，讀書是必不行少的!

關(guān)鍵詞三：力氣

學(xué)問是力氣，這是人們皆知道的，只要有了學(xué)問，而學(xué)問是怎么來(lái)的呢?那就是讀書。在危急的境況下，可以用學(xué)問的力氣，把自己從危急的地方解救出來(lái)。

有了學(xué)問——這個(gè)力氣，人們就可以制造各式各樣的武器，來(lái)保衛(wèi)自己，打倒來(lái)犯之?dāng)?。就像伊拉克被美?guó)偷襲的時(shí)候，要是他們有先進(jìn)的武器，就不至于被美國(guó)打成這樣了。

而先進(jìn)的武器怎么樣來(lái)能，只有通過學(xué)問的力氣造出來(lái)，而力氣又怎么來(lái)呢?當(dāng)然是——讀書了，只有舍命地讀書，才有學(xué)問，才有力氣，才能給那來(lái)犯之?dāng)骋挥洰?dāng)頭一棒，把他們從自己國(guó)家的領(lǐng)土上趕出去。

怎么樣?聽了我的介紹，知道了讀書的重要吧?那就愛書吧!作為回報(bào)，你可以成為一個(gè)集學(xué)問、力量與力氣為一身的人，你就會(huì)成為社會(huì)的真正的人才!

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生活里沒有書籍，就似乎大地沒有太陽(yáng);才智里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。

——題記

學(xué)習(xí)了《傷仲永》這篇課文，不禁讓我感慨萬(wàn)千。方仲永本乃賢人也，但就是由于“父利其然也，不使學(xué)”，不讓他讀書，學(xué)習(xí)，而導(dǎo)致了仲永從一代賢才最終變?yōu)椤氨娙恕钡墓适拢孀屓擞X得有點(diǎn)惋惜。我想，假如仲永接受了后天教育，努力學(xué)習(xí)，飽讀詩(shī)書，說不定他也會(huì)成為其次個(gè)李白，其次個(gè)盧梭，其次個(gè)愛因斯坦了!由此可見，讀書對(duì)于一個(gè)人來(lái)說，是一件多么重要的事啊!即使你天資再怎么低，只要努力讀書，學(xué)習(xí)，那么，你也擁有百分之八十成為“一代驕子”的機(jī)會(huì)?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。莫非不是這個(gè)理嗎?

碧野曾這樣說過:“讀書，使人胸襟開闊，眼光遠(yuǎn)大;讀書能夠活躍思想，陶冶性情;讀書，使人思想插上翅膀，感情開放花蕾。”假如仲永也能“博覽群書”的話，那他說不定會(huì)是一個(gè)彬彬有禮，才智過人的翩翩公子。然而惋惜的是，他卻錯(cuò)過了讀書的大好時(shí)機(jī)。

相比仲永，我們則是有書可讀，這是一種多么幸福和歡樂的事啊!可偏偏，為什么有些人要白白鋪張這讀書的機(jī)會(huì)了?有的熱沉迷于電子嬉戲，因此，嬉戲也成了很多人學(xué)習(xí)的障礙。當(dāng)然，我個(gè)人并不反對(duì)玩嬉戲，嬉戲也是放松心情的一副“良藥”。但，如若沉迷于其中而不能自拔，那危害就大了，不僅讓身心受損，也讓你和仲永一樣，由于沒有讀書，沒有學(xué)習(xí)學(xué)問而最終成為庸才，被社會(huì)所淘汰。約翰遜更是直言不諱地說道:“在讀過書和沒有讀書的日恩之間，就猶如死人與活人之間，有同樣大的差別?！钡拇_如此，假如不用書來(lái)充實(shí)你的靈魂，你的思想，那么，你就猶如行尸走肉般，空有一個(gè)皮攘，但那又能怎樣，只能像孤魂野鬼般，“浪跡天際”，沒有目標(biāo)的向前沖，只能永久活在黑暗中，永久體會(huì)不到讀書的樂趣。讀書吧，不要像仲永那樣，由于沒有讀書而“泯然眾人矣”!

讀書的確能給人帶來(lái)愉悅，但讀書也要慎重的選擇。有句話說的好“擇好書讀之，如沐春風(fēng);擇壞書讀之，如飲鳩酒?！蔽以趫?bào)紙上看到這樣一個(gè)真實(shí)的故事;

湖南某縣的一個(gè)叫小王(化名)的男孩子，由于常常閱讀一些暴力，色情之類的書，最終殺害了自己的親生父母，還強(qiáng)奸了一位花季少女……等著他的就是十年鐵窗……

讀壞書的結(jié)果就會(huì)和那個(gè)小王一樣，最終只能是鋃鐺入獄，就像一只折斷了翅膀的小鳥一樣，永久不能再飛行了，也不能再擁有那片本該屬于他的青春的天空……俄國(guó)批判家別林斯基也向人們疾呼：“不好的書使天才變?yōu)橛共?，使無(wú)知變的更無(wú)知?！庇性S多正值青春年少的伴侶們，就是由于閱讀了不該他們哪個(gè)年齡閱讀的書——武打，兇殺，色情等，而最終自毀前程——“般起石頭砸自己的腳”。所以，我們不僅要讀書，還要擇書!

“書是才智的鑰匙，開啟人類走向光明的世界，書是一艘航船，把人們從狹隘的地方，載向無(wú)限寬闊的學(xué)問的海洋?！薄跋矏蹠伞@是學(xué)問的源泉。”

書，能使你的人生更加精彩。沒有書籍陪伴的人生是慘淡的，就猶如方仲永一樣，他的人生毫無(wú)光明可言!

讀書吧!不要重蹈方仲永的覆轍。

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近代高校者王國(guó)維曾把讀書分為三個(gè)境界，其中讓我印象深刻的是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。此人讀書的愛好己到了廢寢忘食、樂此不疲的地步。其實(shí)，古今中外嗜書如命者大有人在。杜甫“讀書破萬(wàn)卷”，終成“語(yǔ)不驚人死不休”的一代詩(shī)圣;毛澤東一生手不釋卷，博古通今，以史為鑒，終為中國(guó)革命找到了一條正確的道路;馬克思幾十年如一日，到大英博物館讀書，日久天長(zhǎng)，座下的地板被踏出兩個(gè)深深的腳印，而《資本論》也成為澤被全人類的宏篇巨著——可見書本的魅力之大。我對(duì)讀書也有著深厚的愛好，雖然現(xiàn)在電視、嬉戲充斥著我們的生活，但依舊無(wú)法轉(zhuǎn)變我對(duì)書本的喜愛。依我之見，這種深厚的愛好來(lái)自于書籍本身的魅力。

讀書的好處，首先，讀書可以讓我們攝取各方面的學(xué)問?！渡舷挛迩辍纷屛伊私饬巳祟惖钠鹪础⑦M(jìn)展、文明和進(jìn)步，《世界地理》使我懂得了地球上陸地和海洋的分布狀況、地質(zhì)的變化及其緣由;《神奇的天外來(lái)客》又讓我對(duì)外太空產(chǎn)生了濃烈的愛好。至于為什么會(huì)有日食，為什么有的海淹不死人，等等，這些在兒時(shí)看來(lái)淺顯莫測(cè)的問題，我也通通在書中找到了答案。書籍就像一個(gè)巨大的學(xué)問寶庫(kù)，吸引著我不斷地去探究、去挖掘其中的寶藏，每每讓我愛不釋手，而視野也隨之豁然開朗。

讀書的好處，其次，書籍也是開啟人類才智的鑰匙。記得三國(guó)時(shí)的呂蒙曾是目不識(shí)丁的一介莽夫，因此打仗時(shí)經(jīng)常有勇無(wú)謀，被人譏笑。后經(jīng)孫權(quán)勸告，開頭苦讀兵書，最終成為一代智勇雙全的名將。難怪連一向瞧不起他的魯肅都感嘆“士別三日，當(dāng)刮目相看”。讀書的確可以讓人變得思維靈敏，我自己對(duì)此也深有體會(huì)。記得有一次爸爸出門時(shí)忘了帶駕駛證，在樓下打手機(jī)讓我給他扔下去，我向下一看，下面停了很多車，駕駛證那么輕，遇到空氣阻力不知會(huì)落到哪兒去，對(duì)了，書上不是說，只要物體的重量加大就會(huì)抵消空氣的阻力嗎?于是我找來(lái)—個(gè)大鐵夾子夾住駕駛證，駕駛證最終穩(wěn)穩(wěn)地落在了下面的那個(gè)空當(dāng)。爸爸后來(lái)提到這件事時(shí)總是夸我聰慧，但是我知道是讀書讓我獲得了無(wú)窮無(wú)盡的才智。

讀書還可以陶冶我們的情操。讀岳飛的《滿江紅》，我所感受到的是他“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的大無(wú)畏英雄主義氣概;毛澤東的“教導(dǎo)江山，激揚(yáng)文字”，則讓我們體會(huì)到了一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的胸襟和氣魄;而李清照面對(duì)國(guó)破家亡寫下“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的千古名句，更讓我為她巾幗不讓須眉的豪邁所折服?？傊x書可以讓人明事理、辨是非，可以培育我們的愛國(guó)主義、英雄主義和革命樂觀主義精神，讓我們成為品德尚尚、心靈純凈的人。

當(dāng)然，讀書還可以讓我們感受到生活的情趣。黃昏時(shí)分，挾一本王維的詩(shī)集閑逛林間，看到的是“明月松間照”的美景，聽到的是“清泉石上流”——大自然奏出的奇妙音樂，那該是一種念樣的精祌享受!真可謂“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”，讓我覺得整個(gè)世界都是美的。

高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”所以我奉勸那些整日在嬉戲機(jī)前“嬉戲”人生的人們——都來(lái)讀書吧!由于只有培育起讀書的愛好，我們的生活才能真正地充實(shí)起來(lái)。

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我們每個(gè)人都離不開書，書是我們最好的伴侶，我們從“呀呀”學(xué)話開頭，爸爸媽媽就教我們認(rèn)書中的圖畫，給我們讀故事書;再大一些我們會(huì)自己翻看一些動(dòng)畫書;慢慢長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了漢字，可以讀更多的書了。

古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！笨梢?，古人對(duì)讀書情有獨(dú)鐘。唐代聞名詩(shī)人李白、白居易、王之渙等大詩(shī)人，以及大書法家王羲之都與書有著不解之緣，他們不僅讀了很多書，還寫了很多書，為我們后人留下了一大筆財(cái)寶?？梢?，讀書帶來(lái)的好處。高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”從古至今，我們?nèi)祟愒诓粩嗟倪M(jìn)步，這與讀書是分不開的。

讀書對(duì)我個(gè)人來(lái)說，好處也特別多。可以讓我增長(zhǎng)見識(shí)，豐富學(xué)問，開闊視野……還能提高寫作水平……而且，一些去不了的地方，通過書籍，就可以“巡游”千山萬(wàn)水、天下奇觀。

多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說：“第一印象最重要?！睆哪懔艚o別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風(fēng)度。

多讀書，可以讓你多增加一些課外學(xué)問。培根先生說過：“學(xué)問就是力氣?！辈诲e(cuò)，多讀書，增長(zhǎng)了課外學(xué)問，可以讓你感到渾身布滿了一股力氣。這種力氣可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。從書中，你往往可以發(fā)覺自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書也是我們的良師益友。

多讀書，可以讓你變聰慧，變得有才智去戰(zhàn)勝對(duì)手。書讓你變得更聰慧，你就可以英勇地面對(duì)困難。讓你用自己的方法來(lái)解決這個(gè)問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。

多讀書，也能使你的心情變得歡樂。讀書也是一種休閑，一種消遣的方式。讀書可以調(diào)整身體的血管流淌，使你身心健康。所以在書的海洋里游覽也是一種無(wú)限歡樂的事情。用讀書來(lái)為自己放松心情也是一種非常明智的。

讀書能陶冶人的情操，給人學(xué)問和才智。所以，我們應(yīng)當(dāng)多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)!

書的學(xué)問教育世人，帶領(lǐng)著我們領(lǐng)會(huì)人世的真諦。一本書就是一位老師，也是一把開啟才智的鑰匙。曾經(jīng)有一首詩(shī)是這樣寫的：沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹奇妙的駿馬，能像一首詩(shī)，帶我們領(lǐng)會(huì)人世的真諦。即令你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國(guó)中傲游的步履……

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一談到讀書，我的話就多了!我把書看成了生命中的一部分，就像高爾基說的名言：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。老師說我是書癡，同學(xué)們說我是書蟲，媽媽說我是書呆子……

書是我的好伴侶，兒時(shí)，我經(jīng)常偎依在媽媽懷里，伴著嚴(yán)厲的燈光，聽媽媽講故事。那迷人的故事，經(jīng)常使我在五彩繽紛的童話世界里流連忘返。漸漸，聽故事已經(jīng)不能滿意如饑似渴的我，劇烈的求知欲促使我捧起了好看的繪本，那生動(dòng)的圖片和內(nèi)容吸引了我。漸漸地，繪本也不能使我滿意，于是，我開頭向方塊字壘起的“城堡”發(fā)起了“攻擊”。歲月如流水，慢慢地我已閱讀了許多的書。

書陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我感情。在閱讀中，是朱自清的《背影》，讓我感受到父愛的膚淺;是冰心的《紙船》，讓我感悟到了母愛的溫馨;是泰戈?duì)栕屛摇安挥浀媚赣H”，但永久記得母親哼唱的“搖籃曲”;是巴金一次又一次地鼓舞我向抱負(fù)邁進(jìn);普希金說人生的奮斗方向是——敢與風(fēng)浪搏斗;雨果說要忠于職守，要履行做人之道;魯迅告知我童年是那樣歡樂;葉圣陶讓我明白寫作的三個(gè)要點(diǎn)——聯(lián)想豐富、抓住特點(diǎn)、擅長(zhǎng)觀看;同樣，葉文玲也教給了我寫作的三個(gè)方法——要?jiǎng)e出心裁、要有真情實(shí)感，廣泛閱讀做基礎(chǔ)。

我常把書比作一葉扁舟，載著我在學(xué)問的海洋里游覽。它能增加我們的見識(shí)，開闊我們的胸襟，因此，高爾基把書比作人類進(jìn)步的階梯。古人也留下“貴者因書而貴，富人因書而富”的金玉良言。是的，書給我們帶來(lái)的好處太多了，或許只有愛書人才了解書的寶貴。

每得到一本內(nèi)容健康的好書