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文檔簡介
2022年中南財經(jīng)政法大學(xué)新聞學(xué)專業(yè)《現(xiàn)代漢語》期末試卷A(有答案)一、填空題1、普通話讀上升調(diào)型的調(diào)類是______。2、會發(fā)翹舌音但發(fā)不好平舌音的人建議他們發(fā)音時把舌尖對準(zhǔn)______,反之,會發(fā)平舌音但發(fā)不好翹舌音的人建議他們把舌尖對準(zhǔn)______。3、在雙音節(jié)詞中,從構(gòu)詞方式上來看,合成詞占絕對優(yōu)勢。合成詞的構(gòu)詞方式主要有三種:______、______和______。4、現(xiàn)代漢語詞匯是一個動態(tài)的集合體,它有不同的來源,如“駙馬”是______詞,“埋單”是______詞,“克隆”和“WTO”是______詞。5、大篆指春秋戰(zhàn)國時代______國的文字,一般以籀文和______為典型代表。6、音同、義同而形不同的字是______。7、詞的語法功能指的是詞與詞組合的能力和______的能力。8、代詞與別的詞類有所區(qū)別,不是根據(jù)______劃分出來的。9、漢語方言的差異性表現(xiàn)在語音、______、______等各個方面。其中______的差異最大。10、語言演變的特點是______和______二、判斷題11、普通話極少有兩個輔音相連的音節(jié)。()12、“一……十”這十個數(shù)字中,古入聲字有五個,分別是“一六七八十”。()13、“臧”的筆畫是14筆14、甲骨文是殷商時代的文字,金文是西周時期的文字。()15、“浪費了一個上午”和“忙了一個上午”都是動補短語。()16、用層次分析法分析“最早的麻醉藥麻沸散的發(fā)明者華佗”的話,第一層關(guān)系是定中短語。()17、2“猩猩”是單純詞,“哥哥”是合成詞。()18、詞典一般只能收錄詞,不收大于詞的單位。()19、語言規(guī)范化是為了消除語言使用中多種方言并存的混亂現(xiàn)象,更好地發(fā)揮語言文字的交際功能()。20、“這種文章讓人實在沒有胃口再看下去”運用了比喻修辭格。()三、選擇題21、“面包”讀為[miam51pau55],是語音的()。A.同化B.異化C.弱化D.脫落22、下列各組字中韻腹相同的是()。A.問、軍、肯、坤B.料、到、當(dāng)、雅C.依、市、吉、迎D.桂、非、文、言23、下列句子中,不包含插入語成分的是()。A.據(jù)統(tǒng)計,這里的人大部分都不是本地人。B.這個消息,我看不可靠。C.這個主意想來也有道理。D.你們師徒倆,好好聊聊吧。24、下列各項畫線的詞語,不屬于時間名詞的是()。A.他昨天來的B.星期五學(xué)校不上課C.這里從前是個中學(xué)D.快遞剛剛送到25、“第三次浪潮方興未艾,第四次浪潮何時到來?今晚聽托夫勒說‘三’道‘四’?!边@里使用的修辭方式是()A.改變詞語原有的詞性B.改變詞語原有的意義C.改變詞語原有的搭配關(guān)系D.變換詞語構(gòu)成成分的位置26、福州話屬于哪個方言區(qū)?()A.閩南B.閩北C.閩東D.閩中27、下列各組詞中全部是聯(lián)綿詞的是()。A.倉猝、唐突、闌干、苗條、蝙蝠B(yǎng).坎坷、蟋蟀、枇杷、盧布、拮據(jù)C.詳細、伶俐、逍遙、葫蘆、朦朧D.游弋、叮嚀、摩托、嘍羅、吩咐28、“尷”是一個()。A.語素B.詞C.音節(jié)D.短語29、“裹”的形旁和聲旁的部位屬于()。A.上形下聲B.內(nèi)形外聲C.下形上聲D.外形內(nèi)聲30、下面各組漢字全是形聲字的一組是()。A.爸、武、切B.瞻、勇、辯C.跑、購、泉D.廳、型、保四、名詞解釋31、平分陰陽:32、文字33、義項分類34、主謂謂語句35、頂真五、簡答題36、合成詞和短語的結(jié)構(gòu)類型基本相同,只有少數(shù)不同。試將相同的類型一一對比列舉,每類舉三例。其中舉一個兩層的合成詞和一個兩層的短語,說明它們的相同點。37、什么是義素?義素分析有什么用處?38、結(jié)合生活中的事例說明語音規(guī)范的必要性。六、分析題39、依據(jù)兒化音變的規(guī)律,用國際音標(biāo)給下面的兒化詞注音。寶蓋兒側(cè)刀兒肉月兒門墩兒示補兒快板兒單弦兒小曲兒唱片兒猜謎兒逗樂兒納悶兒刨根兒挑刺兒圍嘴兒40、分別指出下列字中的成詞語素(△)、不成詞語素(×)和不能單獨作語素的字(○),用三種符號在字下標(biāo)出。績柿素眉蜻狗羊鴨學(xué)習(xí)鵑祝閃平虎狼41、比較下列各例的原文和改文,從辭格運用上談?wù)劄槭裁锤奈暮?。原文:改文:(劉白羽《長江三日》)原文:改文:(葉圣陶《皇帝的新衣》)原文:改文:(楊朔《三千里江山》)42、解釋下列各段文字中每個標(biāo)點符號的使用理由。①她一手提著竹籃,內(nèi)中一個破碗,空的;一手拄著一支比她更長的竹竿,下端開了裂:她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐了。②我們的孩子不會了解19世紀(jì)俄羅斯小說家契訶夫的沉痛的話:“我小時候就沒有童年?!雹圻@是老先生最得意的作品,是老先生十多年的汗水——不,是他畢生的心血?、芮⑺抉R遷、李白、杜甫等光輝的名字,像一顆顆美麗的寶石,嵌在中華民族的史冊上。⑤《母與子》的作者——法國著名作家羅曼·羅蘭。43、規(guī)范漢字筆順的最新文件是什么?具體說明下列漢字的筆順:插叟肅醫(yī)再及迅轉(zhuǎn)連載轟輩斃鴉為兇爽必脊寫幽老長門憶龍妝44、說明以下短語歧義的結(jié)構(gòu)特點和造成這種歧義的直接原因。(1)長三尺。(2)他的笑話說不完。(3)懷疑他的說法毫無根據(jù)。
參考答案一、填空題1、【答案】陽平【解析】聲調(diào)是整個音節(jié)的音高變化形式。漢語的聲調(diào)可以分調(diào)值和調(diào)類兩個方面,調(diào)值是音節(jié)高低升降曲直長短的變化形式,即聲調(diào)的實際音值或讀法;調(diào)類是聲調(diào)的種類,就是把調(diào)值相同的字歸在一起所建立的類。普通話的全部字音分屬四種基本調(diào)值,第一聲為高平調(diào),調(diào)類為陰平;第二聲為上升調(diào),調(diào)類為陽平;第三聲為降聲調(diào),調(diào)類為上聲;第四聲為全降調(diào),調(diào)類為去聲。2、【答案】上齒背;硬腭前部【解析】平舌音是指由舌尖抵住上齒背阻礙氣流而形成的音,如普通話中的聲母z、c、s;翹舌音是指由舌尖抵住或接近硬腭前部阻礙氣流而形成的音,如普通話中的聲母zh、ch、sh。關(guān)于聲母和的發(fā)音辨析,不會發(fā)zh、ch、sh的人,還要找出兩套聲母發(fā)音的差別來注意練習(xí):發(fā)舌尖后音時,舌尖要翹起來,對準(zhǔn)(抵住或接近)硬腭前部;而發(fā)舌尖前音z、c、s時,舌尖不翹,對準(zhǔn)(抵住或接近)上齒背。3、【答案】復(fù)合式;重疊式;附加式【解析】合成詞有復(fù)合式、重疊式、附加式三種構(gòu)詞方式:復(fù)合式由兩個或兩個以上不相同的詞根結(jié)合在一起構(gòu)成。重疊式由相同的詞根語素重疊構(gòu)成。附加式由詞根和詞綴構(gòu)成,又稱派生詞。4、【答案】古語;方言;外來【解析】古語詞包括一般所說的文言詞和歷史詞,它們來源于古代漢語。歷史詞是指在一定的歷史階段出現(xiàn)過而在如今一般交際中不使用,在敘述歷史事物或現(xiàn)象時,才使用它們的一類詞。“駙馬”就屬于古語詞中的歷史詞?!奥瘛眮碜杂诨浾Z,被普通話吸收使用,屬于方言詞?!翱寺 焙汀癢TO”是從英語中借用過來的詞,屬于外來詞。5、【答案】秦;石鼓文【解析】大篆一般是指春秋戰(zhàn)國時代秦國的文字,字形比金文整齊,筆畫均勻,仍有少量異體字。大篆一般以籀文和石鼓文為典型代表。6、【答案】異體字【解析】異體字是一個字的正體之外的寫法,即字音和字義相同而字形不同的一組字。由于漢字是由意符、音符和記號所組成的,意符選取的角度因人而異,音符又不同于拼音文字中的字母,所以一字多形的現(xiàn)象在歷史上比比皆是,但它不等于繁體字。7、【答案】在句法結(jié)構(gòu)中充當(dāng)句法成分【解析】詞的語法功能是漢語普通話詞類劃分的重要標(biāo)準(zhǔn)。通俗來說詞的語法功能指的是:①能否單獨充當(dāng)句法成分,這樣劃分出實詞和虛詞;②能同哪些單位組合,怎樣組合,組合后產(chǎn)生什么樣的關(guān)系。這條標(biāo)準(zhǔn)劃分出實詞和虛詞的具體類別。8、【答案】語法功能【解析】詞類是詞的語法性質(zhì)的分類。分類的依據(jù)是詞的語法功能、形態(tài)和意義三方面,就漢語來說,語法功能是主要依據(jù),形態(tài)和意義是參考的依據(jù)。代詞能起代替和指示作用。它跟所代替、所指示的語言單位的語法功能大致相當(dāng),就是說,所代替的詞語能作什么句法成分,代詞就作什么成分。如果按句法功能劃分,代詞可以分為代名詞、代謂詞、代數(shù)詞、代副詞。9、【答案】詞匯;語法;語音【解析】語言是以語音為物質(zhì)外殼(形式),以詞匯為建筑材料,以語法為結(jié)構(gòu)規(guī)律的一種音義結(jié)合的符號系統(tǒng)。方言通行于一定的地域,本身也有一種完整的系統(tǒng),具有語音結(jié)構(gòu)系統(tǒng)、詞匯結(jié)構(gòu)系統(tǒng)和語法結(jié)構(gòu)系統(tǒng),能滿足本地社會交際的需要。因此漢語方言的差異性表現(xiàn)在語音、詞匯、語法等各個方面。其中語音差異最大,詞匯次之,語法差別比較小。10、【答案】漸變性;不平衡性【解析】語言演變的漸變性和不平衡性使作為交際工具的語言既能隨時滿足社會發(fā)展和交際創(chuàng)新等要求,又能維持穩(wěn)固的基礎(chǔ),保證交際的順利進行。二、判斷題11、【答案】錯誤【解析】普通話語音的一個重要特點就是沒有復(fù)輔音。即沒有兩個輔音相連的音節(jié)?!皕h、ch、sh”和“nɡ”是在書寫時,用兩個字母表示一個輔音。12、【答案】正確【解析】古代漢語有平上去入四個聲調(diào),到了元代時,平聲分化為陰平和陽平,就是現(xiàn)在的一聲和二聲,上聲有一部分字歸并到去聲里,剩下的是現(xiàn)在的三聲,去聲和由上聲歸并的一些字是現(xiàn)在的四聲,古代的入聲在元代時分化到了陰平、陽平、上聲、去聲四個聲調(diào)當(dāng)中。13、【答案】正確【解析】“臧”的筆順是橫、撇、豎折、橫、撇、橫、豎、橫折、橫、豎、豎折、斜鉤、撇、點,所以筆畫共有14畫。14、【答案】正確【解析】甲骨文指通行于殷商時代刻寫在龜甲獸骨上的文字,金文主要指通行于西周的青銅器上的文字。15、【答案】錯誤【解析】“浪費了一個上午”是動賓短語,“忙了一個上午”是動補短語。16、【答案】錯誤【解析】第一層關(guān)系是同位短語,“最早的麻醉藥麻沸散的發(fā)明者”與“華佗”所指是同一事物。第二層才是定中短語,“最早的麻醉藥麻沸散”修飾“發(fā)明者”。17、【答案】正確【解析】單純詞是指由一個語素構(gòu)成的詞;合成詞是指由兩個或兩個以上的語素構(gòu)成的詞?!靶尚伞笔且粋€語素,而“哥哥”是兩個語素。18、【答案】錯誤【解析】詞典除了收錄詞,還收錄成語、慣用語、歇后語等固定短語,例如,“破釜沉舟”“?;ㄕ小薄帮w蛾撲火——自取滅亡”等,這些固定短語是大于詞的單位。19、【答案】錯誤【解析】語言規(guī)范化是確定并推廣某一語言內(nèi)部統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)代漢語規(guī)范化就是確立現(xiàn)代漢民族的共同語明確、一致的標(biāo)準(zhǔn),消除語音、詞匯、語法等方面存在的一些分歧,同時對它的書寫符號——文字的形、音、義各個方面制定標(biāo)準(zhǔn)并進行規(guī)范。語言規(guī)范化不僅僅是為了消除語言使用中多種方言并存的混亂現(xiàn)象。20、【答案】錯誤【解析】比喻就是打比方,是用本質(zhì)不同卻有相似點的事物描繪事物或說明道理的修辭格。要特別注意詞的比喻義和修辭上比喻的區(qū)別。修辭上的比喻是臨時打比方,而詞的比喻義雖然大都是通過修辭的比喻用法逐漸形成的,但是它已經(jīng)成為詞義中的一部分了,屬于由辭格詞匯化固定下來的詞語。這些詞語的使用已經(jīng)不屬于一般修辭格的運用了,因為其使用的是該詞經(jīng)社會成員約定俗稱的固定義項。題中的“胃口”一詞本身即具有“比喻對事物的興趣或欲望”的意思,在這里使用的是其比喻義,并不是比喻修辭格的運用。三、選擇題21、【答案】A【解析】“面”字后的“包”的聲母是雙唇不送氣清塞音b?!懊妗钡?n韻尾緊接下字的唇音聲母,由于同化作用改變了發(fā)音部位,變成了-m韻尾。22、【答案】B【解析】A項各字的韻腹依次是e、ü、e、u;B項各字的韻腹都是ɑ;C項各字的韻腹依次是i、-i、i、i;D項各字的韻腹依次是e、e、e、ɑ。23、【答案】D【解析】插入語的作用是使句子表意嚴(yán)密化,補足句意,包括說話者對話語的態(tài)度,或引起聽話者的注意。插入語跟它前后別的詞語或句法成分沒有結(jié)構(gòu)關(guān)系,即不互為句法成分,但又是表達上有作用的成分。D項,“你們師徒倆”是“好好聊聊吧”的主語,二者存在語法關(guān)系,故該句沒有插入語成分。24、【答案】D【解析】時間名詞是指能作“在”“到”“等到”的賓語,并能用“這個時候”“那個時候”指稱的詞。D項中的“剛剛”是句中謂語動詞“送到”的狀語,是表示時間的副詞。25、【答案】B【解析】“說三道四”本是形容不負責(zé)任地胡亂議論。其中的“三”和“四”為名詞詞性,指發(fā)表的沒有依據(jù)和可信度的言論,用在這里特指“第三次浪潮”和“第四次浪潮”,臨時改變了詞的指代意義?!罢f三道四”仍然是動賓關(guān)系,構(gòu)成成分也沒有發(fā)生位置上的改變。26、27、【答案】A【解析】B項中的“盧布”是音譯詞。C項中的“詳細”是合成詞。D項中的“摩托”“嘍羅”是音譯詞。28、【答案】C【解析】語素是語言中最小的音義結(jié)合體。詞是代表一定的意義、具有固定的語音形式、可以獨立運用的最小的結(jié)構(gòu)單位。音節(jié)是交談時自然感到的最小語音單位。短語是由詞逐層組成的語言單位,和詞一樣也表示一定的意義,可以單用單說?!皩馈庇泄潭ǖ恼Z音形式,但是不單獨表示意義,一般只能和“尬”組合,共同作為一個語素。所以“尷”是一個音節(jié)。29、【答案】D【解析】“裹”的聲旁是“果”,形旁是“衣”,“果”在“衣”的里面。30、【答案】B【解析】A項中“爸”是形聲字,“武”是會意字,“切”是形聲字。B項中,三個字都是形聲字。C項中,“跑”是形聲字,“購”是形聲字,“泉”是會意字。D項中,“廳”是形聲字,“型”是形聲字,“保”是會意字。四、名詞解釋31、答:平分陰陽是漢語音韻學(xué)和漢語方言學(xué)中的一個術(shù)語。它是指中古的平聲調(diào)類字,根據(jù)聲母的清濁分派入陰平、陽平兩個調(diào)類。平分陰陽是中古漢語發(fā)展到近代漢語的過程中,在聲調(diào)方面的三個主要變化之一。例如,現(xiàn)代漢語中的陰平“詩、超”和陽平“時、人”在古代都屬于平聲。32、答:文字是記錄語言的書寫符號系統(tǒng),是最重要的輔助性交際工具。文字發(fā)展早期是圖畫形式,后來逐漸發(fā)展完善而分成各小類。從文字最小單位(字符)與所記錄的語言的關(guān)系角度來看,可以把文字分為表音文字和意音文字。從既表音又表義的這一級文字與所記錄的語言的關(guān)系角度來看,可以把文字分為語素-音節(jié)文字、表詞文字。從起源可以分為自源文字和他源文字。文字在人類歷史上有著很重要的作用,它拓展了語言的功能,突破了語言在地域和時間上的局限,使人類文明得以傳承和傳播,書面語也因此得以產(chǎn)生,從而促進了語言的發(fā)展。33、答:義項分類是指將詞的意義按照常用性或產(chǎn)生的路徑進行分類。義項是指一個詞的理性意義的分項說明。義項原是辭書中的術(shù)語,表示相應(yīng)的語義單位。有的詞只有一個義項,有的則有兩個或兩個以上的義項。漢語詞匯中,一個詞的義項的分類大致包括:本義、引申義、比喻義和基本義。本義指文獻記載的詞的最初的意義。引申義指引申發(fā)展出來的意義。比喻義是詞的比喻用法逐漸固定下來所形成的意義?;玖x是詞在現(xiàn)代最常用、最主要的意義。本義、引申義、比喻義是從詞義的歷史發(fā)展和詞義聯(lián)系上命名的,基本義是從詞義在當(dāng)前使用的情況確定的。本義和它發(fā)展出來的引申義、比喻義,都可以成為基本義。34、答:主謂謂語句是指由主謂短語充當(dāng)謂語的主謂句。從全句的主語(稱為大主語)和主謂短語里的主語(稱為小主語)是施事還是受事以及其間的關(guān)系等方面來看,主謂謂語句大體有五種類型:①大主語是受事,小主語是施事,全句的語義關(guān)系是:受事∥施事-動作。②大主語是施事,小主語是受事,全句的語義關(guān)系是:施事∥受事-動作。③大主語和小主語有廣義的領(lǐng)屬關(guān)系。④謂語里有復(fù)指大主語的復(fù)指成分。⑤大主語前暗含一個介詞“對、對于、關(guān)于”等等。35、答:頂真是修辭手法中的一種。它是指一種用上一句結(jié)尾的詞語作下一句的開頭,使前后的句子頭尾蟬聯(lián),上遞下接的辭格,也稱“聯(lián)珠”。頂真是漢語傳統(tǒng)的修辭格之一,經(jīng)常出現(xiàn)在各種文體的文章中。例如,李白《白云歌送劉十六歸山》:“楚山秦山皆白云,白云處處長隨君。”運用頂真的修辭手法,不但能使句子結(jié)構(gòu)整齊,語氣貫通,而且能突出事物之間環(huán)環(huán)相扣的有機聯(lián)系,在形式和內(nèi)容兩方面都給人以流暢明快的蟬聯(lián)美感。五、簡答題36、答:兩層的合成詞和短語舉例:老壽星/誘人的紅蘋果。它們都是兩層定中結(jié)構(gòu)。37、答:(1)義素的定義義素是構(gòu)成詞義的最小意義單位,即詞義的區(qū)別特征,又稱詞的語義成分或語義特征。同組中的共同特征稱為共同義素,區(qū)別特征稱為區(qū)別義素。(2)義素分析的作用義素分析是現(xiàn)代西方語義學(xué)使用的一種深入到詞的內(nèi)部分析詞義構(gòu)成的方法,它分析出來的成分不是自然語言單位,而是理論上分析出來的語義。具有多種用處:①簡潔地解釋詞義,能以少馭繁地描繪出復(fù)雜的一組詞的意義。②能使釋義形式化,進而有利于運用電子計算機處理語言信息。例如,英語中親屬稱謂的三個義素:A±男性B±直系C±長輩可符號化成father:ABCson:ABmother:BC。③描寫詞與詞之間的聚合關(guān)系。如揭示同義、反義、類義關(guān)系。④突出詞語之間的組合關(guān)系。如可以說“男孩在笑”,而不說“桌子在笑”。⑤有助于解釋句子歧義現(xiàn)象。變換分析法能夠分化歧義句,但不能得出合理解釋,而義素分析法就能很好地解釋38、答:語言是音義結(jié)合的系統(tǒng)符號,但音義之間的關(guān)系并不是必然的,而是約定俗成式的,因此具有很大的偶然性和不規(guī)范性。此外,由于我國幅員遼闊、方言眾多,七大方言區(qū)之間的語言存在明顯差異,首先就表現(xiàn)在語音上,如內(nèi)地人聽不懂粵語,北方人聽不懂/n/、/l/不分的四川話。為了各民族、地區(qū)之間更廣泛的交流合作,為了國家和諧統(tǒng)一的快速發(fā)展,語音規(guī)范很有必要。因此,我國提倡和推廣普通話,規(guī)定以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音。六、分析題39、答:寶蓋兒[k?r]側(cè)刀兒[tɑur]肉月兒[y?r]門墩兒[tu?r]示補兒[pur]快板兒[p?r]單弦兒[?i?r]小曲兒[?hy?r]唱片兒[phi?r]猜謎兒[mi?r]逗樂兒[l?r]納悶兒[m?r]刨根兒[k?r]挑刺兒[t?h?r]圍嘴兒[?u?r]40、答:41、答:①船上掛在桅桿上的布篷叫帆,也稱篷,把“帆”和“篷”合成一個詞有點生硬,不好念,改用“帆”,念起來就順暢得多?!芭瘛笔强谡Z,如改用“篷”,就和下面的詞語格調(diào)不一致了。②原文用“四周的人擠得緊緊”,比較抽象;改文用“人圍得風(fēng)雨不透”,是夸張說法,更好地描繪出人多的情態(tài)。原文用“縮做刺猬似的一團”,是比喻,也具體,但“一團”比較籠統(tǒng);改文用“學(xué)刺猬,縮成一個球”,仍是比喻,但形象生動得多。③原文中的“鬼哭狼嚎”,純?yōu)橘H義,不能用來比喻描繪朝鮮老百姓從焰火里逃出來的情景。改用中性詞語“連哭帶叫”,就比較貼切,符合實際。42、答:①逗號表示分句之間的停頓。分號表示并列的兩組分句之間的停頓。冒號表示下文是總括語。句號表示這個陳述句的停頓。②冒號表示下文是直接引語。引號表示引用的原話。句號表示陳述句后的停頓。(引用的話是個陳述句)③頭一個逗號表示第一個分句后的停頓,破折號表示語意的轉(zhuǎn)換,第二個逗號表示非主謂句后的停頓。嘆號表示感嘆句后的停頓。④頓號表示并列人名之間的停頓。第一個逗號表示主語后的停頓,因為這個主語內(nèi)有很長的定語,需要停頓。第二個逗號表示分句間的停頓。句號表示整個陳述句后的停頓。⑤書名號表示《母與子》是一本書,破折號表示后面部分是對前面部分的解釋說明。間隔號表示音譯的名和姓之間的分界。句號表示整個陳述句后的停頓。43、答:(1)現(xiàn)代漢語通用字筆順的依據(jù)是國家語委、新聞出版署1997年4月7日發(fā)布的《現(xiàn)代漢語通用字筆順規(guī)范》,GB13000.1字符集所收的20902個漢字的筆順依據(jù)是國家語委1999年10月1日發(fā)布、2000年1月1日實施的《GB13000.1字符集漢字筆順規(guī)范》;這兩個《規(guī)范》規(guī)定了漢字的字形結(jié)構(gòu)、筆畫數(shù)和筆順,適用于漢字信息處理、辭書編纂、漢字教學(xué)與研究等方面。(2)題中漢字的筆順插:橫、豎鉤、提、撇、橫、豎、撇、豎、橫、橫折、橫、橫。叟:撇、豎、橫、橫折、橫、橫、豎、橫撇、捺。肅:橫折、橫、橫、豎、撇、豎、撇、點。醫(yī):橫、撇、橫、橫、撇、點、豎折/豎彎。再:橫、豎、橫折鉤、橫、豎、橫。及:橫折、橫折、撇、捺。迅:橫折彎鉤/橫斜鉤、橫、豎、點、橫折折
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