萬圣節(jié)活動策劃方案范文

萬圣節(jié)活動策劃方案范文萬圣節(jié)活動策劃方案篇1一、宣傳報紙設(shè)計活動單位：以大一各班為單位，每班出一張半開的報紙。報紙內(nèi)容：以萬圣節(jié)為主題。準備幾個方面的和萬圣節(jié)相關(guān)的內(nèi)容，以抽簽方式?jīng)Q定各班的報紙內(nèi)容。1、萬圣節(jié)來歷（中文）2、萬圣節(jié)來歷（英文）3、傳統(tǒng)的萬圣節(jié)4、現(xiàn)在的萬圣節(jié)5、萬圣節(jié)英文詞匯6、萬圣節(jié)游戲介紹7、萬圣節(jié)相關(guān)物品8、來歷（中文）7、來歷（英文）10、萬圣節(jié)物品報紙形式：以介紹信息為主，文字信息必須真實有效，配以相應圖畫。色彩鮮艷，字跡工整?？梢詫蠹堖m當?shù)膭?chuàng)新。注明班級。時間：10月26日前交到自律部聯(lián)絡(luò)員。備注：本次比賽不單獨設(shè)獎，但參與最后的優(yōu)秀班級組織獎評比。優(yōu)秀作品將展覽。二、南瓜燈制作活動單位：以大一各班為單位，每班制作一個南瓜燈?；顒幽繕耍耗瞎蠠羰侨f圣節(jié)的標志性物品。班級可以通過集體制作南瓜燈增強同學之前的交流?；顒右螅喊l(fā)揮想象力，南瓜燈的形狀，圖案不限。時間：10月30日前交給自律部。備注：本次比賽不單獨設(shè)獎，但參與最后的優(yōu)秀班級評比。優(yōu)秀作品將展覽。三、面具制作大賽參賽人員：大一各班同學個人獨立參賽。面具要求：可佩戴。有創(chuàng)意。制作好。樣式多樣，材質(zhì)不限。注明班級、姓名。時間：10月28日交到自律部聯(lián)絡(luò)員。獎項：評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。四、寢室海報設(shè)計賽活動單位：以寢室為單位，每個寢室集體制作一張萬圣節(jié)海報。海報內(nèi)容：與萬圣節(jié)有關(guān)。鼓勵適當創(chuàng)新。海報主題鮮明，色彩明快，不局限制作方式。時間：10月28日交至自律部。獎項：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個。五、圣靈之夜主題服飾制作大賽及游藝會活動單位：6人以內(nèi)的參賽小組。活動內(nèi)容：每個小組設(shè)計并制作一套和萬圣節(jié)有關(guān)的服飾。服飾要求：1、以萬圣節(jié)為主題，可以穿。設(shè)計力求新穎，發(fā)揮想象力。2、材質(zhì)不限，制作方法不限。每個作品必須有一個主題。3、材料工具自備、比賽前可適當剪裁制作。但要保證每個作品有1個小時的工作量?；顒訒r間：10月31日晚6：30活動地點：西區(qū)主樓一樓大廳活動流程：（一）、制作環(huán)節(jié)每個小組必須在規(guī)定時間內(nèi)完成作品，逾期可適當扣分。（二）、展示環(huán)節(jié)每個作品由模特穿在身上進行展示，展示的同時由一個解說員現(xiàn)場解說。限時2分鐘。模特和解說員必須是制作小組成員。（三）、游戲環(huán)節(jié)邀請觀眾參與游戲。勝出者獲得獎品。1、咬蘋果游戲玩法：在一盆清水中放入一個小蘋果。游戲者只能咬蘋果把子將蘋果要起來。5-6個人一起比賽，速度最快者勝出。2、英語詞匯競猜3、喊數(shù)抱團玩法：由15-20個人抱成一個圈，順著圈走。由主持人報數(shù)，喊到哪個數(shù)字就幾個人抱成一團。每一團人數(shù)多于或少于主持人所報數(shù)字，都被淘汰。剩下的游戲者繼續(xù)玩，知道剩下最后一個團?，F(xiàn)場布置：由宣傳部和自律部負責布置。布置物品為面具大賽和海報大賽的作品。力求別致，洋溢萬圣節(jié)氛圍?；顒影才牛鹤月刹控撠煬F(xiàn)場。宣傳部負責相應的文字，海報宣傳。實踐部負責搬音響，桌子等等。生衛(wèi)部負責會后打掃。青協(xié)，體育部負責秩序維持。六、萬圣節(jié)參賽作品展覽活動目的：向全校同學介紹萬圣節(jié)時間：10月31日地點：西區(qū)主樓一樓大廳看場人員：自律部全體參展物品：報紙，海報，面具，南瓜燈備注：提前兩周召開全體大一班長宣傳會，在會上具體布置活動事宜。本次比賽將評出優(yōu)秀班級組織獎。本次比賽，通過豐富多彩的萬圣節(jié)相關(guān)活動，宣傳介紹萬圣節(jié)。旨在引導同學在準備必賽的同時，對萬圣節(jié)進行學習了解。通過比賽來提高積極性。“萬圣節(jié)主題周”是自律部本學年第一個自主活動。自律部上下力求把工作做好做細做全。既是嘗試又是展示。通過這個活動的舉辦，我部一定會迅速成長起來，成為外國語學院的中堅力量?！疤ぬ崒嵶鍪?，兢兢業(yè)業(yè)服務(wù)”是我部不變的追求！萬圣節(jié)活動策劃方案篇2一、指導思想為了讓學生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，透過萬圣節(jié)活動的宣傳，配合英語教學，培養(yǎng)學生英語學習的興趣，體驗節(jié)日的快樂，特舉辦“萬圣節(jié)”主題活動。二、活動時間10月31日17：45——19：三、參加對象一到六年級全體學生，全體教師四、活動方式1、a）利用假期要求學生設(shè)計制作萬圣節(jié)相關(guān)裝飾（如面具、南瓜燈，衣服等），返校日帶回參加評比，并布置教室。b）透過各年級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。2、晚上活動安排：1）17：45-18：15學生參觀南瓜燈。2）18：15-18：35討糖活動，分樓層活動。1-2年級在三樓，其他班級不變。3）18：35-19：分班級活動。各班主任負責在班上組織，帶領(lǐng)學生進行互動小游戲。備注：1、每樓層設(shè)有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時對學生進行安全教育。2、學部會適當準備一些糖，各班也要相應準備一些糖。3、低年級的萬圣節(jié)裝飾避免恐怖。4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。萬圣節(jié)活動策劃方案篇3每年的'10月31日是外國的萬圣節(jié)，代表著喜慶與豐收，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛和體驗親子游戲的快樂，特設(shè)計此活動方案：活動目的：1、通過活動豐富幼兒的生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，讓孩子感受異國的風俗節(jié)日2、通過扮演，進一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的快樂，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。3、提供家園互動機會，增進親子交流。4、家長與幼兒共同制作南瓜燈造型。活動準備：1、糖果、面具、帽子、衣服2、裝飾教室3、音樂活動時間：20__年10月31日活動過程：1、早晨每位