初中歷史-寧為戰(zhàn)死鬼不作亡國奴教學課件設(shè)計

歡迎走進歷史課堂救國軍歌槍口對外，齊步前進，不傷老百姓，不打自己人，我們是鐵的隊伍，我們是鐵的心，維護中華民族，永做自由人。裝好子彈，瞄準敵人，一槍打一個，一步一前進，我們是鐵的隊伍，我們是鐵的心，維護中華民族，永做自由人。思考：1、你知道這首歌描述的什么時期的歷史嗎？2、“敵人”是指誰？3、唱出了中華兒女怎樣的決心？“寧為戰(zhàn)死鬼，不作亡國奴”七年級歷史上冊學習目標1.通過自主學習，掌握“盧溝橋事變”和“南京大屠殺”的歷史史實，中國共產(chǎn)黨和國民黨再次合作建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的過程。2.通過探究盧溝橋事變和南京大屠殺相關(guān)史料，揭露日軍侵華期間在中國犯下的滔天罪行，認識日本軍國主義兇惡殘暴的侵略本質(zhì)。培養(yǎng)論從史出，辨別史料真?zhèn)蔚哪芰Γ嵘妨蠈嵶C的核心素養(yǎng)。3.通過史料分析，了解中國軍隊英勇抵抗日本侵略的事跡，激發(fā)愛國情感。了解當今日本右翼勢力否認和歪曲歷史的行為，樹立勿忘國恥，振興中華的愛國情懷。日之挑釁民之抵抗國之抉擇板塊一要求：1、結(jié)合導學案第一板塊知識體系及問題，自主學習課本88-90頁前兩段的內(nèi)容，并在書上做好標記。2、自主學習中的困惑或疑問直接在學案上做標記。3、自主學習完成的同學可以記憶基礎(chǔ)知識。4、合理分配時間5分鐘。自主學習東三省淪亡八一三事變?nèi)罩翎叡逼健⑻旖驕S陷上海淪陷南京淪陷3、思考：為什么日本會選擇首先進攻盧溝橋呢？盧溝橋事變1、日軍侵占東北三省后，又發(fā)動了哪兩次主要的事變？通過一系列的侵略行為中國哪些城市先后淪陷？2、簡述盧溝橋事變的史實。盧溝橋事變

1936-1937年，日本趕制大量國旗，準備插遍中國各地。—人民日報網(wǎng)材料二：1937年6月，東京軍政界消息靈通人士就盛傳：“七夕晚上，華北將重演柳條湖一樣的事件”

——《歷史國學》材料一：蓄謀已久思考：從材料一和材料二可以得出什么結(jié)論？東三省淪亡八一三事變?nèi)罩翎叡逼健⑻旖驕S陷上海淪陷南京淪陷3、思考：為什么日本會選擇首先進攻盧溝橋呢？盧溝橋事變1、日軍侵占東北三省后，又發(fā)動了哪兩次主要的事變？通過一系列的侵略行為中國哪些城市先后淪陷？2、簡述盧溝橋事變的史實。盧溝橋事變?nèi)毡镜娜媲秩A開始了民之抵抗

命令前線官兵堅決抵抗，盧溝橋即爾等之墳墓，應與橋共存亡，不得后退。

——第二十九軍司令部命令中國守軍在盧溝橋英勇抵抗日本侵略軍駐守宛平縣城的中國軍隊奔赴前線第29軍副軍長佟麟閣“戰(zhàn)死者光榮，偷生者恥辱，榮辱系于一身者輕，而系于國家民族者重。國家多難，軍人應當以死報國。”

“抗日救國乃軍人天職，養(yǎng)兵千日，報國一時，只有不怕犧牲，才能為國爭光!”第132師師長趙登禹崇高的愛國主義精神他們無不給全中國人民以崇高偉大的模范。

——毛澤東民之抵抗材料三：至1940年10月，華僑向祖國捐獻了217架飛機，27輛坦克，1000輛救護車，還有大量棉花、藥品等四萬多粵籍華僑歸國直接參戰(zhàn)。——人教版教科書《歷史必修一》材料一：

材料二：婦女、學生甚至童子軍組成了戰(zhàn)時服務團開上前線；文藝、戲劇界紛紛組織救亡演劇隊上前線。作家以犀利的筆創(chuàng)作抗日文學作品?！踩稹犊谷彰褡褰y(tǒng)一戰(zhàn)線的歷史啟示》全民族的抗日戰(zhàn)爭開始了思考：上述三則材料說明了什么？

日本的全面侵華開始全民族的抗戰(zhàn)開始盧溝橋事變國之抉擇

如果戰(zhàn)端一開，那就地無分南北，年無分老幼，無論何人皆有守土抗戰(zhàn)之責任，皆應抱定犧牲之一切之決心。我們只有犧牲到底，抗戰(zhàn)到底，才能博得最后的勝利……——1937.7.17蔣介石廬山講話

平津危急！華北危急！中華民族危急！只有全民族實行抗戰(zhàn)，才是我們的出路！

——1937年7月8日中國共產(chǎn)黨發(fā)表通電抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立思考：國民黨和共產(chǎn)黨為什么會走向聯(lián)合呢？

無論日本軍隊今后如何在東北尋釁，我方應不抵抗力避沖突?！乓话耸伦兒笫Y介石給張學良的密電西安事變和平解決抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成國共兩黨再次合作，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成盧溝橋事變

抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線是怎樣逐步建立的？工農(nóng)紅軍改編為新四軍和八路軍，開赴抗日前線。國之抉擇1937年12月東京電臺向全世界發(fā)布消息:在南京造成大量死亡和財產(chǎn)損失的強盜已經(jīng)被抓獲并處決?，F(xiàn)已查明是蔣介石部隊中心懷不滿的士兵，現(xiàn)在局勢已經(jīng)平定，日本正在賑濟30萬中國難民。日本人描述的南京南京到底發(fā)生了什么？日之暴行民之哀號國之殤板塊二要求：1、自主思考導學案第二版塊中的問題。2、小組交流，小組長組織好對本組觀點的整理。3、展示時聲音洪亮、觀點清晰。其他同學認真傾聽。合作探究

篩選史料是學習歷史的重要環(huán)節(jié)，你們認為怎樣才能更好地辨別和篩選史料的真?zhèn)文兀恳M行多方印證要客觀公正第一手史料更有價值歷史真相日之猖狂民之悲憤國之思板塊三

材料一：明成社出版的《日本史B》教科書認為：“當?shù)?指南京)有大量軍民死傷。但死難者人數(shù)以及實情時至今日仍在討論之中。中國方面30萬的說法實屬夸大。”材料二：二戰(zhàn)后，國際社會要求日本只允許保留自衛(wèi)能力的自衛(wèi)隊?，F(xiàn)任日本首相安倍晉三尋求將自衛(wèi)隊變成軍隊，可以隨時隨地進行軍事活動，不斷加大軍費開支，希望重振軍力。日之猖狂民之悲憤

國之思

有人問，南京大屠殺與你我有什么關(guān)系？這段歷史，與你我的過去和未來勾連，經(jīng)歷的傷痛和不屈的抗爭會時刻提醒我們。這強大，來之不易！這和平，來之不易！銘記歷史祈愿和平勿忘國恥振興中華1、2017年7月7日是全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)紀念日。習近平等國家領(lǐng)導人來到中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館，劉云山發(fā)表重要講話。請問，今年是全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)

周年。A、80周年B、79周年C、75周年D、70周年2、在保衛(wèi)平津的戰(zhàn)役中，

和

兩位高級將領(lǐng)為國捐軀。3、盧溝橋事變后，

和

相繼淪陷。鞏固練習4、抗日戰(zhàn)爭時期國民政府的陪都是A、南京B、武漢C、重慶D、成都5、2017年12月1