【語文】語文圖文轉換的專項培優(yōu)練習題(含答案)含詳細答案

一、高中圖文轉換專題訓練1．下面是成人高考報名的流程圖，請把這個圖轉寫成一段文字介紹。要求:內容完整，表述準確，語言連貫，不超過120字?！敬鸢浮烤W上報名完成后，到現(xiàn)場刷二代身份證打印信息進行核對，9月9日至13日確認信息是否正確，錯誤的要修改，然后驗證是否符合報名條件，不符合的要進行人工學歷認證或醫(yī)學資格認證，合乎條件者現(xiàn)場確認，結束程序?！窘馕觥俊痉治觥看祟}考核分析流程圖的能力，注意流程的主線，在確保主流程的基礎上重點注意特殊情況，如此題的“信息不正確”“不符合報名條件的處理”。故答案為：網上報名完成后，到現(xiàn)場刷二代身份證打印信息進行核對，9月9日至13日確認信息是否正確，錯誤的要修改，然后驗證是否符合報名條件，不符合的要進行人工學歷認證或醫(yī)學資格認證，合乎條件者現(xiàn)場確認，結束程序?！军c評】本題考查學生圖文轉換的能力。本題是示意圖的轉換。根據(jù)圖示轉化為文字的題目解答時一定要兼顧圖示中的各個要素。首先要讀清圖示的標題注釋，看清楚題目要求，明確陳述對象是什么。找出圖示中每一個重點環(huán)節(jié)，方框里的詞語屬于關鍵概念，是句子的“主干”；帶箭頭的橫線展示著事件發(fā)展的趨勢或動作行為的走向。按照箭頭方向用文字轉述出來。注意，這類題目解答時用詞一定要簡潔、通順、準確。?2．閱讀下面的文字和圖片，完成題目。

北京時間2月25日上午，第91屆奧斯卡金像獎頒獎禮在美國洛杉磯舉行，由華裔女導演石之予執(zhí)導的8分鐘動畫短片《包寶寶》，喜獲最佳動畫短片獎！

“家庭”與“愛”，一直是石之予動畫所關注的主題。這部時長僅8分鐘的動畫片《包寶寶》，將中國美食包子塑造為一個人格化的寶寶形象，細膩描寫了一個中國母親與孩子間的互動：年幼獲得母愛的呵護與陪伴、青年期產生的對母愛的隔閡與疏遠，最終母子相互理解，家庭再次洋溢著幸福。

《包寶寶》以其細膩的描述、大膽的想象、感人的劇情，打動了無數(shù)人。短片除了展現(xiàn)中國的美食文化，還有很多非常貼近中國人生活的中國元素，例如，加拿大唐人街菜市場的中文標牌、點心店墻上的財神掛歷、廚房里的醬油辣椒醬、碗碟的花紋樣式、公園里打太極的身影。

（1）結合動畫海報和文字內容，談談動畫短片的題名——“bao”的內涵。（2）有人說，《包寶寶》所講述的故事是典型的中國式親情，依據(jù)文本你如何看待這種中國式親情？（不超過80個字。）【答案】（1）這部動畫短片“bao”的含義：一是指中國的食物包子；二是漢字“寶”的發(fā)音，意指寶貝，寶寶，被父母珍愛的孩子；三是指包住、掌控的意思；四是指包容與理解。（2）中國式親情體現(xiàn)了中國大家庭中一代代人的和睦與團圓。中國母親與孩子之間，關于愛與成長，親情與理解，包容與放手的故事，讓人感受到親情的溫暖和生活的美好?！窘馕觥俊痉治觥浚?）結合海報《包寶寶》的畫面內容及寓意具體分析。漫畫的主體是一個包子，漫畫中有“bao”拼音字符，其中“o”是一個抽象的包子形狀，照應漫畫標題中的“包”，首先它代表了中國食物；同時該拼音又與漢字“寶”諧音，把中國美食包子塑造為一個人格化的寶寶形象；包子上面有一個揭開的籠屜，籠屜代表父母對孩子的關愛與保護，聯(lián)系創(chuàng)作者作品中表現(xiàn)的“家庭”與“愛”的主題，“包”既指“包住”，又有“包容”之意。（2）《包寶寶》是華裔女導演石之予執(zhí)導的8分鐘動畫短片，表現(xiàn)的是“家庭”與“愛”的主題，所講述的故事是典型的中國式親情，這部短片以感人的劇情，打動了無數(shù)人，符合中國家庭的經營理念，家庭關系穩(wěn)定和諧，幸福團圓是每個家庭的期望所在；親情是家庭中最穩(wěn)固的根基，父母關愛子女，包容子女，子女也應理解父母，這才是正常的家庭關系；中國式親情不是溺愛，而是關愛，是一家人相親相愛；不是一方無條件的付出與犧牲，而是雙方溝通交流的和諧共處，在孩子的成長過程中該放手時也要放手，給孩子成長的空間，以“幸福團圓”為主旋律?？忌鷵?jù)此分析作答即可，注意字數(shù)限制，不超過80字。故答案為：⑴這部動畫短片“bao”的含義：一是指中國的食物包子；二是漢字“寶”的發(fā)音，意指寶貝，寶寶，被父母珍愛的孩子；三是指包住、掌控的意思；四是指包容與理解。⑵中國式親情體現(xiàn)了中國大家庭中一代代人的和睦與團圓。中國母親與孩子之間，關于愛與成長，親情與理解，包容與放手的故事，讓人感受到親情的溫暖和生活的美好?！军c評】⑴本題考查語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。注意審題，明確要求，要看清海報畫面組成要素，抓住畫面主體，弄懂各要素之間的關系，在結合文字內容的基礎上，選用恰當?shù)谋磉_方式，選擇關鍵詞，注意答題格式和字數(shù)要求。⑵本題考查學生的語言表達能力。要解答好此題需要考生有較好的分析能力和語言概括能力。做這類試題要指導學生學會分析題干要求，能揣摩理解出題者意圖，當然考試時這類題型以主觀題為主，在備考時還應多練習、多積累。3．閱讀下面這幅漫畫，按要求完成題目。（1）描述畫面主要內容，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過90個字。（2）用一句話概括這幅漫畫的寓意?！敬鸢浮浚?）畫面上一只小兔子身上背著已經拔出來的兩只小蘿卜，正在拔第三只大蘿卜，小兔子在拔這個大蘿卜的過程中非常努力，在這只大蘿卜前面和后面各有兩只小蘿卜。（2）過程特別艱難，可能預示著這一次收獲很大?！窘馕觥俊痉治觥浚?）仔細觀察漫畫，地面上一只小兔子背上背著個籃子，籃子里拔出來的小蘿卜。它正在用力的拔另一只大蘿卜。表達時，先說地上的，后說地下的；地上的，先說小兔子，后說背上的蘿卜；地下的，先說最大的蘿卜，后說兩邊的小蘿卜。（2）漫畫中，小兔子拔蘿卜特別費力，用勁全力。地下的蘿卜特點大。聯(lián)系生活中，人們做事情時的付出和汗水，與得到的收獲和成功，可以概括出寓意為，過程特別艱難，可能預示著這一次收獲很大。故答案為：⑴畫面上一只小兔子身上背著已經拔出來的兩只小蘿卜，正在拔第三只大蘿卜，小兔子在拔這個大蘿卜的過程中非常努力，在這只大蘿卜前面和后面各有兩只小蘿卜。⑵過程特別艱難，可能預示著這一次收獲很大?！军c評】⑴解答本題時，需要明確題目要求，然后認真分析漫畫中的對話，根據(jù)漫畫中母子的對話給漫畫加標題，最后聯(lián)系社會現(xiàn)象分析漫畫的寓意。⑵本題考查考生圖文轉換的能力，這幾考查了考生分析問題、觀察問題的能力，也考查了考生運用語言的能力，解答本體首先要認真分析漫畫，明確漫畫內容，然后根據(jù)漫畫內容結合社會現(xiàn)實揭示漫畫寓意。4．閱讀下面的漫畫，按要求作答。（1）給漫畫擬一個題目。要求：至少包括畫面中的一個事物，不超過10字。（2）用簡潔的語言概括漫畫中人物的特點?！敬鸢浮浚?）妙筆生花，蝸牛成牛。（2）不在工作上用力，而在總結上用心，夸大其詞，任意發(fā)揮，瞞天過海?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查圖文轉換能力。題目有兩問，第一問要求給漫畫擬題，可以根據(jù)畫面的主要內容擬題，也可以根據(jù)漫畫的寓意擬題。從畫面內容來看，畫面中有作畫的人、有畫板，畫板上有畫好的牛，有樹枝，樹枝上有一只小蝸牛，作畫的人一手拿筆，一手拿放大鏡，放大鏡對著蝸牛，筆下畫出的卻是牛，根據(jù)畫面人物的行為擬題，就可以擬為“妙筆生花”。聯(lián)系畫面中“工作總結”幾個字，可知漫畫諷刺的是不在工作上用力卻在總結上下功夫夸大其詞的行為。故答案為：（1）妙筆生花，蝸牛成牛。（2）不在工作上用力，而在總結上用心，夸大其詞，任意發(fā)揮，瞞天過海?！军c評】（1）本題考查對漫畫寓意的理解。不僅要理解漫畫寓意，而且要符合題目的特點：揭示寓意、簡潔生動。（2）做本題一定要注意觀察，漫畫往往帶有夸張性質，抓住漫畫的神，平時也要多進行圖文題的訓練。5．文中所述下列聽雨場景，與右圖意境最吻合的一項是（

）A.

疏雨滴梧桐

B.

驟雨打荷葉

C.

江闊云低客舟中

D.

白頭聽雨僧廬下【答案】C【解析】【分析】選項B“驟雨打荷葉”，畫面中無荷，排除B。A、B、D三個選項中都寫到雨，畫面中無雨故排除。C項寫茫茫江面，人在舟中，與畫面吻合。故選C。故答案為：C【點評】此題考查把握圖文轉換的能力。圖文轉換題是一種綜合性、技巧性強，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關內容，分析有關材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進行綜合性評價或推斷。解答此題時，一要觀察清楚圖表上的內容，二要讀清楚題目的要求。6．請說明下面這幅漫畫的內容及其寓意。（不超過80字）【答案】一只瘦弱老鼠跳入一個糧食罐，一直蹲在罐子里吃糧食，直至把糧食吃得干干凈凈；等到老鼠想跳出罐子時，卻因變得身肥肚圓被卡在罐口。寓意為貪婪害人（或安逸的生活是一種陷阱）?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}漫畫有三幅圖片構成：漫畫主體是“老鼠”，第一副反映的是老鼠跳進糧食罐；第二幅畫的是老鼠在糧食罐吃糧食；第三幅圖畫的是老鼠吃光了糧食，身體變胖，被瓶口卡住不能出來。在介紹漫畫內容時，適當運用一些描寫性的語言，如“一只瘦弱老鼠跳入一個糧食罐”，注意按事件的順序表達。在概括漫畫寓意時，要領會漫畫意圖，透過現(xiàn)象看到本質，“老鼠”象征著“現(xiàn)實生活中貪婪的人”，糧食罐”象征“安逸的生活”或“陷阱”，寓意題考生可用“反映了……問題”，“揭露了……現(xiàn)象”，“諷刺（否定）了……行為”等模式作答。故答案為：一只瘦弱老鼠跳入一個糧食罐，一直蹲在罐子里吃糧食，直至把糧食吃得干干凈凈；等到老鼠想跳出罐子時，卻因變得身肥肚圓被卡在罐口。寓意為貪婪害人（或安逸的生活是一種陷阱）?！军c評】本題考查學生描述漫畫內容、探究漫畫寓意的能力。此類題要求用概括性的語言，揭示漫畫主題，指出漫畫的弦外之音，概括漫畫給人的思考和警示。首先要認真細致的觀察畫面的內容，找出其諷刺、頌揚的對象或行為（有標題的，一般多是標題）。要注意：畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚的對象，要學會由“實”及“虛”，由表及里。然后挖掘隱含信息，進一步提煉概括畫面所揭示的主題。7．下面是中國共產黨領導的軍隊名稱演變圖示，請結合相關歷史知識把這個圖轉寫成一段文字介紹，要求內容完整，表述準確語言連貫，不超過100個字?！敬鸢浮寇婈犆Q演變經過三個階段：1927年建軍始稱為中國工農紅軍，1937年第二次國共合作，編入國民革命軍序列，簡稱八路軍和新四軍；1945年解放戰(zhàn)爭爆發(fā)，改成中國人民解放軍，至今不變；其中，抗美援朝部隊稱為志愿軍。【解析】【分析】本題既考查圖文轉化的能力，也考查文學常識的積累能力，要求結合相關歷史知識把這個演變過程寫成一段文字介紹，這是難點。涉及到的歷史知識有1927年建軍始稱為中國工農紅軍，1937年第二次國共合作，編入國民革命軍序列，簡稱八路軍和新四軍；1945年解放戰(zhàn)爭爆發(fā)，改成中國人民解放軍，至今不變；其中，抗美援朝部隊稱為志愿軍。按照名稱演變的三個階段，把時間和歷史事件說明白即可。這類題目解答時要認真看圖，仔細觀察，畫面中的要素要全面把握，讀懂圖示的意思。答題時注意把這些轉化為語言，表述時要注意條理清晰即可。故答案為：軍隊名稱演變經過三個階段：1927年建軍始稱為中國工農紅軍，1937年第二次國共合作，編入國民革命軍序列，簡稱八路軍和新四軍；1945年解放戰(zhàn)爭爆發(fā)，改成中國人民解放軍，至今不變；其中，抗美援朝部隊稱為志愿軍?！军c評】此題考查學生圖文轉換的能力。圖文轉換題要求考生根據(jù)圖或表中的有關內容，分析有關材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進行綜合性評價或推斷?？此浦皇莾煞N表達形式的互相轉換，其實涉及語言的簡明、連貫、得體、準確、生動、修辭等諸多考點，綜合能力很強。從試題形式來看，表文轉換題主要有表格文字轉換、柱狀圖表文字轉換、曲線圖表文字轉換、餅式圖表文字轉換和結構圖表文字轉換等。本題按照時間順序分階段表述軍隊名稱演變即可，注意“志愿軍”這一名稱包含在“中國人民解放軍”這一名稱歷史時期內。8．（題文）請根據(jù)圖中的信息，用文字描述“用戶登錄”的基本環(huán)節(jié)，不超過70個字?！敬鸢浮坑脩舻卿浽谶x擇用戶級別后進行驗證；驗證通過后，系統(tǒng)管理員、實驗室管理員和普通用戶則分別進入各自界面。若驗證未通過則重新進行用戶登錄?！窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)大箭頭的方向，看清過程主要有幾大步，然后分別又有幾個環(huán)節(jié)，表述時要信息完整，語言通順。本題主要過程有三步，先登錄驗證，再進入界面，若未通過則重新登錄。故答案為：用戶登錄在選擇用戶級別后進行驗證；驗證通過后，系統(tǒng)管理員、實驗室管理員和普通用戶則分別進入各自界面。若驗證未通過則重新進行用戶登錄?！军c評】此題考查語言表達準確、連貫、簡明的能力。屬于表文轉換題。根據(jù)圖示轉化為文字的題目解答時一定要兼顧圖示中的各個要素。首先要讀清圖示的標題注釋，看清楚題目要求，明確陳述對象是什么。找出圖示中每一個重點環(huán)節(jié)，方框里的詞語屬于關鍵概念，是句子的“主干”；帶箭頭的橫線展示著流程的走向。按照箭頭方向用文字轉述出來。注意，這類題目解答時用詞一定要簡潔、通順、準確。9．下面是2015—2020年中國大數(shù)據(jù)產業(yè)總體規(guī)模及增速統(tǒng)計圖。請用簡潔的語言，從總體規(guī)模及增速兩個方面概括這幅圖的主要內容。【答案】從總體規(guī)模看2015—2020年間中國大數(shù)據(jù)產業(yè)總體規(guī)模以較高速度穩(wěn)步增長，2015年為2800億元，預計2020年將達到10100億元。從增速看，同比增速均保持較高增長，在2018年達到最高點31．9%，之后將緩慢下降?！窘馕觥俊痉治觥款}干要求考生從“總體規(guī)?！焙汀霸鏊佟眱蓚€方面概括這幅圖的主要內容，從柱形圖的代表的數(shù)據(jù)來看，總體規(guī)模呈現(xiàn)以較高速度穩(wěn)步增長趨勢，2015年為2800億元，預計2020年將達到10100億元。根據(jù)柱形圖上面表示同比增長率的曲線圖可以分析出同比增長率較高，到2018年達到最高點31．9%，之后將緩慢下降。故答案為：從總體規(guī)?？?015—2020年間中國大數(shù)據(jù)產業(yè)總體規(guī)模以較高速度穩(wěn)步增長，2015年為2800億元，預計2020年將達到10100億元。從增速看，同比增速均保持較高增長，在2018年達到最高點31．9%，之后將緩慢下降。【點評】此題考查語言表達簡明、連貫、準確的能力。題型上屬于圖文轉換題，對提供的文字、圖表等信息進行篩選、整合和運用。答前，要正確分析圖表中內容的相互聯(lián)系，找出規(guī)律性的東西。注意流程圖中的箭頭指向，分析出有關材料的內在聯(lián)系，再歸納概括為一個結論。10．下面這幅漫畫是豐子愷先生在民國時期的作品，請仔細觀察，用簡潔的語言描述畫面內容并概括漫畫的寓意?！敬鸢浮慨嬅鎯热荩寒嬅媲胺揭粋€衣著寒酸的老人正用肩膀馱著一大盆漂亮的花吃力地走著，畫面后方一對衣冠楚楚的夫妻微微仰頭欣賞著美麗的花兒。漫畫寓意：諷刺了當時社會的不公平，一些衣冠楚楚的人只關注自己的幸福，忽視了底層民眾的勞苦?！窘馕觥俊痉治觥窟@幅漫畫中前面是一個老人用肩膀馱著一大盆漂亮的花，他的衣著寒酸破舊，他的動作狀態(tài)是很吃力地走著。畫面后方那對夫妻的衣著很是得體，可以說是衣冠楚楚，動作狀態(tài)是微微仰頭欣賞著美麗的花兒。還要關注漫畫標題在右上角是《欣賞》。最后用簡潔的語言將畫面內容表述出來。注意描述的順序，本題可以按照空間上的順序，先前再后的順序描述。回答第二問“概括漫畫的寓意”時，可采用“這則漫畫諷刺了（揭露）了……”的答題格式，應分析畫面的側重點，注意畫面細節(jié)的提示作用，透過現(xiàn)象看本質。畫面后方那對衣冠楚楚的夫妻微微仰頭只顧欣賞著美麗的花兒，他們欣賞花的時候必然是很幸福的，但是他們的幸福是建立在別人的痛苦之上，他們沒有顧及到那個用肩膀馱著一大盆漂亮的花的老人，老人的狀態(tài)很是吃力地走著，從寒酸的衣著可以看出老人是社會的底層勞動人民，他們?yōu)榱松娑鴱氖轮伢w力勞動。在這幅漫畫中，那些衣冠楚楚的人只顧自己的幸福，卻忽視了社會底層民眾的勞苦，我們能感受到當時社會的不公平，作者也正是要通過漫畫諷刺了當時社會的不公平現(xiàn)象。故答案為：畫面內容：畫面前方一個衣著寒酸的老人正用肩膀馱著一大盆漂亮的花吃力地走著，畫面后方一對衣冠楚楚的夫妻微微仰頭欣賞著美麗的花兒。漫畫寓意：諷刺了當時社會的不公平，一些衣冠楚楚的人只關注自己的幸福，忽視了底層民眾的勞苦?！军c評】該題考查漫畫類圖文轉化的能力。完成這類題目，首先看標題，看畫面，看畫中文字，看夸張之處，抓住矛盾；接著分析細節(jié)，揣摩夸張之處的寓意；再注意提示，抓住關鍵。把握漫畫寓意，需要透過現(xiàn)象看本質：觀察畫面的夸張之處，這多是漫面所要表達的寓意所在。可將漫畫所反映的直觀內容同生活、社會實際聯(lián)系起來，想想自己周圍有沒有漫畫中所要歌頌或諷刺的對象，從而理解漫畫的含義。11．下面是某服務中心為方便群眾辦事而提供的流程圖，請把這個圖轉寫成一段文字介紹，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過90個字?！敬鸢浮繀⒖即鸢福喝罕娹k事應提供相關材料，服務中心受理后，屬于協(xié)辦件的，弄清協(xié)辦原因；屬于代辦件的，明確代辦承諾；屬于即辦件的，就即收即辦，然后將受理結果反饋給辦事的群眾，并做好匯總上報?！窘馕觥俊痉治觥繌念}干可知，這是“某服務中心為方便群眾辦事而提供的流程圖”，第一步是群眾將材料提供給服務中心，服務中心受理后分為三類，即協(xié)辦件、代辦件、即辦件，其中協(xié)辦件要查明協(xié)辦原因，代辦件要明確代辦的承諾，即辦件要即收即辦，完成這一步后，將受理的結果