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文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短2022幼兒園老師節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短2022【一】
九月是個(gè)收獲的季節(jié),第**個(gè)老師節(jié)伴隨著溫馨的祝愿洋溢在每個(gè)**人的心中。**幼兒園全體老師齊聚一堂,開展了豐富多彩的慶?;顒?dòng)。
社會(huì)宣揚(yáng)顯力度:
老師節(jié)前夕邀請(qǐng)政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員、家長(zhǎng)代表來園參觀我園校風(fēng)校貌和宣揚(yáng)手冊(cè)。園長(zhǎng)向他們匯報(bào)一年來我們學(xué)校的進(jìn)展?fàn)顩r、所取得的成果和我們的老師的工作狀況、所取得的進(jìn)步,并聽取群眾對(duì)學(xué)校的看法建議。對(duì)他們歷年來予以學(xué)校的支持表示感謝。這次活動(dòng)時(shí)間雖然短,但收到了良好的效果。我們的工作,老師的進(jìn)步,都得到了社會(huì)的確定的支持。政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員們對(duì)老師節(jié)的到來表示慶賀,并提出了一些合理化的建議和看法。
節(jié)日氣氛濃滿園:
老師節(jié)期間,學(xué)校內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置,掛上了橫幅、圍墻上插了彩旗,一派節(jié)日氣氛。*月*日上午,全體教職員工參與鎮(zhèn)慶祝大會(huì),享受一頓精神大餐。*月*日周*升旗儀式上,園長(zhǎng)向全校教職員工表示節(jié)日的問候,祝節(jié)日開心。老師節(jié)前,各班更換了家園聯(lián)系欄,增加了頌揚(yáng)老師的內(nèi)容。
師德承諾顯真情:
“為人師表,廉潔從教,不體罰或變相體罰同學(xué),不違規(guī)補(bǔ)課,不從事有償家教,不以教謀私,不強(qiáng)行向同學(xué)推銷教輔資料及其他商品?!?。雙幼人用整齊、洪亮的聲音齊聲吟誦《海安縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開承諾書》,作出對(duì)家長(zhǎng)、孩子們的莊重承諾,彰顯一份份為師之真情。充斥激情、充斥能量的話語(yǔ),更道出了作為一名幼教工的驕傲和尊嚴(yán)。
愛心幫困獻(xiàn)愛心:
開展了“**”愛生“行動(dòng),教職工們幫扶一名困難幼兒,讓更孩子的臉上開展絢爛的笑容。我們將持之以恒的把這項(xiàng)工作作為義不容辭的責(zé)任,讓那些孩子享受更多的關(guān)愛。
老師節(jié)里有我的一份祝愿:
積極參與鎮(zhèn)舉辦的老師節(jié)慶?;顒?dòng),暑期我們組織老師、部分家長(zhǎng)和幼兒排練鎮(zhèn)參演節(jié)目。老師們不顧酷熱,仔細(xì)組織,犧牲休息時(shí)間,沒有怨言。由于組織到位、考慮周全,排練的兩個(gè)節(jié)目均被鎮(zhèn)審核通過。慶祝活動(dòng)時(shí)我園的節(jié)目得到全鎮(zhèn)老師的陣陣掌聲,同時(shí)也得到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的確定,這是對(duì)我們最好的回報(bào)。
采訪一老一少一退三位老師:
老師節(jié)當(dāng)天,幼兒園工會(huì)組長(zhǎng)采訪了園內(nèi)最年輕、最年長(zhǎng)和退休老師代表,傾聽她們的故事與心愿,為他們送去節(jié)日的祝愿。
我園的老師節(jié)慶?;顒?dòng)豐富多彩、成效顯著,使每位老師興奮了精神,鼓足了干勁。雙幼這支愛崗敬業(yè)、細(xì)心育人、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的教工隊(duì)伍,在營(yíng)造的人文的、和諧的育人環(huán)境中,滿懷信心與斗志地面對(duì)新的學(xué)年,雙幼的保教工作肯定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。
幼兒園老師節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短2022【二】
一、師生積極參加,組織嚴(yán)謹(jǐn)
通過本次老師節(jié)活動(dòng)全體師生充分認(rèn)識(shí)到感恩教育的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)意義,因此,整個(gè)活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣,各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到位。從學(xué)部的“知恩、感恩、報(bào)恩”報(bào)告會(huì)到各班感恩教育系列活動(dòng)的實(shí)施,措施得力,行動(dòng)快速,參加積極。
二、內(nèi)容豐富,形式多樣
1、開展“愛要說出來”活動(dòng)。要求在*月*日老師節(jié)當(dāng)天,在上課時(shí)統(tǒng)一聲說“老師,您辛苦了,老師,我們愛您!”
2、開展“老師,我想對(duì)您說”活動(dòng)。
詳細(xì)步驟如下:
各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書積極行動(dòng)起來,深入到同學(xué)中間,廣泛收集節(jié)日同學(xué)們最想對(duì)老師說的話,各班委用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)老師節(jié)感恩樹,上面有“師恩情深,感謝有您”和“老師,我想對(duì)您說——”字樣,并與班主任商榷張貼于教室內(nèi)*月*日下午放學(xué)前,各班級(jí)同學(xué)將想對(duì)老師說的話寫在各自設(shè)計(jì)的彩色紙上,并將紙條當(dāng)貼在指定位置上。
3、“祝愿送恩師”活動(dòng)。
從*月*日,各班委獨(dú)立組織開展以班級(jí)為單位的感恩老師活動(dòng)。要求各班仔細(xì)發(fā)動(dòng)、積極預(yù)備,號(hào)召同學(xué)用儉樸、多樣的形式表達(dá)對(duì)老師最真誠(chéng)的感謝。提倡自己動(dòng)手,鼓舞積極創(chuàng)新,但以表達(dá)心愿為主,反對(duì)鋪張糜費(fèi)和相互攀比。
4、學(xué)校廣播站感恩老師聯(lián)播活動(dòng)。
詳細(xì)活動(dòng)要求如下:
各班可到廣播站免費(fèi)點(diǎn)歌曲,也可以寫點(diǎn)播信,贈(zèng)送給喜歡的老師;免費(fèi)點(diǎn)播時(shí)間:星期*〔*月*日〕下午至周*下午廣播時(shí)間。廣播站本周任何時(shí)段播放的歌曲與感恩、感謝老師有關(guān)。
5、開展“感恩主題班會(huì)課”活動(dòng)。
在*月*日周*召開老師節(jié)主題班會(huì),用意在于盼望同學(xué)學(xué)會(huì)感恩,懂得老師的付出和辛苦,今后更加努力學(xué)習(xí)。
要求:主題班會(huì)圍繞“感恩”話題進(jìn)行,全班同學(xué)為老師朗誦一首歌頌老師的詩(shī)歌、全班同學(xué)為老師唱一首歌?!苍?shī)歌和歌曲各班自選〕。黑板上要寫明“感恩老師”“老師節(jié)主題班會(huì)”字樣。
6、學(xué)校工會(huì)組織開展一次全校教職工慶祝第**個(gè)老師節(jié)座談會(huì)。慶祝自己的節(jié)日,感受師恩的偉大。
7、工會(huì)、德育處聯(lián)合開展一次給老師送“驚喜”活動(dòng),在老師節(jié)當(dāng)天給全校老師送上一份祝愿,并伴隨著學(xué)校和同學(xué)的一份祝愿。
通過本次感恩教育活動(dòng),已告一個(gè)段落,但感恩教育永久不能結(jié)束,我們要持之以恒的堅(jiān)持抓下去。在以后的工作中全校各班要結(jié)合本班特點(diǎn)和同學(xué)實(shí)際制定專項(xiàng)教育,并滲透到我們的下一步主題活動(dòng)之中去,力爭(zhēng)我們的教育取得更大的成效。
幼兒園老師節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短2022【三】
這是我進(jìn)入幼兒園的第*年,很榮幸能夠和同學(xué)們一同度過*個(gè)老師節(jié)了。今年老師節(jié)的活動(dòng)比去年的更要完滿一些,在一些環(huán)節(jié)方面,以及對(duì)同學(xué)的啟發(fā)方面做得都比之前要好許多。這是我個(gè)人技能上的成長(zhǎng),也是我們班級(jí)不斷進(jìn)步的代表,因此這次,我想對(duì)此次活動(dòng)具體的進(jìn)行一番總結(jié),期盼以后的老師節(jié)到來的時(shí)候,我照舊可以如此自信、如此欣慰和驕傲。
這次老師節(jié)活動(dòng)我用了一個(gè)比較非常一些的方式進(jìn)行,那就是用橡皮泥給老師捏一個(gè)形象人。事先我預(yù)備了一個(gè)班級(jí)的橡皮泥,在活動(dòng)開啟之前我給同學(xué)們交代了活動(dòng)的考前須知,首先是摸橡皮泥的手不能放到嘴巴眼睛里去,也不能在身上處處亂摸,只有任務(wù)完成之后跟老師匯報(bào)然后去洗手,才能去摸其他的。這次活動(dòng)我也是根據(jù)小組的方式進(jìn)行的,把班級(jí)二十多個(gè)小伙伴分成五個(gè)小組,四到五個(gè)孩子一組,然后給老師設(shè)計(jì)一個(gè)形象,不管是什么樣子,只要孩子們能夠說出其中的設(shè)計(jì)想法就可以了。
活動(dòng)開始之后,孩子們圍坐在一起,開始捏橡皮泥了,一開始很多孩子都是在玩,并沒有仔細(xì)對(duì)待這件事情,直到有一個(gè)孩子叫我過去看她設(shè)計(jì)的形象時(shí),我大大的表?yè)P(yáng)了她,緊接著其他的小伙伴就開始仔細(xì)起來了,都像捏出一個(gè)好看的小人讓我對(duì)他們進(jìn)行表?yè)P(yáng)。半個(gè)小時(shí)過去了,許多孩子已經(jīng)把做好的小人放在桌子上讓我去看了,還有一些幼兒正在制作當(dāng)中,明顯大家的速度和效率都不一樣,有些孩子做事情仔細(xì)多了,有的孩子就有一些遲鈍。
其中印象深刻的是,一個(gè)孩子捏了一個(gè)太陽(yáng),金黃的圓圈,加上外圈紅色的“光”。這讓我印象很深刻,我讓這個(gè)孩子來形容一下為什么會(huì)做這樣的一個(gè)形象給老師呢?她說老師本就是天上的太陽(yáng),她暖和,有著光華和盼望。聽到這段話,我覺得這個(gè)孩子真的很懂事,雖然還只讀中班,但是在理解上面,真的算是比較讓人驚異的了。緊接著,越來越多的孩子要向我展示他們對(duì)老師的理解,我也在這個(gè)過程當(dāng)中向他們講解了老師節(jié)的含義,教育他們今后要敬愛老師,把這項(xiàng)傳統(tǒng)禮儀繼承下去。
這次活動(dòng)特別圓滿的結(jié)束了,孩子們?cè)诨顒?dòng)中特別開心的完成了這次任務(wù),對(duì)老師的理解也更多了一些,對(duì)老師的信任也多了一些,我想這就是此次活動(dòng)的主要目的了。這個(gè)目的達(dá)到了,今后也會(huì)有一個(gè)更好的方向去進(jìn)展,我也會(huì)為之努力,盡一師之責(zé)的!
幼兒園老師節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短2022【四】
近日,**幼兒園中班班級(jí)組開展了主題為“感恩的心,感謝有你”的感恩老師節(jié)系列活動(dòng)。
活動(dòng)中,老師們通過講解,援助幼兒了解每年的9月10日是老師們的節(jié)日。通過在多媒體上放映平常老師與幼兒相處的照片,讓幼兒明白老師的辛苦和對(duì)自己的無微不至。幼兒跟著視頻誦讀兒歌《老師,老師,我愛你》,表達(dá)對(duì)老師深深的謝意。
此外,該園還開展“換一換”幼兒和老師互換角色活動(dòng)。在教學(xué)的不同環(huán)節(jié),請(qǐng)幼兒友扮演老師,體驗(yàn)老師的一日生活,讓幼兒們體驗(yàn)了老師的歡樂和辛苦。此外,
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