新教科版秋一年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《做一個(gè)測(cè)量紙帶》教案

新教科版秋一年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《做一個(gè)測(cè)量紙帶》教案知識(shí)框架一、學(xué)習(xí)目標(biāo)了解測(cè)量的基本概念和方法；能夠制作一個(gè)簡(jiǎn)單的測(cè)量紙帶，并用它測(cè)量長(zhǎng)度；發(fā)現(xiàn)測(cè)量的重要性。二、課程重點(diǎn)制作測(cè)量紙帶；理解測(cè)量單位“厘米”；掌握測(cè)量方法。三、教學(xué)難點(diǎn)制作測(cè)量紙帶；掌握測(cè)量方法。四、教學(xué)過(guò)程1.溫故知新老師可使用一些圖片、視頻或者教具來(lái)回顧一年級(jí)學(xué)過(guò)的測(cè)量知識(shí)，例如測(cè)量長(zhǎng)度、重量等。2.引入新知老師展示一張放大的紙帶或線帶，問(wèn)學(xué)生這是什么，有什么作用。然后讓學(xué)生自己測(cè)量一下教室桌子的長(zhǎng)度，并詢問(wèn)學(xué)生使用了什么工具進(jìn)行測(cè)量。最后，老師告訴學(xué)生這個(gè)工具就是測(cè)量紙帶，下節(jié)課會(huì)教大家如何制作一個(gè)自己的測(cè)量紙帶。3.學(xué)習(xí)新知制作測(cè)量紙帶教師向?qū)W生展示一張示例測(cè)量紙帶，在黑板上列出制作測(cè)量紙帶所需的材料和步驟，具體如下：材料：-白紙（A4或A3紙都可以）-顏色彩筆或者油漆筆-尺子-活動(dòng)剪刀-雙面膠制作步驟：1.將紙剪成長(zhǎng)條形狀；2.用尺子在長(zhǎng)條上標(biāo)出長(zhǎng)度刻度，并按照1cm分割；3.在標(biāo)有刻度的地方涂上不同顏色的顏色彩筆或者油漆筆（每個(gè)顏色代表一厘米）；4.將制作好的測(cè)量紙帶用雙面膠固定在桌上或者墻上，方便學(xué)生隨時(shí)使用。制作過(guò)程中，老師可以邊講解制作步驟，邊演示給學(xué)生看。理解測(cè)量單位“厘米”教師向?qū)W生演示如何使用測(cè)量紙帶，并且告訴學(xué)生用測(cè)量紙帶測(cè)量物體長(zhǎng)度的單位是“厘米”。老師可以使用舉例的方式，帶領(lǐng)學(xué)生一起測(cè)量一些物體的長(zhǎng)度，例如教室的墻、門、窗戶等等。掌握測(cè)量方法教師向?qū)W生介紹使用測(cè)量紙帶測(cè)量長(zhǎng)度的方法，包括正確使用測(cè)量紙帶，對(duì)齊測(cè)量紙帶的起點(diǎn)和終點(diǎn)等操作。4.練習(xí)活動(dòng)老師讓學(xué)生自己動(dòng)手制作測(cè)量紙帶，并進(jìn)行測(cè)量練習(xí)。具體活動(dòng)如下：學(xué)生分組制作測(cè)量紙帶；學(xué)生用測(cè)量紙帶測(cè)量教室內(nèi)的物體長(zhǎng)度；學(xué)生在測(cè)完之后，向同組的同學(xué)電子分享自己的測(cè)量結(jié)果。5.總結(jié)歸納教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)這節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，讓學(xué)生互相分享自己的心得和體會(huì)。同時(shí)，教師還可向?qū)W生強(qiáng)調(diào)測(cè)量的意義與重要性?？偨Y(jié)本節(jié)課主要講了制作測(cè)量紙帶的方法以及使用測(cè)量紙帶進(jìn)行測(cè)量的基本技巧。需要注意的是，切割紙張和使用剪刀時(shí)需要小心，同時(shí)測(cè)量紙帶的制作需要仔細(xì)操作，否則會(huì)影響測(cè)量的準(zhǔn)確性。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，測(cè)量的技能將會(huì)貫穿始終