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人教版新起點(diǎn)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)《UnitSchoolSubjectsLesson3》教案一、教學(xué)目標(biāo)能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀八個(gè)學(xué)科的英文單詞:math,Chinese,English,PE,music,art,science,computer。能夠在有學(xué)科名詞提示的情況下,閱讀有關(guān)學(xué)科的簡(jiǎn)單短文,并回答相關(guān)問(wèn)題。能夠在課堂上積極參與,主動(dòng)回答老師提出的問(wèn)題。能夠體驗(yàn)小組合作學(xué)習(xí),互相幫助,提高團(tuán)隊(duì)合作能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):學(xué)科英文單詞的聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀。教學(xué)難點(diǎn):閱讀學(xué)科相關(guān)的簡(jiǎn)單短文,并回答相關(guān)問(wèn)題。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:學(xué)科單詞卡片、學(xué)科圖片、學(xué)科相關(guān)短文、PPT等。學(xué)生準(zhǔn)備:學(xué)習(xí)筆記本、鉛筆、橡皮、課本等。四、教學(xué)過(guò)程1.Warm-up(5分鐘)教師引導(dǎo)學(xué)生回憶已學(xué)的學(xué)科名稱,如:math,Chinese,English等。然后通過(guò)圖片和單詞卡片的形式,鞏固學(xué)科單詞的認(rèn)讀。2.Presentation(10分鐘)教師通過(guò)PPT或教材,學(xué)生跟讀學(xué)科英語(yǔ)單詞,并再次鞏固。然后,教師會(huì)有意識(shí)地為學(xué)生呈現(xiàn)有關(guān)學(xué)科的短文,讓學(xué)生主動(dòng)參與閱讀,最后通過(guò)問(wèn)題回答的方式檢查學(xué)生的閱讀理解能力。示例短文:ChineseisaveryimportantsubjectinChina.InChineseclass,wecanlearnhowtowriteandreadChinesecharacters.MyfavoriteChineseteacherisMissSun.Sheisveryniceandpatient.Shealwaysmakestheclassveryinteresting.問(wèn)題:Whatisthesubjectofthisshortpassage?WhatdowelearninChineseclass?Whoisthewriter’sfavoriteChineseteacher?3.Practice(25分鐘)學(xué)生個(gè)人練習(xí):教師分發(fā)練習(xí)本,讓學(xué)生列出已學(xué)學(xué)科的名稱,并配對(duì)相應(yīng)的單詞。當(dāng)學(xué)生完成配對(duì)后,教師讓學(xué)生把單詞卡片和英文單詞放在同一行,鞏固學(xué)科單詞的記憶。小組合作:將學(xué)生分成若干個(gè)小組,讓每個(gè)小組尋找和學(xué)科有關(guān)的資料,學(xué)生可以在PPT、書本、互聯(lián)網(wǎng)上找到相應(yīng)的資料。然后,讓學(xué)生在小組內(nèi)分享他們找到的信息,并形成一份小組學(xué)科展示。最后,讓學(xué)生展示他們制作的海報(bào)或小短片,并向其他小組介紹他們所學(xué)的學(xué)科。4.Summary(5分鐘)教師帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)當(dāng)堂課所學(xué)的知識(shí),鞏固學(xué)科英語(yǔ)單詞的認(rèn)讀及學(xué)科相關(guān)的簡(jiǎn)單短文閱讀等能力,為下節(jié)課的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。五、作業(yè)教師布置作業(yè):讓學(xué)生完成一篇100單詞左右的作文,介紹他們最喜歡的一門學(xué)科,作文中一定要包括所學(xué)學(xué)科的英文單詞。六、板書設(shè)計(jì)導(dǎo)入新課學(xué)科單詞卡片學(xué)科相關(guān)短文腹語(yǔ)表演mathMathisinteresting.——–——————ChineseChineseisimportant.——–——————EnglishEnglishisfun.——–——————七、反思此次教學(xué)我注重了多種教學(xué)方式的應(yīng)用
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