2023年中考生物真題分類：第三節(jié)生物學(xué)的探究方法（含答案）

一、探究的根本過(guò)程

第三節(jié)生物學(xué)的探究方法1〔2023·貴州貴陽(yáng)〕有的生物學(xué)試驗(yàn)需要測(cè)量數(shù)據(jù)，試驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)往往存在誤差，因需要設(shè)置重復(fù)組。以下相關(guān)表達(dá)不正確的選項(xiàng)是〔 〕A．假設(shè)重復(fù)組的試驗(yàn)數(shù)據(jù)格外相近，則說(shuō)明這個(gè)試驗(yàn)結(jié)果排解了偶然因素的影響B(tài)．假設(shè)重復(fù)組的試驗(yàn)數(shù)據(jù)格外相近，取其中一組的數(shù)據(jù)即可代表試驗(yàn)結(jié)果C．試驗(yàn)時(shí)用更多的同樣材料同時(shí)進(jìn)展試驗(yàn)，也是開(kāi)展重復(fù)試驗(yàn)D．重復(fù)試驗(yàn)需要保證同一個(gè)試驗(yàn)在一樣的條件下要重復(fù)做幾次22023·內(nèi)蒙古巴彥淖爾、包頭〕以下試驗(yàn)不需要作出假設(shè)的是〔 〕①探究花生果實(shí)大小的變異②測(cè)定種子的發(fā)芽率③比較洗手前后手上的細(xì)菌數(shù)量④模擬保護(hù)色的形成過(guò)程⑤觀看小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流淌⑥制作葉的臨時(shí)切片并生疏葉的構(gòu)造A．①④⑤ B．③⑤⑥ C．②⑤⑥ D．②④⑥3.〔2023·德州〕在對(duì)蜜蜂色覺(jué)的爭(zhēng)論中，奧地利動(dòng)物學(xué)家弗里施疑心“蜜蜂是色盲”這一說(shuō)法,他認(rèn)為蜜蜂能區(qū)分花卉的不同顏色這一步驟屬于科學(xué)探究根本環(huán)節(jié)〔 〕A.提出問(wèn)題 B.作出假設(shè) C.制定打算 D.表達(dá)溝通42023·四川內(nèi)江〕如圖為巴斯德試驗(yàn)示意圖，以下相關(guān)表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔 〕設(shè)置a瓶的作用是作比照試驗(yàn)該試驗(yàn)的單一變量是燒瓶的瓶頸不同將a、b兩個(gè)燒瓶的肉湯煮沸的目的是殺死其中的微生物該試驗(yàn)巴斯德得出的結(jié)論是使肉湯變質(zhì)的微生物來(lái)自于空氣52023·南通〕小強(qiáng)同學(xué)為探究光照對(duì)鼠婦分布的影響，設(shè)計(jì)了如下試驗(yàn)方案；比照組比照組試驗(yàn)組鼠婦的數(shù)量/只2020光照陰暗溫度/℃25①土壤潮濕土壤②該試驗(yàn)方案中①、②應(yīng)為〔 〕5℃、枯燥土壤B．25℃、潮濕土壤C．10℃、枯燥土壤D．30℃、潮濕土壤62023·河北保定〕某生物小組為了探究“水對(duì)鼠婦生活的影響，預(yù)備了10只鼠婦，設(shè)計(jì)了如下圖的試驗(yàn)。以下對(duì)本方案的修改，正確的選項(xiàng)是〔 〕A．紙盒底部都鋪細(xì)濕土紙盒上面全部用紙板蓋住C．紙盒底部都鋪細(xì)干土D．102只花盆土壤綠豆種子 水 溫度空氣20花盆土壤綠豆種子 水 溫度空氣20枚 適量澆水0℃ 充分20枚 不澆水 25℃充分A．都應(yīng)適量澆水 B．都應(yīng)放在25℃的環(huán)境中C．都應(yīng)放在0℃的環(huán)境中 D．都需要供給充分的光照8〔2023·四川綿陽(yáng)〕小王想證明細(xì)菌對(duì)落葉的分解作用，他設(shè)計(jì)了比照試驗(yàn)：甲組落葉在無(wú)菌條件下乙組落葉暴露在空氣中小紅對(duì)他的試驗(yàn)方案作出了評(píng)價(jià)其中說(shuō)法錯(cuò)誤的是〔 〕A．甲、乙兩組落葉可以用不同的樹(shù)葉B．試驗(yàn)時(shí)應(yīng)滴加蒸餾水，使樹(shù)葉保持潮濕C．甲、乙兩組落葉都有細(xì)菌，未形成比照關(guān)系D．通過(guò)對(duì)剩余落葉稱量，推斷細(xì)菌是否分降落葉92023·廣東〕小明在家里花瓶的積水中覺(jué)察孑孓〔蚊子幼蟲(chóng)〕種現(xiàn)象跟空氣或光線有關(guān)，于是設(shè)計(jì)了下表試驗(yàn)方案〔一段時(shí)間后記錄試驗(yàn)結(jié)果，分析錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕組別孑孓數(shù)〔只〕光線細(xì)密鐵絲網(wǎng)試驗(yàn)結(jié)果上浮數(shù)〔只〕〔只〕甲20光照豎放乙20光照橫放〔不統(tǒng)計(jì)〕丙20黑暗豎放〔不統(tǒng)計(jì)〕〔注：細(xì)密鐵絲網(wǎng)豎放水中時(shí)孑孓能浮現(xiàn)水面，橫放水中時(shí)阻礙孑孓浮現(xiàn)水面〕A．細(xì)密鐵絲網(wǎng)擺放方式可掌握空氣這一變量B．甲乙兩組比照可以爭(zhēng)論空氣對(duì)孑孓的影響C．甲丙兩組比照可以爭(zhēng)論光照對(duì)孑孓的影響D．增加每組試驗(yàn)的孑孓數(shù)可以避開(kāi)試驗(yàn)誤差1〔2023·廣東〕無(wú)菌固體培育基外表涂布被檢測(cè)細(xì)菌，放置甲、乙和丙三個(gè)圓形濾紙片〔抗生素可在培養(yǎng)基中集中，濾紙片四周消滅抑菌圈的大小能反映其抑菌效果〕。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．抑菌最有效的是抗生素bBa、bC．丙濾紙片起到比照作用D．此方法可檢測(cè)抗生素對(duì)病毒的抑制效果11．(2023·臺(tái)灣〕利用一樣茶樹(shù)的葉片但不同的制作過(guò)程，可得綠茶及紅茶。茶葉中所含的酵素X在超過(guò)70℃后，就無(wú)法再有催化力量。如圖為制作綠茶及紅茶時(shí)的四個(gè)步驟〔依序由步驟Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ〕四個(gè)步驟中綠茶及紅茶的酵素X之活性，以下何者最合理？〔 〕A．步驟Ⅰ完畢時(shí)：綠茶＞紅茶B．步驟Ⅱ完畢時(shí)：綠茶＝紅茶C．步驟Ⅲ完畢時(shí)：綠茶＜紅茶D．步驟Ⅳ完畢時(shí)：綠茶＝紅茶1〔2023·連云港〕吸煙、酗酒、吸毒都是嚴(yán)峻威逼人類生命與安康的不良行為。某同設(shè)計(jì)試驗(yàn)探究酒精對(duì)水蚤心率的影響，有關(guān)該探究試驗(yàn)的表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔 〕A．可在花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)市場(chǎng)購(gòu)置或在池塘捕撈水蚤B．試驗(yàn)假設(shè)只能是酒精對(duì)水蚤的心率有影響C．需要設(shè)計(jì)多組有濃度梯度的試驗(yàn)進(jìn)展探究D．要觀測(cè)水蚤的心率，可設(shè)計(jì)表格統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)1〔2023·南通〕科研人員爭(zhēng)論了小麥播種量與產(chǎn)量的關(guān)系，結(jié)果如圖，由此可得出的論是〔 〕A．播種量越大，小麥產(chǎn)量越高B．適宜的播種量可以增加小麥產(chǎn)量C．延長(zhǎng)光照時(shí)間可以增加小麥產(chǎn)量D．適宜的播種量可以增加小麥中蛋白質(zhì)的含量12023·青島〕為了證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用，同學(xué)們進(jìn)展了如下試驗(yàn)。以下法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔 〕將同一種樹(shù)的落葉平均分成甲、乙兩組試驗(yàn)中滴加蒸餾水使樹(shù)葉保持潮濕滴加蒸餾水后，甲、乙兩組都要進(jìn)展滅菌處理地點(diǎn)濕度〔%〕時(shí)間裸地草地灌叢早晨45.660.778.9地點(diǎn)濕度〔%〕時(shí)間裸地草地灌叢早晨45.660.778.9中午29.549.661.3晚上35.255.973.5同的地點(diǎn)，每天早晨、中午、晚上測(cè)量其四周的空氣濕度，計(jì)算平均值，結(jié)果如下表所示。以下對(duì)表中數(shù)據(jù)的分析，不合理的是〔 〕A．同一地點(diǎn)，早晨的空氣濕度最大B．同一時(shí)間，灌叢四周的空氣濕度最大C．任一地點(diǎn)早晨的空氣濕度，比每一地點(diǎn)中午的都大D．任一時(shí)間草地四周的空氣濕度，比每一時(shí)間裸地的都大地點(diǎn)水泥路上花園的石塊下種花的花盆下草地里鼠婦數(shù)量〔只〕02418216〔2023·廣東廣州〕菁菁在校園里澆花時(shí)覺(jué)察了幾只鼠婦她對(duì)鼠婦的生活環(huán)境產(chǎn)生了興趣將在各處觀看到的鼠婦數(shù)量記錄下來(lái)〔如下表所示。依據(jù)記錄表中數(shù)據(jù)推想地點(diǎn)水泥路上花園的石塊下種花的花盆下草地里鼠婦數(shù)量〔只〕024182C．空氣枯燥 D．較高氣溫17.〔2023·濰坊〕某爭(zhēng)論員利用四組條件一樣的大白X和物質(zhì)Y四周內(nèi)的體重增加量如以下圖。以下分析合理的是( )組別 試驗(yàn)處理組別 試驗(yàn)處理甲 供給養(yǎng)分物質(zhì)X，注射物質(zhì)Y乙 供給養(yǎng)分物質(zhì)X，未注射物質(zhì)Y丙 未供給養(yǎng)分物質(zhì)X，注射物質(zhì)Y丁 未供給養(yǎng)分物質(zhì)X，未注射物質(zhì)YA.甲、乙比照說(shuō)明物質(zhì)X對(duì)大白鼠的體重影響不大B.甲、丙比照說(shuō)明物質(zhì)Y對(duì)大白鼠的體重影響較大C.物質(zhì)YD.物質(zhì)X100g，而物質(zhì)Y18.〔2023·濰坊〕假設(shè)探究鎂元素是否為植物生長(zhǎng)的必需元素，最可行的方法是()A.測(cè)量正常葉片中鎂元素的含量B.檢測(cè)根系對(duì)鎂元素的吸取過(guò)程C.分析影響鎂元素吸取的環(huán)境條件培育皿號(hào)①實(shí)AB配制牛肉汁培育基，高溫滅菌后待用C驗(yàn)步驟②培育皿號(hào)①實(shí)AB配制牛肉汁培育基，高溫滅菌后待用C驗(yàn)步驟②用無(wú)菌棉棒在洗手前的手心取用無(wú)菌棉棒在洗手后的手心取樣，然后涂抹到培育基外表。樣，然后涂抹到培育基外表。用無(wú)菌棉棒直接在培育基外表涂抹。③將A、B、C三組培育皿放入適宜溫度的培育箱培育，每天定時(shí)觀看、記錄，直到菌落不再增加。試驗(yàn)結(jié)果很多菌落少數(shù)菌落？〔1〕C組在此試驗(yàn)中起 作用?！吃囼?yàn)步驟②，用無(wú)菌棉棒對(duì)手心取樣時(shí)，是否要 求A、B兩組取樣面積一樣？ 。其目的是 。上表中，C組試驗(yàn)結(jié)果“？”理論上應(yīng)當(dāng)是 。此試驗(yàn)得出的結(jié)論是 。20.〔2023·杭州〕由于家蠶對(duì)很多有毒有害氣體格外敏感，界蠶業(yè)長(zhǎng)期以來(lái)形成了蠶室內(nèi)制止使用蚊香類產(chǎn)品的習(xí)慣。如何使家蠶飼養(yǎng)人員避開(kāi)蚊子叮咬成了小金爭(zhēng)論的課題。〔一)驅(qū)蚊液小金選取了4種不同成分的驅(qū)蚊液.依據(jù)其使用方法和藥效作用方式，以清水為空白比照，測(cè)定其對(duì)家蠶的毒性。數(shù)據(jù)如下：〔注：蠶卵剛孵化出來(lái)稱為蟻蛋。蟻蠶規(guī)皮后稱為21〕依據(jù)上述試驗(yàn)，你會(huì)得出什么結(jié)論? 〔寫(xiě)出一條即可〕依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果，你建議飼養(yǎng)人員最好便用哪一編號(hào)的驅(qū)蟻液，并闡述理由 ?！捕?滅效燈如下圖為該滅蚊燈原理示意圖，當(dāng)風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，靠近進(jìn)風(fēng)首的數(shù)子會(huì)被吸入滅蚊燈內(nèi)，利用所學(xué)學(xué)問(wèn)解釋為何蚊子會(huì)被吸入燈內(nèi) ?！踩?防蚊衣假設(shè)沒(méi)有配備上述設(shè)備、為防止蚊子叮咬，飼養(yǎng)人員也可通過(guò)穿著較厚的A.感冒 B.細(xì)菌性痢疾C.狂犬病D.癥疾2〔2023·寧波〕穎菠蘿果肉中的菠蘿蛋白酶能分解口腔黏膜和舌頭外表的蛋白質(zhì)，起口腔麻木刺痛感假設(shè)菠蘿用鹽水浸泡后再食用不適感會(huì)減輕小科猜測(cè)可能是鹽水影響了菠蘿蛋白酶的活性。61﹣65mL鮮榨的含菠蘿蛋白酶的菠蘿汁，再按下表分別添加物質(zhì)，置于37℃的溫水中保溫。20min后測(cè)定蛋白酶活性，并計(jì)算其相對(duì)活性。數(shù)據(jù)如下：編號(hào)123456試管中所添加的物質(zhì)★5mL1%NaCl5mL3%NaCl5mL5%NaCl5mL7%NaCl5mL9%NaCl蛋白酶相對(duì)活性100%88%69%94%88%80%依據(jù)上述試驗(yàn)，答復(fù)以下問(wèn)題：為了形成比照，表格中“★”處的內(nèi)容是 。試驗(yàn)說(shuō)明，不同濃度的NaCl溶液都能抑制菠蘿蛋白酶的活性。上述試驗(yàn)中，抑制作用最強(qiáng)的NaCl溶液濃度為 。由于酶的活性與 有關(guān)，小科認(rèn)為菠蘿用熱水浸泡后食用，不適感也可能減輕。2〔2023·威海飯前真的需要洗手嗎？生物興趣小組的同學(xué)打算運(yùn)用培育細(xì)菌和真菌的一般方法，設(shè)計(jì)試驗(yàn)進(jìn)展探究。請(qǐng)結(jié)合圖中他們的爭(zhēng)論內(nèi)容，分析答復(fù)以下問(wèn)題?！帮埱罢娴男枰词謫幔俊闭?qǐng)將這一問(wèn)題轉(zhuǎn)化成可以探究的具體問(wèn)題表述出來(lái) 。甲、乙、丙、丁4位同學(xué)所爭(zhēng)論的其實(shí)是培育細(xì)菌和真菌的具體操作環(huán)節(jié)，請(qǐng)用4位同學(xué)的代號(hào)，將他們針對(duì)的操作環(huán)節(jié)按先后挨次進(jìn)展排列。 。甲同學(xué)提出“應(yīng)當(dāng)將手上的細(xì)菌和真菌接種到培育基上，在該試驗(yàn)中“接種”具體操作方法是 ?！?〕乙同學(xué)提出“培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基在接種前要高溫處理”，其目的是 。丙同學(xué)提出“培育細(xì)菌和真菌需要培育基，要問(wèn)教師怎樣配制培育基，這是由于絕大多數(shù)細(xì)菌和真菌的養(yǎng)分方式是因此需要從培育基中獲得生存所需的養(yǎng)分物質(zhì)有 。丁同學(xué)的問(wèn)題“最終能夠看到的是什么呢？”指向了試驗(yàn)的結(jié)果，最終能夠用肉眼看到的是細(xì)菌和真菌的。2〔2023·內(nèi)蒙古呼和浩特AA物質(zhì)對(duì)其光合作用和呼吸作用的影響。請(qǐng)完善試驗(yàn)步驟，并分析作答：材料用具：不同濃度的A物質(zhì)溶液、培育液、同種單細(xì)胞藻類假設(shè)干、密閉錐形瓶假設(shè)干，溶氧測(cè)定儀，蒸餾水等。試驗(yàn)步驟：6個(gè)小組并編號(hào)，分別放入密閉的錐形瓶中培育。步驟二在甲、乙組中的試驗(yàn)組都分別參加 ，比照組中參加等量的蒸餾水。步驟三甲組全部放在充分光照條件下培育乙組全部放在黑暗條件下培育溫度等其他條件 。圖如下：(3)依據(jù)上圖可推斷〔填“曲線”或“曲線2〕是乙組的試驗(yàn)數(shù)據(jù)。有A物質(zhì)濃度為。該試驗(yàn)的結(jié)論是1mg·L-1時(shí)，曲線1所示藻類細(xì)胞中葉綠體產(chǎn)生的氧氣去向。2〔2023·四川廣安〕近段季節(jié)，很多同學(xué)都寵愛(ài)養(yǎng)蠶。由于某些地區(qū)桑樹(shù)較少，局部同寵愛(ài)吃榆樹(shù)葉，設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下試驗(yàn)①在一個(gè)長(zhǎng)方形紙盒的一側(cè)放一片桑樹(shù)葉，另一側(cè)放一片大小根本一樣的榆樹(shù)葉；10③過(guò)一段時(shí)間后，觀看并記錄每片樹(shù)葉上取食的家蠶數(shù)目。請(qǐng)依據(jù)試驗(yàn)分析作答：為了掌握單一變量，試驗(yàn)中除了選取的兩片樹(shù)葉要大小根本全都外，還必需保證家蠶到兩片樹(shù)葉的距離 。試驗(yàn)中選取桑樹(shù)葉和榆樹(shù)葉兩種試驗(yàn)材料的目的是形成 試驗(yàn)。步驟②中選擇的家蠶數(shù)量是10只而不是1只這樣做的目的是 。假設(shè)觀看到取食桑樹(shù)葉的家蠶數(shù)量明顯多于取食榆樹(shù)葉的家蠶數(shù)量，且重復(fù)試驗(yàn)屢次結(jié)果均如此，則本試驗(yàn)的結(jié)論是 。25〔2023·四川瀘州“清麗的沱江如碧蘿帶一般從遠(yuǎn)山飄擺而來(lái)…，這是很多人讀沈從文的《邊城》后對(duì)沱江的印象，而今沱江的有些河段卻由于污染導(dǎo)致水質(zhì)下降不再“清這些河段的水生生物也在漸漸削減水污染對(duì)生物將產(chǎn)生怎樣的影響呢？某校學(xué)生選取洗衣粉溶液模擬洗滌污水水蚤為水污染指示生物以水蚤心率為觀看對(duì)象進(jìn)展試驗(yàn)探究步驟如下：50%、0.25%、0.5%、1%、2%的洗衣粉溶液；②在每個(gè)燒杯中放入生長(zhǎng)狀況全都的安康水蚤10蚤心率(水蚤心率的測(cè)定方法不作要求)；④計(jì)算每個(gè)燒杯中水蚤心率的平均值，得到以下圖試驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)依據(jù)以上信息答復(fù)以下問(wèn)題：本試驗(yàn)的變量是 。本試驗(yàn)每個(gè)燒杯中放入的水蚤數(shù)為101是 。本試驗(yàn)的結(jié)論是 (2分)。沉水植物金魚(yú)藻有凈水作用，假設(shè)在每個(gè)燒杯中參加肯定量的金魚(yú)藻，一段時(shí)間后估量實(shí)驗(yàn)組中水蚤心率將 選填“增加“不變”或“降低)。26〔2023·福建〕重金屬鉻C6〕破壞土壤和水體生態(tài)環(huán)境，對(duì)動(dòng)植物產(chǎn)生危害，并通食物鏈進(jìn)入人體，危害人類安康。79.30mg/L的鉻污染水體中投加不同量的生物硫鐵，統(tǒng)計(jì)96小時(shí)后斑馬魚(yú)的存活率，結(jié)果如以下圖：說(shuō)明：生物硫鐵投加比是生物硫鐵與鉻的摩爾濃度比；PC組指水體中不含鉻，但生物硫鐵含量與投加比為4時(shí)一樣；Blank組指不含生物硫鐵和鉻的比照組。請(qǐng)答復(fù)：生物硫鐵投加比至少到達(dá) 時(shí)，斑馬魚(yú)的存活率才能到達(dá)100%。試驗(yàn)中設(shè)置PC組是為了證明 對(duì)斑馬魚(yú)的存活率沒(méi)有影響。在前一試驗(yàn)根底上，為進(jìn)一步探究生物硫鐵投加時(shí)間對(duì)鉻污染水體中斑馬魚(yú)存活96小時(shí)后斑馬魚(yú)的存活率，結(jié)果如下表：①該試驗(yàn)選用鉻濃度為 mg/L的水體。②4小時(shí)內(nèi)投加生物硫鐵，可使斑馬魚(yú)的存活率至少提高 %以上。綜合以上兩個(gè)試驗(yàn)可說(shuō)明：在肯定范圍內(nèi)，生物硫鐵能有效保護(hù)鉻污染水體中的斑馬魚(yú)，斑馬魚(yú)存活率隨 和 而增大。二、探究的常用方法1.〔2023·濰坊為了解濰縣蘿卜各個(gè)品系以及栽培現(xiàn)狀某爭(zhēng)論小組先后到各蘿卜主產(chǎn)區(qū)，考察種植環(huán)境查閱和收集相關(guān)資料走訪相關(guān)人員其主要承受的科學(xué)爭(zhēng)論方法是( )A.試驗(yàn)法 B.調(diào)查法 C.觀看法 D.測(cè)量法2〔2023·四川綿陽(yáng)〕食堂工作人員對(duì)學(xué)生每天的飯菜都要隨機(jī)采集，局部留樣，供有關(guān)門進(jìn)展食品安全檢查。其中主要運(yùn)用的科學(xué)方法是〔 〕A．比較 B．抽樣檢測(cè) C．作出假設(shè) D．生物分類3.〔2023·四川眉山〕在探究光對(duì)黃粉蟲(chóng)生活的影響試驗(yàn)中，給黃粉蟲(chóng)供給明暗不同但是相通的兩種環(huán)境，觀看黃粉蟲(chóng)的分布狀況。這樣設(shè)計(jì)的試驗(yàn)屬于〔 〕A.模擬試驗(yàn) B.比照試驗(yàn) C.直接試驗(yàn) D.檢測(cè)試驗(yàn)4〔2023·海南〕為了解我省生產(chǎn)、銷售和使用一次性不行降解塑料用品的狀況，通常承受的方法是〔 〕A．觀看法 B．試驗(yàn)法 C．分析法 D．調(diào)查法52023·四川成都〕科學(xué)家為了爭(zhēng)論野生大熊貓?jiān)谧匀粻顟B(tài)下的各種行為，在大熊貓出的山林安裝了幾臺(tái)攝像機(jī)，記錄大熊貓的行為，這種爭(zhēng)論方法屬于〔 〕A．觀看法 B．試驗(yàn)法 C．比較法 D．文獻(xiàn)法溫室①二氧化碳濃度0.03%溫度② ③0.5% 0.5%20℃10℃ 20℃溫室①二氧化碳濃度0.03%溫度② ③0.5% 0.5%20℃10℃ 20℃在該試驗(yàn)中，每組蘿卜幼苗數(shù)量最好是 。A．一株 B．兩株 C．三株 D．十株以上假設(shè)要爭(zhēng)論溫度對(duì)蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，應(yīng)選擇〔填序號(hào)〕兩組進(jìn)展比照試驗(yàn)。假設(shè)要爭(zhēng)論二氧化碳濃度對(duì)蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，應(yīng)選擇〔填序號(hào)〕兩組進(jìn)展比照試驗(yàn)。蘿卜供人們食用的主要是根。根吸取水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的區(qū)?！吨袊?guó)植物志》是目前世界各國(guó)已出版的植物志中種類最豐富的一部巨著。小強(qiáng)同學(xué)從該著作中檢索到蘿卜在生物分類上屬于被子植物的十字花科，你認(rèn)為它屬于被子植物的主要依據(jù)是。7〔2023如下試驗(yàn)：試驗(yàn)材料：404pH試驗(yàn)步驟：220②向甲中噴灑模擬酸雨，向乙中噴灑等量清水，使紙變得潮濕；③將甲乙兩組種子放在適宜的環(huán)境條件下培育一段時(shí)間；組別種子發(fā)芽率組別種子發(fā)芽率甲組乙組15% 90%依據(jù)上述試驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是： 。試驗(yàn)步驟③中環(huán)境條件是指為種子萌發(fā)供給適宜的溫度，充分的 。為了掌握單一變量，所選用的種子數(shù)量及種類等條件都應(yīng)當(dāng) 。為了削減試驗(yàn)誤差，避開(kāi)偶然性，此試驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置重復(fù)組，取 值。82023·菏澤〕某海濱學(xué)校的一位生物教師在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”完成答題一項(xiàng)時(shí)，看到這樣內(nèi)容：剛孵化出來(lái)的小比目魚(yú)的眼睛生在兩側(cè)在魚(yú)體長(zhǎng)到大約3cm長(zhǎng)的時(shí)候眼睛開(kāi)頭發(fā)生移位一側(cè)的眼睛向頭的上方移動(dòng)漸漸地越過(guò)頭的上緣移到另一側(cè)直到接近另一只眼睛時(shí)才停頓”專家分析，這種外形的不對(duì)稱，是其在變態(tài)發(fā)育過(guò)程中，甲狀腺激素分泌的原因?yàn)榇嗽摻處熃o學(xué)生布置了一個(gè)課外探究題探究比目魚(yú)的眼睛位置變化是否與甲狀腺激素有關(guān)？試驗(yàn)步驟甲缸乙缸丙缸試驗(yàn)步驟甲缸乙缸丙缸①①②③④1每天分別參加等量魚(yú)食，水溫保持在適宜的范圍內(nèi)不加任何制劑參加適量的甲狀腺激素制劑3cm始發(fā)生移位參加適量的抑制甲狀腺激素合成的制劑移位〔1〕本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，有一處存在明顯的缺陷，請(qǐng)你指出并加以完善 ?！?〕該試驗(yàn)中，起比照作用的是 缸?！?〕完善實(shí)驗(yàn)方案后，請(qǐng)你推測(cè)乙缸內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 。在飼養(yǎng)正常的蝌蚪的水中放入甲狀腺激素，可使蝌蚪提前變成蒼蠅大小的青蛙。結(jié)合這兩個(gè)試驗(yàn)可以得出，甲狀腺激素能夠 。9〔2023·湖南衡陽(yáng)〕目前，鉛污染已成為威逼兒童安康的“隱形殺手①汽車尾氣污染；②家居裝飾用品污染；③玩具和學(xué)習(xí)用品污染；④食品污染，如爆米花、松花蛋等都含有鉛。工程組5%葡萄糖溶液所血紅蛋白含量〔g/L〕某生物興趣小組為了探究鉛對(duì)人或動(dòng)物是否有影響，開(kāi)展了以下探究活動(dòng)：將30只大小、生理狀況全都的家兔隨機(jī)分為A、B、C三組，分別用含不同濃度醋酸鉛的5%葡萄糖溶液，依據(jù)同一方式〔3110mg/kg〕工程組5%葡萄糖溶液所血紅蛋白含量〔g/L〕別 含醋酸鉛的濃度 初始測(cè)量 第一次 其次次第三次A060606060B1.83%60534938C3.66%60514028該試驗(yàn)的變量是 。試驗(yàn)中30只家兔的大小、生理狀況要保持全都，是為了 。本試驗(yàn)設(shè)置A組的目的是什么？ 。你認(rèn)為試驗(yàn)結(jié)果中關(guān)于血紅蛋白含量的數(shù)值是如何處理得來(lái)的？ 。由試驗(yàn)結(jié)果可知，血液中的醋酸鉛濃度越高，家兔的血紅蛋白含量 ?！?〕請(qǐng)結(jié)合題中所給信息，提出一條防止兒童鉛污染的合理建議： 。1〔2023·湖南郴州〕閱讀以下材料，完成試驗(yàn)探究，并答復(fù)以下問(wèn)題。的，而超市中的“韭黃”的葉卻呈黃白色。小玉同學(xué)將這個(gè)狀況告知他的好朋友小明同學(xué)，光照耀下，韭黃會(huì)發(fā)生變化嗎？?jī)扇诉M(jìn)展了劇烈的爭(zhēng)論，都各有說(shuō)法。為此，他們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)試驗(yàn)，探究在光照條件下培育韭黃，其葉子是否會(huì)變成綠色。20～40株培育好的韭黃幼苗，黑色大紙袋，灑水壺等。提出問(wèn)題：作出假設(shè)：試驗(yàn)方案：設(shè)計(jì)思路：將兩盆韭黃幼苗分為A、B兩組，一組在光照條件下，另一組不被光照，觀看一個(gè)白晝后兩組韭黃葉的顏色變化狀況，觀看并記錄三天。試驗(yàn)步驟：①將兩盆韭黃分別編為A組、B組，適時(shí)適量向兩盆澆清水，將黑色大紙袋罩在 花盆上；②第一天早晨將兩盆韭黃幼苗都放置在陽(yáng)臺(tái)向陽(yáng)的地方；③晚上觀看并記錄A、B盆韭黃的顏色變化狀況；④其次、三天，重復(fù)澆水、晚上觀看、記錄。預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：假設(shè)試驗(yàn)結(jié)果為A組韭黃葉變成了綠色，B組韭黃葉仍為黃白色，由此推出試驗(yàn) 結(jié)論： 。分析爭(zhēng)論：在這一探究試驗(yàn)中，設(shè)置了比照試驗(yàn)，該試驗(yàn)的變量是 。在探究試驗(yàn)中，每盆使用了多株韭黃進(jìn)展試驗(yàn)，這是設(shè)置 試驗(yàn)，為了避開(kāi)消滅偶然因素而產(chǎn)生誤差。1〔2023·湖南湘潭〕某生物興趣小組成員看到電視廣告中某洗手液廠商標(biāo)榜其洗手液有強(qiáng)效的“抗菌”力量。他們對(duì)此產(chǎn)生了疑問(wèn)，于是設(shè)計(jì)并做了以下試驗(yàn)：試驗(yàn)方案如下：93個(gè)，分別編號(hào)為A、B、C②在教室中翻開(kāi)A、B20C③在A組培育皿中參加 組培育皿中參加2mL無(wú)菌水組不做處理；9303〔留意不要翻開(kāi)培育皿〕推測(cè)試驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論：①假設(shè)統(tǒng)計(jì)記錄結(jié)果是：A組菌落平均數(shù)較少，B組菌落平均數(shù)較多，C組無(wú)菌落或菌落平均數(shù)較少，則說(shuō)明 。②假設(shè)統(tǒng)計(jì)記錄結(jié)果是：A組、B組菌落平均數(shù)較多，C組無(wú)菌落或菌落平均數(shù)較少，則說(shuō)明 。設(shè)置C組的試驗(yàn)?zāi)康氖?。試驗(yàn)設(shè)計(jì)A、B、C的三組時(shí)，每組設(shè)置3個(gè)培育皿，取菌落的平均數(shù)，而不只設(shè)置1個(gè)培育皿，他們的設(shè)計(jì)目的是 。甲乙試驗(yàn)材料50個(gè)50甲乙試驗(yàn)材料50個(gè)50個(gè)浸泡液準(zhǔn)時(shí)間2L蒸餾水，2小時(shí)①，2小時(shí)其他條件一樣保存時(shí)間10天10天變質(zhì)個(gè)數(shù)40個(gè)8個(gè)請(qǐng)分析試驗(yàn)，答復(fù)以下問(wèn)題：表格①處應(yīng)填寫(xiě)的內(nèi)容是 。選取甲、乙兩組穎草莓的品種、大小、成熟狀況、個(gè)數(shù)及其他環(huán)境條件均一樣，其目的是掌握 。設(shè)置甲組的作用是 。你認(rèn)為草莓變質(zhì)的根本緣由是 。通過(guò)該試驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 。1〔2023·湖南湘西〕某些中小學(xué)生沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)玩耍，影響了學(xué)業(yè)，長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)身體是否也會(huì)產(chǎn)生影響呢？有人做了這樣的試驗(yàn)將生長(zhǎng)狀況一樣的安康成年雄性大鼠隨機(jī)分成A、B兩組，每組10只；在一樣的環(huán)境中，將A組置于開(kāi)機(jī)的電腦前，B組置于未開(kāi)機(jī)的同樣的電腦前；其他飼養(yǎng)條件一樣。兩個(gè)月后獲得試驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖甲、乙所示。請(qǐng)答復(fù)：〔1 〕假如你在進(jìn)行該探究實(shí)驗(yàn)，那么你作出的假設(shè)是 。參與試驗(yàn)的雄性大鼠生長(zhǎng)狀況、飼養(yǎng)條件、所用電腦及試驗(yàn)環(huán)境均要求一樣的目的是 。設(shè)許B組是為了 。試驗(yàn)時(shí)，每組都用了10只而不是1只雄性大鼠，其目的是 。從圖中可看出，電腦輻射影響了 組雄性大鼠的體重增長(zhǎng)和精子的增長(zhǎng)率。14.〔2023·浙江臺(tái)州口渴感覺(jué)形成的感受器在哪里?傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為感受器分布于血管內(nèi)壁，血液中的含水量下降導(dǎo)致鹽分過(guò)高神經(jīng)中樞形成口渴感覺(jué)但美國(guó)神經(jīng)學(xué)家Knight對(duì)此提出質(zhì)疑，認(rèn)為水進(jìn)入血液需要肯定時(shí)間，無(wú)法解釋水一入口就能瞬間解渴，于是設(shè)計(jì)試驗(yàn)：試驗(yàn)1：給兩組小白鼠分別吞咽和腸胃里灌注等量的淡水，兩者口渴感覺(jué)都馬上消逝。由此Knight認(rèn)為傳統(tǒng)觀點(diǎn)有誤，但又從傳統(tǒng)觀點(diǎn)里得到啟發(fā)，提出問(wèn)題，進(jìn)一步試驗(yàn)；試驗(yàn)2:，2~3分鐘后恢復(fù)。試驗(yàn)3：給兩組小白鼠腸胃里分別直接灌注等量的淡水和鹽水，只有前者口渴感覺(jué)消逝。綜合三個(gè)試驗(yàn)，得出結(jié)論。Knight質(zhì)疑傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為喝下的水成為血液中的水需要肯定時(shí)間理由是 。試驗(yàn)2基于的問(wèn)題是 。最終得出的結(jié)論是 。1〔2023·湖南長(zhǎng)沙〕金屬鎘的污染。水稻籽粒中的鎘含量及稻谷產(chǎn)量會(huì)受到土壤鎘濃度的影響嗎？有必要在鎘污染農(nóng)田全面停頓水稻種植嗎？科研人員選擇了48果如下：不同鎘濃度土壤中水稻耔粒鎘含量及稻谷產(chǎn)量〔48個(gè)品種的水稻平均值〕土壤鎘濃度〔毫克/千克〕土壤鎘濃度〔毫克/千克〕耔粒鎘含量均值〔毫克/千克〕稻谷產(chǎn)量均值〔克/盆〕0.68〔中度污染〕 0.022 121.372.01〔重度污染〕 0213 129.85〔*農(nóng)作物鎘含量國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)值：0.2/千克〕〕試驗(yàn)全程使用專用設(shè)備生產(chǎn)的純潔水而非一般水澆灌水稻，這樣做的目的是 。試驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明，土壤鎘濃度增加會(huì)導(dǎo)致水稻籽粒中的鎘含量 ，稻谷產(chǎn)量〔會(huì)/不會(huì)〕降低。已有爭(zhēng)論說(shuō)明，有的水稻鎘吸取力量弱，有的水稻則吸取力量強(qiáng)，且這兩類水稻都有一定的種植價(jià)值。你會(huì)選擇哪類水稻種植于污染區(qū)？并說(shuō)明理由。 。1〔2023·海南〕究綠色植物的光合作用”的裝置如圖二。請(qǐng)分析并答復(fù)以下問(wèn)題：請(qǐng)針對(duì)試驗(yàn)一提出的問(wèn)題作出假設(shè)： 。試驗(yàn)一中的A和B形成了一組比照試驗(yàn)，其變量是 。試驗(yàn)一中為了削減試驗(yàn)誤差，還可增設(shè) 組?！吃囼?yàn)二中，假設(shè)要探究光是光合作用的必要條件，應(yīng)中選擇的試驗(yàn)裝置組合是 。試驗(yàn)二中，甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃，說(shuō)明綠色植物的光合作用釋放出 該氣體對(duì)維持生物圈中 和 的相對(duì)平衡起了重要作用。1〔2023·陜西咸陽(yáng)〕目前社會(huì)上“低頭族”現(xiàn)象格外普遍，長(zhǎng)時(shí)間使用手時(shí)機(jī)對(duì)身體產(chǎn)生危害嗎？有學(xué)生做了這樣的試驗(yàn)：選取初三某班20名學(xué)生〔1010女，身體安康狀況一樣，分為、B兩組，每組男生、女生各5名〔共10名學(xué)生給A組每人一部手機(jī)，讓其隨便玩手機(jī)玩耍；B組每人一本書(shū)，隨便閱讀，其他條件一樣。6個(gè)小時(shí)后獲得試驗(yàn)數(shù)據(jù)如表。答復(fù)以下問(wèn)題。組別使用時(shí)間人數(shù)頸肩痛手腕部苦痛眼部不適輕度社交障礙A組使用手機(jī)1﹣3小時(shí)105101054﹣6小時(shí)10910108B組看書(shū)1﹣3小時(shí)1010304﹣6小時(shí)103050參與試驗(yàn)學(xué)生的人數(shù)、年齡、安康狀況、所用手機(jī)及試驗(yàn)環(huán)境等因素均一樣，其目的是 。試驗(yàn)中設(shè)置B組的目的是 。試驗(yàn)中每組都用了10名學(xué)生而不是1名學(xué)生，目的是 。通過(guò)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論 。世上最遙遠(yuǎn)的距離就是我在你身邊，你卻在玩手機(jī)。很多人只顧低頭看手機(jī)而冷落身邊親友，你想對(duì)身邊的“低頭族”說(shuō)點(diǎn)什么？ 。1〔2023·河南〕水蚤的心率“及“水蘊(yùn)草對(duì)使用洗衣粉產(chǎn)生的污水是否具有凈化作用”的探究活動(dòng)。試驗(yàn)過(guò)程如下：①1%和2%的洗衣粉溶液。②用水蘊(yùn)草處理。取上述1%2%200毫升，分別參加20克水蘊(yùn)草〔一種沉水植物，靜置24小時(shí)，對(duì)洗衣粉溶液進(jìn)展處理。③選取發(fā)育狀況相近的水蚤，分別置于清水、洗衣粉溶液和經(jīng)水蘊(yùn)草處理后的洗衣粉溶液組別選取的溶液水蚤平均心率〔次/min〕中，在顯微鏡下觀看并測(cè)量水蚤的心率。每組測(cè)量3分鐘，分別記錄第一分鐘、其次分鐘和組別選取的溶液水蚤平均心率〔次/min〕第一分鐘其次分鐘第三分鐘1清洗衣粉溶液100928032%洗衣粉溶液82564241%洗衣粉溶液1181049552%洗衣粉溶液997060請(qǐng)分析答復(fù)?！?〕第1組與第2、3組形成的比照試驗(yàn)中，變量是 ?！? 〕每組實(shí)驗(yàn)重復(fù) 3 次，并計(jì)算平均值的目的是 。為了更加直觀地呈現(xiàn)試驗(yàn)結(jié)果，可依據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成折線圖。請(qǐng)讀取上表中相關(guān)數(shù)據(jù)，按所給的標(biāo)識(shí)線將如圖的折線圖補(bǔ)充完整?！灿勉U筆在答題卡上繪圖〕分析以上試驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：隨著洗衣粉溶液濃度和試驗(yàn)時(shí)間的增加，水蚤心率受抑制的程度漸漸增加；洗衣粉溶液經(jīng)水蘊(yùn)草處理后，對(duì)水蚤心率的抑制作用 ，說(shuō)明水蘊(yùn)草對(duì)使用洗衣粉產(chǎn)生的污水具有肯定的凈化作用。濕地生態(tài)系統(tǒng)除了有多種沉水植物外，還有很多其他種類的水生植物，具有凈化水質(zhì)的作用，故有“ ”之稱?！?〕根據(jù)上述探究結(jié)果，為減少水質(zhì)污染，你應(yīng)該怎樣做？ 〔答出一條即可〕三、綜合A試驗(yàn)探究唾液對(duì)淀粉的消化作用原理淀粉遇碘變藍(lán)色1A試驗(yàn)探究唾液對(duì)淀粉的消化作用原理淀粉遇碘變藍(lán)色BBCD用顯微鏡觀看人口腔上皮細(xì)胞清水維持細(xì)胞形態(tài)探究不同果蔬中維生素C的含量維生素C探究不同環(huán)境中的空氣濕度植物蒸騰作用散失水分A．A B．B C．C D．D2.〔2023·德州〕以下試驗(yàn)中,不需要使用碘液的是〔 〕觀看雞卵的構(gòu)造 B.觀看酵母菌C.觀看洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞 D.探究饅頭在口腔中的變化3.〔2023·臨沂〕以下有關(guān)生物試驗(yàn)的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔 〕A.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片中心滴的是清水制作臨時(shí)裝片蓋蓋玻片時(shí)，讓蓋玻片的一邊先接觸液滴，然后緩緩放下C.綠葉在光下制造有機(jī)物的試驗(yàn)中，把葉片直接放在清水中加熱脫色D.觀看小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流淌試驗(yàn)中，管徑最小的血管內(nèi)紅細(xì)胞單行通過(guò)42023·安徽〕某生物學(xué)興趣小組預(yù)備以蝌蚪為試驗(yàn)材料，探究甲狀腺激素在動(dòng)物發(fā)育的作用。以下是同學(xué)在小組爭(zhēng)論試驗(yàn)方案時(shí)的發(fā)言，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )A．試驗(yàn)開(kāi)頭時(shí)，試驗(yàn)組和比照組的蝌蚪應(yīng)大小一樣B．試驗(yàn)組和比照組的水溫、水質(zhì)及餌料等條件應(yīng)全都C．每組用一只蝌蚪進(jìn)展一次試驗(yàn)，就可獲得牢靠的結(jié)果D．試驗(yàn)完畢后，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)將試驗(yàn)動(dòng)物放回適合它們生存的環(huán)境52023·棗莊〕以下有關(guān)試驗(yàn)操作的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔 〕在“觀看植物細(xì)胞的構(gòu)造”試驗(yàn)中，染色是在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，從另一側(cè)用吸2～3在“觀看葫蘆蘚”試驗(yàn)中，用刀片將孢萌切開(kāi)，然后用顯微鏡觀看里面的孢子C．在“觀看枝芽的構(gòu)造”試驗(yàn)中，先將枝芽縱剖，再?gòu)闹ρ炕繖M切D．在“觀看雞蛋的構(gòu)造”試驗(yàn)中，先用解剖剪將外層卵殼膜剪破，再用鑷子撥開(kāi)后觀看氣室6.〔2023?赤峰〕以下關(guān)于試驗(yàn)操作的表達(dá)正確的選項(xiàng)是〔 〕觀看人血涂片﹣﹣轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋下降鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視目鏡制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片﹣﹣將消毒牙簽上的碎屑在載玻片上的生理鹽水中輕涂幾下觀看小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流淌﹣﹣用高倍鏡觀看小魚(yú)尾鰭血管內(nèi)血液的流淌狀況D．制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片﹣﹣為了避開(kāi)蓋玻片下消滅氣泡，應(yīng)將蓋玻片迅速的放下72023·龍東、雞西〕以下有關(guān)試驗(yàn)過(guò)程或結(jié)論的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔 〕A．徒手切片時(shí)，緩慢切割葉片B．在草履蟲(chóng)培育液的表層吸取培育液C．小魚(yú)尾鰭中紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管是毛細(xì)血管D．顯微鏡中觀看到的物像是倒像82023·四川遂寧〕以下有關(guān)試驗(yàn)或探究活動(dòng)的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔D〕A．10倍目鏡和40倍物鏡，所觀看的物像放大了400倍B．利用澄清石灰水可以驗(yàn)證呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳C．用顯微鏡觀看小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流淌時(shí)，紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管是毛細(xì)血管D9.〔2023·湖北黃岡〕科學(xué)探究是人們獵取科學(xué)學(xué)問(wèn)、生疏世界的重要途徑。以下有關(guān)表達(dá)不正確的選項(xiàng)是〔 〕A.為了了解黃岡市八年級(jí)學(xué)生的近視狀況，可以選用調(diào)查法B.用觀看法爭(zhēng)論動(dòng)物的行為，必需將動(dòng)物圖養(yǎng)起來(lái)觀看C.測(cè)定種子的發(fā)芽率要屢次重復(fù)試驗(yàn)，并計(jì)算平均值D.用研微鏡觀看小負(fù)尾鰭，視野中可見(jiàn)紅細(xì)胞申.行通過(guò)毛細(xì)血管1〔2023·青島〕下表所列試驗(yàn)的相關(guān)操作與所要到達(dá)的目的，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔 〕選項(xiàng)選項(xiàng)A名稱觀看草履蟲(chóng)觀看人的口腔上皮細(xì)胞觀看洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞觀看葉片的構(gòu)造操作在載玻片的培育液里放幾絲棉花纖維目的防止草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)過(guò)快B在干凈的載玻片中心滴一滴生理鹽水維持細(xì)胞的正常形態(tài)C用碘液染色便于觀看到細(xì)胞核D用鑷子撕取蠶豆葉片的上表皮便于觀看到更多的氣孔11.〔2023·湖南益陽(yáng)〕以下試驗(yàn)操作及其目的的描述不正確的選項(xiàng)是〔 〕選項(xiàng) 試驗(yàn)操作 選項(xiàng) 試驗(yàn)操作 A蓋蓋玻片時(shí)，用鑷子夾起蓋玻片，水平快速放下防止消滅氣泡B制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，載玻片中心滴生理鹽水保持細(xì)胞形態(tài)觀看小魚(yú)尾鰭血液流淌時(shí)，選擇尾鰭色素少的活小魚(yú)便于觀看血液流淌觀看蚯蚓運(yùn)動(dòng)時(shí)，用濕棉球不時(shí)輕擦蚯蚓體表保持體表潮濕有利呼吸1〔2023·青島〕以下試驗(yàn)中沒(méi)有應(yīng)用“淀粉遇碘變藍(lán)色”特性的是〔 〕選項(xiàng)ABCD試驗(yàn)制作并觀看洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片種于萌發(fā)的環(huán)境條件饅頭在口腔中的變化模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)選項(xiàng)ABCD試驗(yàn)制作并觀看洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片種于萌發(fā)的環(huán)境條件饅頭在口腔中的變化模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)步驟滴加碘液進(jìn)展染色4向試管內(nèi)滴加碘液上推橡皮膜目的便于觀看細(xì)胞內(nèi)的葉綠體設(shè)置空氣為變量檢驗(yàn)淀粉是否存在模擬膈肌的舒張14.〔2023·福建〕以下為光學(xué)顯微鏡觀看到的試驗(yàn)現(xiàn)象，正確的選項(xiàng)是( )1〔2023·菏澤〕如圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的四個(gè)試驗(yàn)裝置。相關(guān)表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔 〕A．裝置甲驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳B．裝置乙驗(yàn)證光合作用需要光C．裝置丙探究種子萌發(fā)需要的三個(gè)外界條件D．裝置丁驗(yàn)證膽汁對(duì)脂肪的乳化作用16.〔2023·濰坊〕回憶你所做過(guò)的生物學(xué)試驗(yàn)，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )“探究草履蟲(chóng)對(duì)刺激的反響”表達(dá)了生物能通過(guò)反射回應(yīng)刺激“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”時(shí)，37℃是消化酶的適宜溫度“觀看人口腔上皮細(xì)胞”時(shí)，要把刮取物置于生理鹽水中“探究酒精對(duì)水蚤心率的影響”需進(jìn)展重復(fù)試驗(yàn)，數(shù)據(jù)取平均值1〔2023·湖南衡陽(yáng)〕以下有關(guān)生物試驗(yàn)操作的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔 〕A．在探究小鼠走迷宮獵取食物的試驗(yàn)時(shí)，要讓小鼠處于饑餓狀態(tài)后，再進(jìn)展試驗(yàn)B．在檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌時(shí)，必需經(jīng)高溫滅菌并冷卻后才能接種C．綠葉在光下制造有機(jī)物的試驗(yàn)中，須提前將天竺葵放在黑暗處一晝夜D．制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中心滴生理鹽水1〔2023·山西〕以下試驗(yàn)?zāi)愣甲鲞^(guò)嗎？其中試驗(yàn)操作與其目的對(duì)應(yīng)正確的選項(xiàng)是〔 A．觀看草履蟲(chóng)試驗(yàn)中，在載玻片的液滴上放幾絲棉花纖維﹣便于草履蟲(chóng)快速運(yùn)動(dòng)B．制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴加生理鹽水﹣為細(xì)胞供給養(yǎng)分物質(zhì)C．觀看酵母菌時(shí)，用碘液染色﹣便于更清楚地觀看酵母菌的細(xì)胞構(gòu)造D．將雞卵鈍端卵殼和外殼膜除去﹣便于觀看氣孔1〔2023·河北保定〕以下四個(gè)試驗(yàn)中，碘液使用的目的與其他三個(gè)不同的是〔 A．觀看洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 B．觀看玉米種子的構(gòu)造C．探究綠葉在光下制造淀粉D．探究饅頭在口腔中的消化2〔2023·海南〕表中選用的試驗(yàn)用品與使用目的相對(duì)應(yīng)的是〔 〕AABCD試驗(yàn)用品顯微鏡兩片刀片放大鏡生理鹽水使用目的觀看菜豆種子構(gòu)造制作葉片橫切面臨時(shí)切片觀看人血永久涂片觀看洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞A．A B．B C．C D．D2〔2023·山西太原〕〔 〕A．制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，將蓋玻片一邊先接觸水滴﹣﹣防止損壞蓋玻片B．觀看蚯蚓時(shí)，用浸水的棉絮輕擦其體表﹣﹣為蚯蚓供給飲水CD．觀看酵母菌試驗(yàn)中，滴加碘液﹣﹣便于觀看細(xì)胞核和淀粉粒ABCD試驗(yàn)名稱觀看酵母菌出芽生殖臨時(shí)裝片綠葉在光下制造淀粉呼吸過(guò)程中二氧化碳含量的變化ABCD試驗(yàn)名稱觀看酵母菌出芽生殖臨時(shí)裝片綠葉在光下制造淀粉呼吸過(guò)程中二氧化碳含量的變化制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片所用試劑稀碘液清水澄清石灰水生理鹽水使用目的染色溶解葉綠素檢測(cè)二氧化碳維持細(xì)胞正常形態(tài)A．A B．B C．C 2〔2023·內(nèi)蒙古通遼〕以下有關(guān)試驗(yàn)的表達(dá)中，不正確的選項(xiàng)是〔 〕制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片中心滴的是清水探究唾液對(duì)淀粉的分解作用時(shí)，用碘液檢驗(yàn)是否生成麥芽糖C．使用顯微鏡觀看小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流淌狀況時(shí)，可看到紅細(xì)胞單行通過(guò)毛細(xì)血管D．探究光對(duì)鼠婦生活的影響時(shí)，應(yīng)選擇多只鼠婦進(jìn)展試驗(yàn)2〔2023·湖南湘潭〕以下有關(guān)生物學(xué)試驗(yàn)分析的表達(dá)，不正確的選項(xiàng)是〔 〕在觀看蚯蚓的過(guò)程中，應(yīng)常常用浸水的濕棉球輕擦其體表，使它的體表保持潮濕，以保證蚯蚓能正常呼吸“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞”和“饅頭在口腔中的變化”兩個(gè)試驗(yàn)中用到