焊接檢驗(yàn)電子教案

課題序號(hào)1授課教師授課班級(jí)授課課時(shí)2授課形式講授授課時(shí)間年月日授課章節(jié)緒論名 稱(chēng)使用教具 多媒體教學(xué)，粉筆，黑板等。學(xué)問(wèn)目標(biāo)

了解焊接檢測(cè)的重要性和必要性。了解焊接質(zhì)量檢測(cè)的職能。力量目標(biāo) 把握焊接質(zhì)量檢測(cè)的步驟教學(xué)重點(diǎn) 焊接質(zhì)量的依據(jù)。教學(xué)難點(diǎn) 了解焊接檢測(cè)的方法更、補(bǔ)充、刪節(jié) 無(wú)內(nèi) 容課外作業(yè) 思考題教學(xué)后記-1-課堂教學(xué)安排教學(xué)過(guò)程 主要教學(xué)內(nèi)容及步驟程內(nèi)容分鐘〕分鐘〕

一．課引入二．焊接檢測(cè)的職能〔一〕焊接質(zhì)量檢測(cè)的步驟明確質(zhì)量要求進(jìn)展工程檢測(cè)評(píng)定檢測(cè)結(jié)果報(bào)告檢測(cè)結(jié)果〔二〕焊接質(zhì)量檢測(cè)的職能質(zhì)量保證的職能缺陷預(yù)防的職能結(jié)果報(bào)告的職能焊接構(gòu)造設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)焊接技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)工藝文件訂貨合同焊接施工圖樣四．焊接檢測(cè)方法〔一〕依據(jù)焊接檢測(cè)數(shù)量分-2-程進(jìn)展總結(jié)及作業(yè)鐘〕

五．小結(jié)課題序號(hào)6-2授課教師授課班級(jí)-課題序號(hào)6-2授課教師授課班級(jí)授課課時(shí)授課章節(jié)名

2 授課形式 講授 授課時(shí)間 年 月 日6-2檢測(cè)中常見(jiàn)的焊縫缺陷使用教具 多媒體教學(xué)設(shè)備，檢測(cè)尺等了解焊縫缺陷及其分類(lèi)學(xué)問(wèn)目標(biāo) 2. 了解常見(jiàn)焊縫缺陷的根本特征3. 了解檢測(cè)時(shí)焊縫缺陷的根本推斷力量目標(biāo) 把握焊縫的常見(jiàn)缺陷的特征教學(xué)重點(diǎn) 對(duì)不同焊縫缺陷的推斷教學(xué)難點(diǎn) 能列舉焊接缺陷的種類(lèi)，并說(shuō)明其特征及分布規(guī)律更、補(bǔ)充、刪節(jié) 無(wú)內(nèi) 容課外作業(yè) 練習(xí)題-4-教學(xué)后記課堂教學(xué)安排教學(xué)后記課堂教學(xué)安排教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟-5-引入本課 一．課引入程內(nèi)容〔5 二．焊縫缺陷極及其分類(lèi)分鐘〕焊接缺陷的現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)分鐘〕

為如下三類(lèi)：尺寸上的缺陷構(gòu)造上的缺陷性質(zhì)上的缺陷三．常見(jiàn)焊縫缺陷的根本特征焊縫外形和尺寸不符合要求咬邊焊瘤凹坑和弧坑燒穿未熔合未焊透氣孔夾渣裂紋四．檢測(cè)時(shí)焊縫缺陷的根本推斷布置〔5分 業(yè)并小結(jié)鐘〕-6-課題序號(hào)6-3授課教師授課班級(jí)授課課時(shí)2授課形式講授授課時(shí)間年月日授課章節(jié)名 使用教具

6-3焊縫的常規(guī)檢查多媒體教學(xué)，粉筆，黑板等。學(xué)問(wèn)目標(biāo)

把握焊縫的外觀檢查的方法能正確使用焊接檢測(cè)尺力量目標(biāo) 能正確使用焊接檢測(cè)尺對(duì)焊縫進(jìn)展常規(guī)檢查教學(xué)重點(diǎn) 能正確使用各種焊接檢測(cè)尺對(duì)焊縫進(jìn)展檢查教學(xué)難點(diǎn) 外觀檢查的推斷更、補(bǔ)充、刪節(jié) 無(wú)內(nèi) 容課外作業(yè) 思考題-7-教學(xué)后記課堂教學(xué)安排教學(xué)后記課堂教學(xué)安排教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟-8-引入本課分鐘〕焊接檢測(cè)工具的生疏分鐘〕對(duì)本次課程進(jìn)展總結(jié)及作業(yè)鐘〕

一． 課引入二． 焊縫的外觀檢查目觀檢測(cè)方法目觀檢測(cè)方法可分為直接目觀檢查和遠(yuǎn)距離目觀檢測(cè)方法。目觀檢測(cè)的工程焊接后清理質(zhì)量焊接缺陷檢查幾何外形檢查三．焊縫尺寸的檢測(cè)焊縫尺寸的檢測(cè)是按圖樣標(biāo)注的尺寸或技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的尺寸對(duì)實(shí)比較，找出焊縫尺寸變化的規(guī)律。對(duì)接接頭焊縫尺寸的檢測(cè)四.小結(jié)布置作業(yè)課題序號(hào)6-4授課教師授課班級(jí)-課題序號(hào)6-4授課教師授課班級(jí)授課課時(shí)授課章節(jié)名稱(chēng)

2 授課形式 講授 授課時(shí)間 年 月 日焊接構(gòu)造的耐壓試驗(yàn)和密封性試驗(yàn) 6-5焊接接頭的破壞性試驗(yàn)使用教具 金相顯微鏡，多媒體教學(xué)設(shè)備等了解水壓試驗(yàn)的方法了解氣壓試驗(yàn)的方法和步驟學(xué)問(wèn)目標(biāo) 3.把握密封性檢測(cè)方法受壓容器焊接接頭的強(qiáng)度檢測(cè)了解生產(chǎn)中破壞性檢測(cè)的方法力量目標(biāo)

通過(guò)資料讓學(xué)生能把握幾種試驗(yàn)方法，并能推斷分析檢測(cè)的結(jié)果。能對(duì)焊接部位進(jìn)展金相檢驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn) 能獨(dú)立使用金相顯微鏡教學(xué)難點(diǎn) 無(wú)更、補(bǔ)充、刪節(jié) 無(wú)內(nèi) 容課外作業(yè) 嘗試寫(xiě)試驗(yàn)報(bào)告教學(xué)后記-10-課堂教學(xué)安排課堂教學(xué)安排教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟-11-引入本課分鐘〕觀看錄象分鐘〕對(duì)本次課程進(jìn)展總結(jié)及作業(yè)鐘〕

一.課引入二.水壓試驗(yàn)三.氣壓試驗(yàn)1) 煤油試驗(yàn) 試驗(yàn)3)沉水試驗(yàn) 4)吹氣試驗(yàn)5)氨氣試驗(yàn) 6)水沖試驗(yàn)氦氣試驗(yàn)六.焊接接頭的化學(xué)成分分析化學(xué)成分分析的選用原則化學(xué)分析依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)六.焊接接頭的力學(xué)性能試驗(yàn)八.小結(jié)并布置作業(yè)課題序號(hào)7-1授課教師授課班級(jí)-課題序號(hào)7-1授課教師授課班級(jí)授課課時(shí)授課章節(jié)名

2 授課形式 講授 授課時(shí)間 年 月 日射線探傷的原理及其方法使用教具 多媒體教學(xué)設(shè)備，粉筆，黑板等學(xué)問(wèn)目標(biāo)

了解探傷的原理及其方法能對(duì)探傷的主要方法有肯定的了解力量目標(biāo) 把握射線探傷的系統(tǒng)的組成局部。教學(xué)重點(diǎn) 透照幾何參數(shù)的選擇。教學(xué)難點(diǎn) 重點(diǎn)是要要把握熒光屏觀看法。更、補(bǔ)充、刪節(jié) 無(wú)內(nèi) 容課外作業(yè) 思考題-13-教學(xué)后記課堂教學(xué)安排教學(xué)后記課堂教學(xué)安排教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟-14-內(nèi)容〔5分鐘〕探傷錄象〔20分鐘〕對(duì)本次課程進(jìn)展總結(jié)及分鐘〕

二.探傷系統(tǒng)的組成1.射線源 2.射線膠片與暗盒 3.增感屏 4.像質(zhì)計(jì) 5.標(biāo)記系6.散射線防護(hù)裝置三．射線探傷條件的選擇像質(zhì)等級(jí)的選擇像質(zhì)等級(jí)是對(duì)射線探傷本身的質(zhì)量要求。靈敏度的選擇覺(jué)察最小缺陷的力量。射線能量的選擇射線能量的選擇實(shí)際上是對(duì)X射線源的管電壓或者Y種類(lèi)的選擇。射線能量越大，其穿透力量越強(qiáng)。透照幾何參數(shù)的選擇焦點(diǎn)透照距離3.暴光標(biāo)準(zhǔn)的選擇-15-課題序號(hào)授課課時(shí)

授課教師2 授課形式

授課班級(jí)講授 授課時(shí)間 年 月 日授課章節(jié)名

射線探傷設(shè)備簡(jiǎn)介使用教具 多媒體教學(xué)設(shè)備，黑板，粉筆等了解常見(jiàn)的探傷設(shè)備學(xué)問(wèn)目標(biāo) 2.重點(diǎn)將幾種探傷設(shè)備做比較力量目標(biāo) 能對(duì)探傷設(shè)備做大致了解，把握探傷設(shè)備的使用原則。教學(xué)重點(diǎn) X射線機(jī)的組成教學(xué)難點(diǎn) 依據(jù)工件選擇適當(dāng)?shù)奶絺麢C(jī)更、補(bǔ)充、刪節(jié) 無(wú)內(nèi) 容課外作業(yè) 歸納學(xué)問(wèn)-16-教學(xué)后記課堂教學(xué)安排教學(xué)后記課堂教學(xué)安排教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟-17-程內(nèi)容分鐘〕分鐘〕布置

一.課引入二.X1.X可以分為便攜式，移動(dòng)式和固定式三種。2.XX高壓電纜等部件組成。3.XXX電子器件，其構(gòu)造如下圖。1〕管套 2〕陰極3〕陽(yáng)極 4〕焦點(diǎn)4.X1〕依據(jù)工作條件選擇 被透物體的構(gòu)造和厚度選擇三.Υ射線機(jī)四.五.小結(jié)課題序號(hào)7-3授課教師授課班級(jí)-課題序號(hào)7-3授課教師授課班級(jí)授課課時(shí)授課章節(jié)名

2 授課形式 講授 授課時(shí)間 年 月 日焊縫射線照相法探傷使用教具 多媒體教學(xué)設(shè)備，黑板，粉筆等學(xué)問(wèn)目標(biāo)

焊縫透照工藝的要求。膠片的暗室處理。力量目標(biāo) 對(duì)焊接射線照相法工藝過(guò)程的了解教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 更、補(bǔ)充、刪節(jié) 無(wú)內(nèi) 容課外作業(yè) 思考題-19-教學(xué)后記課堂教學(xué)安排教學(xué)后記課堂教學(xué)安排教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟-20-引入本課 上節(jié)課的內(nèi)容程內(nèi)容〔5 二.焊縫透照工藝分鐘〕景教學(xué)分鐘〕對(duì)本次課程進(jìn)展總結(jié)及作業(yè)鐘〕

透照工藝卡透照工藝卡是指導(dǎo)給定試件透照工作的工藝卡片，容：試件原始數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)透照技術(shù)數(shù)據(jù)特別的技術(shù)措施及說(shuō)明有關(guān)人員簽字四．膠片的暗室處理暗室處理是將曝光后具有潛像的膠片變?yōu)槟荛L(zhǎng)期保存的可見(jiàn)像底五.小結(jié)-21-課題序號(hào)授課課時(shí)

授課教師2 授課形式

授課班級(jí)講授 授課時(shí)間 年 月 日授課章節(jié)名

焊縫射線底片的評(píng)定使用教具 多媒體教學(xué)設(shè)備，黑板，粉筆等對(duì)焊縫底片質(zhì)量的評(píng)定以及對(duì)底片上缺陷影像的識(shí)別。學(xué)問(wèn)目標(biāo) 2.缺陷的定量測(cè)定。3.焊縫質(zhì)量的評(píng)定。力量目標(biāo) 能對(duì)焊縫中的缺陷進(jìn)展初步判定教學(xué)重點(diǎn) 焊縫射線探傷的一般程序的流程。教學(xué)難點(diǎn) 如何典型焊接產(chǎn)品射線進(jìn)展探傷，書(shū)上給出了幾個(gè)實(shí)例。更、補(bǔ)充、刪節(jié) 無(wú)內(nèi) 容課外作業(yè) 復(fù)習(xí)-22-教學(xué)后記課堂教學(xué)安排教學(xué)后記課堂教學(xué)安排教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟-23-引入本課 上節(jié)課的內(nèi)容程內(nèi)容〔5 二.底片質(zhì)量的評(píng)定分鐘〕小組爭(zhēng)論分鐘〕對(duì)本次課程進(jìn)展總結(jié)及作業(yè)鐘〕

黑度值指標(biāo)，與含銀量有關(guān)。它直接關(guān)系到射線底片的照相靈敏度。靈敏度標(biāo)記系4外表質(zhì)量二．底片上缺陷影象的識(shí)別裂紋底片上裂紋的典型影像是輪廓清楚的黑線。未熔合典型影像是一條細(xì)直黑線，線的一側(cè)輪廓整齊而且黑度較大，為坡口鈍邊痕跡。等等其他六．焊縫射線探傷的一般程序八.小結(jié)-24-課題序號(hào)7-5授課教師授課班級(jí)授課課時(shí)2授課形式講授授課時(shí)間年月日授課章節(jié)名

試驗(yàn)錄象使用教具 多媒體教學(xué)設(shè)備，黑板，粉筆等學(xué)問(wèn)目標(biāo) 通過(guò)錄象讓學(xué)生對(duì)檢驗(yàn)過(guò)程有清楚的生疏力量目標(biāo) 認(rèn)知教學(xué)重點(diǎn) 對(duì)操作要點(diǎn)的把握教學(xué)難點(diǎn) 試驗(yàn)過(guò)程中，同學(xué)之間的協(xié)作更、補(bǔ)充、刪節(jié) 無(wú)內(nèi) 容課外作業(yè) 總結(jié)并完成試驗(yàn)報(bào)告-25-教學(xué)后記課堂教學(xué)安排教學(xué)后記課堂教學(xué)安排教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟-26-程內(nèi)容

二.觀看錄象四.小結(jié)課題序號(hào)8-1授課教師授課班級(jí)-課題序號(hào)8-1授課教師授課班級(jí)授課課時(shí)授課章節(jié)名

2 授課形式 講授 授課時(shí)間 年 月 日8-1超聲波的產(chǎn)生及其性質(zhì)使用教具 多媒體教學(xué)設(shè)備，黑板，粉筆等超聲波的產(chǎn)生與接收。學(xué)問(wèn)目標(biāo) 2.超聲波的性質(zhì)與衰減的過(guò)程。力量目標(biāo) 對(duì)超聲波有大致的了解教學(xué)重點(diǎn) 射線在異質(zhì)介質(zhì)上發(fā)生的垂直入射和傾斜入射。教學(xué)難點(diǎn) 超聲波在散射中引起的衰減過(guò)程如何。更、補(bǔ)充、刪節(jié) 無(wú)內(nèi) 容課外作業(yè) 思考題-28-教學(xué)后記課堂教學(xué)安排教學(xué)后記課堂教學(xué)安排教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟-29-引入本課 上節(jié)課的內(nèi)容，課引入。程內(nèi)容〔5 二.超聲波定義分鐘〕觀看視頻分鐘〕布置

的。三．超聲波的產(chǎn)生與接收利用壓電水晶來(lái)產(chǎn)生超聲波。用壓電晶體切出的晶片具有壓電效應(yīng)。四．超聲波的性質(zhì)2.能在彈性介質(zhì)中傳播，不能在真空中傳播。3.在異質(zhì)界面上的透射，反射，折射和波形轉(zhuǎn)換。五．超聲波的衰減散射引起的衰減會(huì)在截面上發(fā)生散亂反射，折射和波形轉(zhuǎn)換。介質(zhì)吸取引起的衰減 束集中引起的衰減六.小結(jié)-30-課題序號(hào)授課課時(shí)

8-2 授課教師2 授課形式

授課班級(jí)講授 授課時(shí)間 年 月 日授課章節(jié)名

超聲波探傷設(shè)備簡(jiǎn)介使用教具 多媒體教學(xué)設(shè)備，超聲波探傷儀等超聲波探頭的組成及分類(lèi)。學(xué)問(wèn)目標(biāo) 2.超聲波探傷儀器的分類(lèi)及工作原理。3.了解試塊在焊接檢驗(yàn)構(gòu)成中的重要作用。力量目標(biāo) 對(duì)超聲波探傷設(shè)備的原理，組成，分類(lèi)有清楚的了解。教學(xué)重點(diǎn) 直，斜探頭在焊接檢驗(yàn)中的中的操作標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)難點(diǎn) 探頭的主要參數(shù)的理解。更、補(bǔ)充、刪節(jié) 無(wú)內(nèi) 容課外作業(yè) 思考題-31-教學(xué)后記課堂教學(xué)安排教學(xué)后記課堂教學(xué)安排教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟-32-引入本課 一.課引入程內(nèi)容〔2 波探頭分鐘〕超聲波探傷設(shè)備認(rèn)分鐘〕布置

能量轉(zhuǎn)換器件?！惨弧程筋^的種類(lèi)與構(gòu)造直探頭聲束垂直于被檢工件外表入射的探頭稱(chēng)為直探頭。斜探頭利用透聲斜楔塊使聲束傾斜于工件外表射入工件的探頭成為斜探頭。水浸聚焦探頭雙晶探頭〔二〕探頭的主要參數(shù)率一樣的電震蕩，鼓勵(lì)探頭放射超聲波。四．試塊五.小結(jié)，布置作業(yè)-33-課題序號(hào)授課課時(shí)

授課教師2 授課形式

授課班級(jí)講授 授課時(shí)間 年 月 日授課章節(jié)名

超聲波探傷的根本方法使用教具 多媒體教學(xué)設(shè)備等在超聲波探傷中，由于探頭與工件接觸方式不同，有兩種探傷方法。學(xué)問(wèn)目標(biāo) 2.垂直探傷與斜角探傷的聯(lián)系與不同。3.液浸法的原理及方法。力量目標(biāo) 了解并把握超聲波探傷的方法教學(xué)重點(diǎn) 直角和斜角探傷的主要的步驟。教學(xué)難點(diǎn) 液浸法的主要的步驟。更、補(bǔ)充、刪節(jié) 無(wú)內(nèi) 容課外作業(yè) 思考題-34-教學(xué)后記課堂教學(xué)安排教學(xué)后記課堂教學(xué)安排教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟-35-引入本課 上節(jié)課的內(nèi)容程內(nèi)容〔2 二.直接接觸法分鐘〕分鐘〕布置

在探頭和被探工件外表之間使用耦合劑。垂直入射法該法是利用縱波進(jìn)展探傷。斜角探傷法它是利用橫波進(jìn)展探傷。三．液浸法探傷方法。四.小結(jié)課題序號(hào)8—4授課教師授課班級(jí)-課題序號(hào)8—4授課教師授課班級(jí)授課課時(shí)授課章節(jié)名 使用教具

2 授課形式 講授 授課時(shí)間 年 月 日焊縫的超聲波探傷8-5判多媒體教學(xué)設(shè)備等把握焊縫超聲波探傷的一般程序?qū)W問(wèn)目標(biāo) 2.選擇適宜的探頭3.能依據(jù)反射法對(duì)缺陷進(jìn)展定位力量目標(biāo) 能進(jìn)展試驗(yàn)操作教學(xué)重點(diǎn) 計(jì)算缺陷的位置和大小教學(xué)難點(diǎn) 依據(jù)缺陷進(jìn)展定性分析更、補(bǔ)充、刪節(jié) 無(wú)內(nèi) 容課外作業(yè) 思考題-37-教學(xué)后記課堂教學(xué)安排教學(xué)后記課堂教學(xué)安排教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟-38-引入本課 .課引入程內(nèi)容〔2 .焊縫超聲波探傷的一般程序分鐘〕傷錄象分鐘〕布置

編寫(xiě)托付試驗(yàn)書(shū)確定參與檢驗(yàn)的人員檢驗(yàn)員探傷前的預(yù)備現(xiàn)場(chǎng)粗探傷現(xiàn)場(chǎng)精探傷評(píng)定焊接缺陷三.焊縫直接接觸法超聲波探傷〔一〕超聲波探傷檢驗(yàn)等級(jí)確實(shí)定〔二〕超聲波探傷面及探傷方法的選定〔三〕探頭的選擇四.各種焊接接頭的探傷〔一〕平板對(duì)接接頭的探傷五.缺陷位置的測(cè)定-39-課題序號(hào)8—5授課教師授課班級(jí)授課課時(shí)2授課形式講授授課時(shí)間年月日授課章節(jié)試驗(yàn)名 稱(chēng)使用教具 多媒體教學(xué)設(shè)備，黑板，粉筆等學(xué)問(wèn)目標(biāo) 把握試驗(yàn)的要點(diǎn)力量目標(biāo) 強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神教學(xué)重點(diǎn) 能對(duì)試驗(yàn)結(jié)果進(jìn)展分析教學(xué)難點(diǎn) 無(wú)更、補(bǔ)充、刪節(jié) 無(wú)內(nèi) 容課外作業(yè) 完成試驗(yàn)報(bào)告-40-教學(xué)后記課堂教學(xué)安排教學(xué)后記課堂教學(xué)安排教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟-41-程內(nèi)容

二.試驗(yàn)過(guò)程四.小結(jié)課題序號(hào)9—1授課教師授課班級(jí)-課題序號(hào)9—1授課教師授課班級(jí)授課課時(shí)授課章節(jié)名

2 授課形式 講授 授課時(shí)間 年 月 日9-1磁力探傷概述 9-2焊件磁化方法及磁化標(biāo)準(zhǔn)的選擇習(xí)題使用教具 多媒體，磁力檢測(cè)工具等學(xué)問(wèn)目標(biāo)

磁力探傷的原理及分類(lèi)焊件的磁化方法及磁化標(biāo)準(zhǔn)的選擇力量目標(biāo) 把握磁力探傷選用的原則教學(xué)重點(diǎn) 磁力探傷的原理教學(xué)難點(diǎn) 選擇適宜的磁化方法更、補(bǔ)充、刪節(jié) 無(wú)內(nèi) 容課外作業(yè) 練習(xí)-43-教學(xué)后記課堂教學(xué)安排教學(xué)后記課堂教學(xué)安排教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟-44-引入本課 .課引入程內(nèi)容〔5 .磁力探傷的概念分鐘〕觀看錄象分鐘〕對(duì)本次課程進(jìn)展總結(jié)及作業(yè)鐘〕

料的焊縫缺陷探傷完全符合磁力探傷條件。三.磁力探傷的分類(lèi)磁粉探傷法磁敏探頭法錄磁探傷法五.焊件磁化方法〔一〕支流電磁化法和溝通電磁化法〔二〕直接通電磁化法和間接通電磁化法六.磁化方法的選擇八.布置作業(yè)課題序號(hào)9—2授課教師授課班級(jí)-課題序號(hào)9—2授課教師授課班級(jí)授課課時(shí)授課章節(jié)名

2 授課形式 講授 授課時(shí)間 年 月 日9-3磁粉探傷使用教具 多媒體教學(xué)設(shè)備，黑板，粉筆等磁力探傷的原理學(xué)問(wèn)目標(biāo) 解并把握探傷的材料和設(shè)備3.磁粉探傷的過(guò)程力量目標(biāo) 能單獨(dú)操作磁力探傷檢驗(yàn)教學(xué)重點(diǎn) 磁懸液的配制教學(xué)難點(diǎn) 退磁過(guò)程更、補(bǔ)充、刪節(jié) 無(wú)內(nèi) 容課外作業(yè) 練習(xí)-46-教學(xué)后記課堂教學(xué)安排教學(xué)后記課堂教學(xué)安排教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟-47-引入本課 .課引入程內(nèi)容〔5 .磁粉探傷的材料和設(shè)備分鐘〕開(kāi)放小組爭(zhēng)論式教學(xué)〔10分鐘〕對(duì)本次課程進(jìn)展總結(jié)及作業(yè)鐘〕

〔一〕磁粉及磁懸液磁粉的種類(lèi)磁粉的性能磁懸液〔二〕磁粉探傷設(shè)備簡(jiǎn)介便攜式磁粉探傷機(jī)移動(dòng)式磁粉探傷機(jī)固定式磁粉探傷機(jī)三.磁粉探傷過(guò)程五.小結(jié)課題序號(hào)9—3授課教師授課班級(jí)-課題序號(hào)9—3授課教師授課班級(jí)授課課時(shí)授課章節(jié)名

2 授課形式 講授 授課時(shí)間 年 月 日試驗(yàn)使用教具 多媒體教學(xué)設(shè)備，黑板，粉筆等學(xué)問(wèn)目標(biāo) 把握磁粉探傷的重點(diǎn)力量目標(biāo) 能嫻熟把握磁粉探傷教學(xué)重點(diǎn) 無(wú)教學(xué)難點(diǎn) 無(wú)更、補(bǔ)充、刪節(jié) 無(wú)內(nèi) 容課外作業(yè) 完成實(shí)踐報(bào)告-49-教學(xué)后記課堂教學(xué)安排教學(xué)后記課堂教學(xué)安排教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟-50-程內(nèi)容

二.試驗(yàn)過(guò)程四.小結(jié)課題序號(hào)10授課教師授課班級(jí)-課題序號(hào)10授課教師授課班級(jí)授課課時(shí)授課章節(jié)名 使用教具

2 授課形式 講授 授課時(shí)間 年 月 日10-1滲透探