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9.2.2總體百分位數(shù)的估計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)1.理解百分位數(shù)的概念.2.掌握計(jì)算百分位數(shù)的方法.新知初探·課前預(yù)習(xí)題型探究·課堂解透新知初探·課前預(yù)習(xí)教
材
要
點(diǎn)要點(diǎn)百分位數(shù)1.第p百分位數(shù)的定義一般地,一組數(shù)據(jù)的第p百分位數(shù)是這樣一個(gè)值,它使得這組數(shù)據(jù)中至少有________的數(shù)據(jù)小于或等于這個(gè)值,且至少有________的數(shù)據(jù)大于或等于這個(gè)值.2.計(jì)算一組n個(gè)數(shù)據(jù)的第p百分位數(shù)的步驟第1步,按________排列原始數(shù)據(jù).第2步,計(jì)算i=n×p%.第3步,若i不是整數(shù),而大于i的比鄰整數(shù)為j,則第p百分位數(shù)為第j項(xiàng)數(shù)據(jù);若i是整數(shù),則第p百分位數(shù)為第______項(xiàng)與第________項(xiàng)數(shù)據(jù)的__________.p%(100-p)%從小到大ii+1平均數(shù)助
學(xué)
批
注批注我們?cè)诔踔袑W(xué)過的中位數(shù),相當(dāng)于是第50百分位數(shù).在實(shí)際應(yīng)用中,除了中位數(shù)外,常用的分位數(shù)還有第25百分位數(shù),第75百分位數(shù).這三個(gè)分位數(shù)把一組由小到大排列后的數(shù)據(jù)分成四等份,因此稱為四分位數(shù),其中第25百分位數(shù)也稱為第一四分位數(shù)或下四分位數(shù),第75百分位數(shù)也稱為第三四分位數(shù)或上四分位數(shù).夯
實(shí)
雙
基1.判斷正誤(正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”)(1)50%分位數(shù)就是中位數(shù).(
)(2)若一組樣本數(shù)據(jù)各不相等,則其75%分位數(shù)大于25%分位數(shù).(
)(3)若一組樣本數(shù)據(jù)的10%分位數(shù)是23,則在這組數(shù)據(jù)中有10%的數(shù)據(jù)大于23.(
)(4)若一組樣本數(shù)據(jù)的24%分位數(shù)是24,則在這組數(shù)據(jù)中至少有76%的數(shù)據(jù)大于或等于24.(
)√√×√2.1,2,3,4,5,5這組數(shù)據(jù)的第50百分位數(shù)是(
)A.3
B.3.5C.4
D.5答案:B
3.?dāng)?shù)據(jù)1,2,3,4,5,6,7,8,9,10的上四分位數(shù)為(
)A.2B.2.5C.7.5D.8答案:D
4.1,2,3,4,5,6,7,8,9,10的25%分位數(shù)為________.
3解析:這組數(shù)據(jù)一共10個(gè),其中10×25%=2.5,故25%分位數(shù)為從小到大排列的第3個(gè)數(shù)為3.題型探究·課堂解透題型1百分位數(shù)的計(jì)算例1
[2022·江蘇淮安高一期末]甲、乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員在隨機(jī)抽取的12場(chǎng)比賽中的得分情況如下:甲:12,15,20,25,31,31,36,36,37,39,44,49;乙:8,13,14,16,23,26,28,29,31,38,39,51.則運(yùn)動(dòng)員甲得分的25百分位數(shù)與運(yùn)動(dòng)員乙得分的80百分位數(shù)的和為(
)A.22.5B.38C.60.5D.39答案:C
題后師說百分位數(shù)的兩個(gè)注意點(diǎn)(1)求百分位數(shù)時(shí),一定要將數(shù)據(jù)按照從小到大的順序排列.(2)第p百分位數(shù)的特點(diǎn)是:總體中的任一個(gè)數(shù)小于或等于它的可能性是p%.鞏固訓(xùn)練1
[2022·河北石家莊高一期末]某校高一年級(jí)15個(gè)班參加朗誦比賽的得分如下:91
89
90
92
94
87
93
96
91
85
8993
88
98
93則這組數(shù)據(jù)的40%分位數(shù)、70%分位數(shù)分別為(
)A.90,94B.91,93C.90.5,93
D.90.5,94.2答案:C
題型2百分位數(shù)的綜合應(yīng)用例2
[2022·山東聊城高一期末]某高校在2021年的強(qiáng)基計(jì)劃考試成績(jī)中,隨機(jī)抽取100名學(xué)生的成績(jī),分組如下:繪制成頻率分布直方圖,如圖所示.第一組第二組第三組第四組第五組[160,165)[165,170)[170,175)[175,180)[180,185](1)根據(jù)頻率分布直方圖求出第二組的頻數(shù),并估計(jì)該100名學(xué)生成績(jī)的第80百分位數(shù);(2)現(xiàn)需從成績(jī)較高的第三、四、五組中按比例用分層抽樣的方法抽取12名學(xué)生進(jìn)行座談,求第三、四、五組各應(yīng)抽取多少名學(xué)生進(jìn)行座談.
題后師說根據(jù)頻率分布直方圖計(jì)算樣本數(shù)據(jù)的百分位數(shù),首先要理解頻率分布直方圖中各組數(shù)據(jù)頻率的計(jì)算,其次估計(jì)百分位數(shù)在哪一組,再應(yīng)用方程的思想方法,設(shè)出百分位數(shù),解方程可得.鞏固訓(xùn)練2
如圖所示是一個(gè)樣本容量為100的頻率分布直方圖,則由圖形中的數(shù)據(jù),可知其40%分位數(shù)為________.12解析:由圖可知第一組的頻率為0.04×5=0.
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