2022年涉縣中小學(xué)教師招聘筆試真題

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筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在日常學(xué)習(xí)生活中，教師利用榜樣的作用提高學(xué)生的自我效能感，這屬于（）。A.負(fù)強(qiáng)化B.自我強(qiáng)化C.替代性強(qiáng)化D.直接強(qiáng)化【答案】：C2.當(dāng)班主任接到一個教育基礎(chǔ)較差的班級時,首先要做好的工作是（）。A.建立班集體的正常秩序B.組織形式多樣的集體活動C.確定班集體的發(fā)展目標(biāo)D.建立班集體的核心隊(duì)伍【答案】：A3.教師關(guān)注的焦點(diǎn)是如何提高學(xué)生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是（）。A.關(guān)注情境階段B.關(guān)注學(xué)生階段C.關(guān)注生存階段D.關(guān)注提升階段【答案】：A4.新課程倡導(dǎo)的研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、教學(xué)對話等教學(xué)方式，其主要理論依據(jù)是（）。A.結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論B.建構(gòu)主義理論C.認(rèn)識學(xué)習(xí)論D.聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)論【答案】：B5.教師的基本職責(zé)是（）。A.熱愛科學(xué)B.誨人不倦C.以身作則D.教書育人【答案】：D6.在教師的人格中有兩種重要特征對教學(xué)有顯著影響：一是富于激勵和想象的傾向性；二是（）。A.重義氣講交情B.敬業(yè)精神C.熱心和同情心D.說到做到【答案】：C7.問題解決有三個基本特點(diǎn)，它們分別是目的性、認(rèn)知性和（）。A.針對性B.序列性C.實(shí)在性D.方向性【答案】：B8.在符號表征中，個體可直接運(yùn)用（）發(fā)現(xiàn)原理和原則，或者解決問題A.圖形思維B.具體思維C.抽象思維D.形象思維【答案】：C9.艾森克的人格三因素包括外傾性、神經(jīng)質(zhì)和（）。A.責(zé)任心B.精神質(zhì)C.開放性D.宜人性【答案】：B10.德育個體性功能的最高境界是（）。A.個體生存功能B.個體益智功能C.個體發(fā)展功能D.個體享用功能【答案】：D11.安全需要屬于（）。A.成長需要B.缺失需要C.物質(zhì)需要D.后天需要【答案】：B12.在日常教學(xué)中，由于學(xué)生表現(xiàn)良好，教師減少其家庭作業(yè)的量，教師這樣的行為稱為（）。A.正強(qiáng)化B.負(fù)強(qiáng)化C.懲罰D.消退【答案】：B13.精力旺盛、表里如一、剛強(qiáng)、易感情用事是（）的特點(diǎn)。A.黏液質(zhì)B.抑郁質(zhì)C.多血質(zhì)D.膽汁質(zhì)【答案】：D14.課堂情境結(jié)構(gòu)包括班級規(guī)模的控制、課堂常規(guī)的建立和（）。A.學(xué)生座位的分配B.學(xué)生的學(xué)習(xí)方式C.教師的行為表現(xiàn)D.教室的布置【答案】：A15.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師”。這意味著教師要（）。A.把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生結(jié)合起來B.尊重學(xué)生、信任學(xué)生C.嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生一視同仁D.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生【答案】：D16.制度化教育建立的典型表現(xiàn)特征是（）。A.教育實(shí)體的出現(xiàn)B.學(xué)校的產(chǎn)生C.定型的教育組織形式的出現(xiàn)D.學(xué)制的建立【答案】：D17.德育過程既可以從知或情的培養(yǎng)入手，也可以從意或行的鍛煉開始，具有（）。A.封閉性B.唯一開端性C.協(xié)同性D.多開端性【答案】：D18.合作學(xué)習(xí)的策略不包括（）。A.雙人式學(xué)習(xí)B.全體學(xué)習(xí)C.小組學(xué)習(xí)D.小隊(duì)式學(xué)習(xí)【答案】：B19.個體的自我意識萌芽發(fā)生在（）。A.1歲左右B.2歲左右C.出生8個月左右D.1歲以后【答案】：C20.發(fā)散思維是指沿著不同的方向去探求多種答案，也被稱之為（）。A.直覺思維B.創(chuàng)造性思維C.輻射思維D.抽象思維【答案】：B21.一般來說，專家型教師的課時計(jì)劃具有很大的（）。A.實(shí)踐性B.計(jì)劃性C.操作性D.靈活性【答案】：D22.哪個倫理學(xué)流派的出現(xiàn)體現(xiàn)了倫理學(xué)反思從單純的理論思辨、規(guī)范論證過渡到關(guān)注現(xiàn)實(shí)、實(shí)踐應(yīng)用這樣一種歷史性轉(zhuǎn)變（）。A.規(guī)范倫理學(xué)B.信念倫理學(xué)C.制度倫理學(xué)D.應(yīng)用倫理學(xué)【答案】：D23.精細(xì)加工策略是一種（）的記憶策略。A.感知性B.調(diào)節(jié)性C.計(jì)劃性D.理解性【答案】：D24.小學(xué)階段的課程應(yīng)體現(xiàn)普及性、基礎(chǔ)性、可接受性和（）。A.發(fā)展性B.銜接性C.可行性D.實(shí)踐性【答案】：A25.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定，引導(dǎo)、教唆、強(qiáng)迫未成年人吸食、注射毒品或賣淫的，應(yīng)依法（）。A.從重處罰B.處罰C.加重處罰D.拘捕【答案】：A26.教師在合法權(quán)益受到侵害時，依照法律的規(guī)定，向法定主管機(jī)關(guān)申述理由，請求處理的制度，稱為（）。A.教師申訴制度B.教師行政訴訟C.教師行政復(fù)議D.教師調(diào)解制度【答案】：A27.皮亞杰認(rèn)為兒童道德發(fā)展的可逆性階段具有的特點(diǎn)是（）。A.兒童根據(jù)自己的喜好執(zhí)行規(guī)則B.兒童認(rèn)識到“游戲規(guī)則”已不再是外在法則，只要彼此同意，規(guī)則是能夠自由決定的C.兒童根據(jù)行為的后果來判斷對錯，而不考慮行為的動機(jī)D.兒童體驗(yàn)到公正與平等不是絕對的【答案】：B28.下列有關(guān)教師人格中的創(chuàng)新精神和能力的認(rèn)識錯誤的是（）。A.創(chuàng)新精神是一種追求科學(xué)、勇于探索、永無止境的科學(xué)精神B.要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)，首要要求教師要有勇于創(chuàng)新的精神和能力C.創(chuàng)新精神是創(chuàng)新能力在創(chuàng)造實(shí)踐中的集中體現(xiàn)D.人才的競爭使培養(yǎng)創(chuàng)造性人才成為當(dāng)務(wù)之急【答案】：C29.下列選項(xiàng)中沒有體現(xiàn)教師勞動的創(chuàng)造性的是（）。A.教師創(chuàng)造性地運(yùn)用教育規(guī)律B.教師根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)因材施教C.教師不斷更新教學(xué)方法D.教師在言行舉止上為學(xué)生作示范【答案】：D30.借用古希臘神話中的典故，將教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱作皮格馬利翁效應(yīng)的是（）。A.加涅B.漢斯·塞里C.羅森塔爾D.賈德【答案】：C31.下列選項(xiàng)中,屬于影響學(xué)習(xí)的客體因素的是（）。A.記憶力B.學(xué)習(xí)目標(biāo)C.思維力D.興趣【答案】：B32.運(yùn)用變式方法的目的是（）。A.豐富想象B.激發(fā)興趣C.區(qū)分本質(zhì)與非本質(zhì)特征D.引起注意【答案】：C33.（）是心理活動在強(qiáng)度、速度、靈活性和指向性等方面的一種穩(wěn)定的心理特征。A.情感B.氣質(zhì)C.能力D.認(rèn)知【答案】：B34.教育心理學(xué)屬于（）和教育學(xué)交叉性質(zhì)的科學(xué)。A.社會科學(xué)B.哲學(xué)C.應(yīng)用心理學(xué)D.行為心理學(xué)【答案】：C35.維果斯基強(qiáng)調(diào)（）在認(rèn)知發(fā)展中的作用。A.學(xué)習(xí)B.同化C.成熟D.社會文化【答案】：D36.體現(xiàn)垂直遷移的具體事例是（）。A.漢語拼音的學(xué)習(xí)影響英語字母的發(fā)音B.“石”字的學(xué)習(xí)影響“磊”字的學(xué)習(xí)C.在學(xué)校形成的愛護(hù)公物的習(xí)慣影響在校外的行為表現(xiàn)D.“角”的概念的掌握影響“直角”、“平角”等概念的學(xué)習(xí)【答案】：D37.以下不屬于影響遷移的客觀因素的是（）。A.媒體B.學(xué)習(xí)材料特性C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)D.教師指導(dǎo)【答案】：C38.根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線，遺忘規(guī)律的內(nèi)容是（）。A.均衡且先快后慢B.不均衡且先慢后快C.不均衡且先快后慢D.均衡且先慢后快【答案】：C39.提出了成就目標(biāo)的TARGET模式的心理學(xué)家是（）。A.埃姆斯B.皮特里差C.埃利奧特D.阿特金森【答案】：A40.青年初期是世界觀（）。A.初步成熟時期B.形成時期C.成熟時期D.初步形成時期【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.影響學(xué)習(xí)的主體因素有哪些?（）。A.觀察力B.意志C.想象力D.學(xué)習(xí)任務(wù)【答案】：ABC42.關(guān)于道德目的和道德手段間的關(guān)系，認(rèn)識正確的是（）。A.道德手段反映和反作用于道德目的B.道德目的和道德手段間是相互對立的C.道德目的決定道德手段的表現(xiàn)形式D.道德目的和道德手段在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化【答案】：ACD43.競爭必須（）。A.公開B.公平C.公告D.公正【答案】：ABD44.教師職業(yè)道德的基本功能有（）。A.對教師自身修養(yǎng)的引導(dǎo)功能B.對社會文明的示范功能C.對教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能D.對教師工作的動力功能E.對教育對象的教育功能F.對教師工作的評價(jià)功能【答案】：BCDEF45.意義學(xué)習(xí)的過程分為哪幾個階段（）A.產(chǎn)生上位學(xué)習(xí)B.先行組織者C.呈現(xiàn)學(xué)習(xí)材料D.形成知識系統(tǒng)【答案】：BCD46.價(jià)值觀是人們在對人生目的和實(shí)踐活動進(jìn)行認(rèn)識和評價(jià)時所持有的基本觀點(diǎn)和觀念。價(jià)值觀主要是由以下哪幾個要素構(gòu)成的（）。A.價(jià)值認(rèn)識B.價(jià)值心理C.價(jià)值觀念D.價(jià)值評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)【答案】：ABC47.在下列的表述中，觀點(diǎn)正確的是（）。A.勤勞節(jié)儉有利于可持續(xù)發(fā)展B.提倡勤勞節(jié)儉是物質(zhì)匱乏的時代產(chǎn)物，不適合現(xiàn)代要求C.勤勞可以提高效率，節(jié)儉能夠降低成本D.消費(fèi)可以拉動需求，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提倡勤勞節(jié)約不合時宜【答案】：AC48.教師與家長的合作存在哪些誤區(qū)？（）。A.向家長推卸責(zé)任B.排斥家長C.教師一言談D.利用家長【答案】：ABCD49.社會主義職業(yè)道德的基本特征（）。A.繼承性和創(chuàng)造性相統(tǒng)一B.階級性和人民性相統(tǒng)一C.廣泛性和層次性相統(tǒng)一D.個人與集體相統(tǒng)一E.先進(jìn)性與客觀性相統(tǒng)一【答案】：ABCE50.職業(yè)道德基本要素包括（）。A.職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度B.職業(yè)榮譽(yù)、職業(yè)作風(fēng)C.職業(yè)責(zé)任、職業(yè)技能D.職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)良心【答案】：ABCD51.影響學(xué)習(xí)的客體因素有哪些？（）。A.興趣B.想象力C.學(xué)習(xí)目標(biāo)D.學(xué)習(xí)材料【答案】：CD52.[]嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)對教師來說，有兩個具體內(nèi)容，即（）A.刻苦學(xué)習(xí)、求知，勇于探求新理論、新知識，做到鍥而不舍，學(xué)而不厭，掌握淵博的科學(xué)文化知識B.認(rèn)真細(xì)致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識，堅(jiān)持真理，求真務(wù)實(shí)，做到誨人不倦C.嚴(yán)格要求學(xué)生D.嚴(yán)格要求自己【答案】：AB53.政治忠誠是從內(nèi)心由衷發(fā)出的對（）的態(tài)度。A.制度B.工作機(jī)構(gòu)C.國家D.黨和人民【答案】：ACD54.關(guān)于道德評價(jià)，錯誤的說法是（）。A.道德評價(jià)是一種純粹的主觀判斷，沒有客觀依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)B.對一種行為進(jìn)行道德評價(jià)，關(guān)鍵看其是否符合社會道德規(guī)范C.每個人都能對他人進(jìn)行道德評價(jià)，但不能做自我道德評價(jià)D.領(lǐng)導(dǎo)的道德評價(jià)具有權(quán)威性【答案】：ACD55.學(xué)習(xí)的認(rèn)知策略包括（）。A.復(fù)述策略B.計(jì)劃策略C.組織策略D.精加工策略【答案】：ACD56.自我實(shí)現(xiàn)理論是人本主義動機(jī)理論之一，自我實(shí)現(xiàn)作為一種最高級的需要，包括(??)A.審美需要B.創(chuàng)造需要C.認(rèn)知需要D.安全需要【答案】：ABC57.對成功或失敗進(jìn)行歸因時，屬于不可控制的因素有（）A.運(yùn)氣B.努力C.能力D.任務(wù)難度【答案】：ACD58.新時代教師職業(yè)道德素養(yǎng)的主要內(nèi)容（）。A.自尊自強(qiáng)B.正直誠實(shí)C.獻(xiàn)身教育事業(yè)D.開拓創(chuàng)新【答案】：ABCD59.下列關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的說法，正確的是（）。A.職業(yè)紀(jì)律是人們在特定的職業(yè)活動范圍內(nèi)必須共同遵守的行為準(zhǔn)則B.職業(yè)紀(jì)律是在校學(xué)生必須共同遵守的行為準(zhǔn)則C.職業(yè)紀(jì)律是從業(yè)人員不必遵守的行為準(zhǔn)則D.職業(yè)紀(jì)律是從事某種職業(yè)的人們必須共同遵守的行為準(zhǔn)則【答案】：AD60.下列關(guān)于奉獻(xiàn)與企業(yè)健康發(fā)展關(guān)系的論述中，正確的是（）。A.奉獻(xiàn)就是企業(yè)發(fā)展的道德要求B.奉獻(xiàn)不能促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展C.奉獻(xiàn)與企業(yè)的發(fā)展關(guān)系不大D.奉獻(xiàn)能夠提升企業(yè)的道德境界【答案】：AD61.（）是知覺的基本特征。A.恒常性B.分散性C.理解性D.選擇性【答案】：ACD62.下列選項(xiàng)中屬于精加工策略的是（）。A.視覺想象B.位置記憶法C.關(guān)鍵詞法D.首字詞聯(lián)詞法【答案】：ABCD63.《民辦教育促進(jìn)法》通過設(shè)立哪些制度來保證教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量?A.分類管理制度B.財(cái)