基礎(chǔ)朗誦比賽策劃范文

PAGEPAGE1基礎(chǔ)朗誦比賽策劃范文背景朗誦是一項表現(xiàn)藝術(shù)，通常會涉及到吟誦或背誦詩歌、散文或戲劇。通過朗誦，可以表達出強烈的情感，傳達出深刻的文化內(nèi)涵，提高自身語言能力和表達能力，同時也能讓觀眾感受到語言的美和情感的傳遞。因此，學(xué)?？梢耘e行基礎(chǔ)朗誦比賽來激發(fā)學(xué)生對朗誦的興趣和熱情，培養(yǎng)學(xué)生的良好朗誦習(xí)慣和語言表達能力，同時也為學(xué)生提供了一次展示自我的機會，增強自信心。比賽流程報名階段比賽報名時間為三天，以班級為單位報名，每班可以報名1-3名選手。報名截止后，學(xué)校將組織老師評選出各班級的選手，每班級評選出1名代表參加校比。校內(nèi)初賽初賽將在校內(nèi)舉行，由專業(yè)的評委進行評分。選手來自全校各班級，每位選手演講時限為3分鐘。初賽采用抽簽方式，由評委主持抽簽確定演講順序。初賽采用30分制，評委將按照選手的表現(xiàn)進行評分。總決賽初賽中評分最高選手進入總決賽。總決賽將在學(xué)校禮堂舉行，選手自選節(jié)目，演講時限為5分鐘?？倹Q賽采用抽簽方式，確定演講順序。評委會對選手的表現(xiàn)進行評分，采用100分制，評分平均值最高者獲得比賽的第一名，并授予“優(yōu)秀朗誦員”稱號。第二、三名選手將授予“朗誦優(yōu)秀獎”，接下來的7位選手將授予“朗誦進步獎”。頒獎儀式頒獎儀式在總決賽后進行。頒獎人分別為校領(lǐng)導(dǎo)和比賽評委。班級比賽的前三名將獲得獎狀和獎杯，頒發(fā)“優(yōu)秀班級”稱號。得獎的個人選手將獲得獎金和榮譽證書。組織與評分組織學(xué)校應(yīng)邀請在朗誦方面有一定造詣的老師和文化人士擔(dān)任評委，制定評分標(biāo)準，根據(jù)選手表現(xiàn)評出分數(shù)。評委人數(shù)不少于五人，其中具有朗誦及語言表達方面的資歷和經(jīng)驗的評委不少于兩人。同時應(yīng)保證評委的評分公正、嚴謹。評分標(biāo)準評分標(biāo)準根據(jù)選手的朗誦內(nèi)容、朗誦技巧、語音語調(diào)、節(jié)奏節(jié)律、氣息呼吸等因素進行評分。項目評分占比朗誦內(nèi)容30%朗誦技巧30%語音語調(diào)20%節(jié)奏節(jié)律10%氣息呼吸10%評分規(guī)則初賽采用30分制，總決賽采用100分制。各評委分別按照選手的表現(xiàn)進行打分，最后計算各評委的分數(shù)取平均值作為選手的最終得分。評分規(guī)則為：分數(shù)級別90~100優(yōu)秀80~89良好70~79中等60~69及格<60不及格安全注意事項在比賽過程中，學(xué)校將定期檢查場地設(shè)施，確保無安全隱患。參加比賽的學(xué)生應(yīng)保持良好狀態(tài)，遵守比賽紀律，嚴禁作弊行為。在比賽期間，應(yīng)安排專人進行安保工作。如有緊急情況，應(yīng)立即向安保人員求助?？偨Y(jié)基礎(chǔ)朗誦比賽不但能夠培養(yǎng)學(xué)生自信心和語言表達能力，還能提高學(xué)生的朗誦水平和文藝素養(yǎng)，是一