麥田里的守望者讀書筆記

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有那么一群小孩子在一塊麥田地里做嬉戲，幾千萬個(gè)小孩子，四周沒有一個(gè)人，沒有一個(gè)大人，我是說，除了我；我呢，就站在那混帳的懸崖邊，我的職務(wù)就是在那兒守望，要是有哪個(gè)孩子，往懸崖邊奔來，我就把他捉住，我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是往哪兒跑，我得從什么地方出來，把他們捉住，我成天就干這樣的事，我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者。

這就是仆人公霍爾頓考爾菲單純而又宏大的愿望。他是美國五十年月"垮掉分子'的代表，但垮得還不到吸毒，群居的地步。

一個(gè)無產(chǎn)階級子弟的苦悶，彷徨的精神世界，真實(shí)地揭露了資本主義社會精神文明的實(shí)質(zhì)，人活著除了物質(zhì)生活之外，還需要有精神生活，而且在一個(gè)比較富有的社會里，精神生活往往比物質(zhì)生活更為重要。

霍爾頓的生活覆蓋著悲劇的陰影。他就說自己經(jīng)受了"倒霉的童年'，聰慧可愛的弟弟夭折，給他內(nèi)心造成極大的損害，也給他的生活覆蓋上了陰影。哀思欲絕的他"用拳頭把汽車間里的玻璃窗全都打碎，以致大人們要送我去作精神分析'。在日后弟弟可愛的身影總是消失在他腦海中，成了他的魂魄所系。弟弟的死給母親帶來了巨大的苦痛，也使她精神極度抑郁。而他被開除，又將給母親帶來沉重的打擊。每當(dāng)想到這點(diǎn)，他的心中就受到極大的熬煎。而且他懷疑唯一鐘愛的女友琴與無賴同學(xué)斯特拉德萊塔有性行為。妹妹的童真，卻時(shí)時(shí)受到她的學(xué)校墻壁上臟話的威逼，在霍爾頓的眼里，全部美妙的東西都是那么脆弱，而且危機(jī)四伏。

小說有特別劇烈的諷刺意味。霍爾頓是一個(gè)布滿抱負(fù)的人，他想作一個(gè)"麥田守望者'，看護(hù)那些天真無邪的兒童；他想離家出走，遠(yuǎn)離塵囂，過田園般的純樸生活。但是，現(xiàn)實(shí)生活中，他的抱負(fù)卻被一一擊破。他抱著美妙的幻想去學(xué)校找妹妹菲比，眼睛看到的卻是墻壁上書寫的粗穢詞語。當(dāng)他覺得一切都將如他所愿，向妹妹話別之后就可以踏上離家的旅程之時(shí)，妹妹菲比卻執(zhí)意要求要隨他同去。霍爾頓心頭一陣驚恐，隨即轉(zhuǎn)變了辦法，和妹妹回家。他的幻想是自己遠(yuǎn)離家庭和這個(gè)「惡濁」的社會，標(biāo)志著自己成熟長大，而妹妹這樣「天真無邪」的兒童在舒適的家居生活中各得其所。然而妹妹執(zhí)意隨他同去，在他描繪的奇妙圖畫上涂了極不和諧的一筆。

守望是一種難得的情懷，一種士氣，一種姿態(tài)，又飽含著一份期盼。

其次篇：麥田里的守望者讀書筆記

《麥田里的守望者》是美國作家杰羅姆大衛(wèi)塞林格唯一的一部長篇小說，敘述的是一個(gè)16歲的中同學(xué)霍爾頓考爾菲德從離開學(xué)校到曼哈頓游蕩的三天時(shí)間里發(fā)生的故事以及他具體的心理活動變化。生氣與焦慮是這本書的兩大主題，仆人公的經(jīng)受和思想在青少年中引起劇烈共鳴，受到讀者，特殊是大中同學(xué)的熱鬧歡迎。《紐約時(shí)報(bào)》的書評寫道：在美國，閱讀《麥田里的守望者》就像畢業(yè)要獲得導(dǎo)師的首肯一樣重要。《麥田里的守望者》從1951年出版到現(xiàn)在給全世界很多彷徨的年輕人心靈的安慰。據(jù)相關(guān)資料顯示，此書甚至還間接誘導(dǎo)了幾門槍殺案的發(fā)生，如1980年馬克大衛(wèi)查普曼在紐約殺害了甲殼蟲樂隊(duì)的主唱約翰列儂，他對外界說，他殺列儂的緣由都寫在《麥田里的守望者》里了。

說實(shí)話，一開頭接觸這一本書的時(shí)候，翻開前幾頁進(jìn)入研讀，我實(shí)在是有點(diǎn)看不下去，由于在書中大量地使用了"他媽的'"婊子養(yǎng)的'之類低俗粗鄙的用語，讓人咋舌。"這怎么就是一本名著了呢？'我?guī)е@樣的一種質(zhì)疑，先把這本書放下了。后來出于"這是必需完成的任務(wù)'的緣由，只好大略地讀完了這一本書。我想每一本名著必定都有它成為"經(jīng)典'的理由。像《麥田里的守望者》如此具有爭議的傳世之作，表面上看來粗鄙不堪的小說，背后肯定有著耐人尋味的意義存在。曾經(jīng)由于語言低俗、故事極端而被列為禁書的《麥田里的守望者》，卻被全美各地青少年熱鬧追崇，真正的緣由是它深切反映了二戰(zhàn)后美國青少年沖突混亂的人生觀和道德觀，代表了當(dāng)時(shí)相當(dāng)一部分人的思想和境況。

在霍爾頓的身上，剛脫離青澀少年時(shí)期不久的筆者我還是能夠找到一份親切熟識感。適逢最近在我身上發(fā)生了一件事，讓我陷入了更深的思索當(dāng)中。

在這個(gè)學(xué)期開學(xué)之后，我初二的堂妹就離家出走了兩次。第一次只走了一周左右，被家人動用警方關(guān)系找到了她的下落并攆了回來，然后被我爸（家族里的權(quán)威）痛打了一頓。其次次，她出門的時(shí)候起初只是為了去剪個(gè)頭發(fā)，后來卻由于"姐姐發(fā)信息說你又出去、你死定了'的"恐嚇'而干脆不回家，躲在了伴侶家里，一走就是一個(gè)月。家人都很擔(dān)憂，想方設(shè)法地想要得到她的下落，她卻始終選擇躲避。然而，她又是沖突的。在她叛逆出走的內(nèi)心里，她清清晰楚地知道爸媽是多么地疼愛她多么擔(dān)憂她。她一方面堅(jiān)決不透露自己的去向，一方面又常常上線和哥哥聯(lián)系，讓大家都知道她是平安的。就在這個(gè)時(shí)間段，我回了一次家，從大人的爭論中聽到了她的近況，已經(jīng)很久沒有和堂妹聯(lián)系的我，打算擔(dān)當(dāng)起一個(gè)姐姐的責(zé)任。我主動上線和她聯(lián)系，問她是不是由于和家里人吵架了才出走，她說不是，只是現(xiàn)在出去之后就始終不敢回家。我把她勸到我的學(xué)校里來，讓她在我這里住一段時(shí)間。由于她始終以來都投靠一些退學(xué)的同學(xué)讓我很擔(dān)憂，尤其是她現(xiàn)在身上一分錢都沒有，我很擔(dān)憂一個(gè)年輕漂亮的小姑娘會由于生活所迫而走上一些錯(cuò)誤的不歸路。她來到我這里之后，我一點(diǎn)一滴在觀看和進(jìn)入她的內(nèi)心世界。我很奇怪???這個(gè)迷茫天真的小女孩心里究竟是怎么想的。

學(xué)校，在我們生命中是特別特別的一個(gè)時(shí)間段，由于在這個(gè)年紀(jì)，我們的自我意識萌發(fā)并狂熱地進(jìn)展著，我們開頭對這個(gè)世界感到奇怪???和質(zhì)疑，我們不再像學(xué)校一樣那么單純天真地鄙視老師或者家長等權(quán)威，我們開頭叛逆、放蕩不羈。在我學(xué)校的時(shí)候，我也一樣試過年少輕狂。為了更好地理解她，筆者作了許多的回想和思索。當(dāng)時(shí)的我，和現(xiàn)在的她，或許都像《麥田里的守望者》中的霍爾頓一樣，迷茫、沖突、混亂、叛逆、青澀、無知、痛恨虛偽和世俗的世界我想絕大多數(shù)的孩子們都會經(jīng)受這么一個(gè)簡單的階段，只是每一個(gè)人在這階段的表現(xiàn)又因環(huán)境或訓(xùn)練等各種因素而有所差異。我知道我面前的這個(gè)"霍爾頓'女孩，她雖然表面上是如此地叛逆不羈、標(biāo)新立異，但是她跟霍爾頓一樣是和善天真的，她早熟的外表下同樣有顆乖巧純真的心，她依舊暖和有愛，懂得感恩知足。在她的身上，我嗅到了霍爾頓的味道。

我在想，為什么這么多的年輕人都像、或者是覺得自己像霍爾頓呢？始終以來時(shí)代不停地在變化，但是"霍爾頓'始終鮮活地存在在我們的左右，或者內(nèi)心，這告知我們"霍爾頓'并不是特定時(shí)代下的產(chǎn)物，或許是我們每一個(gè)人生命進(jìn)展中必經(jīng)的一個(gè)掙扎階段。我們不情愿向殘忍的成長妥協(xié)，我們張揚(yáng)著青春的刺來愛護(hù)內(nèi)心的純真，或者用損害替代損害。這段時(shí)期下的我們可真是讓他人和自己煩心啊。像我的堂妹，由于她的事我也操了許多的心。這個(gè)霍爾頓讓還沒有完全學(xué)好社會工作專業(yè)學(xué)問的我有點(diǎn)不知所措。

在讀完《麥田里的守望者》之后我更加透徹地了解了年少青春期孩子的內(nèi)心世界，但是該怎么去更好地關(guān)心她，以及將來作為社工的我們要面對的青少年案主，還是一個(gè)任重而道遠(yuǎn)的問題。我盼望我在不斷地理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐閱歷中能夠漸漸找到開啟他們心靈大門的一把鑰匙。

第三篇：麥田里的守望者讀書筆記

《麥田里的守望者》這本書中的仆人公是霍爾頓，他是一個(gè)四門功課都不及格而被學(xué)校開除的15歲少年。他倒扣鴨舌帽，穿大號風(fēng)衣，抽煙、醺酒，滿嘴他媽的、混帳。因被開除而又不感回家而開頭了他維時(shí)幾日的流浪生活。他厭惡這個(gè)世界，他認(rèn)為大人叫他讀書就是為了以后能買輛混帳凱迪拉克，他厭煩這個(gè)金錢至上的社會，自己卻揮霍無度，說自己不是把錢花了就是扔了，是個(gè)十足的敗家子。厭煩別人談?wù)摼坪团耍约簠s醺酒、戀美色，并且在流浪的幾天里糊里糊涂地找來了妓女。自己想的和做的無法統(tǒng)一使他苦痛萬分。他所唯一尊敬的老師也竟是個(gè)異性戀。就在這重重沖突中，他無法自拔，最終躺在了精神病院中。

《麥田里的守望者》通過第一人稱以一個(gè)青少年的說話口吻，生動而細(xì)致地描繪了一個(gè)中產(chǎn)階級子弟的苦悶，彷徨的精神世界，從仆人公這一個(gè)側(cè)面揭露了資本主義社會追求物質(zhì)生活精神生活荒蕪的社會風(fēng)氣，道出了資本主義的實(shí)質(zhì)。

美國的五十年月是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期，二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技進(jìn)展快速，而另一方面，人們?nèi)狈Ρж?fù)，意志消沉，在自己無力轉(zhuǎn)變的社會大備景下，過著混混噩噩的生活。于是，垮掉的一代消失了，霍爾頓就是其中的一員。

仆人公霍兒頓是我讀過的文學(xué)作品中為數(shù)不多的反面形象之一。他的性格深受資本主義社會的耳濡目染，既有丑惡的一面，也有抵抗現(xiàn)實(shí)，追求自己的抱負(fù)的純凈的一面。外表上霍爾頓是個(gè)玩世不恭的壞孩子，但實(shí)際上他卻有顆污濁、和善的心。他愛自己的妹妹，見她的那晚，霍爾頓說出了：我只想當(dāng)一個(gè)麥田里的守望者!霍爾頓說，他想像著在一大片麥田里，幾千幾萬個(gè)小孩子在嬉戲，四周除了他沒有一個(gè)大人。他就站在麥田邊上的懸崖旁守望著，看哪個(gè)孩子朝懸崖奔過來就捉住他，不讓他掉下懸崖。這是他的一個(gè)美妙幻想，也是他美妙心靈的見證，他盼望那些歡樂的孩子不要跌入懸崖，而是永久歡樂的奔跑，而那麥田好像象征著物質(zhì)世界，他盼望生活在布滿物質(zhì)主義精神世界的孩子不要迷失自我，走向懸崖。相對于他那兩個(gè)糊涂的室友，霍爾頓更清晰的熟悉到了自己所處的世界是什么樣子的。而他厭惡這一切，由于厭惡，處于青春期的他就更加的那樣做，好像是一種抵抗。

許多時(shí)候，我們將自己的不滿與叛逆當(dāng)心地匿藏于心中，為了迎合社會，我們學(xué)會了偽裝，哄騙。為了追名逐利，我們麻痹了自己的心，那些真實(shí)的想法慢慢被封存于心底，或許是一種自我愛護(hù)，究竟將自己完全袒露于這個(gè)生疏的世界中是擔(dān)心全的。一個(gè)不成熟男子的標(biāo)志是他情愿為某種事業(yè)勇敢地死去;一個(gè)成熟男子的標(biāo)志是他情愿為某種事業(yè)卑賤地活著。這是《麥田里的守望者》中，仆人公霍爾頓?？紶柗频碌睦蠋煟俏挥挟愋詰僦拥陌捕嗬锬岬拈啔v之談。這就是理智與成熟嗎，我不敢茍同。但認(rèn)真想想，安多里尼的熟悉倒也無可非議，在這樣一個(gè)抱負(fù)主義早已遠(yuǎn)去的年月，我們多數(shù)狀況下不得不帶著面具生活，不得不讓自己屈服于種種壓力，為了生存，我們必需丟掉兒時(shí)的純真和對生活的抱負(fù)，在忍耐、克制甚至卑賤中生活，這聽上去有些殘忍，但是卻又無奈。誰的愿望會是去當(dāng)一個(gè)麥田守望者呢?或許由于霍爾頓身為富家子弟才使他表達(dá)出了自己最真實(shí)的愿望。然而現(xiàn)實(shí)總是現(xiàn)實(shí)，霍爾頓最終回到了現(xiàn)實(shí)世界中，外表上是由于妹妹的挽留，但事實(shí)上霍爾頓也無法離開自己所處之地，或許他自己也明白。流浪的結(jié)束也預(yù)示著青春期的他銳變的結(jié)束。人只是在不斷地出逃和回家中困難地長大，真實(shí)的生活就是在這過程中消失了意義。我們是否也體會到了呢?

我們生活的這個(gè)國度，這個(gè)時(shí)代正處于巨大的變革之中，一切都在日新月異的進(jìn)展。從某種意義上說，這與50年月的美國的確有些相象。社會不斷進(jìn)步，人們的思想觀念也在發(fā)生變化，許多人開頭迷茫、消沉。他們漸漸遺忘自己的抱負(fù)，沒有了最初的熱忱，開頭憧憬平凡。

我們是生活在新時(shí)代的人，自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和苦惱。但是我們應(yīng)當(dāng)集中精神看準(zhǔn)我們的前方的路，我們應(yīng)當(dāng)是一群有抱負(fù)、有理想的人。假如霍爾頓沒有他純凈的抱負(fù)，那他就會墮落究竟，是他的抱負(fù)讓他活下來。抱負(fù)是人的指路明燈，它帶著人走向?qū)?，走向光明?？v然生活有時(shí)也會讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過是臨時(shí)的，不久都會過去，我們現(xiàn)在最需要的，就是堅(jiān)持自己的抱負(fù)，不斷努力!

讀了《麥田里的守望者》，的確讓人感到了莫名的悲傷，進(jìn)而象霍爾頓一樣，竟對生活布滿了無望的苦痛，就象一些評論家所說的那樣，這本小說明顯地過于引人傷感，具有一種內(nèi)在的死的欲念。當(dāng)然，我們對生活的過程是布滿著喜愛的，生活中不僅僅只有苦痛和苦惱，還有很多值得去追求和奮斗的東西，甚至生活本身就是一件很宏大的事情。

說起來讀這本書，讀的過程中心情是挺沉重的，這是一本讓人不太開心的作品，有著陰郁、灰暗的格調(diào)，但是書中仆人公純凈和善、追求美妙生活和崇高抱負(fù)的童心還是給了人些許安慰。

第四篇：麥田里的守望者讀書筆記

在當(dāng)代世界文學(xué)中，有一部書是被公認(rèn)的現(xiàn)代經(jīng)典，那就是塞林格的《麥田里的守望者》，成人閱讀這本書，可以人增加對少年的理解，青年人則可以增加對生活的熟悉，使自已對現(xiàn)實(shí)提高警惕，選擇一條自尊獨(dú)立自愛的道路。

生動細(xì)致地描繪了一個(gè)無產(chǎn)階級子弟的苦悶，彷徨的精神世界，真實(shí)地揭露了資本主義社會精神文明的實(shí)質(zhì)，人活著除了物質(zhì)生活之外，還需要有精神生活，而且在一個(gè)比較富有的社會里，精神生活往往比物質(zhì)生活更為重要，本書中的仆人公霍爾頓考爾菲便是美國五十年月"垮掉分子'的代表，但垮得還不到吸毒，群居的地步?；魻栴D尚想探究和追求抱負(fù)，因此他憧憬東方哲學(xué)，提出長大長人后想當(dāng)一個(gè)"麥田里的守望者'。

有那么一群小孩子在一塊麥田地里做嬉戲，幾千萬個(gè)小孩子，四周沒有一個(gè)人，沒有一個(gè)大人，我是說，除了我;我呢，就站在那混帳的懸崖邊，我的'職務(wù)就是在那兒守望，要是有哪個(gè)孩子，往懸崖邊奔來，我就把他捉住，我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是往哪兒跑，我得從什么地方出來，把他們捉住，我成天就干這樣的事，我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者。

他的性格較為簡單，有受資本主義社會耳濡目染的丑惡的一面，但有也抵抗現(xiàn)實(shí)，追求抱負(fù)的純凈的一面，他為什么不愿用功讀書，被四次開除出學(xué)校?那是由于學(xué)校里的老師和他的家長強(qiáng)近他讀書只是為了"出人頭地，以便將來可以買輛混帳的凱迪拉克!'而在學(xué)校里，"一天到晚干的，就是談女人，酒，和性。再說人人還搞下流的小集團(tuán)'。這就是霍爾頓所生活的世界。他不愿同流合污，自然也就認(rèn)為無法好好念書。因此他的不用功實(shí)質(zhì)上是對資產(chǎn)階級現(xiàn)行訓(xùn)練制度的一種抵抗，另一方面，在他那樣的生活的環(huán)境里，他又能找到什么珍貴的精神寄予或崇高的抱負(fù)信念呢?學(xué)校里的老師大部分都是勢利的偽君子。連他所唯一鄙視的一位老師后來發(fā)覺也可能是個(gè)搞同性戀的，而這位老師諄諄教育他的，也只是資產(chǎn)階級利已主義的信條"一個(gè)不成熟的男子的標(biāo)志是他情愿為某種事業(yè)勇敢地互去，一個(gè)成熟的男子的標(biāo)志是他情愿為某種事業(yè)卑賤地活者。'

他盡管看慣資本主義的世道，苦悶，彷徨，那那種不切實(shí)際的幻想勸慰自己，自欺欺人，最終仍不免對現(xiàn)實(shí)社會妥協(xié)，成不了真正的叛逆，這可以是說是塞林格和他筆下人物霍爾頓的悲劇所在，描繪了霍爾頓的精神世界的各個(gè)方面，既揭示了他受環(huán)境影響頹廢、沒落的一面，也寫出了他純樸敏感，和善的一面。

或許，我們能從這本書中找到一些自己的影子，也在某種程度上反眏了青春期少年的特點(diǎn)，在我們的心中產(chǎn)生共鳴，也會讓我們看到這個(gè)社會里的黑暗的一面。我們的社會也在飛速進(jìn)展，物質(zhì)飛速進(jìn)展而帶來的精神的空虛是我們不得不面對的一個(gè)難題。物質(zhì)豐富的同時(shí)，精神世界也是不行避開地產(chǎn)生一些變化，正如"90'后的我們，在這個(gè)前所未有的時(shí)代，我們能否留住一些上一輩人在物質(zhì)匱乏時(shí)留下的一些精神或者信仰或者信念，我們"90'后得到了許多，也失去了許多，莫非我們是"垮掉的一代'?我不相信!

第五篇：麥田里的守望者讀書筆記

看了《麥田里的守望者》，我覺得他和叛逆、邪惡完全扯不上邊，或許有些頹廢，但相信我，小說中的這個(gè)男孩子，霍爾頓考爾菲德，是我看過的最和善的小說人物嘿，真的，我不開玩笑。

他是徹徹底底的和善，以至于徹徹底底的脆弱，以至于不能融入這個(gè)邪惡的社會，他的和善簡直讓我感動，又壓抑得讓人想哭。

怎么可以那么和善?他恨人不用真皮箱子，由于他恨自己的真皮箱子讓別人自卑，甚至藏起來。他尖酸地嘲諷見到的一切，全部東西都看不慣，但又由衷地為所看到的一切感到可怕和難過，為他年輕的歷史老師沉悶的生活，為旅館里為他抬行李的老頭潦倒的職業(yè)，為他死去的弟弟(這段令我心碎，是真的心碎，我不開玩笑)，為他媽媽向店員問了"百萬個(gè)愚蠢的問題'后為他買了冰鞋而他卻被開除，為那個(gè)萍水相逢卻勒索他的妓女如何像一個(gè)一般姑娘一樣去商店買東西，甚至為受人寵愛的鋼琴手歐尼永久無法知道自己的鋼琴其實(shí)有時(shí)候彈得很糟，這一切，他感到可怕和難過。他憎惡沒腦子的姑娘，但卻比誰都敬重她們，他愛那些真正聰慧的姑娘，專心去愛，愛到讓我無法相信一個(gè)青春期的男生會有這么細(xì)膩和溫順的心情。

他長得美麗，小說不止一次強(qiáng)調(diào)。家境富有。敏感而聰慧，喜愛閱讀，作文寫得好極了。是擊劍隊(duì)的隊(duì)長，高爾夫打得可以拍體育短片，但被他拒絕了，由于他厭煩"混賬電影'，為他厭煩的東西拍短片，會讓他覺得自己是偽君子。而這一切，竟然都不能令他歡樂，竟然都不能令他好好的活在這個(gè)世界上，那些他眼中的傻子、白癡、變態(tài)(我同意他的看法，并非偏激)，卻能得意其樂，這實(shí)在有點(diǎn)詭異。假如你聽我的意見，我說他是有道德潔癖的人。他不像我們，我們有時(shí)自己就不道德，有時(shí)自己道德但也能理解別人的不道德，我們是自私的凡人，歡樂的大多數(shù)，因此我們還喜愛這個(gè)世界。

還是那句話，人把一切都看得太透，就往往無法幸福?；魻栴D承認(rèn)，你必需想這一切"想得恰到好處'，才不會為這個(gè)世界難過。

塞林格肯定是把自己融入霍爾頓里面了，要是我寫這么個(gè)完善的人物，我就肯定是把他當(dāng)成一種抱負(fù)寫的，我要是塞林格，我寫這么一個(gè)男孩的野心，肯定是讓每個(gè)女孩子都愛他，每個(gè)男孩子都渴望成為他。

假如你了解他謊言后的無望、粗口中的憤懣，假如你能了解他神經(jīng)質(zhì)舉動下純凈的心，假如你了解他面對世界的孤獨(dú)與苦悶，即使你不能理解他，只要能了解到一些，你也不會認(rèn)為他叛逆。他的心特別松軟，卻過于冷靜，他說的話令你笑，但同時(shí)鼻子有點(diǎn)酸，他愛著你時(shí)，特別溫順和寧靜，他鄙視你時(shí)，是在鄙視你身上的他自己，而他對一些人真正的諷刺，足可令人警醒。

而這樣一個(gè)人，好像注定不能享受凡人之樂，活在自己的世界里，砸碎窗戶或是突然跳踢踏舞的人，我多么理解和愛這種人，但卻好