主任競聘演講稿模板匯總六篇

主任競聘演講稿模板匯總六篇主任競聘演講稿篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

首先，我要感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)給了我這個競聘的機會，讓我有機會在大家面前充分展示自己，我叫xx，從幼師學(xué)校畢業(yè)后來到幼兒園工作，至今已經(jīng)有x年的工作閱歷了。在這幾年的工作中，我始終是吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，工作上踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，努力把自己的本職工作干好。通過這幾年的工作，我已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個工作職位的能力與素養(yǎng)，我認為自己最適合當一名幼兒園班主任教師。我的競聘理由有以下三點：

一、具有吃苦耐勞的精神，盡職盡責的工作看法班主任工作歷來是任何一個教育單位工作的重頭戲，其對教育教學(xué)目標的實現(xiàn)，對孩子身心健康成長的關(guān)鍵作用。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點滴的小事組成，面對幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈，必需時刻保持高度的敬業(yè)精神和責任感，有著科學(xué)的管理方法和組織能力，而我正具有這些特長。面對小朋友，我有很好的耐煩，能隨機應(yīng)變的處理各種突發(fā)狀況，我喜愛迎接這一挑戰(zhàn)，我喜愛緊急有節(jié)奏，充實而又有意義的生活，我情愿把我充足的精力和愛用在孩子身上，我真心的喜愛這份職業(yè)。

二、個人豐富的幼兒園工作閱歷各位知道，我從一走出校門就是擔任幼教工作，多年來，我積累了不少教學(xué)閱歷與方法。正如哲人所說閱歷就是一筆財寶，而我更情愿把自己的經(jīng)受當成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源，一種可以開創(chuàng)將來的資源。

三、干一行，愛一行，喜愛幼師工作喜愛是最好的教師，在從教的這些年來，我每天都生活在美好、愉悅當中，能夠從事這份工作，是我一生的榮幸，我覺得自己越來越喜愛這份工作、始終以來有著劇烈的進取心，趁年輕好好鍛煉自己，精神飽滿的我有的是精神和愛心承當班主任工作，我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能，讓我老了退休后回憶年輕時不留遺憾，我情愿把自己一生的精力和愛都奉獻給幼教事業(yè)，挑起班主任這副重擔。以前幾點就是我這次參與競聘的理由，我今日是帶著士氣與期望而來的，我十分清晰，成果也好，閱歷也罷，它只能說明過去，并不能證明將來。假如領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我，情愿讓我下學(xué)期當上幼兒園班主任，我會從以下幾個方面來展開工作：

1、我會圍繞幼兒園工作總目標，結(jié)合本班孩子實際狀況，進行有計劃，有目的教育教學(xué)工作。在教學(xué)中即時捕捉教育信息，準時發(fā)覺問題，解決問題，讓每一位幼兒在本學(xué)期各個方面都有著明顯的提高。

2、每一個孩子都是一個特別體，他們有不同的愛好與特點，我會認真討論孩子們進展的需要，制定一套專題討論方案，并仔細細致記錄，留意總結(jié)規(guī)律，查找因材施教的著力點。吸收各地教育教學(xué)的精華并敏捷運用在一日教育教學(xué)中，提高孩子的思維力、想象力、創(chuàng)造力，讓每個孩子全面和諧的進展。

3、一如既往地關(guān)懷每一位孩子的成長，深入他們的生活，培育他們有良好的行為習(xí)慣，鍛煉他們獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量，協(xié)作保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康歡樂的成長。

4、保持常常與家長溝通、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長的朋友。〞充分利用家長資源?！怖纾航衲戤厴I(yè)匯演時、由于各種緣由幼兒園車輛欠缺、我準時利用家長資源、解決了本班問題〕平常作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通電子信箱、短信互動等溝通渠道，真正實現(xiàn)家園同步教育。

5、加強自身修養(yǎng)。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論學(xué)問，學(xué)習(xí)新《綱要》，做到觀念更新與時俱進，保持一種主動上進的工作看法，堅決做到認仔細真做事，堂堂正正做人。

6、多與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，多溝通閱歷、觀點、多協(xié)調(diào)，互幫互助，共同提高，不斷增添自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛、細心和責任心。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，曾經(jīng)，你們給予了我許多的關(guān)懷與照看，今日，也請你們繼續(xù)給予我支持，成為一名幼兒園班主任是我的理想，假如我能競聘上，我會專心的干好我的本職工作，不讓大家失望。假如沒有競聘勝利，那表示我確定還有缺乏的地方，請大家?guī)臀抑赋鰜?，我會不斷的學(xué)習(xí)，仔細的改正，假如下次有機會，我仍舊會站上競聘臺，我要一如既往的干好我的工作，繼續(xù)將我的愛，我的全部精力奉獻給幼教事業(yè)。感謝大家！

主任競聘演講稿篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

上午好！

感謝學(xué)校給了我們競聘上崗的機會，我競聘的崗位是——主任教師，競聘學(xué)校主任的演講稿例文。

申報理由如下：

1、喜愛教育教學(xué)工作，個人教學(xué)風格明顯，學(xué)生滿意度超過95%。

2、在校內(nèi)舉行“**與綜合實踐活動〞學(xué)術(shù)講座，在全市宣講選拔活動中獲一等獎，跟隨專家宣講團到**、**、**、**等縣市區(qū)進行人生規(guī)劃宣講。

3、獲得市教學(xué)能手稱號，獲全市人生規(guī)劃優(yōu)質(zhì)課一等獎第一名。一學(xué)期聽課23節(jié)，能帶動幫助青年教師的成長。被評為校級“優(yōu)秀教師〞。

4、20xx年參加的“性格解析與中學(xué)生成長〞課題通過市級鑒定，擔任課題組長的“學(xué)會做人的新德育討論〞通過市級審核，批準開題。有擔任課題試驗討論子課題主持人的能力。

5、能勝任班主任工作，全年帶班27次，優(yōu)秀班級次數(shù)占帶班總次數(shù)的92.59%，創(chuàng)造性開展德育工作，形成有特色的班級管理模式，被評為“模范班主任〞。

主任競聘演講稿篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

感謝學(xué)校給了我們競聘上崗的機會，我競聘的崗位是——主任教師。

申報理由如下：

1、喜愛教育教學(xué)工作，個人教學(xué)風格明顯，學(xué)生滿意度超過95%。

2、在校內(nèi)舉行“**與綜合實踐活動〞學(xué)術(shù)講座，在全市宣講選拔活動中獲一等獎，跟隨專家宣講團到**、**、**、**等縣市區(qū)進行人生規(guī)劃宣講。

3、獲得市教學(xué)能手稱號，獲全市人生規(guī)劃優(yōu)質(zhì)課一等獎

第一名。一學(xué)期聽課23節(jié)，能帶動幫助青年教師的成長。被評為校級“優(yōu)秀教師〞。

4、20xx年參加的“性格解析與中學(xué)生成長〞課題通過市級鑒定，擔任課題組長的“學(xué)會做人的新德育討論〞通過市級審核，批準開題。有擔任課題試驗討論子課題主持人的能力。

5、能勝任班主任工作，全年帶班27次，優(yōu)秀班級次數(shù)占帶班總次數(shù)的92。59%，創(chuàng)造性開展德育工作，形成有特色的班級管理模式，被評為“模范班主任〞。

我是XX年從大學(xué)畢業(yè)來校工作的，工作七年來，從剛剛開始時的“說文論語〞“文學(xué)漫話〞到如今的“職業(yè)啟蒙〞、“戲劇天地〞、“口才訓(xùn)練〞、“規(guī)范一般話〞，在課程的開發(fā)上我努力查找語文學(xué)科與綜合實踐活動的結(jié)合點，并不斷拓展新的領(lǐng)域，。

從XX年的市優(yōu)質(zhì)課到XX年年的“市語文學(xué)科教學(xué)能手〞，再到20xx年人生規(guī)劃市優(yōu)質(zhì)課評比

第一名，在課堂的掌握方面我不斷探究，敢于實踐，形成了自己的教學(xué)風格。

第一次獲得市級一等獎到案例、論文多次獲獎、常常發(fā)表，參加的校本課程獲得市級二等獎，在教學(xué)討論的道路上我一路走來，堅持不懈，收獲頗豐。

工作七年來，為了提升自我素養(yǎng)，我報考攻讀教育碩士學(xué)位，明年即將畢業(yè)。

為了建立與學(xué)生的長期聯(lián)系，我建立了自己的網(wǎng)絡(luò)博客，用文字引領(lǐng)學(xué)生的心路歷程，訪問量已超萬人。為了挑戰(zhàn)自我，我參與了市教育局組織的人生規(guī)劃宣講團選拔活動講演競賽，獲得一等獎，參與了教育局工會組織的市直學(xué)?！拔业膶W(xué)生我的愛〞演講競賽獲得二等獎。

此外，我還與**老師共同負責學(xué)校的“校內(nèi)之聲〞廣播站的日常工作，連續(xù)兩年和**老師共同設(shè)計初中生、小學(xué)生學(xué)生實踐活動成長錄，與幾位老師一起為學(xué)校爭創(chuàng)市教育局創(chuàng)新**獎并作為學(xué)校代表參與了市推介會，與**老師共同擔任了學(xué)校的講解員，盡我所能為學(xué)校服務(wù)，在工作中磨練意志，收獲成熟。

鑒于上述緣由，我競聘主任教師的崗位，感謝學(xué)校為我提供了業(yè)務(wù)進展和自我成長的平臺，假如競聘勝利，我會繼續(xù)努力工作，假如失敗，我也會繼續(xù)努力工作。

感謝。

主任競聘演講稿篇4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

感謝您們給我參與此次競聘的機會，下面我將自己的競聘報告匯報如下：

一、個人經(jīng)受：

我于**年7月畢業(yè)于**師范學(xué)校，成為一名榮耀的人民教師，自參與工作以來，我始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)一線，歷任畢業(yè)班班主任工作，自**年9月，開始擔任課改試驗班的班主任工作，在自己平凡的崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的勤奮、努力、踏實、奉獻精神，在神圣的三尺講臺上，耕耘出一片“樂土〞一片“綠洲〞，同時也收獲著勝利和喜悅。我多次被評為局級“先進工〞、“三八紅旗手〞、“優(yōu)秀黨員〞，連續(xù)兩年被評為原教育集團“明星教師〞“課改教研先進個人〞**年參與原教育集團課改論壇獲“先進個人〞榮耀稱號，多次參與科、局級示范課、研討課**年參與局東風地區(qū)數(shù)學(xué)研討課獲第一名。并參與局明星教師送教到?；顒?，通過這些鍛煉機會我獲得了許多的教育教學(xué)閱歷。我的每一點滴進步與成果，與校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體教師的幫助與支持是分不開的，各項成果的取得使我更堅決了自己的教學(xué)目標，那就是“決不辜負可愛的孩子們，要盡我一切所能擦亮每一個學(xué)生的眼睛，用愛澆灌孩子們的心靈，使他們健康茁壯的成長為祖國的棟梁之才〞在工作中我緊緊圍繞教學(xué)這個中心，扎扎實實的一步一個腳印的開展教育教學(xué)工作，從不計較個人得失，一心撲在學(xué)生身上，由于我的努力，有8名同學(xué)獲“宋慶齡基金會征文〞一等獎，5名同學(xué)獲“市級三好學(xué)生〞，我班兩次獲市、局級“優(yōu)秀中隊〞我本人也榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員〞榮耀稱號。在不斷學(xué)習(xí)中進步，在不斷進步中積累，**年我被聘為小教高級，**年獲得了大專〔中文〕學(xué)歷，并先后通過了黑龍江省信息技術(shù)等級考核和一般話水平測試。在課改教研實踐中，我不斷學(xué)習(xí)新課改理論學(xué)問及課改理念，不斷在教學(xué)中積累實踐閱歷，形成自己獨特的教育教學(xué)方法，且在教育教學(xué)實踐中不斷完善，憑借著自己的努力，使自己成為學(xué)校的“青年骨干教師〞，撰寫的論文及閱歷材料多次獲的省級、局級嘉獎，我主動參加了我?！?**〞討論課題《薄弱學(xué)校課堂有效教學(xué)〔數(shù)學(xué)、語文〕的策略討論》的課題申報工作，總之，經(jīng)過自己十四年來的教學(xué)實踐工作，使自己得到了很好的鍛煉，積累了扎實的教育教學(xué)功底和閱歷。

二、我的競聘動機

立足于教育教學(xué)，想使自己成長為一名學(xué)習(xí)型、科研型、專家型的教育工，充分發(fā)揮自己的專長，為新課改的有效進行做出自己的奉獻。

三、本人競聘所具備的條件

1、本人有勤勤懇懇、悄悄無聞的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識。

2、本人具有較為扎實的專業(yè)學(xué)問和專業(yè)技能，有較強的教研教改能力。

3、本人具有較為豐富的教育教學(xué)實踐閱歷和嫻熟的教育教學(xué)實踐能力。

4、本人能“以德育人，以德待人〞，工作能“以對得起學(xué)生，對得起良心〞為出發(fā)點，與全體教師和睦相處。

四、實行的工作措施

假如我能得到上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認可，有幸被聘為副主任，我將實行如下的工作措施，來推動學(xué)校教育教學(xué)的有效提高，加強學(xué)籍管理，控輟保學(xué)，搞好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生工作，提高校內(nèi)文化氣氛，提升辦學(xué)品位。

1、主動為領(lǐng)導(dǎo)獻計、獻策，做好校長的參謀與助手，維護學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。、

2、做好教學(xué)校長與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學(xué)生中準時了解狀況，保證教學(xué)有序的進行，做到服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長，服務(wù)于教師。

3、做好學(xué)生的德育教育工作，主動創(chuàng)建德育育人環(huán)境，促進學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習(xí)慣的形成。

我的演講結(jié)束了，感謝大家！

主任競聘演講稿篇5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

今日，我能夠在這里參與競聘演講，匯報我參與教育教學(xué)工作以來所經(jīng)受的探究和追求，要感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造的這一次機會。作為寧鄉(xiāng)四中教育戰(zhàn)線上的一名教育教學(xué)工，能在這么多的教育前輩、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我，接受各位前輩、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬分榮幸!謹此表示我對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事崇高的謝意!

常言道：三十而立。已到而立之年的我，在充滿生機與活力的.新世紀，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今日。我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，期望能給正入而立之年的我留下點什么……我叫曹國華，現(xiàn)年30周歲，本科學(xué)歷，中學(xué)二級教師，中共黨員。一九九九年安排至寧鄉(xiāng)四中工作。七年來，我以工作仔細踏實、教學(xué)嚴謹仔細、管理民主溫柔而贏得廣大師生們的信任?，F(xiàn)為寧鄉(xiāng)四中高一年級主任，站在大家面前的我，穩(wěn)重而不死板，激進而不張揚，溫柔而不軟弱，愚鈍而不懶散，正直而不固執(zhí)。是一個既具山的穩(wěn)重，又有水的靈動，更有海一樣胸懷的我。

愛因斯坦說過：喜愛是最好的教師。我喜愛這甘為人梯的教師工作，平常愛讀書看報，也喜愛到網(wǎng)頁上瀏覽了一些有關(guān)政治、經(jīng)濟、軍事、體育、時尚等方面的書籍來充實自己。步入領(lǐng)導(dǎo)階層以后，我更加勤奮好學(xué)，虛心求教，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問，初步具備了一個年級組長所必需的業(yè)務(wù)學(xué)問和政策水平。還自學(xué)了計算機學(xué)問，能夠嫻熟地使用計算機進行網(wǎng)上操作、文字處理和日常維護。先進教育工、優(yōu)秀班主任只能算在輝煌的過去，我還要把握好如今和將來。今日，我參與年級主任職位的競爭，主要基于以下兩個方面的考慮：

一方面我認為自己具備擔任年級主任的素養(yǎng)

第一有吃苦耐勞、悄悄無聞的敬業(yè)精神。目前我擔任的職務(wù)是高一年級主任，生長在農(nóng)村家教嚴格的我從小就造就了一種，“特殊能吃苦、特殊能忍耐、特殊能奉獻〞的良好作風，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價錢，更不怨天尤人，干一行，愛一行，努力把工作做得更好。

第二有虛心好學(xué)、開拓進取的創(chuàng)新意識。我思想比較活躍，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇于實踐，具有肯定的開拓精神;同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂的斗志。

第三有嚴于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉“老實待人、嚴于律己〞的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養(yǎng)，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事〞為信條，嚴格要求自己，敬重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，應(yīng)當說得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的確定，學(xué)生的愛戴。

第四有雷厲風行、求真務(wù)實的工作作風。

七年的教育生涯，培育了我雷厲風行、求真務(wù)實的工作作風，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作看法。至今，我仍舊清楚的記得離開高校時，當時的數(shù)學(xué)系主任李定武老師，語重心長的對我說：小曹啊，你在高校干的很好，工作以后肯定要做得更好!

另一方面我認為自己具備擔任年級主任的才能。

一是有肯定的政治素養(yǎng)。我平常比較關(guān)懷社會生活中的大事，對國家的大政方針有肯定的了解，有較高的思想政治覺悟。尤其是做了高一年級主任以后，我更加注重了政治理論學(xué)問的學(xué)習(xí)和思想意識的改造造，能夠始終保持堅決的政治立場和較高的政治敏銳性。

二是有肯定的文字基礎(chǔ)?！案褂性姇鴼庾匀A〞。我在中學(xué)階段就愛好文學(xué)，參與過文學(xué)社，參與工作以后，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我的文字綜合水平又有了肯定的提高，目前我有12篇論文獲市、縣級表彰。其中我撰寫的《如今更需要家教》獲市級教研論文一等獎，《讀魏書生有感》這編文章得到了縣教研員的一再確定。

三是有肯定的管理能力。七年班主任生涯、一年的年級組長工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理閱歷。

假如我有幸競聘勝利，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為〞。

第一、擺正位置，當好配角。在工作中我將敬重校長的核心地位，維護校長的威信，多請示匯報，多交心通氣，甘當綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結(jié)協(xié)作，做到：到位不越位，補臺不拆臺。

第二、加強學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。一方面加強政治理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業(yè)務(wù)學(xué)問和高科技學(xué)問的學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。

第三、扎實工作，銳意進取。既發(fā)揚以往好的作風、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作中培育品質(zhì)。愛崗敬業(yè)，實踐中摸索閱歷、探究路子，和大家一道努力創(chuàng)造出具有四中特色的教育、教學(xué)模式。

“敬業(yè)樂群，踏實奉獻〞，我將繼續(xù)以此為座右銘，始終保持對工作的激情，無論遇到什么困難，都迎難而上，始終保持科學(xué)嚴謹?shù)念^腦，充分發(fā)揮每個人的主動性和熱情，用人所長，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。IBM總經(jīng)理沃森說：“對于重用那些獨特鮮亮、直言不諱卻有真才實學(xué)，以工作為重的人，我從不遲疑〞。假如我能在自己的四周發(fā)掘很多這樣的人，并能耐煩地聽取他們的意見，那我的工作就會開展得更好。我想教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的魅力。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長。但我想，只要每個人充分發(fā)揮所長，相互信任，相互學(xué)習(xí)，相互促進，團結(jié)協(xié)作，就肯定能夠做好工作，做出不平凡的事業(yè)。就肯定能振興四中!

不容置疑，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我還是一個才疏學(xué)淺小學(xué)生;參與競爭，倒是“愛拼才會贏〞那首歌詞在激勵著我斗膽一試，響應(yīng)組織的號召，主動參加競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認同我、了解我、幫助我、喜愛我、支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，勵精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以綿薄之力來回報學(xué)校和同事們。最終以一首對聯(lián)來結(jié)束我的演講，

上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開〞，

下聯(lián)是“敗亦無悔，去留無意隨云卷〞，

橫批是“與時俱進〞。

感謝大家!

主任競聘演講稿篇6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：

大家好！

我叫xx，95年從幼兒師范畢業(yè)，在幼兒園工作至今。在10年的工作歷程中，我不斷提高自身思想素養(yǎng)，不斷積累教育教學(xué)閱歷，主動地把從學(xué)校學(xué)到的專業(yè)學(xué)問同實踐閱歷相結(jié)合，虛心學(xué)習(xí)他人之長，努力克服自身缺點，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和大家的關(guān)心和幫助下，我逐步從一名一般的幼兒教師成長為一名敬業(yè)、優(yōu)秀的幼兒教師。在10年的工作歷程中，我先后擔任過班組長、園教研組長的職務(wù)。通過多年來在各個崗位的鍛煉，我也積累下了很多幼教工作的先進閱歷。如今，我決定參與xx園保教主任崗位競聘。

我具有較高的政治思想素養(yǎng)，主動向黨組織靠攏，并于20xx年4月正式加入中國共產(chǎn)黨，成為一名榮耀的預(yù)備黨員。在園，我服從園領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，主動協(xié)作園領(lǐng)導(dǎo)完成各項活動，為幼兒園的進展出謀劃策。我團結(jié)同志，以真誠的看法對待每一位教師、幼兒及家長。我樂于助人，只要誰有需要我會盡力去幫助他。

在8年的工作歷程中，我喜愛幼兒，關(guān)懷每一位幼兒的身心健康進展，努力為幼兒營造良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，促進每一位幼兒在原有基礎(chǔ)上各方面全面進展。我仔細鉆研教材，主動參與各種繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)科學(xué)教育理念，引他人之長為我用。我熱情與家長溝通，為家長俳優(yōu)解難，并主動向社會宣揚幼兒園的成長及取得的成果。我主動參與園內(nèi)外的各項活動，認證履行了一名幼兒教師的基本職責。通過我的不懈努力，不僅豐富了我的教育教學(xué)閱歷，提高了保教水平，并且，我在教學(xué)中結(jié)合

幼兒生理、心理特點和新(綱要)，摸索出一套自己的教學(xué)風格，那就是“愛〞的教育，“愛〞不僅制服了幼兒，同時也獲得了園領(lǐng)導(dǎo)的確定、教師的好評、家長的贊揚。

我已經(jīng)擔任了3年的園教研組長之職務(wù)。在任教研組長時，我能親密協(xié)作